學前教育職業(yè)生涯規(guī)劃書

黑龍江能源職業(yè)學院學校，黑龍江能源職業(yè)學院學校，姓名，班級，8頁2100字數目錄TOC\o"1-2"\h\u1.畢業(yè)后的規(guī)劃 .畢業(yè)后的規(guī)劃1.1短期目標順利畢業(yè)，進入心儀的單位——博文幼兒園進行實習，做好本職工作，順利轉正。1.2中期目標在工作崗位上好好沉淀，把基礎打牢。提升自己的專業(yè)能力和工作技能。努力晉升至幼兒園一級教師職位。1.3長期目標成為該領域的一名專業(yè)化人士，爭取能夠晉升至幼兒園高級教師職位，并在工作中能有創(chuàng)新與發(fā)展，能為單位帶來更大的價值。2.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析2.1社會環(huán)境分析隨著社會經濟的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現一個上升的趨勢。有調查數據顯示，全國2021屆畢業(yè)生數量已達到909萬人，同比增加35萬人，畢業(yè)生人數再創(chuàng)歷史新高。這樣的數據顯示我國人才出現競爭日趨激烈的現象，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀。面對這些問題，我們學生應該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，加強專業(yè)知識的學習，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應社會的能力。2.4職業(yè)環(huán)境分析目前社會對幼兒教師職業(yè)化、專業(yè)化程度要求越來越高，幼教師資短缺，就業(yè)前景廣闊。就業(yè)范圍廣，學前教育不但包含了幼師，所學范圍要比幼師要廣一些，還可以去一些親子機構，早教中心發(fā)展，另外還可以自主創(chuàng)業(yè)。專業(yè)實用性強，就業(yè)率高，工作穩(wěn)固。教育廳頒布幼兒教育相關文件，對學前教育人員管理力度更加規(guī)范。學前教育的重視率空前提高。3.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析3.1行業(yè)環(huán)境分析職業(yè)目標：幼兒園教師人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業(yè)市場風云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場十分寬松崗位職責：對幼兒教學，培訓及教研活動；配合學校的市場等其他活動；與家長溝通學員學習情況，做好家?；?；任職要求：大專或以上學歷；口語標準、地道；較強的讀寫能力；熱愛兒童和教育事業(yè)；樂于接受全新的教育理念和教學模式；性格開朗熱情，活潑大方。3.2企業(yè)環(huán)境分析文博幼兒園。博文擁有高質量的教學和高水平的教師隊伍，合理的營養(yǎng)膳食和嚴格的管理。博文幼兒園園長是臨清市高級教師，親臨一線教學，為教師提供最新的教育信息。學校文化氛圍濃厚，發(fā)展前景比較好。一般教師選拔都是經過層層篩選過的，員工素質相對來說比較高。對于我個人理想而言，這類學校是我實現理想的最佳選擇。4.個人分析與角色建議4.1個人SWOT分析內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）性格開朗樂觀，不怕挫折；具有很強的自信心與自強心。性格不夠果斷，情緒波動，有些情緒化，遇事有時不夠冷靜，容易沖動。外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）社會不斷發(fā)展，學前教育行業(yè)人才的需求量大，學校對幼兒教師類人才緊缺。大學生就業(yè)形勢嚴峻自己現有的知識儲備及能力是否滿足后期職業(yè)生涯的發(fā)展。4.2角色建議父親：要多鍛煉自己，但不要有太大的壓力。母親：要認真學習，好好照顧身體，不要必自己太緊。伯父：有能力就繼續(xù)讀下去，做一個有文化，有貢獻的人。老師：努力，認真，不要后悔。同學：培養(yǎng)自己的能力，提高膽量。朋友：處理好學習和生活，使二者達到平衡。5.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案5.1職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案計劃名稱時間跨度目標策略和措施短期計劃2022年——2023年完成學前教育專業(yè)的基礎知識學習，提升自己的專業(yè)能力，順利畢業(yè)。主要是要學會自己獨立完成工作任務，學會去完善處理與工作相關的一些事情。作為一名幼兒園老師，具備能夠勝任這個職業(yè)的能力，并且不會放棄能夠學習的一切機會，積極的考取在工作中需要的職業(yè)證書，通過努力不斷積累工作經驗，爭取在工作不斷提升自己。順利轉正。中期計劃2023年——2026年畢業(yè)三年內不斷積累經驗；提升自己的工作能力。通過自己的努力晉升至一級教師職位。積極面對工作，將失誤率減至最小，提前做好相應的策劃或者是初步的規(guī)劃，不至于到時候自亂陣腳。在與小朋友的實際教學工作中，要尊重每一位小朋友，明白他們的需求,客觀認知他們身上的優(yōu)點和缺點。幫助他們培養(yǎng)良好的個人習慣及基礎知識。長期計劃2026年2031做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，平衡工作與生活的關系，身心健康發(fā)展。不斷的加強自身在工作崗位的學習，低調做人，積極做事。和上級領導建立一種更加互信和理解的工作關系，解決并理解下屬的一些困難，構建好良好的集體意識觀念。晉升職位至高級教師職位，通過自己的努力，為教育行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。5.2本人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法職業(yè)規(guī)劃決定了