中考家長會代表發(fā)言(31篇)

第頁共頁中考家長會代表發(fā)言(31篇)中考家長會代表發(fā)言篇一大家好。我是67班班長xxx。我很快樂能作為學生代表在此發(fā)言。我代表全體班同學感謝老師們和父母們對我們關心和教育?！簿瞎澄乙砣w學生向你們說說我們的心聲。我們在67班學習了將近一年半了，我感覺到生活非常充實，我感覺到我進步多了。我實在感覺到我們是一個團結進取的集體，感覺到我們67班每一個同學都是勤奮上進的。我們同學之間互相幫助，相處融洽，進取心都很強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。每天我們在太陽升起之前起床，晚上6點多才回來，吃完飯后馬上做作業(yè)，一做就做到十一二點鐘，夜深人靜之還沒有入睡。算下來，我們每天“工作”近15小時，加上8小時睡眠時間，共23小時，僅有1個小時用來吃喝拉撒，完全沒有時間來放松。我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，老師也一樣，老師對我們非常關心和負責，舍棄自己的休息時間，利用第八節(jié)課不辭辛苦的為我們補課。我們付出了汗水，也得到了回報。期中考試剛剛完畢，我們前半個學期的學習情況也反響在了考試卷上。這次期中考試，我們考出了67班的威風，物理平均分比其他班高出了5分，地理高出了近8分。這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學習是分不開的。在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。比方，上半期我們班在籃球運動會上獲得了第三名的好成績。何佳仁、張晨輝、吳俊鵬、李思貴等一大批球員付出了汗水，老師在周密組織、同學們在吶喊加油，那的場面真的特別感人啊。我們學習真的很辛苦，但是有時候考試成績就是達不到家長的要求。即使我們成績不理想，您也別著急，作為我們其實更加著急。我們更需要父母的幫助，幫助我們找回自信。家長不要一味的只指責我們貪玩、上課不認真，面對眾多的學習內容，面對逐漸加深的知識，我們學得好辛苦，我們更加需要父母____遇到的困難，我們更加需要父母理解我們考試的失誤，我們更加需要父母鼓勵我們戰(zhàn)勝挫折，我們更加需要父母的堅信我們有才能超越自我。我相信，只要不放棄，持之以恒地不懈地努力，一定會獲得一個滿意的成績。請父母們不要給我們太大的壓力，應該給予我們充足的放松的時間。_說過，會休息的人才會工作，我也認為，會休息的孩子才會學習。所以，周末時，建議父母們多給孩子們自由時間，不要天天把作業(yè)掛在嘴邊，我們不是機器，我們需要偶然放松，希望家長們能理解。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，我認為，學習方法是我們自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定合適自己，因為每個人的詳細情況不同。第一，學習一定要有目的有方案。我認為首先應結合自己的實際定好一個目的。假如沒有一個目的，就會在學習中迷茫；假如沒有一個方案，學習就會懈怠。然后要用極大的毅力去完成這個目的。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三，及時、定時復習。知識都會遺忘的，我們只有及時定時的復習才會結實地融會貫穿地掌握知識。第四，建立錯誤登記本。我們考試出錯的地方就是我們沒有掌握的知識點，這是我們需要加強的薄弱環(huán)節(jié)。最后我要說，請老師們、父母們放心吧，我們在67班這個優(yōu)秀的集體中，我們會學會學習，學會做人，學會做事，學會健身，請老師和父母們相信我們，鼓勵我們，做我們堅強的后盾吧！我的講話完了，謝謝大家！〔鞠躬〕中考家長會代表發(fā)言篇二各位家長：大家晚上好，借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多理解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)絡，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，獲得更好的成績！第一方面：班級介紹半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到如今根本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。第二方面：說說期中檢測。當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就意料到的，新課程改使孩子的兩級分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，如今的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關注的是孩子的才能，注重孩子的全面開展，老師的目的也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析^p才能判斷才能還有待加強。第三方面：經歷交流1、激發(fā)孩子的識字興趣。如今有不少家長已經發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比方：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。2、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，催促孩子訂正好，然后簽好字。3、認識“減負”的責任感和緊迫感，做到“減負”不減質量，“減法”與“加法”并用。在全體學生中大力宣傳引導，知道“減負”不減學習質量，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，學會做人，學會創(chuàng)造，學會健體，學生審美，注重勞逸結合，積極參加有益的文體、娛樂活動，參加社會理論活動，自覺抵抗不良侵蝕。同時，以班召開了“勤奮學習，遵紀守法”主題班會，要學習先進的教學方法，以改革課堂教學為切入點，向四非常鐘要質量。真正做到減輕學生過重負擔，有效進步教學質量。嚴格控制了學生作業(yè)量，保證學生有足夠的睡眠時間。真正樹立“功在課前，利在課上，益在學生，進步質量，減輕負擔”的觀念，才能到達既減輕學生過重的負擔，又有效地進步教育教學質量的目的。4、孩子動作慢，怎么辦。首先要分析^p原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的時機。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否安康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1〕假如孩子生活在批評中，便學會譴責；2〕假如孩子生活在敵視中，便學會好斗；3〕假如孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4〕假如孩子生活在受歡送的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5〕假如孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美妙的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理開展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證安康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的缺點，如：任性、易發(fā)脾氣、沖動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理才能差、不合群、不關心別人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。中考家長會代表發(fā)言篇三尊敬的學校領導、各位老師、家長朋友們：大家上午好!我是87班楊__同學的家長，非常感謝學校給我這次時機讓我作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽感又有壓力感，怕是說不好，請大家諒解。一晃孩子們3年初中光陰就要完畢了。3年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的學習方法和獨立考慮方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀也存在很多缺乏，但是只要能成為學有所得、身心安康的合格的學生，就是我最大的欣慰。還有不到90天的時間，孩子們就要參加中考了。3年的學習就要進展一次真正意義上的檢閱。我們家長應該積極配合學校老師，努力在這屈指可數(shù)的90天里讓孩子們的學習再上一個新的臺階。只要學校組織有序，認真負責，行之有效，那么我們作為家長在經濟上主動支持、學習監(jiān)管上積極配合、在孩子平安上全力保障。在本學期中我們各位家長應加強同學校、班主任、授課老師的聯(lián)絡，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使3年的知識學習轉化為豐收的成果。最后祝愿豐澤中學，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體安康，心想事成，家庭幸福。謝謝!中考家長會代表發(fā)言篇四各位家長：大家好！