2023年高一開學(xué)祝福語(14篇)

年高一開學(xué)祝福語(大全14篇)人的記憶力會隨著歲月的消逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)受和感悟記錄下來，也便于保存一份美妙的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，盼望能夠關(guān)心到大家，我們一起來看一看吧。

高一開學(xué)祝愿語篇一

高一是每個(gè)中同學(xué)踏入高中階段的第一步，對于我來說，這次的開學(xué)是一個(gè)全新的開頭。從學(xué)校轉(zhuǎn)到高中，我不僅面臨著新的學(xué)校、新的同學(xué)，而且還要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和學(xué)科要求。剛開頭的時(shí)候，我倍感壓力，但同時(shí)也對將來布滿期盼。

其次段：適應(yīng)新環(huán)境。

進(jìn)入高一的第一天，我就發(fā)覺了和學(xué)校完全不同的學(xué)習(xí)氛圍。在高中，老師更加注意培育我們的獨(dú)立思索力量和自主學(xué)習(xí)力量。他們不再像學(xué)校時(shí)那樣把學(xué)問灌輸給我們，而是鼓舞我們主動地去探究和發(fā)覺。這讓我感到被動學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)過去了，現(xiàn)在要面對的是更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任。

第三段：學(xué)會規(guī)劃時(shí)間。

高中生活的另一個(gè)重要特點(diǎn)是時(shí)間管理的重要性。作為高一新生，我必需學(xué)會合理支配時(shí)間來完成各種任務(wù)。在學(xué)校時(shí)，老師會制定具體的學(xué)習(xí)方案，告知我們每天要做什么。而在高中，我們需要自己制定學(xué)習(xí)方案，并且更加自覺地根據(jù)方案執(zhí)行。我通過學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法和技巧，漸漸習(xí)慣了這種新的學(xué)習(xí)方式。

第四段：充實(shí)自己。

高一不僅要學(xué)習(xí)學(xué)問，還要培育自己的愛好愛好和共性特點(diǎn)。在我看來，高中生活不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是自我進(jìn)展的過程。我樂觀參與各種社團(tuán)和俱樂部活動，在學(xué)習(xí)之余，豐富了自己的課外生活。參加社團(tuán)活動不僅可以放松心情，還能結(jié)交更多的伴侶，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作力量。

第五段：自我反思與展望。

高一的開學(xué)給我?guī)砹嗽S多新奇感和挑戰(zhàn)?；仡欉^去的一年，我也發(fā)覺了自己的不足之處。有時(shí)我會拖延時(shí)間，有時(shí)我會難以適應(yīng)新的學(xué)科要求。但我也意識到，只有通過不斷的自我反思和努力，才能夠漸漸提高自己。展望將來，我期盼高二的挑戰(zhàn)和成長，我信任只要我保持努力和堅(jiān)持，肯定會取得更好的成果和進(jìn)步。

總結(jié)：

高一的開學(xué)之旅雖然布滿了困難和挑戰(zhàn)，但也讓我收獲了許多。我漸漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會了規(guī)劃時(shí)間和充實(shí)自己。通過自我反思和努力，我也發(fā)覺了自己的不足之處并為將來做好更好的預(yù)備。高一開學(xué)，是我人生中的一個(gè)新的起點(diǎn)，我信任只要我堅(jiān)持下去，就能在這個(gè)起點(diǎn)上連續(xù)追趕我的幻想。

高一開學(xué)祝愿語篇二

開學(xué)的鐘聲敲響了新的學(xué)期，對于即將步入高一的我來說，這將是一場全新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)新的學(xué)期里，我意識到讀書的重要性，并在其中有了一些心得體會。下面我將共享一下我在高一開學(xué)期間的讀書心得體會。

