學(xué)會感恩心理健康課(4篇)

第頁共頁學(xué)會感恩心理安康課(4篇)作為一位無私奉獻(xiàn)的人民老師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)才能。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。學(xué)會感恩心理安康課篇一如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)下，無憂無慮的成長。他們承受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。許多孩子面對別人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們靈魂最深處的仁慈本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的時機(jī)，在班內(nèi)開展“感恩節(jié)，謝謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動。通過這次主題班會，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛，從而學(xué)會知恩、感恩、報恩，學(xué)會愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。詩歌朗讀、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。1、學(xué)生搜集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件，排練相關(guān)節(jié)目。2、搜集準(zhǔn)備好所需的音樂，視頻。3、學(xué)生布置教室1、引入：同學(xué)們，煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦結(jié)合下發(fā)通知，要求在小學(xué)生中間廣泛的開展感恩教育活動，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此時機(jī)，讓我們也來謝謝幫過我們的，關(guān)心我們的人。2、感恩節(jié)的來歷主持人：同學(xué)們，11月的最后一個星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎?(學(xué)生講述《感恩節(jié)的來歷》)主持人：多么感人的故事，讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》。(播放歌曲：感恩的心)3、學(xué)會感恩第一篇章：感恩父母(1)看電影《我的父親，母親》片段，喚起學(xué)生心中對父母的感謝之情。(2)分組討論列舉歷史上感恩的典故。(3)分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對自己的關(guān)心。同時也列舉自己是如何回報父母的感謝的。(4)談?wù)劯邢?。主持人：不知不覺，我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。今天,讓我們真誠地、大聲地說一聲：學(xué)生：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!”(全班齊說。)第二篇章：感恩老師主持人：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步，都浸透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌曲送給我們親愛的老師。請聽小合唱：《每當(dāng)我走過老師窗前》向任課老師或班主任獻(xiàn)花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動。第三篇章：感恩朋友主持人：我們不僅擁有親情，還擁有友誼。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。請欣賞歌舞《朋友》，請局部學(xué)生說說自己心中最好的朋友，說說他們的友誼。第四篇章：真情吐露主持人：千言萬語說不盡我們的感謝之情，讓我們把我們的感謝寫在感恩卡上，好嗎?(學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片，寫下留言，貼在教室后面的黑板上。)主持人：最后讓我們懷著感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧!全班齊唱，學(xué)生上臺手語表演。主持人：今天的班會活動到此完畢，下面請我們的班主任老師講話。班主任講話：看了同學(xué)們的表演，聽了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動，也非常沖動。感恩是一種責(zé)任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美妙。在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活，關(guān)愛身邊的每一個人吧!愿我們的生活永遠(yuǎn)陽光燦爛!學(xué)會感恩心理安康課篇二2-3歲的幼兒對于自己是從哪里來的感到非常好奇也很模糊。有的孩子認(rèn)為自己是從商店里買來的，有的認(rèn)為自己是從街上撿來的，還有的孩子認(rèn)為自己是魔術(shù)師變出來的，等等各種想法。為滿足幼兒的好奇心和初步為孩子解開這一迷惑，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我特設(shè)計此感恩教育活動《出生的機(jī)密》。通過觀看動畫片大耳朵圖圖《出生的機(jī)密》，層層更進(jìn)，再展開談話，讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。1、幼兒可以安靜地傾聽別人講話。2、初步萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的`情感。dvd碟片：大耳朵圖圖〔一〕通過提問，引入主題。1、我們都有一個家，家里都有哪些人呢？2、寶寶們知道我們是從哪里來的呢？〔二〕通過看動畫片：大耳朵圖圖《出生的機(jī)密》，初步理解自己是從哪兒來的。片段1：圖圖認(rèn)為自己是垃圾箱撿來的，也是最廉價的小孩。片段2：圖圖很迷惑，回家問媽媽自己是從哪里來的。片段3：圖圖遇到丁丁阿姨肚子很大，快生寶寶了。片段4：圖圖到醫(yī)院看望小寶寶，看到寶寶是從媽媽肚子里生出來的。片段5：圖圖通過抱寶寶，從而知道了是媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大的?！踩趁劝l(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。1、小朋友知道我們是從媽媽肚子里生出來的，媽媽很辛苦，平時在家里媽媽都為我們做些什么呢？2、我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢？〔四〕完畢局部學(xué)做手語：媽媽，我愛你！通過活動，本節(jié)活動制定的目的到達(dá)。通過看視頻讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，展開談話活動萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。活動中幼兒的積極性較高。學(xué)會感恩心理安康課篇三1、使學(xué)生懂得，對關(guān)心和幫助自己的人抱有感謝之情是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)那么。2、使學(xué)生知道，如今每個人享受的快樂生活是通過別人的付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對父母、別人、社會的感恩意識。3、教育學(xué)生在實際生活中，學(xué)會感恩，為關(guān)心過自己的人做一些力所能及的事情。培養(yǎng)學(xué)生對父母、對別人、對社會的感恩意識。教育學(xué)生在實際生活中學(xué)會感恩。1、聽音樂《感恩的心》2、親情游戲你們從一個咿呀學(xué)語的孩子成長到一名初中生，誰給你們的愛最多，幫助最大，請寫出五個人的名字。3、感受父母的愛1、閱讀材料材料一：“1999年貴州纜車事故”材料二：“唐山大地震”材料三：“走進(jìn)科學(xué)”2、感悟：烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。父母為我們費(fèi)盡心血，我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么，才能表達(dá)你的感謝之情？使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動主題請同學(xué)按照老師的指令進(jìn)展。說一說，父母給你那些愛。學(xué)生讀材料，談感受。學(xué)生針對如今的我進(jìn)展暢談。3、情境表演：“課堂內(nèi)外”4、請你參與讀《愛心永駐》報道，說一說，假如是你，你會捐款嗎？假如你得到別人的救助，你有何感想？1、豐收園：針對本節(jié)課內(nèi)容，暢談收獲2、送你一句話：感謝傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感謝欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感謝蔑視你的人，因為他覺悟了你的自尊；感謝絆到你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿；感謝遺棄你的人，因為他了你的獨(dú)立；凡事感謝，學(xué)會感謝，感謝一切使你成長的人。3、重播音樂：《感恩的心》4、老師總結(jié)學(xué)會感恩心理安康課篇四感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的根本道德準(zhǔn)那么，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對我們來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的表達(dá)。通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友誼，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，并用自己的實際行動，學(xué)回報父母恩。1、制作班會活動設(shè)計。2、學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》一、引入感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。二、感恩父母主持人：父愛無言，卻博大深沉。父愛無語，卻真摯長久。父愛如山，母愛如水。無論你身在何地，有一個人，他們永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛他們；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。1、理解相關(guān)故事故事1：20xx年8月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢。”劉燕眼淚倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部?！惫适?：20xx年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容回絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！2、主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著非常深沉的愛，可我們又對自己的父母理解多少呢？3、討論：我們在家里經(jīng)常對爸媽說的話是什么？爸媽經(jīng)常對我們說的話是什么？感悟父愛母愛，體會人間真情。4、欣賞視頻，請多關(guān)心我們的父母，學(xué)會感恩。5、如今的我們可以為父母做些什么？三、感恩升華1、考慮：除了父母，我們還要感謝哪些人？2、詩歌朗讀，情感升華。3、感謝儀式，送上祝福。4、老師總結(jié)。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