首先請允許我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡送！我們今天召開這次初三年級家長會，其目的是加強老師和家長之間的聯(lián)絡，互相交流學生在校及在家的情況，以便我們可以及時調整工作，加強管理，進步教育教學質量；同時，我們也想通過這次會議，進一步鼓起學生及家長的信心，向著中考的目的更好地邁進！一句話，就是“一切為了學生”，讓我們的孩子從我們的學校考上高中，走得更遠，走的更好！在今天的會議上，我主要想講三個問題：初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務最重的一年，也是非常緊張的一年。在這學年中，要對初中三年來的知識進展系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完好的體系，即是對初中階段的一個總結，又是對高一級學校學習打下堅實的根底。通過集中系統(tǒng)的復習，查缺補漏，可以使學生穩(wěn)固初中所學的重點知識和技能，在綜合復習中對孩子進展靈敏多變的思維訓練。而所學課程多達九門，任務之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是我們學校是第一年辦初三補習班，家長期望值高，社會關注度大，教學質量的上下也影響著學校的開展與生存，所以，學校和家長一樣都有壓力，我們只能負重前行，克制重重困難，只許成功，不能失敗。在根據(jù)目前的形勢和學生實際，我們提出今年中考的奮斗目的是：千方百計調動和激發(fā)學生的學習積極性和主動性。進入初三補習以來，對一些學習成績較高的同學是快馬加鞭，毫不放松，保持著良好的勢頭，對一些成績較低的同學更是要求他們醒悟，急起直追，爭取考出好的成績；但也有一些同學對緊張而繁忙的初三補習無動于衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強，一些不良習慣仍然存在。為此，我們學校想盡各種方法，根據(jù)每個學生的不同特點，下大功夫加強教育，加強管理。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克制學生的急躁情緒和厭學心理，使孩子及早調整好學習狀態(tài)！本期教學工作除抓好常規(guī)教學外，主要是要抓好測試和模擬訓練，要求各科任老師根據(jù)學科不同特點有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓練，以及中期考試和期末考試。一考代練，通過屢次考試訓練，使學生掌握理解題型技巧，穩(wěn)固了根底知識，從而進步了應試才能，到達了進步考試成績的目的。1．為孩子營造良好的家庭學習氣氛。和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氣氛，好學、上進的家長也一定會有一個好學、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學習氣氛，減少其他事務對孩子學習的影響。家長要提供必要的物質準備，給孩子多補充營養(yǎng)，加強能量。也不要經常拿自己孩子和其他孩子比擬，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長就應該滿意。2．重視孩子學科的全面開展，減少偏科和不平衡。中考不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都進步，總分才有較大幅度的進步。3．多與班主任和任課老師經常保持聯(lián)絡和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn)；及時理解子女在校的表現(xiàn)和學習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友誼況，嚴防子女交友不慎影響學習；要特別注意平安，尤其是交通平安，盡最大限度排除各種不良影響對孩子學習的干擾。各位家長，孩子是祖國的將來，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們學校和家庭攜起手來，想一切方法，調動一切教育資，增加互相信任、加強互相理解和溝通，從如今開場迅速做起，就一定可以把我們的學生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才！謝謝大家！中考家長會代表發(fā)言篇五尊敬的各位家長：下午好!這天，你們帶著對子女成長的殷切關心，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表西湖中學的全體九年級任課老師對你們表示最熱烈的歡送和衷心的感謝!真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學校工作的支持，同時對這天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。初中三年級，是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的好處。這天相聚在一齊，只有一個目的，為了孩子的安康成長，讓我們的老師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)絡，互相交流一下學生在校及在家的狀況，以便老師可以及時調整工作，進步教育教學質量，同時促使家長也可以用心參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。這天，我主要講以下幾個問題：一、學校簡介：經過西湖中學全體老師幾年的奮斗，西湖中學在已是“省級教學示范學?！钡母咨希?0__年又順利透過“省級標準化學?！钡尿炇铡＿@樣我們西湖中學無論是教學設施，還是教學程度在全縣都處于領先程度。二、畢業(yè)班工作(一)工作的重要性畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都非常的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是非常關鍵的一年，也是非常緊張的一年。初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，可以說初三的一年將根本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中，既要完本錢年度的教學任務，還要對三年來的知識進展系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識構成一個完好的體系;既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實根底。所以，上自學校領導班子，下至任課老師、學生和家長，都非常關注畢業(yè)班的教育教學質量。(二)我校對畢業(yè)班教育教學工作非常重視1、學校成立了畢業(yè)班工作領導小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，配有一名中層領導，詳細抓好各項工作。2、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能獲得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控制學生請假。加強班風學風建立，使學生構成自主自動學習的良好氣氛。進展專項整治，凈化班級學習環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問題，堅決杜絕。3、加強思想教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目的與追求的主題班會，透過班會同學們懂得了很多道理，目的明確了，信心增強了，學習也變的用心主動了，成績也會穩(wěn)步進步。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學習的發(fā)動發(fā)開工作，明確自己努力的方向，使全體學生更好更快的適應和投入到初三的學習生活中。實時把握學生的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。對思想有波動的學生，透過談心，進展及時的溝通和心理疏導，使其安心學習，穩(wěn)定班風學風，減少兩極分化。4，學校在老師裝備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經歷的骨干老師承當九年級教學工作。5、既要全面抓，又要重點抓。今年初三年級共160人，一個學生就是年級的160分之一，這是微缺乏道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的期望，所以我們始終堅持“不放下每一個學生，關心鼓勵每一個學生的安康成長”的宗旨，有重點、有方案地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們可以更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。6、學生在學校理解教育有兩個根本的任務，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬?，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。