第一段：讀書的良好習(xí)慣。

在高中一班級的學(xué)業(yè)中，讀書是很重要的一部分。我發(fā)覺養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對于提高學(xué)習(xí)效果有著巨大的關(guān)心。為了確保每天都有足夠的時(shí)間來閱讀，我制定了一個(gè)具體的學(xué)習(xí)方案。每天晚飯后我都會拿出一小時(shí)的時(shí)間來用心閱讀，無論是課本還是課外書籍。通過讀書，我可以擴(kuò)大學(xué)問面，提高語言表達(dá)力量，并進(jìn)一步培育自己的愛好愛好。

其次段：讀書對于學(xué)科學(xué)習(xí)的關(guān)心。

讀書不僅可以拓寬視野和增加學(xué)問，也對于學(xué)科學(xué)習(xí)有著樂觀的影響。我留意到，讀書可以關(guān)心我更好地理解學(xué)科內(nèi)容。當(dāng)我在學(xué)習(xí)某個(gè)學(xué)科時(shí)，假如能夠找到一本與之相關(guān)的書籍，那么我會很快發(fā)覺，對于這門學(xué)科的理解就更加透徹了。例如，當(dāng)我學(xué)習(xí)歷史課程時(shí)，可以通過閱讀與歷史相關(guān)的傳記來深化了解歷史大事，也可以通過閱讀歷史小說來感受當(dāng)時(shí)的歷史背景。這些閱讀經(jīng)受使我對歷史產(chǎn)生了更深刻的理解和愛好。因此，我越來越信任，讀書可以提高學(xué)術(shù)成果，也可以關(guān)心我更好地理解簡單的學(xué)科學(xué)問。

第三段：讀書對于思維的訓(xùn)練。

讀書還對于思維的進(jìn)展和訓(xùn)練有著顯著的作用。在閱讀的過程中，我開頭思索書中的問題和觀點(diǎn)，并嘗試與進(jìn)行對話。通過與的思想溝通，我得以拓寬自己的思維邊界，培育批判性思維和分析問題的力量。我也發(fā)覺，書中的情節(jié)和人物塑造也可以啟迪我的想象力和制造力。通過閱讀，我能夠?qū)⒆约褐蒙碛诓煌膱鼍昂徒巧校嘤约旱南胂罅蛯徝懒α俊?/p>

第四段：讀書對于心情的調(diào)整。

在高中一班級的學(xué)業(yè)壓力下，讀書成為了我放松和調(diào)整心情的重要方式之一。當(dāng)我感到壓力山大或心情低落時(shí)，我會選擇找一本書來放松自己。在精神愉悅的閱讀環(huán)境中，我可以沉醉于書籍的世界，擺脫現(xiàn)實(shí)世界的壓力和焦慮。通過閱讀，我可以減輕疲憊感，提高心情狀態(tài)，并重新獲得內(nèi)心的安靜。

第五段：持之以恒的讀書習(xí)慣。

通過這段時(shí)間的讀書，我意識到讀書是一個(gè)需要持之以恒的習(xí)慣。閱讀不僅僅是在假期或寒暑假中的一項(xiàng)活動，而是要成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧Ｖ挥袌?jiān)持下來，才能夠?qū)崿F(xiàn)讀書的種種好處。我盼望在高一的學(xué)習(xí)生活中，能夠連續(xù)堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，并不斷提升自己的閱讀力量和理解力量。

總結(jié)：

高一開學(xué)是我開頭重視讀書的時(shí)刻。通過讀書，我培育了良好的讀書習(xí)慣，提高了學(xué)科學(xué)習(xí)的效果，訓(xùn)練和進(jìn)展了思維，調(diào)整了心情，并堅(jiān)持了持之以恒的讀書習(xí)慣。我信任，在接下來的高中生涯中，閱讀將成為我堅(jiān)持不懈的習(xí)慣，關(guān)心我在學(xué)業(yè)上取得更大的成果。

