分層走班教學 公開課教學設計

義烏中學提出，要讓不補課成為常態(tài)化，但在規(guī)定課時不能少的情況下，如何保證教學質量？“最重要的因素就是高效課堂和統(tǒng)一練習?！痹撔Ｕ烫幹魅务樜闹拚f，盡管不補課面臨很大壓力，但好在全體高三教師都有統(tǒng)一的認識，齊心協(xié)力抓課堂教學。

為了讓課堂“活”起來，學校建立了備課組課例研究制度和教研組教學專題研究制度，給教師之間的相互交流、自我反思和同伴互助搭建平臺，并強化新老教師結對制度，加快年輕教師的成長。該校物理教師楊旭鋒第一次執(zhí)教高三時，心里沒有底，同為物理學科組的50多歲老教師陶衷林二話不說也跑來高三當班主任，并與楊旭鋒結成了對子。有了老教師的幫助，楊旭鋒很快進入狀態(tài)，就連飯后散步時也和師父一起討論教學。整個物理組的教師更是擰成一股繩，共同備課，共同精選習題、交叉命題、審題，分析各類高考模擬試卷，不斷提高把握高考方向的能力和水平。在課堂上，教師們堅持“活”字原則，借助現代教學儀器和設備，創(chuàng)設出“活”的情境引導學生認知參與、情感參與、思維參與。課后，他們把輔導作為教學的重要環(huán)節(jié)來抓，學生拿到手的一張試卷看似清爽簡單，實則是教師們經過再三篩選而成的，每道題都對應一個或多個知識點，要求學生在規(guī)定時間內完成作業(yè)，然后分析每道題的得分率，進而展開有針對性的“個性化輔導”。各學科組還會就每門學科、每個學生、每種題型、每個知識點等進行分析，揭示問題，查找主觀原因，商討教學策略，落實改進措施。正是在教師們的辛勤耕耘下，學生們嘗到了學習的甜頭，更令家長懸著的心放了下來。家長王女士說，雖然周末不補課，但兒子能合理安排好學習，晨起讀半小時英語課文，上午整理各門學科的錯題，下午對薄弱的數學學科進行強化練習，晚上閱讀課外書，一切計劃都井井有條。讓學生學會自主選擇

今年義烏中學高三學生里有一對雙胞胎，哥哥金梓平，弟弟金梓安。在平時的學習中，哥哥偶爾會自我加壓沉浸于“題?！?，而弟弟卻反對做題，媽媽趙淑萍看在眼里，免不了對弟弟有些擔心。然而前不久高考成績公布后，兩兄弟雙雙以高分分別被中國外交學院和中國科技大學錄取，趙媽媽這才徹底認同了弟弟的學習方式。其實，除了金梓平和金梓安這對雙胞胎外，義烏中學今年共有5對雙胞胎齊刷刷全部上了重點大學。有人說，雙胞胎大都心有靈犀，常常會相互影響，所以能同時取得好成績。然而在校長朱躍望看來，每個學生都有屬于自己的學習方法，而學校要做的，就是教會學生學會自主和選擇，讓人人得享最適合的教育。于是，借著全省深化普通高中課程改革以及新高考改革的契機，學校重新設置了課程體系，以生涯規(guī)劃教育為出發(fā)點和歸宿點，必修和選修課程有機對接，融通必修、選修課程模塊與學業(yè)、專業(yè)、職業(yè)的關系，按“一體、雙輪、三徑、四層、五標”路線圖展開。其中，必修課程以尊重學生意愿為原則，依據學習成績、學生學力與潛能、當堂聽課反映的接受程度差異分層教學，旨在夯實學生的學業(yè)基礎和思維品質，教學方式強化學生的自主學習；選修課程旨在培育學生的個性特長和專業(yè)傾向，強調多樣化建設，并將每一門課程的名稱、師資、學分、學習目的、學習內容、課時、評價依據等都詳細向學生介紹，指導學生正確選擇，滿足學生不同的個性需求。

分層走班教學的實施令原本安靜的教學樓走廊一下子沸騰起來。每節(jié)課后，學生都會收拾好課本和文具走進自己感興趣的另一個班級，和不同的同桌坐在一起上課。他們說，這樣的課堂活力十足、效率奇高，所學內容更符合自身實際，不僅學起來輕松，更明晰了自己內心的學習目標，收獲了“我要學”的碩果。做仰望星空的領頭人在義烏市乃至全省，義烏中學始終都列在基礎教育的頭排方陣里。學校雖收獲了無數榮譽，卻也背負著不小的壓力。特別是周末不補課這一在許多人眼中“做不到”的事，學校不僅堅決貫徹執(zhí)行省教育廳和義烏市教育局的規(guī)定，硬是在家長的反對聲中堅持下來，且最終以優(yōu)異的成績取得了他們的理解和信任?！敖逃褪且寣W生抬頭去仰望天空，就是要培養(yǎng)學生的愛國情懷，就是要讓學校成為師生的精神家園，就是要提倡‘輕負高質’，所以我們樂意也必須做示范者和領頭人?！边@是朱躍望的看法，也是學校歷任領導班子的堅守。因此，在倡導學生自主學習的同時，學校努力讓學生從試卷和習題中走出來，在五花八門的活動中培養(yǎng)能力，提高綜合素質。而每一項看似普通、常規(guī)、簡單的活動，實則卻蘊含了教師們的智慧、心血以及對育人的理解。高考動員會不再只是枯燥單一的宣講，年輕教師在臺前唱響一曲《真心英雄》，向學生傳遞自信、堅強、陽光，調撥起了每個學生的心弦，令他們充滿力量。在“模擬聯(lián)合國大會”活動上，學生們身著正裝分別扮演各個國家的領導人以及聯(lián)合國大會組委會、主席團、志愿者，就“應對ISIS的國際合作”等國際熱點話題展開激烈辯論，同時要進行一系列維護本國利益的演講、磋商、談判、妥協(xié)等外交活動，還要共同撰寫出工作文件，決議草案，并最終投票通過形成大會決議。學生們說，這項活動不僅僅是一個競技的舞臺，更是一個提高學術水平，提高英語能力，培養(yǎng)邏輯思維的重要途徑。學校還重視對學生的職業(yè)生涯規(guī)劃。朱躍望常常和學生聊天，鼓勵他們關注國內外的新動向，把眼光放到祖國急需卻人才寥寥的行業(yè)和領域。漸漸地，修習小語種選