當前我們的極個別初三學生中，上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進展必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，期望各位家長可以理解。7、平安警鐘長鳴。學生的平安事關千家萬戶的幸福，學校身感職責的重大。抓好學生的平安工作不僅僅是學校的事，也是家長的事。而我校當前的平安工作主要有交通以及晚自習(個別家長不能保證每一天接送)等隱患，期望家長能用心支持與配合學校的工作，一齊努力，讓你的子女平安安康地完成初中階段的學習生活。8、在教學上，注重進步備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理程度，我們加強了過程管理，經常深化畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)修改狀況，透過召開畢業(yè)班老師會、學生會理解老師的教學狀況、學生的學習狀況。在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放下任何一位學生。重視學生的心理安康教育，有的放矢地開展工作。9初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力個性重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學生進展心理安康教育主要的施行者。我校組織他們進展理念和輔導技術的學習，把心理安康教育潛移默化于教育教學中。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學生進展細致的談心，分析^p問題，進展家訪，尋求和家長的溝通。由于重視心理安康教育，師生關系融洽，學習興趣濃重。三、上期統(tǒng)考成績：四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力(一)學生現(xiàn)狀：應對今年的升學，我們將面臨著宏大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學生們的缺乏。1、局部學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力非常有限，導致學習成績不理想。2.學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋去了。老師假如不加以催促，學習任務就落實不了。3.學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。4.一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。5.還有一些學生學習時間嚴重缺乏。俗話說：月光+星光+考試=成才，所謂孤燈黃卷，家長就應明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的。可有些學生因為缺乏明確目的，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復習，知識得不到穩(wěn)固，困難越來越多。當然我們學生素質參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優(yōu)有劣，大局部學生低子薄、根底差，老師教學難度可想而知!所以，在你追我趕的狀況下，我們要想獲得好的成績，就務必付出更多的心血。五、對家長的期望和要求讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目的，讓他們成為全面開展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點期望：1、多關心子女的學習，把你的信任送給孩子。教書是老師的事情，做作業(yè)是學生的事情。家長要干什么?家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。外表上孩子有時不愿意跟父母交流，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流，假如交流的大門被關上，我覺得職責不在孩子而在家長。你孩子小時候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說話了?你就應想想啊。有的家長認為學習成績的好壞，簡單地歸結為聰明不聰明，用功不用功。但是，多年從教經歷告訴我：對大多數(shù)孩子來說，學習成績差，不是智力因素出了問題，而是非智力因素出了問題，就是在心理上。所以，我一向認為，幫助孩子調適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導他們要重要得多。2、飲食問題：生活要有保障3、住宿問題4、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師理解學生在校狀況，時刻關注學生，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。加強對思想波動學生的教育，使其安心學習。爭取問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以到達互相理解，共同配合，共同教育的目的。針對小局部學習較投入，有必須競爭力但功課失衡的學生出了做好相應的思想工作外，主動跟家長聯(lián)絡，盡早找到對策。此外要求學生主動到任課老師那里尋找?guī)椭?，為他們目的的實現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。中考家長會代表發(fā)言篇六尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、家長朋友們：大家上午好!我是九(1)班__同學的家長，非常感謝學校組織的這項活動。今天作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽感又有壓力感，怕是說不好，請大家諒解。光陰似箭。一晃孩子們3年初中光陰就要完畢了。3年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的科學學習方法和獨立考慮方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學有所得、身心安康的合格的學生，也就是我最大的欣慰。還有近90天，就要進入中考了。3年的學習就要進展一次嚴格的檢閱。學校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應該積極配合學校老師，搞好這一學期的周考活動。在周考活動中，只要學校組織有序，認真負責，行之有效，那么我們作為家長在經濟上主動支持、學習監(jiān)管上積極配合、在孩子平安上全力保障。在本學期中我們各位家長加強同學校、班主任、授課老師的聯(lián)絡，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使3年的知識學習轉化為豐收的成果。各位家長同志們，20__年，是我們每一位家長的關鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地。最后祝愿城沖中心學校，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體安康，心想事成，家庭幸福。謝謝!謝謝大家中考家長會代表發(fā)言篇七尊敬老師、辛勤的叔叔、阿姨們：大家上午好!今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學們發(fā)言，并不是因為我有好的學習經歷，而是想借此時機給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾句心里話。如今我們已是初三年級的學生了。初三!它是我們人生的一次關鍵的戰(zhàn)役。它需要我們“志存高遠、腳踏實地”，需要我們塑造更良好的學習生活習慣，學會自我監(jiān)控，對生活作周密的安排，擅長擠時間。樹立一種勤奮、求真的學風，凡事求“認真”，勤學善問。學習上講究科學的方法。為此，我們會堅持不懈地努力，為夢想，為目的，去付出，去堅持，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們初三階段最精彩的每一天!各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學生有長進。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心保護和配合，假如一旦失去了這些，我們的安康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們可以大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：1、經常向老師過問我們在校的學習情況;2、催促我們形成良好的學習生活習慣，教育我們要有端正的學習態(tài)度;3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講;4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè);5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。6、經常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵，少一些責怪，多給我們上理想和挫折教育課。