高一開學(xué)祝愿語篇三

光陰似箭，日月如梭。一個(gè)漫長的暑假已過去，新的一學(xué)期又開頭了，迎著早晨的第一縷陽光，我們踏入了一個(gè)生疏的全新校內(nèi)，開頭了自己高中三年的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡樂，擁有個(gè)陽光，這都已成我們永久的回憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀！新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過了以往的風(fēng)吹雨打，我們遇到過很多想要戰(zhàn)勝我們的對手，但是由于我們的堅(jiān)持不懈，現(xiàn)在已穩(wěn)穩(wěn)的戰(zhàn)勝了對手，所以我們憑借著自身的強(qiáng)悍最終獲得了勝利。

這次我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會有一種期望：期望著自己在這新的學(xué)期里能跑得更快更高，也特盼望自己以后的將來可以更美妙，因此，我肯定在對美妙將來的向往中，呈現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新準(zhǔn)備。也為自己好好的制定行學(xué)期的方案，讓自己有一個(gè)明確的方向與目標(biāo)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，我要比以前要更努力的學(xué)好每一科功課，同時(shí)也要在學(xué)習(xí)方面轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課仔細(xì)聽講、不做小動作、不擾亂課堂紀(jì)律。

只要自己信任自己的力量，信任只要自己能付出一份努力就能換取一份收獲。學(xué)習(xí)不是人生某一階段的任務(wù)，而是一種受益，是我應(yīng)當(dāng)做而且必需做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)是有肯定的壓力與辛苦，但這些辛苦卻可以讓我們學(xué)到足以受用一生的學(xué)問，所以在學(xué)習(xí)中不吃苦和沒有經(jīng)過挫熬煎難肯定難以體會到學(xué)習(xí)的艱辛，而學(xué)習(xí)需要努力、需要奮斗、需要英勇的去戰(zhàn)勝挫折才能收獲勝利，在勝利中是我們需要努力，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。所以就更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時(shí)間充實(shí)自己，把自己的抱負(fù)變?yōu)閯莶恍挟?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)與方向，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期已經(jīng)走我們的視線了，開頭我們新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆！我要努力加油，在絢麗多彩的學(xué)校生活中，應(yīng)當(dāng)好好的為自己當(dāng)沖鋒力了，讓自己在這新學(xué)期里能飛行的更高。

面對新的征程，或許會有坎坷，艱險(xiǎn)，我肯定會戰(zhàn)勝一切困難，避過全部的淺灘，最終到達(dá)勝利的彼岸。

高一開學(xué)祝愿語篇四

高一開學(xué)，意味著進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。作為新一屆的高中生，我們布滿了對將來的期盼和向往，同時(shí)也會面臨新的挑戰(zhàn)和困惑。作為一名剛剛踏入高中階段的同學(xué)，我深切體會到了高中課程的緊急和壓力。新的科目和學(xué)科，更加深化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，都需要我們付出更多的努力去應(yīng)對。然而，我信任只有經(jīng)受過這一切，才能真正成長和進(jìn)步。

其次段：科學(xué)合理支配時(shí)間。

高一生活的第一課就是學(xué)會合理支配時(shí)間。在高中階段，我們往往需要兼顧課堂學(xué)習(xí)、課后作業(yè)以及各種課外活動。作為一名高中生，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會利用碎片化的時(shí)間，合理規(guī)劃每一天的時(shí)間支配。課間休息時(shí)間不僅可以利用來放松與同學(xué)們溝通，還可以進(jìn)行一些簡潔的課外閱讀，豐富自己的學(xué)問。每天晚上抽出一部分時(shí)間來進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，可以更好地把握和鞏固所學(xué)的學(xué)問。只有科學(xué)合理地支配時(shí)間，才能更加高效地學(xué)習(xí)。

第三段：多參加課外活動。

在高中階段，我們不僅需要擔(dān)當(dāng)起課堂學(xué)習(xí)的任務(wù)，還應(yīng)當(dāng)樂觀參加各種課外活動。課外活動不僅可以培育我們的愛好愛好，還能夠提高我們的綜合素養(yǎng)。參加學(xué)校的同學(xué)社團(tuán)、社會實(shí)踐、志愿者服務(wù)等活動，能夠豐富我們的人生經(jīng)受，提高我們的團(tuán)隊(duì)合作力量和領(lǐng)導(dǎo)力量。通過主動參加課外活動，我們能夠培育出自信念和交際力量，更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活。

