實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用多用電表高二上學(xué)期物理人教版（2019）必修第三冊(cè)

11.5實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用多用電表人教版（2019）高中物理（必修第三冊(cè)）第十一章電路及其應(yīng)用老師：

授課時(shí)間：第2頁(yè)課堂導(dǎo)入多用電表集電流表、電壓表、歐姆表的功能于一身，是一種多功能儀表，它能夠測(cè)量電流、電壓、和電阻的大小。那么，它又該如何使用呢？指針式機(jī)械化數(shù)字式自動(dòng)化、數(shù)字化、智能化

一、認(rèn)識(shí)多用電表表盤選擇開(kāi)關(guān)第3頁(yè)課堂導(dǎo)入

測(cè)電阻的刻度線（刻度不均勻，

左密右疏，0刻度在最右側(cè)，∞在最左側(cè)）

測(cè)直流電流、電壓的刻度線（刻度是均勻的，表頭零刻度線在左側(cè)，需要估讀）測(cè)交變電壓2.5V的刻度線（不均勻）表盤指針定位螺絲

一、認(rèn)識(shí)多用電表第4頁(yè)課堂導(dǎo)入歐姆調(diào)零旋鈕選擇開(kāi)關(guān)紅、黑表筆（插孔）選擇開(kāi)關(guān)歐姆擋直流電壓擋直流電流擋交流電壓擋

一、認(rèn)識(shí)多用電表第5頁(yè)課堂導(dǎo)入電流方向：對(duì)多用電表本身而言，永遠(yuǎn)“紅入黑出”注意：紅表筆接觸點(diǎn)的電勢(shì)應(yīng)該比黑表筆高

二、使用多用電表第6頁(yè)課堂導(dǎo)入(1)測(cè)量直流電壓①選擇直流電壓擋合適的量程，并將選擇開(kāi)關(guān)旋至相應(yīng)位置。②將多用電表并聯(lián)在待測(cè)電路兩端，注意紅表筆接觸點(diǎn)的電勢(shì)應(yīng)比黑表筆接觸點(diǎn)的電勢(shì)高。③根據(jù)表盤上相應(yīng)量程的直流電壓刻度讀出電壓值，讀數(shù)時(shí)注意最小刻度所表示的電壓值。V-+第7頁(yè)課堂導(dǎo)入(2)測(cè)量直流電流①選擇直流電流擋合適的量程，并將選擇開(kāi)關(guān)旋至相應(yīng)位置。②將被測(cè)電路導(dǎo)線拆開(kāi)一端，把多用電表串聯(lián)在電路中，

注意電流應(yīng)從紅表筆流入多用電表。③讀數(shù)時(shí)，根據(jù)表盤上相應(yīng)量程的直流電流刻度進(jìn)行讀數(shù)，要認(rèn)清刻度盤上的最小刻度。A-+第8頁(yè)課堂導(dǎo)入1.機(jī)械調(diào)零；定位螺絲指右端0二、歐姆檔的使用步驟5.整理器材：將選擇開(kāi)關(guān)調(diào)至off檔，或是交流電壓最高檔；4.測(cè)量與讀數(shù):紅黑表筆分別接在電阻兩端。用指針示數(shù)乘以倍率；3.歐姆調(diào)零:兩表筆直接接觸，使指針指向電阻0刻度)；2.選擋:可用低1個(gè)數(shù)量級(jí)的倍率；第9頁(yè)課堂導(dǎo)入（1）待測(cè)電阻要跟別的元件和電源斷開(kāi)（2）選擋位：應(yīng)使指針指在中值電阻左右歐姆檔的使用注意事項(xiàng)（3）每次換擋后，要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零第10頁(yè)課堂導(dǎo)入多用電表的歐姆檔的讀數(shù)方法

由于歐姆表的精度本來(lái)就不高，是否估讀影響不大。如果指針指在某一個(gè)刻度線上，直接讀出示數(shù)就行，可以不進(jìn)行估讀。如果指在兩條刻度線之間，最好估讀一位。如果多用電表選擇“×1”倍率的電阻擋：藍(lán)色指針示數(shù)為