讓我們感到幸運的是：我們班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任高老師。他們嚴格的教育管理、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、無私地鼓勵和關心，讓我們一輩子也感謝不盡。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的催促和鼓勵，因為我們大不大小不小的，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、仁慈、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶著下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關心下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!我很感謝學校的領導和我的班主任高老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的同學們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們不會猶豫，也不會去停留，我們將抬起頭，挺起腰，崛起“少年心事當拿云”之斗志繼續(xù)耕耘不輟。我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學習生活中努力學習，再接再厲!我相信：我們的努力一定能跨進理想殿堂。讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負父母的企盼，不負恩師的厚望，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗前進，金榜題名!謝謝大家!中考家長會代表發(fā)言篇八尊敬的學校領導、各位老師，各位同學：大家下午好!很榮幸能作為本次家長會的家長代表發(fā)言。參加家長會的根本上都是爸爸媽媽，那我呢，是楊天意的姐姐，因為爸媽在外地工作，所以我就代替他們過來了。其實我本身也是一位老師，在鄱陽縣教初中畢業(yè)班的英語，也經常參加家長會，但都是作為老師代表發(fā)言，今天是首次作為家長代表，有點沖動。其實也說不上是什么特別的發(fā)言，也沒有特別的去準備，就是想說說自己的心里話，談談自己對弟弟所在的學習，生活環(huán)境的看法，也算是跟大家的一次交流吧。其實對于九江一中，很早就有了比擬好的印象，因為自己也在九江讀了幾年的書，那時候就知道一中很不錯，直到弟弟進入一中讀書，從他身上確實看到了一中的好。記得我第一次跟爺爺送弟弟來新一中的時候，還真是被一中的環(huán)境迷住了，打心里替弟弟感到開心。一年的時間弟弟長大了很多，變得越來越懂事了，我知道他很喜歡這里，以前從不愛穿校服的他，如今回家都穿著校服，這一身校服假設不是讓他感到驕傲，又怎么會這么喜歡呢。我自己來一中的次數(shù)并不多，但是每周都會打給弟弟，聽他講述學校的事情，從他的口中我知道他很滿意這個學校，這個班級，這些老師和同學。班級團結和睦，老師們都很負責，很用心，也很關心他們，不光是教給他們課本知識，也了他們許多人生道理。同學們在一起相處的很開心，高一三班就像是個大家庭。很開心弟弟這么說，也看到他的一次次進步，真的很替他開心。作為家長，我們想看到的不就是這些么?快樂學習，快樂生活。弟弟的成長除了他自己的努力，真的得感謝班主任和所有的任課老師，在這里我也想代表所有的家長，對我們高一三班的班主任和老師們說聲謝謝，謝謝你們對他們的用心付出。尤其是我們的班主任，說白了班主任即是爸又是媽，真的很辛苦。陳老師也確實是個很好的班主任，說實在的，我第一次看到一個老師的qq心情上講的都是學生，可以看得出來，真的很關心學生，這么好的班主任，沒理由不放心啊。至少我是絕對放心的，也相信我們在座的各位家長也對我們的陳老師充滿了信心。最后，我想說這次來參加的是期中考試后的家長會，想對各位家長說，假如你的小孩考的還不錯，請不要吝嗇你的贊美詞，假設是考的不好，也不要責怪他們，因為他們真的努力了，何況一兩次的成績也不能完全說明什么，關鍵是他們努力了。我經常對弟弟說，別給自己太大壓力，什么都要適中，盡力了就可以了。過程比結果更重要。如今他們都已經是高中的學生了，已經長大了。我們要相信他們可以做的更好，我們所能做的也就是相信并支持他們。學校教育固然重要，但家庭教育更重要，希望我，各位家長和我們的班主任一起努力，讓孩子們學的快樂，成長的更好吧。中考家長會代表發(fā)言篇九各位家長：大家好！首先我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡送！我們今天召開這次家長會的目的就是為了總結近一學期的工作，加強老師和家長之間的聯(lián)絡，互相交流學生在校及在家的情況，以便我們可以及時調整工作，加強管理，進步教育教學質量；同時，我們也想通過這次會議，進一步鼓起學生及家長的信心，向著中考的目的更好地邁進！一句話，就是“一切為了學生”，讓我們的孩子從我們的學校升入理想學校，走得更遠，走的更好！在今天的會議上，我主要想講三個問題：初三今年面臨的形勢是競爭劇烈，任務繁重，時間緊迫，壓力宏大。現(xiàn)階段學校初三年級共有7個班，在進入初三階段進展了分層次教學，這樣更有利于學生的針對性教學和特長發(fā)揮。在今年的中考成績中，我校在全縣教育教學質量綜合考核中排名第五名，與第四名只差零點幾分，成績的獲得離不開全校師生的共同努力，更離不開家長們的大力支持，我們力爭在明年獲得更好的成績。學校在管理中，實行民主管理，在決策中充分聽取家長們的意見和建議，通過公開信、短信、、校訊通、家訪、家長到校訪談等形式進展聯(lián)絡、溝通。競爭劇烈：大家知道，我們縣每年初三考生有七八千人，升學壓力宏大，初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務最重的一年，也是非常緊張的一年。在這學年中，既要對初中三年來的知識進展系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完好的體系，迎接中考，又要對高中學習打下堅實的根底。中考學科達七門之多，任務之重可想而知。初三學生隨著學習壓力的增大，容易出現(xiàn)自信心缺乏，對自己的前途堪憂，對父母說教反感，心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象。這個學期，學生的個體成績會產生明顯差異，學生都會有各自的目的，有沖刺重點高中的孩子，也有為了上職業(yè)高中而努力的學生，整體的緊張氣氛已經形成。而由于面臨升學壓力，親戚朋友家人的目光，會讓孩子在這個時候的青春躁動表現(xiàn)的比擬明顯。這個時候就需要家長們有一個好的引導和心理溝通，合理應對好孩子的心情波動，多進展交談、溝通、交流，幫助孩子很好的面對中考。從今天開場算，離調研測試只有5個月，中考只有6個月時間，扣除寒假、休息日，我們實際只有3個月的時間，這一百多天一晃就過去了，有些同學還沒有反響過來，中考就完畢了。因此，我們要教育、催促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉折點上把主動權掌握在自己手里，不輸給別人。在根據(jù)目前的形勢和學生實際，我們提出今年中考的奮斗目的是：力爭考上榮昌中學人數(shù)在30人以上，初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是像榮昌中學這樣的學校，家長期望值高，社會關注度大，所以只許成功，不能失敗。1、配齊配強三年級老師隊伍，尤其是我們的班主任都是有著豐富教學經歷的優(yōu)秀老師，他們愛生敬業(yè)、教學工作、班主任工作都有著非常豐富的經歷。2、千方百計調動和激發(fā)學生的學習積極性和主動性，加強個別輔導。我們要求班主任及時理解班級和學生學習情況，要求課任老師下晚自習后留在班級輔導學生，但也有一些同學對緊張而繁忙的初三無動于衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強，一些不良習慣仍然存在。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克制學生的急躁情緒和厭學心理，使孩子及早調整好學習狀態(tài)！3、加強了對學生的學習管理本學期我們要求任課老師要進步課堂效率，包括早晚自習，要給學生布置自習任務，控制作業(yè)量，精做題、做精題。同時，確定了中考目的，與老師簽訂了目的責任書，制訂了獎罰措施。以保證我們的目的順利完成。4、加強測試和訓練本期教學工作除抓好常規(guī)教學外，主要是要抓好測試和模擬訓練，要求各科任老師根據(jù)學科不同特點有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓練，以及中期考試和期末考試。以考代練，通過屢次考試訓練，使學生掌握理解題型技巧，穩(wěn)固了根底知識，從而進步了應試才能，到達了進步考試成績的目的。1、每個學生的學習根底不同，學習才能也有差異，學生間產生差距是難免的。初三家長不要過度關注考試分數(shù)，不少家長對孩子抱有不實在際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上榮中、安中等等”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到鼓勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。而要多花精力幫孩子分析^p自己的特點。