第四段：加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)。

高中的學(xué)習(xí)，相對于學(xué)校會更加注意自主學(xué)習(xí)。我們需要培育良好的自學(xué)力量，主動參加到學(xué)習(xí)的過程中。在高中中期，老師會漸漸放開對我們的指導(dǎo)，更多地強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會從多個(gè)渠道獵取信息，利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等資源，開展自主閱讀和討論。這將培育我們的獨(dú)立思索和問題解決力量，為今后的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第五段：與老師樂觀互動。

高一開學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)與老師樂觀互動，建立良好的師生關(guān)系。老師是我們才智和學(xué)問的傳授者，我們需要虛心聽取他們的看法和建議，準(zhǔn)時(shí)向他們請教問題。通過與老師的互動，我們能夠更好地了解和適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)要求，更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)展方向。同時(shí)，樂觀與老師合作，參與老師組織的各類學(xué)習(xí)活動，有助于我們更好地理解和把握學(xué)問。

總結(jié)：

高一開學(xué)是一個(gè)嶄新的開頭，是我們迎接學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的第一步。在這個(gè)新的起點(diǎn)上，我們需要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整心態(tài)，合理支配時(shí)間，樂觀參加課外活動，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，與老師樂觀互動。只有這樣，我們才能充實(shí)而有序地度過高一的學(xué)習(xí)生活，為將來的進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盼望每一個(gè)高一新生都能夠在這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段中健壯成長。

高一開學(xué)祝愿語篇五

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)靜靜來臨。

今日，我們又回到了這熟識的校內(nèi)。伴隨著我們的歸來，一個(gè)富有生氣的新學(xué)期開頭了。

在上個(gè)學(xué)期中，無論是整個(gè)學(xué)校里，或是同學(xué)個(gè)人，都取得了許多令人欣喜的成果。但是，那些都已經(jīng)是過眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最終的沖刺，朝著自己抱負(fù)的高校去努力做最終一搏。在此，我也誠心地祝福各位學(xué)長、學(xué)姐能進(jìn)入抱負(fù)的高校連續(xù)深造。我們高二的同學(xué)們，也將面臨選科的打算。而我們，也應(yīng)當(dāng)要對自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的將來做一個(gè)準(zhǔn)備。如何正確地把握好自己將來的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活，并且都取得了肯定的成果。在新的學(xué)期里，你們要連續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

我堅(jiān)信，只要我們努力去做、去奮斗，目標(biāo)是肯定能夠達(dá)到的。

今年，我們學(xué)校里將會迎來60周年的校慶。

我校是一所歷史老校，在整個(gè)浦東新區(qū)，乃至整個(gè)上海市都是具有肯定影響力的一所學(xué)校里。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們學(xué)校里已經(jīng)走過了60個(gè)年頭。在這期間，她曾經(jīng)輝煌過，也曾經(jīng)沒落過。但是，無論怎樣，她都走了過來。

作為一名楊思人，我們應(yīng)當(dāng)感到傲慢、驕傲，能在這里，與大家一起學(xué)習(xí)、生活，我們是幸福的。

但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也同樣背負(fù)著歷史給予我們的使命：如何復(fù)興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標(biāo)。

去年，我校已經(jīng)通過了“文明單位”以及“三星級行為規(guī)范示范?！钡尿?yàn)收工作，這些興奮人心的消息，說明我們的學(xué)校里已經(jīng)處在了一個(gè)上升的階段中。這些，都是可喜的。

我信任，只要我們?nèi)５膸熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，在不久的將來，我們的學(xué)校里肯定可以再一次登上歷史的顛峰。

高一開學(xué)祝愿語篇六

新高一開學(xué)典禮是一個(gè)新學(xué)期的開頭，也是一個(gè)階段的結(jié)束。這次典禮在我心中留下了深刻的印象，讓我感受到了成長和責(zé)任的重要性。在這篇文章中，我將共享我對新高一開學(xué)典禮的體會和思索。

