南京大學外國語學院朝(韓)語專業(yè)本科課程簡介

PAGEPAGE3南京大學外國語學院朝(韓)語專業(yè)本科專業(yè)課程教學大綱課程

編號10708課程

類別學科核心課課程

名稱朝(韓)語閱讀寫作開設

年級二年級(上、下)教學

時數(shù)每周2學時學分共4分主講

教師尹教學

方式課堂教學、寫作訓練教學

目的選擇經(jīng)典的文章給學生提供典范，借助詞典提高學生的閱讀能力，幫助學生掌握朝(韓)語寫作的基本技能以及規(guī)范的格式。結(jié)合閱讀文章的內(nèi)容，重點培養(yǎng)學生用朝(韓)語來表達自己的感受和思想。注意糾正病句和語法錯誤，提高語言運用的精確性。考核

方式命題考試(閉卷)，平時成績占10%，期中成績占40%，期末成績占50%。課外

作業(yè)閱讀、作文教材

自編講義

教學

內(nèi)容

安排第一學期教學內(nèi)容具體安排第一周《檀君神話》閱讀講解，布置用朝(韓)語寫一篇神話故事。第二周課堂發(fā)表討論，教師進行點評，并予以糾正病句及語法錯誤等。第三周《興夫傳》閱讀講解，布置用朝(韓)語寫一篇讀后感。第四周課堂發(fā)表討論，教師進行點評，并予以糾正病句及語法錯誤等。第五周《沈清傳》閱讀講解，布置用朝(韓)語寫一篇讀后感。第六周課堂發(fā)表討論，教師進行點評，并予以糾正病句及語法錯誤等。第七周《龜兔傳》閱讀講解，布置用朝(韓)語寫一篇讀后感。第八周課堂發(fā)表討論，教師進行點評，并予以糾正病句及語法錯誤等。第九周《薔花紅蓮傳》閱讀講解，布置用朝(韓)語寫一篇讀后感。第十周課堂發(fā)表討論，教師進行點評，并予以糾正病句及語法錯誤等。第十一周《溫達傳》閱讀講解，布置用朝(韓)語寫一篇讀后感。第十二周課堂發(fā)表討論，教師進行點評，并予以糾正病句及語法錯誤等。第十三周《豆女傳》閱讀講解，布置用朝(韓)語寫一篇讀后感。第十四周課堂發(fā)表討論，教師進行點評，并予以糾正病句及語法錯誤等。第十五周《春香傳》閱讀講解，布置用朝(韓)語寫一篇讀后感。第十六周課堂發(fā)表討論，教師進行點評，并予以糾正病句及語法錯誤等。第十七周綜合復習第二學期教學內(nèi)容具體安排第一周《韓國人的群體意識》閱讀講解，布置用朝(韓)語寫一篇讀后感。第二周課堂發(fā)表討論，教師進行點評，并予以糾正病句及語法錯誤等。第三周《韓國社會的代溝現(xiàn)象》閱讀講解，布置用朝(韓)語寫一篇讀后感。第四周課堂發(fā)表討論，教師進行點評，并予以糾正病句及語法錯誤等。第五周《韓國圖騰信仰與老虎》閱讀講解，布置用朝(韓)語寫一篇讀后感。第六周課堂發(fā)表討論，教師進行點評，并予以糾正病句及語法錯誤等。第七周《韓國的清唱藝術》閱讀講解，布置用朝(韓)語寫一篇讀后感。第八周觀看《悲歌一曲》。課堂發(fā)表討論，教師進行點評，并予以糾正病句及語法錯誤等。第九周《韓國的阿里郎民謠》閱讀講解，布置用朝(韓)語寫一篇讀后感。第十周課堂發(fā)表討論，教師進行點評，并予以糾正病句及語法錯誤等。第十一周《韓國的兩班文化》閱讀講解，布置用朝(韓)語寫一篇讀后感。第十二周課堂發(fā)表討論，教師進行點評，并予以糾正病句及語法錯誤等。第十三周《韓國人的色彩意識》閱讀講解，布置用朝(韓)語寫一篇讀后感。第十四周課堂發(fā)表討論，教師進行點評，并予以糾正病句及語法錯誤等。第十五周《韓