家長抽出時間多陪陪孩子、與孩子一起冷靜分析^p，準確給孩子定位，并對下一步的`人生目的有個清醒的認識。孩子的知識程度和才能根本上已成定局，因此，對家長來說，首要任務就是正確理解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不實在際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”2、到了初三，孩子的學習任務重、壓力大，情緒也常常有所波動。作為家長，一定要學會和孩子溝通，理解孩子的內心世界。這一年是孩子和家長最容易產生矛盾的時期，處理不當，很容易影響孩子的學習。很多家長想讓子女上高中，可子女的目的是去學習技術，讀職高。在緊張的初三生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問題。孩子可能會緊張焦慮，或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態(tài)度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責備、質問的語氣跟孩子說話，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔膜。不是孩子提出不讀了，家長一句話隨意你，讀不讀家長不管不問，后頭就帶出去打工了。3、重視孩子學科的全面開展，減少偏科和不平衡中考一共七門學科，錄取是按總分，不能有偏科。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都進步，總分才有較大幅度的進步。4、多到學校轉轉，與班主任和任課老師經常保持聯(lián)絡和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn)；及時理解子女在校的表現(xiàn)和學習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友誼況，嚴防子女交友不慎影響學習；要特別注意平安，尤其是交通平安，盡最大限度，排除各種不良影響對孩子學習的干擾，我們深知一個孩子對于一個學校來說可能是幾千分之一，但對一個家庭來說是百分之百。中考家長會代表發(fā)言篇十尊敬的各位領導、老師、家長朋友們，親愛的同學們：大家好!很榮幸，今天有時機和我們的孩子們一起經歷和見證這一歷史時刻，此刻，我的心情和在場的所有人一樣，無比的沖動。首先，讓我代表在座的學生家長，向為孩子們的成長，傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領導、老師們，致以衷心的感謝!!感謝你們傾力的付出，感謝你們辛勤的耕耘。人生的道路是漫長的，但關鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時候。今天，同學們所面臨的中考，是你們人生關鍵幾步中的第一步。相信此刻，我們每一個人都深切地體會到它的重要性，我們的家庭和孩子，都為自己確立了一個奮斗的目的，考入向往已久的高一級學府。孩子們?yōu)榱诉@個目的，已經付出了多年的努力，如今那目的離我們越來越近，僅有50天的間隔，我們只需再拼搏這50天，就會到達光芒的此岸。50天，每一天都是新的一頁，每一頁都應寫滿奮斗的歷程，拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時”。確實，越接近成功，道路越艱險。但是，請孩子們相信，在向中考進軍的征途中，你們決不是孤軍奮戰(zhàn)，因為，我們每一個家庭、每一位家長都做好了充分的準備，我們永遠是你們最堅實的后盾，最溫暖的港灣，最親密的同盟軍。接下來的這50天對同學們來說，無論從腦力還是體力上都將是一場惡戰(zhàn)，所以我們家長要盡心盡力做好后勤工作，以良好的心態(tài)給孩子打造一個平和、輕松的家庭氣氛。多一些關切，少一些嘮叨;多一些鼓勵，少一些責備。關注孩子的情緒變化，適時給孩子減壓，作孩子心理的疏導師，奮斗的加油站。配合老師，齊心協(xié)力，引領孩子做好人生的第一次沖刺。孩子們，作為家長我們深深地知道，中考就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，同樣，備戰(zhàn)中考也是一場激戰(zhàn)，你們在將來的50天要面對繁多的作業(yè)、屢次的考試，你們也許會因壓力過大而煩躁，也許會因成績進步不快而煩惱……孩子們，親愛的孩子們，我想說，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，請相信自我，只要正確地評估自己，給自己確定一個通過努力可以實現(xiàn)的目的，英勇沖刺，你們就能贏得成功、贏得將來。孩子們，無論遇到什么樣的困難和壓力，都要及時調整好心態(tài)，保持平常心，正視復習中的困難，持之以恒，克難奮進，哪怕只有一天的時間我們也決不放棄，記住一句話：努力過不懊悔!只要你們努力了，不管結果如何，在爸爸媽媽眼里，你們永遠都是最棒的!最后，衷心祝愿我們每一個孩子在中考中獲得理想的成績，希望你們帶著今天的激情和百天后的戰(zhàn)果到高一級學府繼續(xù)深造，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。謝謝!中考家長會代表發(fā)言篇十一尊敬的各位家長：大家下午好！在這充滿了豐收喜悅的季節(jié)里，全黨、全國上下歡慶成功閉幕之際和喜迎大理州州慶佳節(jié)降臨之際，我校開學已近三個月時間，加上學校于上周舉行了各年級期中考試，經過學校認真籌備，決定召開20xx-20xx年度上學期家長會，我是振戎中學的校長，今天的家長會首先由我通過校園播送向家長們匯報學校的工作，首先我非常感謝你們在百忙之中抽出時間前來參加這次家長會，與我們一起關注孩子的學習，關注孩子的教育和管理，在此，我代表全校師生對你們的到來表示最熱烈的歡送和最誠摯的謝意。這次家長會的主要內容：一是學校就上一年度和開學以來工作作簡要匯報，二是期中考試成績分析^p及學校管理及學生管理需要家長配合的問題作交流，三是由各班班主任及科任老師結合本班實際結合召開家長會，整個家長會大約兩個小時。希望通過這次家長會在家長理解學生在校情況的根底上，結合學校本學期開展的工作，給老師、給班級、給學校提出珍貴意見，改良我們的工作，進步教育教學質量。下面我代表學校講四個方面的問題：我校今年現(xiàn)有20個教學班，1300名在校學生。現(xiàn)已成為一所規(guī)模較大、人數(shù)較多的初級中學。學校正在積極申報“大理州現(xiàn)代教育窗口示范學?！保瑢W?，F(xiàn)有教職工65人，在聘中學高級老師13人，中學一級老師27人，黨員23人，大學本科32人，老師達標率達100%，學校今年抓實教學管理的過程與細節(jié)，抓好學生的強化輔導與分層輔導工作，向教學要質量，今年的初三學業(yè)程度考試成績是振戎中學建校以來歷史最好成績，受到了各級領導和社會各界人士的好評，出現(xiàn)了四個亮點：一是700分以上3人，而且在右所、鄧川兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中只有我校有700以上學生，三是已到達大理州20xx年重點高中分數(shù)線665分以上有36人，考入下關一中3人，大理一中3人，大理州民族中學8人，大理州實驗中學9人，大理新世紀中學5人，祥云四中珍珠班3人。四是今年我校高中升學總人數(shù)達164人，高中升學率達。教學成績的獲得離不開各位家長的親密配合。二、期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，考試結果比照去年穩(wěn)步推進，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在如今的根底爭取更大的進步。這次考試，初三年級600分以上的有6人，500分以上67人，年級第一名90班張壽松同學，總分分；初二年級600分以上57人，550分以上34人，年級第一名95班盧浩楠同學總分744分，初一年級500分以上89人，年級第一名100班宋懷秋同學，總分630分，每個班級分數(shù)段人數(shù)都平衡，沒有斷層現(xiàn)象，大局部同學成績較開學時都有進步，當然通過考試還有一局部同學進步不明顯，少數(shù)同學成績有所下降，詳細情況請各位家長等會議完畢后分班活動時向班主任理解，同時從這次考試中我們也暴露了一些問題和缺乏：1、比方局部同學來到學校以后學習態(tài)度不端正，學習動力缺乏，厭學、甚至逃學。2、學習自覺性、主動性比擬差。3、局部學生自信心嚴重缺乏，課堂注意力不集中。課外時間不認真復習和做作業(yè)。4、最突出的問題是學習方法不科學。學科之間開展不協(xié)調，偏科比擬嚴重，比方數(shù)學、英語、歷史、物理等局部學科成績較差，要引起重視，同時希望家長配合教育。1、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能獲得好的成績。本學期我校除了招生片區(qū)學生以外，來自溫水、中所片區(qū)，甚至于鄧川，三營、洱等外片區(qū)局部學生轉入我校就讀，導致學生較多，已達1300人以上，管理難度大，今年老師編制減少，地理、歷史等專業(yè)老師缺乏，英語、數(shù)學、美術、音樂、社會理論科目老師缺乏，導致老師跨年級、跨學科任教，任務較重。班級學額人數(shù)多，有四個班已經超過70人以上，班級人數(shù)根本都在65人左右，給老師教學和班級管理帶來挑戰(zhàn)。