新高一開學(xué)典禮的主題是“成就將來，發(fā)揮自我”。校長在典禮上講話時(shí)，提到了我們作為同學(xué)所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)，即要成為將來?xiàng)澚?，需要具有?qiáng)大的意志和自我認(rèn)知力量。典禮的重要性在于要啟發(fā)我們的思想和激勵(lì)我們努力成長，讓我們在將來的學(xué)習(xí)生涯中不斷挑戰(zhàn)自我。

第三段：同學(xué)代表的演講。

典禮中，我最感動和受啟迪的是同學(xué)代表的演講。他敘述了自己高中三年的成長歷程和如何通過努力學(xué)習(xí)獲得了優(yōu)異的成果。他告知我們，成果和自身的努力分不開，同學(xué)需要付出更多的努力來實(shí)現(xiàn)自己的商定。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)當(dāng)遵守校規(guī)校紀(jì)，保持健康的生活習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：自我反思與總結(jié)。

在典禮上，我深刻感受到了同學(xué)身上所負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。我們不僅要在學(xué)習(xí)上取得突出成就，還要在學(xué)校生活中展現(xiàn)自己優(yōu)秀的品質(zhì)和行為，成為一名優(yōu)秀的公民。我也反思自己在學(xué)科學(xué)問方面的欠缺，需要對自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思和調(diào)整，以提高學(xué)習(xí)成果和自身綜合素養(yǎng)。

第五段：展望將來。

我盼望在新的學(xué)期中，能夠發(fā)揮自己的特長和潛能，緊密協(xié)作老師和同學(xué)，為實(shí)現(xiàn)自己的幻想和追求貢獻(xiàn)自己的力氣。我也盼望能夠更加努力地學(xué)習(xí)和提高自身素養(yǎng)，為將來的成就積累更多的力量和閱歷。

總而言之，新高一開學(xué)典禮為我們供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)自己和發(fā)揮潛力的平臺，同時(shí)也是一個(gè)鼓舞自己的時(shí)刻。通過參與典禮，我深刻熟悉到自己的責(zé)任和使命，更有信念和士氣去面對將來的挑戰(zhàn)。我信任，在老師和同學(xué)的共同努力下，將來的學(xué)習(xí)和成就肯定會更加輝煌。

高一開學(xué)祝愿語篇七

生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，高中的生活更是一首布滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。

十五歲，一個(gè)多思的年華!十五歲，一個(gè)多夢的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無知;在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們的確長大了，我們已經(jīng)是高中的同學(xué)，我們已步入了青春的門檻。

高中是“天堂。”在這里，我們跟著老師走進(jìn)學(xué)問的殿堂，在學(xué)問的海洋中游覽。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信，不經(jīng)受風(fēng)霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，相互關(guān)心。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。

高中又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)同學(xué)的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分深思、二分倦意、一分歡樂的同學(xué)。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測驗(yàn)。每每這時(shí)，就會響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念?！币徊ㄎ雌剑徊ㄓ制?，成果一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)?？嫉煤玫木托?，考砸了的就淚如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，同學(xué)的命根也。

高中像咖啡，高中像烈酒，高中又像甘甜的果汁，高中更像怪味豆……高中生活，如歌的青春。我們信任，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。

高一開學(xué)祝愿語篇八

開學(xué)了，休整了一個(gè)寒假的我們，又回到了熟識而親切的學(xué)校。看著久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，愉快極了。

一到學(xué)校，班長和學(xué)習(xí)委員就沖上來問我和小小“寒假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和小小面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業(yè)沒帶，我找找！”班長一聽，立即去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么馬虎大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道?！蔽彝峦律囝^，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真。”惹得四周同學(xué)一陣笑聲。

過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果真，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好！”同學(xué)們齊聲叫道。