；紅色指針示數(shù)為

。30Ω17.2Ω若選用×1K倍率呢？第11頁(yè)課堂導(dǎo)入【例】某多用電表的示意圖如圖所示．正常操作下：(1)若選直流電壓2.5V檔位，測(cè)量結(jié)果為_(kāi)____．(2)若選直流電流100mA檔位，測(cè)量結(jié)果為_(kāi)____．(3)若選歐姆檔X100歐檔位，測(cè)量結(jié)果為_(kāi)____．1.2V48mA1600?第12頁(yè)課堂導(dǎo)入把選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到OFF位置或交流電壓最高檔結(jié)束測(cè)量。機(jī)械調(diào)零選檔歐姆調(diào)零測(cè)電阻指針偏轉(zhuǎn)合適嗎？讀數(shù)：示數(shù)×倍率中間→合適不合適偏角小換大檔偏角大換小檔↓測(cè)量前偏角小↑偏角合適↑偏角大↑總結(jié)歸納第13頁(yè)課堂導(dǎo)入1．在練習(xí)使用多用電表的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖所示。(1)若旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān)，使尖端對(duì)準(zhǔn)直流電流擋，此時(shí)測(cè)得的是通過(guò)________的電流；R1多用電表作為電流表測(cè)電流時(shí)應(yīng)與待測(cè)電阻串聯(lián)，因此測(cè)的是流過(guò)R1的電流。課堂檢測(cè)第14頁(yè)R2(或電源)滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí)，外電阻就剩一個(gè)R2，此時(shí)多用電表測(cè)的就是R2分得的電壓或電源兩端電壓。(2)若旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān)，使尖端對(duì)準(zhǔn)直流電壓擋，并將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端，此時(shí)測(cè)得的是___________兩端的電壓；課堂檢測(cè)第15頁(yè)(3)若斷開(kāi)電路中的開(kāi)關(guān)S，旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān)使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋，此時(shí)測(cè)得的是____________________________________的電阻；滑動(dòng)變阻器R1斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，此時(shí)多用電表作為歐姆表測(cè)量的是滑動(dòng)變阻器R1接入電路的部分與R2串聯(lián)之后的總電阻。接入電路的部分和R2串聯(lián)課堂檢測(cè)第16頁(yè)(4)在使用多用電表的電阻擋測(cè)量電阻時(shí)，下列說(shuō)法正確的是____。A.雙手捏住兩表筆金屬桿，測(cè)量值將偏大B.測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏離中央刻度過(guò)大，則必須減小倍率，重新調(diào)零后再進(jìn)行測(cè)量C.選擇“×10”倍率測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針位于20與30刻度的正中間，則測(cè)量值小于250ΩC課堂檢測(cè)第17頁(yè)若雙手捏住兩表筆金屬桿，測(cè)量值將是人體與待測(cè)電阻并聯(lián)之后的總電阻，測(cè)量值將偏小，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏離中央刻度過(guò)大，若偏轉(zhuǎn)角過(guò)大，應(yīng)減小倍率；若偏轉(zhuǎn)角過(guò)小，應(yīng)增大倍率，因此選項(xiàng)B錯(cuò)誤；由于歐姆表刻度線右側(cè)稀、左側(cè)密，選擇“×10”倍率擋，在20與30刻度正中間的電阻值應(yīng)小于250Ω，選項(xiàng)C正確。課堂檢測(cè)第18頁(yè)1.認(rèn)識(shí)二極管

二極管是一種半導(dǎo)體元件，具有單向?qū)щ娦缘奶攸c(diǎn)。(電流從正極流入時(shí)電阻較小;電流從正極流出時(shí)電阻較大。)

五、測(cè)量二極管電阻測(cè)量二極管的正向電阻時(shí)，選擇低倍率的歐姆擋(例如“×10Ω擋)；測(cè)量二極管的反向電阻時(shí)，選擇高倍率的歐姆擋(例如“×1kΩ擋)；不管測(cè)量二極管的正向還是反向電阻，多用電表的電流都須滿足紅進(jìn)黑出。2.測(cè)量二極管電阻第19頁(yè)課堂導(dǎo)入1.電壓表檢測(cè)法若電路斷路，將電壓表與電源并聯(lián)，若有電壓說(shuō)明電源完好。若電路斷路，將電壓表逐段與電路并聯(lián)，若某一段電壓表指針偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明該段電路中有斷點(diǎn)。若電路短路，則用電壓表逐段與電路并聯(lián)，某一段電壓表示數(shù)為零，則該段電路被短路。用多用電表判斷電路故障第20頁(yè)課堂導(dǎo)入2.歐姆表檢測(cè)法斷開(kāi)電路，用多用電表的歐姆擋測(cè)量待測(cè)部分的電阻，若檢測(cè)部分示數(shù)正常，說(shuō)明兩點(diǎn)間正常；若檢測(cè)部分電阻很小(幾乎為零)，說(shuō)明該部分短路；若檢測(cè)部分指針幾乎不動(dòng)，說(shuō)明該部分?jǐn)嗦?。用多用電表判斷電路故障?1頁(yè)課堂導(dǎo)入5.在如圖所示的電路中，1、2、3、4、5、6為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮。現(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測(cè)的有：電源、開(kāi)關(guān)、小燈泡、3根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn)。(1)為了檢測(cè)小燈泡以及3根導(dǎo)線，在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的__________擋。在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開(kāi)的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的_____擋。直流電壓歐姆課堂檢測(cè)第22頁(yè)用多用電表歐姆擋測(cè)電阻時(shí)必須將其從電路中斷開(kāi)，在點(diǎn)1和點(diǎn)2已接好的情況下，應(yīng)選用多用電表的直流電壓擋測(cè)量各器材兩端的電壓；點(diǎn)1和點(diǎn)2同時(shí)斷開(kāi)時(shí)，可以用歐姆擋進(jìn)行測(cè)量。課堂檢測(cè)第23頁(yè)(2)在開(kāi)關(guān)閉合情況下，若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電壓，則表明_________________可能有故障。開(kāi)關(guān)或連接點(diǎn)5、6在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間電壓接近電源的電壓，可知開(kāi)關(guān)或連接點(diǎn)5、6出現(xiàn)故障。課堂檢測(cè)第24頁(yè)(3)將小燈泡拆離電路，寫(xiě)出用多用電表檢測(cè)該小燈泡是否有故障的具體步驟。_____________________________________________________________________________________________________________________