為此，開學之初，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，狠抓學生的拖拉和懶散現(xiàn)象，要求午自習時間學生一律到教室做作業(yè)，住校生一律不準私自回家、下午6：15分一律到教室背書復習課程，晚上熄燈后，及時就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查催促，嚴格控制學生請假。但凡違背學校校規(guī)及制度的同學，學校將給與批評教育，警告處分，送回家長教育及勒令退學之處理，我們認為只有強有力的紀律制度作保證，學生才能在學習上安下心來。住校生的紀律要求，為了杜絕平安隱患，防止不遵守紀律的學生影響其他同學的學習和休息，對嚴重違背紀律的住校生將進展取消住校資格。對學校學生宿舍安排住校和床位施行動態(tài)管理，不是說，你的子女被安排住校以后，就永遠住下去，只要違背紀律，你的子女將失去住校時機，大家就不要再來學校找老師求情。2、學習方面，既要全面抓，又要重點抓，做到以人為本。每個年級學生相當多，一個學生就是年級的一分子之一，這是微缺乏道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的安康成長”的宗旨，同時又要有所側重，對根底較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓，所以我們學校的班主任、課任老師經常做他們的思想工作，找他們談心，理解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上可以明確目的，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“學困生”每個老師要詳細負責，每周至少找他們談話一次，理解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目的，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們可以體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大局部同學，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們可以更好的學習。3、注重培養(yǎng)學生健全的人格、樹立培養(yǎng)學生良好的習慣。特別是初一的學生剛剛入學，自律才能不強，銜接工作仍在進展中，到目前為止還有幾個學生沒進入狀態(tài)，開學以來，為了進一步標準學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我們要求班主任進展針對性的德育教育活動，及時發(fā)現(xiàn)，及時催促，重溫《學生守那么》等，通過升旗儀式、班隊會等突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣，增強學生自理和自我教育才能，目前，學生文明禮貌、行為習慣等有較大進步。三個多月來，我們師生和諧相處，共同開展著。也許家長們看到的是學校開展的一帆風順，但可能沒有發(fā)覺到成功背后的艱辛與曲折；從教學效勞到環(huán)境建立，也許大家看到的學校還有許多缺乏，卻并未深化理解到我們全體老師、學校領導的付出和汗水。特別值得一提的是我們學校的班主任每天守候在學校工作崗位上，和學生們朝夕相處，輔導他們，負責管理你們的子女他們付出了太多，放棄了多少休息時間，特別是學校按照國家和的安排對你們的子女施行學生營養(yǎng)餐工作以來，學校總務處負責人為學生蒸煮雞蛋，發(fā)放牛奶，工作量相當大，所以我代表學校衷心的希望各位家長理解支持我們的班主任、老師們，你們的信任和尊重就是對老師工作最大的支持。1、學校、社會和家庭應協(xié)力配合抓好學生的平安教育及紀律教育。中考家長會代表發(fā)言篇十二尊敬的各位老師，各位家長：大家下午好！首先向各位老師表示誠摯的感謝！正是你們的精心培育和細心教誨，才使我們的孩子在學習上，思想上和行為上，有了很大的進步，同時也借此時機和各位老師及家長交流一下。在陪孩子成長的過程中，我也茫然過，煩心過，不過總的來說還算順利吧，一直以來我不想給孩子太大的壓力，希望她能以快樂的方式學習，以安康的身體成長，以美妙的心態(tài)看生活，如今看來還不是太差。家長要放低姿態(tài)，以平和的心太，平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友，你才能及時掌握孩子的心理和學習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題，成為孩子的朋友，以孩子的目光看世界，陪孩子一起讀書，引導孩子多看，多言，多思，進步孩子的語言才能和鑒賞程度。因為語言才能的增強，可以及大的改善孩子的學習才能，促進思維開展，下面說說我培養(yǎng)孩子的幾點體會和認識。我認為孩子的開展離不開三個方面一好的學校，優(yōu)秀的老師以及良好的家庭教育，掌握孩子的特點，正確引導孩子向正面開展，我家的做法是采用了賞識教育，多鼓勵，少責備。二積極配合老師的教育力爭與老師的教育步調一致，共同解決孩子存在的問題，通過交流，可以知道老師教育的知識是否掌握，上課是否認真聽講，是否積極答復以下問題等等，從而拿出有效的措施，爭取讓孩子在學校學到的知識能及時消化吸收。三家長的言傳身教如今的小孩多數(shù)在家長身邊，家長的一舉一動，孩子看在眼里，盡管不說出來，但記在了心里，潛移默化中影響到了孩子，所以我在孩子面前力爭做到言行一致，做事情首先要從我做起。最后，我想說的是每個孩子都有自己的特點，希望家長朋友們都能找到合適自己孩子最好的教育方法和方式，積極配合學校和老師，讓咱們的孩子在學校這個大家庭里安康開展，快樂成長，共同進步！孩子是我們的希望，是我們夢想的寄托，相信我們的孩子，小小的種子也會有無限寬廣的將來！謝謝大家！中考家長會代表發(fā)言篇十三尊敬的家長朋友們：感謝大家能抽出時間來參加這次家長會。不知不覺，孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的親密配合，和各位任課老師的悉心教育下，大局部的同學在這次期中考試中都獲得了比擬理想的成績，孩子們各方面均獲得了不同程度的進步。下面我主要談一下這幾個方面的情況：以前同學們的團結意識、紀律意識都比擬淡薄，注意力不夠集中。比方在軍訓的時候有遲到的，有做小動作的，有很多在教官發(fā)出命令后不能及時做出反響的。開場上課以后，有不帶書的，有遲到的，聽課的時候很多同學都不看黑板，不看老師。作業(yè)質量差，交作業(yè)拖拉，書寫亂等現(xiàn)象。經過兩個多月的標準，在各個方面獲得了明顯進步。1、進步：〔1〕團結意識明顯增強比方：在籃球賽的時候，雖然我們班沒有贏得比賽，但作為班主任的我比看到他們贏了更快樂和欣慰，因為我看到了他們團結和永不放棄的精神。隊員們不放棄，旁邊加油助威的同學也沒有放棄，沒有一個同學中途離場，一直為班級加油鼓勁到最后。所以我常對他們說，結果不是最重要的，只要過程問心無愧就好了?！?〕紀律方面有很大進步我們106班的紀律一直都是比擬好的，目前為止我們班從未有因課堂紀律不好而被扣分。對于個別在課堂上講話的同學，都會及時處理，經過長期的標準和整改，在課堂紀律、集會紀律、出操紀律等方面都較剛開學有了很大進步?！?〕作業(yè)收交及完成情況經過屢次對課代表和科組長的培訓和指導，如今作業(yè)根本能收齊，并按時上交。書寫方面，各科老師都在抓書寫，所以目前班上同學的書寫情況也有明顯進步，作業(yè)質量也有很大改善。〔4〕課堂配合方便有明顯進步剛開上課，有大局部同學不知道上課要看黑板，要看老師，頭一直埋著，雖然不講話，但也沒有認真的聽。如今較以前有了很大的進步。大多數(shù)同學會看黑板，會看著老師，會主動做筆記，課堂氣氛比擬和諧。2、缺乏：〔1〕衛(wèi)生保持方面做得不很好。地上總是有一些紙屑?！?〕責任心還不夠強。老師布置3件事情，他可能只能記住1件。還有黑板上寫的作業(yè)，幾天了居然有同學不知道有這個作業(yè)。好記性不如爛筆頭，老師和家長都有義務提醒孩子養(yǎng)成多記錄的習慣?！?〕聽課的狀態(tài)還不夠好?？偸怯袔讉€同學的注意力不能集中，沒有跟上老師的思路。〔4〕學習的主動性還不夠。主要表如今做筆記都需要老師提醒，不然就不知道要做筆記。優(yōu)秀的同學呢也只是滿足于完成老師布置的任務，缺乏主動學習和鉆研的精神。開學初，由同學們共同提煉出“責任、堅持、感恩、團結”作為班訓。我們共同制定了我們的班級目的：“初中106，爭創(chuàng)最優(yōu)秀”。這是一個長期的目的，優(yōu)秀也并不單純指成績優(yōu)秀，它包括的內容很多。為此我做了以下工作：1、制定一套較為完好嚴格而容易操作的班規(guī)和操行評定細那么目的是用班規(guī)和操行分來約束和指導孩子們做人做事。細那么里面包括加分和扣分，每周每人的根底分為80分，在此根底上加或者扣，假如當周操行分低于60分就會通知家長。這樣是為了更好的約束孩子的行為。半期以來，這些規(guī)定執(zhí)行得很好，也獲得了良好的效果。2、班級文化建立教室是學生最常待的地方，所以我想把教室布置成干凈整潔，積極向上，溫馨和諧的一個家。如今看來，設我們班的班級文化建立在全校范圍內都可以算得上是非常好的。讓學生在這樣一種氣氛中學習，無形中會受到熏陶，希望能收到潤物細無聲、潛移默化的效果。3、班干部的培養(yǎng)目前班委中有的同學成績好，但做事情積極性不夠，有的同學做事情很積極，但紀律不夠好，很難服眾，所以下一步將對班委進展局部調整，目的是把適宜的人用在適宜的地方，讓他發(fā)揮更大的作用。4、利用班會課進展常規(guī)教育一開場初一新生對很多規(guī)定不是很熟，自控才能也比擬弱，比擬容易出現(xiàn)違紀事件。