老師請了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項(xiàng)作業(yè)，由于不是組長因此收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是仔細(xì)的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了同學(xué)名單上。當(dāng)我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，驚奇了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識地看了書包一眼，沒想到最終一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然遺忘了，慚愧?。‘?dāng)我把全班作業(yè)和沒交作業(yè)人的名單給老師時(shí)，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽后沒有反應(yīng)過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和老師實(shí)話實(shí)說，在讓老師打算也不遲啊。于是，我略微思索一下說：“老師，我在家打掃衛(wèi)生不常常干，因此我不太會打掃?！崩蠋熭p輕一笑：“不是讓你打掃衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個(gè)活需要仔細(xì)認(rèn)真的人才能勝任哦，老師聽班長和學(xué)習(xí)委員說你平常做事挺仔細(xì)的，想讓你試一下，培育力量，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看！”老師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今日，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰？”場下一片嘈雜“是誰啊？”“紀(jì)律還是文藝？”老師拍拍手，示意寧靜，說：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)?！卑嗌先康哪抗馊珤呦蛭?，我此時(shí)心情非常驕傲，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。

今日返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太興奮了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來對待這一學(xué)期，爭取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤，努力當(dāng)好班干部。

高一開學(xué)祝愿語篇九

開學(xué)教育是新學(xué)年開頭之前的一項(xiàng)必備工作，它是為了引導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)新的環(huán)境、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。作為新人的高一同學(xué)，我在開學(xué)教育中有了一些深刻的體會。

首先，開學(xué)教育教會了我如何適應(yīng)新的環(huán)境。升入高中，學(xué)習(xí)環(huán)境和中學(xué)時(shí)期相比有了很大的變化，同學(xué)們變得更加成熟，課程內(nèi)容更加簡單，學(xué)習(xí)壓力也更大了。在開學(xué)教育中，我們通過學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的規(guī)章制度、各種活動的參加，漸漸了解了新的校內(nèi)生活。老師還給我們介紹了學(xué)校的各項(xiàng)資源，如圖書館、試驗(yàn)室等，使我們更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

其次，開學(xué)教育強(qiáng)調(diào)了培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師們告知我們，高中階段的學(xué)習(xí)需要有一套高效的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，才能應(yīng)對更簡單的學(xué)習(xí)任務(wù)和更快節(jié)奏的學(xué)習(xí)進(jìn)程。在開學(xué)教育中，我們進(jìn)行了一系列的學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)，如如何制定合理的學(xué)習(xí)方案、如何做好筆記、如何高效地閱讀等。這些培訓(xùn)讓我們意識到，只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在高中學(xué)習(xí)中取得更好的成果。

再次，開學(xué)教育鼓舞我們樹立樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師們在開學(xué)教育中多次強(qiáng)調(diào)，高中學(xué)習(xí)是長期而累積的過程，需要同學(xué)具備持之以恒、不懈奮斗的毅力。他們還鼓舞我們要對學(xué)習(xí)保持充分的熱忱和主動性，要樂觀參加班級和學(xué)校的各項(xiàng)活動，培育自己的綜合素養(yǎng)。通過開學(xué)教育，我們明白了態(tài)度打算一切，只有擁有樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能在高中學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的潛力。

此外，開學(xué)教育還關(guān)心我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在開學(xué)教育中，老師對我們進(jìn)行了一系列的講座和心理輔導(dǎo)，教育我們應(yīng)當(dāng)如何面對種種壓力和困難。他們給我們共享了很多勝利的人生閱歷，讓我們明白只有立足實(shí)際、腳踏實(shí)地、勇于追求幻想，才能在將來的道路上取得勝利。這些教育不僅關(guān)心我們形成了正確的人生觀和價(jià)值觀，也增加了我們的自信念和決心。

最終，開學(xué)教育教會了我如何處理人際關(guān)系。在新的學(xué)校和班級中，交伴侶是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在開學(xué)教育中，我們通過各種活動，熟悉了許多新同學(xué)，培育了友情和團(tuán)隊(duì)合作精神。老師還加強(qiáng)了班級分散力培育，讓我們建立和諧的班級氛圍，共同度過高中的三年時(shí)間。

