202022上學(xué)期九年級(jí)政治期末考質(zhì)量分析

2022—2022學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)政治期末考質(zhì)量分析——莆田中山中學(xué)林麗靜一、試卷分析及答題情況分析本份試卷考查內(nèi)容涵蓋了九年級(jí)教材上下冊(cè)的內(nèi)容，試題依據(jù)教材、注重基礎(chǔ)知識(shí)考查。容易題占50％，中檔題占30％，稍難占20％。《道德與法治》考試時(shí)間為90分鐘,滿分100分。本學(xué)科期末考試的題型由單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題這兩個(gè)部分組成，選擇題為52分，簡(jiǎn)答題為48分。1、基礎(chǔ)性強(qiáng)。試題立足于基礎(chǔ)知識(shí)，與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)，以重點(diǎn)知識(shí)來設(shè)計(jì)題目。重在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。2、難易適中。整卷的試題難度應(yīng)該說是比較適中的，考試內(nèi)容都為課本上的基礎(chǔ)性知識(shí)和基本概念的理解。3、題目設(shè)計(jì)具有靈活性。此次命題類型比較多樣，比如簡(jiǎn)答題部分有判斷題、閱讀漫畫進(jìn)行解答等，總體來說出題方式比較多元化，具有很大的靈活性和新穎性。二、試卷成績(jī)情況1、首先,第一部分是選擇題,共計(jì)50分,主要考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。從客觀題來看，考查的大部分是課本的基本概念和基本原理，非常強(qiáng)調(diào)對(duì)基本知識(shí)的識(shí)記和理解，有四道失分很嚴(yán)重，如5、10、18、25。選擇題得分率為70%左右,當(dāng)然,這和平時(shí)作業(yè)有著密切的聯(lián)系,這也說明老師和學(xué)生在平時(shí)的課堂教學(xué)中特別注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握。2、其次,第二部分為簡(jiǎn)答題,共計(jì)50分,本題主要考察學(xué)生上課認(rèn)真聽講和做筆記的能力。主觀題設(shè)問靈活靈活性，側(cè)重考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的理解能力、解決問題的能力，總體來說題目難度適中。但成績(jī)還是很不理想，不及格比例還是比較多，高分人數(shù)還不夠。二、存在的問題：1、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，一些基本知識(shí)點(diǎn)不過關(guān)，沒有認(rèn)真地熟讀教材，基本概念不清。2、學(xué)生運(yùn)用課本主干知識(shí)分析問題、解決問題的能力不高。即學(xué)生不能根據(jù)材料從課本中提取出有效知識(shí)，也不會(huì)把課本知識(shí)和材料有機(jī)結(jié)臺(tái)起來，要么只看到材料而忽視了課本知識(shí)，要么只單純回答了課本知識(shí)而沒有結(jié)合材料。這種現(xiàn)象在材料分析題里體現(xiàn)最為明顯。3、學(xué)生的審題能力很差，不會(huì)轉(zhuǎn)變問題，很多學(xué)生背了不會(huì)運(yùn)用，知識(shí)點(diǎn)混淆了，答非所問，尤其是最后一大題，答案都在課本上，但是題目稍微變下，很多學(xué)生會(huì)背卻沒正確用上。針對(duì)上述問題，我們備課組也進(jìn)行了反思：三、反思教與學(xué)中存在的問題：1、注重對(duì)學(xué)生應(yīng)試技巧能力訓(xùn)練，加強(qiáng)答題規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范習(xí)慣。審題、解題、答題、表述、書寫的規(guī)范和完整，既是考試的重要要求．也是提高考試成績(jī)的重要途徑。在講練當(dāng)中，對(duì)規(guī)范應(yīng)長(zhǎng)抓不懈，嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。盡量運(yùn)用政治學(xué)科的專業(yè)用語，做到格式正確．語言規(guī)范，緊扣問題，條理清晰。2、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，答題隨意性大，不及格人數(shù)多。我們老師對(duì)學(xué)生的督促力度還不夠。教師應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。3、我們?cè)诮虒W(xué)過程中，不能很好地將重大熱點(diǎn)和教材知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效的整合，所以學(xué)生對(duì)一些熱點(diǎn)的名詞有點(diǎn)生疏，也不理解。4、學(xué)生對(duì)靈活題的駕馭能力還比較差，沒有明確的思路，所以我們老師教學(xué)中在引導(dǎo)學(xué)生如何審題、答題上還需要進(jìn)一步努力，提高全體學(xué)生的運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。針對(duì)這些問題，本備課組還認(rèn)真探討、擬定了接下來的教學(xué)對(duì)策。四、今后教學(xué)對(duì)策：1、緊扣考核要求，夯實(shí)基礎(chǔ)，督促學(xué)生背誦，讓學(xué)生熟練掌握知識(shí)點(diǎn)。為檢查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，我們每周六的補(bǔ)課固定為小測(cè)時(shí)間，小測(cè)范圍為本周的教學(xué)內(nèi)容中的基礎(chǔ)部分，這樣根據(jù)小測(cè)結(jié)果可以及時(shí)跟蹤、督促一些不自覺的學(xué)生。2、幫學(xué)生理清知識(shí)脈絡(luò)，分門別類地歸納知識(shí)點(diǎn)；要重視對(duì)課本關(guān)鍵句、中心句、易混淆知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)與歸納。3、在教學(xué)進(jìn)度允許的前提下，我們適當(dāng)?shù)囊o學(xué)生一些訓(xùn)練，通過訓(xùn)練來掌握相關(guān)解題技巧，熟練掌握各種題型的解題思路，提高學(xué)生審題和答題能力4、要教育學(xué)生端正態(tài)度，幫助學(xué)生樹立信心。與學(xué)生多交流接觸，培養(yǎng)好感情，增強(qiáng)親和力，學(xué)會(huì)“騙”學(xué)生，讓他們?cè)敢庾x政治、樂意讀政治。學(xué)生態(tài)度端正了，才能有好成績(jī)。5、堅(jiān)持小測(cè)。通過小測(cè)和平時(shí)的督促，學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的掌握肯定比之前的期中考前熟悉一些了，但政治試題比較靈活，學(xué)生讀了不會(huì)運(yùn)用也是一個(gè)問題，更多的學(xué)生是讀了又容易忘了，知識(shí)點(diǎn)之間容易混淆。所以接下