我會利用班會課多講校規(guī)校紀及班規(guī)，每周開展主題班會，通過主題班會來澄清是非、進步認識、開展教育，來促進學生的成長和樹立人生觀。我的原那么是盡量做到防范于未然。假如未能做到防范，我會想方法阻止其擴大化，減小它的不良影響。對于學校下達的達標人數(shù)，我們班每段都達標了。年級前10名：1人，前20：名3人，前40名：5人700分以上的有2人680以上的`有8人650以上的有25人前三段人數(shù)與其他班都差不多，甚至比有些班還多幾個。600分以下的有12人總的情況是：尖子生也有，但還可以更突出一些。中間權力還是比擬強，還有很多上升的空間。我們班的主要的問題在于中偏后的學生有點多。因為這局部同學根底很不好，加上習慣不好，惰性強，所以希望這局部同學的家長要引起重視，多鼓勵孩子，讓他一定不要放棄學習，只要不放棄，就總會有進步的。1、多給孩子一些尊重，多與孩子溝通，像對待成人一樣對待你的孩子。2、繼續(xù)標準孩子的學習習慣和行為習慣。比方：預習，作業(yè)，復習，改錯，守時，穿校服，戴校牌等習慣。3、鼓勵孩子多參加體育鍛煉。4、培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習慣?！步桃恍┣鍜咝l(wèi)生的方法〕5、不要給孩子太多的零花錢。(培養(yǎng)孩子節(jié)約的品德)6、不讓孩子帶手機等電子產品到學校。7、引導孩子正確對待各科的關系，不分主科、副科，教育孩子不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。8、培養(yǎng)孩子的自理才能，如洗衣服，疊被子，拾掇屋子，清掃衛(wèi)生等。9、多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，不要只看到缺點。10、不要只注重學生的成績，要看到孩子的進步，要培養(yǎng)孩子的綜合才能。優(yōu)秀班委：陳x紀律好的同學：馮x思維好的同學：林x踏實的同學：林x做事情積極的同學：何x進步較大的同學：李x最后，感謝大家來參加這次會議，謝謝大家。中考家長會代表發(fā)言篇十四各位家長：剛剛校長已經講得很到位了，我在此再一次對各位家長百忙中的到來深表感謝。你們的到來就是對孩子最大的幫助，也是對學校工作的最大支持。俗話說：機不可失，時不再來。中考全市有近2萬名考生，可謂千軍萬馬過獨木橋，誰沖在前就能過河，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅半個月時間里，我們一定要以孩子復習應考為中心，孩子、學校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中獲得理想成績。不少家長已經看過教室后墻上貼的中考誓言，有學生的自我總結、措施、中考目的、口號，有各位家長的意見厚望，有我班主任的一句鼓勵性的評語。這些可以說都是對孩子的要求。我們老師和家長該做些什么呢?這就是今天我們坐到一起來的用意所在。先聽我匯報一下近來班級學生的大致情況：1.調研考試成績，2.體育、口語、歷史會考成績，3.學風有所好轉，除了一貫比擬認真勤奮的，如顧澄、王珊、袁東坤、周林波、許益芬、曹云、奚娜等同學外，出現(xiàn)了不少有明顯進步有了一定干勁的同學，如：張超、許楓、王珊珊、周曉彬、徐城強、沈春南、龔益鑫、王艷等。存在的主要問題有:一種是成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做(如時金平、許萍等)，午睡不睡，還影響別人(如卞、林、韓等);另一種是知道要好，但學習不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，如黃金、黃雨星、丁陽等;或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫穿，以一勝百;或不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功;或是平時只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深化鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，才能程度老得不到進步?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。在最后階段，我們家長該做些什么呢?除了剛剛校長講的以外，我認為根據(jù)各自孩子的特點，提兩步，三方面，四注意：兩步走：1、騰出空來趕快理解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他(她)學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。2、中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、安康，保持最正確發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氣氛中發(fā)揮出最正確程度。三方面入手：1、思想上鼓勁加壓：明確目的，相信孩子的才能，關鍵在于為與不為;不同分數(shù)上不同學校。2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)，假如晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，催促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。3、心理上熱情疏導：(交流、寬松)四個注意點：①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不實在際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上‘四、七、九’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到鼓勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識程度和才能根本上已成定局，短時間內不可能有“質的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務就是正確理解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不實在際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不翻開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量防止出現(xiàn)對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氣氛。例：前年朱麗艷家長③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有程度發(fā)揮到最正確程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。④切忌嘮叨。在孩子復習迎考期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放松一下。中考家長會代表發(fā)言篇十五各位尊敬的家長們：首先請允許我誠懇地說一聲謝謝，謝謝你們對我校工作的支持，也感謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺?，你們都是了不起的父母或者爺爺奶奶。為了孩子，你們辛苦?在此，我代表三(1)班全體任課老師對大家表示衷心的感謝。雖然彼此都比擬熟悉，但由于升入三年級的特殊性，所以我也非常期待著這一次的家長會，希望可以借此時機和大家一起交流，針對三年級出現(xiàn)的新問題共商對策。(一)分析^p語文期中考試情況考試中，最高分為99分，平均分為92分，考試的目的是檢查學生的成績催促學生學習，改良我們的工作通過這次考試，家長可以與孩子的成績比照權衡一下，您的孩子還需要在哪些方面努力，可以說，這次的成績比擬真實，是單人獨坐，年級之間交換監(jiān)考的，這次孩子考得好，固然可佳，考得不好也不要過分責怪孩子，老師和各位家長應該從孩子的成績當中看出點什么?下一段為他做點什么?這才是最重要的。有的家長會問：老師，我的孩子一、二年級問題考95分以上，有時還是總分值，這次怎么孩子只考了90多分?是不是我的孩子的成績下降了?，我認為，有一局部的學生的成績并沒有下降。進入三年級后字、詞量加大，閱讀理解的才能增強，作文訓練加強，即使你考得再好，作文也會扣一、二分，那語文是不可能考100分，假如閱讀分析^p再扣點分九十多分應是不錯的。(二)平時成績作業(yè)情況全班99%的同學能認真完成課堂作業(yè)，他們大多書寫整潔，95%的同學能按要求完成課外作業(yè)，為了更加催促孩子自覺學，每天的家庭作業(yè)及語文課外我都在認真修改。(三)作文情況經過大半學期的訓練，我班同學有相當一局部同學的作文寫得很不錯，對于作文尤其是三年級同學作文剛起步，要寫得好難度是很大的。所以我在這學期，狠抓了作文訓練，每個小組有一本日記，輪流記錄，一般都有題目，寫作文之前教學生怎樣寫，寫完后每一篇作文都認真修改，改了以后再講評，這學期的前三個月，指導學生作文，所以我班同學的作文寫得不錯，很多同學能在一堂課內完成一篇好的習作，為了激發(fā)學生的興趣，我們把每次習作好的同學的作文教他們打印出來貼在后面，許多孩子看到自己的作品貼出來非常有成就感，激發(fā)了寫作的興趣。