總之，開學(xué)教育是高一同學(xué)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、培育好學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀學(xué)習(xí)態(tài)度的重要環(huán)節(jié)。通過開學(xué)教育，我學(xué)會了適應(yīng)新的環(huán)境，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，處理人際關(guān)系。這些對我的成長和進(jìn)展起到了重要的作用，我會時(shí)刻牢記于心，不斷努力、追求進(jìn)步。

高一開學(xué)祝愿語篇十

開學(xué)典禮，對于一位即將踏足高中校門的新生來說，意味著學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)。他們或許布滿期盼，或許緊急擔(dān)心，但無論怎樣，都渴望能夠在新的環(huán)境中快速適應(yīng)，并發(fā)揮自己的潛力。

其次段：開幕式上的啟示。

開幕式上，我們熱忱洋溢的校長給我們帶來了慷慨激揚(yáng)的演講。他向我們表達(dá)了對我們高中生涯的祝愿和鼓舞，同時(shí)也提示我們應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，樂觀參與學(xué)校的各種活動。他認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)拓寬視野，增加自信念，不斷追尋幻想。

第三段：自我反思。

聽完校長的話，讓我感受深刻。我不禁想到上學(xué)校時(shí)那些鋪張的時(shí)間，那些嬉笑怒罵的日子，甚至有時(shí)候還會為一些無關(guān)緊要的事情糾纏不休等等。在這個(gè)時(shí)候，我最終意識到，時(shí)間匆忙而過，但唯有珍惜和堅(jiān)決不移地追求目標(biāo)，才是我們應(yīng)當(dāng)追求的。

第四段：將來的展望。

高中學(xué)習(xí)生活布滿挑戰(zhàn)，每個(gè)人的路都不同。每個(gè)人都盼望在將來能夠有所成就并造就輝煌人生。在這個(gè)輝煌的歷程中，我們不僅要有足夠的本事和學(xué)問儲備，還必需有一顆酷熱不息的心，一股勇往直前的勁頭。

第五段：總結(jié)。

新高一開學(xué)典禮，我們有了新的心態(tài)和目標(biāo)。這不僅僅是一次文化溝通展現(xiàn)的活動，更是我們對將來展望的開頭。正所謂，“身處商海，志比天高”，那么我們也肯定會由于我們無限的潛力，永不放棄，堅(jiān)持奮斗，最終取得優(yōu)異的成果，同時(shí)也在將來的人生旅程中閃爍光線。我們將一步步地踏密實(shí)的腳步，走出與有榮調(diào)的人生，在將來自己百般可能的風(fēng)雨中嶄露頭角。

高一開學(xué)祝愿語篇十一

喧鬧而歡樂的暑假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。真興奮，又見到了曾經(jīng)熟識的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)當(dāng)是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四班級五班，我發(fā)覺這個(gè)班是個(gè)非常和諧的班。

這周一個(gè)特別而美妙的開頭，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟識又有點(diǎn)生疏的校內(nèi)，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的唱歌聲和悅耳的鈴聲。多么漂亮的校內(nèi)?。∥彝耆寥氲叫?nèi)的奇妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書香班級??！每位同學(xué)都正在特別有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的仔細(xì)嚴(yán)厲?，有的虛心謙遜，還有的好像在冥思苦想……各種神情的都有，真好！

對于我的到來，同學(xué)們好像奇怪???心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，好像每個(gè)人都有一百個(gè)問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。

開學(xué)第一周，永久是那么記憶猶新，那感動的心跳至今還未安靜。這一周，永久是美妙的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗璧臅?，一股奇怪???心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的愛好不知怎么地，比黑咖啡還濃。

真心盼望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美妙，連續(xù)精彩不斷！

高一開學(xué)祝愿語篇十二

還有幾天高中就開學(xué)了，在路過初4的我還是沒能考上一流的高中，只有在本地的一所二流中學(xué)來讀高中。班里的好兄弟大都去了好學(xué)校，剩下的上的更差的學(xué)校。只有我一人將在這所生疏的學(xué)校度過3年來打我高中3年這次戰(zhàn)役，打我自己一個(gè)人的戰(zhàn)役。