教學中，我追求的是讓孩子們快樂地上課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學習各種技能、技巧，學會與人交往，學習做人的道理，形成良好個性和氣質。我給我們班學生的課堂教學定位在“學中玩，玩中學”。所以，在課堂教學中，我經常采用形式多樣的教學方法，來激發(fā)學生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學中不斷地創(chuàng)設各種情景，使課堂學習活動化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然，在不知不覺中既學到了知識，又得到了學習的快樂。而且在這樣的學習中，孩子們自覺地探究研究，并學會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領。中考家長會代表發(fā)言篇十六尊敬的各位領導、老師、家長朋友們，親愛的同學們:大家好!我是九(5)班湯正鵬同學的爸爸。今天，我很榮幸地站在這里，參加九年級的中考“百日誓師“大會，和大家一起經歷和見證這一歷史時刻，此刻，我的心情和在場的所有人一樣，無比的沖動。首先，讓我代表在座的學生家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領導、老師們，致以最衷心的感謝!!感謝你們傾力的付出，感謝你們辛勤的耕耘!讓孩子們不僅學到了豐富的文化知識，更重要的是讓他們在成長的過程中學會了做人的道理，讓他們擁有了團結友愛、老實仁慈等優(yōu)秀品質，積極進取的樂觀心態(tài)和勇于創(chuàng)新的精神。作為一位父親，今天我想借此時機和孩子們談談心。說實話，我們都希望自己的孩子可以安康、快樂地成長，勤奮、努力地學習，將來有所作為，成為社會的有用之才。正因為如此，我代表所有的家長，希望在座的各位同學，對于父母的這種“高期待、嚴要求”給予正確的理解。“可憐天下父母心”，有哪個做父母的不疼愛自己的孩子呢?也許，我們曾經的擔憂、焦慮、嘮叨給你們增添了不少壓力;也許，我們有時太過于著急你們的前途，而對你們犯下的過錯橫加指責，甚至大動干戈;也許，我們對你們管的太多、抓得太緊……但，親愛的孩子們，那是因為我們做父母的深愛著你們啊!你們冷靜下來想一想，你們停下腳步看一看，你會發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽的身軀不再挺拔，頭上已經有了新添的白發(fā)，我們已不再年輕。為了你們的將來，我們操勞著，含辛茹苦?；蛟S，你們有你們青春期的叛逆;或許，你們有你們強烈而又不可觸及的自尊;或許，你們有你們懵懵懂懂的所謂成熟。因此，有時候你們對父母的管教非常抵觸，顯得很不耐煩，甚至態(tài)度非常惡劣?？墒牵鳛楦改?，我們并沒有絲毫責怪你們，而是在不斷的進展反思，該用怎樣的你們能承受的正確方法去關心你們，去教育你們，怎樣幫助你們這些沒有長大的孩子快快長大，我們深恐我們做得不夠!孩子們，人生的道路是漫長的，但關鍵的就是那么幾步，特別是年輕時候的幾步。今天，同學們所面臨的中考，是你們人生關鍵幾步中的第一步。相信此刻，我們每一個人都深切地體會到它的重要性，我們在座的每個家庭和孩子，都為自己確立了一個奮斗的目的，那就是考入理想的高中。孩子們?yōu)榱诉@個目的，已經付出了多年的努力，如今那目的離我們越來越近，僅有xx天的間隔，我們只需再拼搏這xx天，就會到達光芒的此岸。xx天，每一天都是新的一頁，每一頁都應寫滿奮斗的歷程，拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時”。確實，越接近成功，道路越艱險。每每看著你們做作業(yè)熬到深夜，看到你們疲憊的身影早早地奔赴學校，我們深切地感受到你們的艱辛與不易，有時，我們心疼得恨不得替你們一下，可是，孩子們，我們替不了啊!我們只能在你們身后陪伴著你，默默地給你們加油!所以，在向中考進軍的征途中，你們不是在孤軍奮戰(zhàn)，因為，我們每一個家庭、每一位家長都做好了充分的準備，我們永遠是你們最堅實的后盾，最溫暖的港灣!孩子們，中考就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，同樣，備戰(zhàn)中考也是一場激戰(zhàn)，你們在將來的xx天要面對繁多的作業(yè)、屢次的考試，你們也許會因壓力過大而煩躁，也許會因成績進步不快而煩惱……孩子們，親愛的孩子們，我想說，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，請相信自我，英勇沖刺，你們就能贏得成功、贏得將來。孩子們，無論遇到什么樣的困難和壓力，都要及時調整好心態(tài)，保持平常心，正視復習中的困難，持之以恒，克難奮進，哪怕只有一天的時間我們也決不放棄，記住一句話：努力過不懊悔!只要你肯努力，一切皆有可能，奇跡往往就是這樣創(chuàng)造出來的。只要你們努力了，不管結果如何，在爸爸媽媽眼里，你們永遠都是最棒的!孩子們，今天的誓師大會，是一次加油鼓勁的大會，更是一次壯行的大會，老師和家長們已經為你們敲響了出征的戰(zhàn)鼓!從此刻起，你們就要吹響拼搏的號角，用積極的心態(tài)，沿著正確的方向，邁著堅決地步伐，奮力前行，堅持和時間賽跑，相信你們一定成功!全力以赴吧!利用好這xx天的時間，全面地提升自己，超越自己，給教誨你們的老師，給養(yǎng)育你們的父母，尤其是給勤學苦練的你們自己交出一份滿意的答卷，為三年的初中生活畫上一個完美的句號。最后，衷心祝愿我們每一個孩子在中考中獲得優(yōu)異的成績，希望你們帶著今天的激情和百日后的戰(zhàn)果到高一級學府繼續(xù)深造，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。謝謝!中考家長會代表發(fā)言篇十七尊敬的各位老師、家長朋友們，親愛的同學們：大家下午好！今天，我站在這里，做為九年級二十四班xx的家長，心情無比沖動，相信大家也和我一樣，在人生的重要轉折點——中考，即將降臨之時，必是沖動且充滿斗志的！萬米賽跑已經到了百米沖刺的時候。三年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，你們付出的所有艱辛和汗水，都將在這火紅的6月收獲。最后70多天的拼搏，是意志的比賽，更是心態(tài)的比拼！同學們，作為家長，我深深地知道：中考就象一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，同樣，備戰(zhàn)中考也是一場激戰(zhàn)，你們在中考前這些日子里要面對眾多的作業(yè)、無數(shù)次的考試，你們可能會因學習壓力而煩躁，你們可能會因成績進步不快而煩惱，但是，孩子們，我必須告訴你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。相信自己，自信和拼搏是命運的決定者。告訴自己，只要英勇沖刺就能贏得成功，邁向目的！有一位名人曾經這樣說過：“人生的道路是漫長的，但關鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時候。”初中階段正是你們最為關鍵的一步，三年前當你們跨入了晝錦中學的校門時，迎接你們的老師就已經對你們寄托了太多美妙的愿望，老師們把你們每一位同學都當作可塑可用之才，去用心的培養(yǎng)，付出了大量的心血，也正是因為這樣，我們做家長的才對你們的前途充滿無限的信心。為了在今后的人生道路上不留遺憾，我們家長真誠希望同學們不管遇到什么困難和挫折，都要以一種永不放棄的精神，奮力拼搏，實現(xiàn)我們人生的第一個目的。孩子們，請你們牢記：爸爸媽媽老師永遠愛你們！你們不是單獨作戰(zhàn)，我們家長、老師永遠和你們在一起并肩向前沖。周日就要中招體育考試了，我希望同學們：從此刻起，背水一戰(zhàn)，分秒必爭！從此刻起，明確目的，決不言棄！十年寒窗，今朝沉著瀟灑走向考場。氣沉丹田，擲出你人生的精彩。魚躍龍門，跳出你人生的輝煌。大步向前，跑向你人生的錦繡前方。同學們，加油！中考家長會代表發(fā)言篇十八各位老師、各位同學：一轉眼，半個學期過去了，班主任工作千絲萬縷、繁瑣、嗦，作為一名新來二中的老師兼班主任，從新學期一開場我就踏踏實實地在自己的崗位上工作，深怕自己不能勝任這個職位，在這里我要感謝各課任老師的協(xié)助，年級領導的悉心指導和同事們對我的幫助。班級管理我采用民主和法制相結合的方法。我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時，制定了詳細的班規(guī)，并在理論中根據(jù)詳細問題不斷加以修正和完善，讓班級管理有法可依。在整個管理班級的過程中,我有一點最大的體會,就是所有的事情,盡量讓學生自己去做,加以適當?shù)囊龑?，民主的對待學生的同時,充分發(fā)揮他們的自主性。班主任要做好思想工作。思想教育很重要，想讓學生實在按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解，充分利用班會對全班進展思想教育，我們班的班會通常先由學生自己總結，然后我再將近期發(fā)現(xiàn)的問題進展教育。作為班主任要先和學生溝通，理解學生的想法，然后再有針對的做全體學生的思想工作。以自己的切身體會，同時舉各種事例進展說明教育，讓學生在思想上有正確的認識。單獨有針對性的做好個別同學的思想工作。盡量不對學生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但不能辱罵，冷靜的心平氣和的思路明晰的談話往往能到達理想的效果。在班級樹立正確的言論導向，使學生有正確的選項是非觀。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意