我是個(gè)喜愛立志的.人，但都堅(jiān)持不下來。在學(xué)校4年該懂的都懂了，該哭的早都流淚了，該笑的早都透支了，該放棄的早都放棄了。所以現(xiàn)在我又開頭立下高中好好學(xué)習(xí)的志愿，但不知道是否可以堅(jiān)持，但我會努力的。

學(xué)校，就這樣在漫天絢目的煙火中結(jié)束了，我還是一個(gè)人單槍匹馬的在城市森林穿梭。

學(xué)校，牽掛的什么，沒有實(shí)現(xiàn)的什么，等待的沒有來過的，都被咆哮而來的北風(fēng)碾的七零八亂。我一個(gè)人躺在草地上慢騰騰的把他們努力的拼湊起來。我抬起頭觀察光明的北極星在閃耀著光線，至少我還不會迷路。銀光灑落，仰起的頭有點(diǎn)暈旋，我在這里莫名的等待，寒風(fēng)洗禮，只剩兩滴冰凍的眼淚。

學(xué)校，就這樣浩浩蕩蕩的走了過去，碾過的痕跡模糊的，清楚的在心里彼此可見。我低頭緘默，雙手合十，為我以及我的好兄弟能打好高中這次戰(zhàn)役而祈禱，盼望咱們的將來不是夢。

高一開學(xué)祝愿語篇十三

不知不覺，開學(xué)已經(jīng)四天了，還記得我的東高第一天，9。4號我到東高報(bào)到。以往的閱歷告知我，去早了沒什么用，頂多也就是在班里等個(gè)大半天，于是我9點(diǎn)動身，到校10點(diǎn)多。我自以為聰慧，由于那時(shí)已經(jīng)不是太擠。支配好宿舍，我來到班里，說實(shí)話我被鎮(zhèn)了，鎮(zhèn)的好徹底。班里滿滿當(dāng)當(dāng)，前面兩排的同學(xué)早已做起了買好的教輔，我選了后面一個(gè)座位（也不是選，由于來的太晚，班里就剩下一個(gè)座位了）。我摸了摸自己的包，一本筆記本，兩管筆，甚至沒多余的一張紙。我無聊趴在桌子上，直到放學(xué)。

下午，嶄新的課本發(fā)到了每一個(gè)人手里。有的人還沉醉在暑假的歡樂與愉悅中，也有的人成竹在胸，自然的將課本翻到某一頁，背誦自己早已預(yù)習(xí)過的某個(gè)學(xué)問點(diǎn)。而我拿到課本，竟有些不知所措。是不是一個(gè)暑假的放縱，是不是對自己的過于自信……我想了好多，對于這些生疏的學(xué)問，我該如何是好。一個(gè)暑假沒翻開過課本，腦子像是從一個(gè)與世隔絕的地方突然來到一個(gè)鬧市。強(qiáng)大反差讓我緩沖了好久。我暗想：肯定要好好學(xué)習(xí)，光屁股的不怕穿衣服的。誰怕誰！

這種感覺持續(xù)到成果名次下來。老師讓同學(xué)看看成果排名（其實(shí)是學(xué)號，但誰都明白是成果排名），我下意識的在第一排查找自己的名字，竟然沒，我以為是自己眼睛看錯(cuò)了，看了幾遍之后，我在最下面幾排找到了自己并不起眼的名字。我觀察名次的時(shí)候，竟被這用墨汁打印的名次刺痛了眼睛，是那種扎心的痛。27名，我笑了。無奈的笑了，我也只好笑了。呵呵！

記得從學(xué)校到學(xué)校，我在班里從來沒下過全班前五名。可是現(xiàn)在呢，27，似乎一個(gè)天文數(shù)字震撼著我的.心，