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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年書和人生旅程的感悟收拾書和人生旅程的感悟

生是一次不可逆轉(zhuǎn)的旅行。時(shí)節(jié)延續(xù)了旅行的征程。人生的故事宛若一路的風(fēng)景,婉約了人生的旅程。

書和人生旅程的感悟1

有山有水才是風(fēng)景,有苦有甜才是生活.人生是一段旅程,我們行走在其中,帶著四季的風(fēng)塵,向著未知的風(fēng)景,向著璀璨的朝霞,沿著崎嶇的路程,我們山一程,水一程,風(fēng)一程,雨一程地穿過蒼茫,走過泥濘。累了,在時(shí)光的角落里停歇;渴了,在歲月的小溪中暢飲,痛了哭了,我們?cè)谛牡装蛋涤浵铝诉@些風(fēng)景。

一程崎嶇;一程自信;一程阻隔;一程頑強(qiáng),即使在風(fēng)口浪尖上,我們也從未停下前進(jìn)的腳步。風(fēng)霜雨雪,人生路上我們懂得了取舍,我們腳步沉重,為了更美的風(fēng)景,我們舍棄了誘惑,挑選了前方的彩虹,和雪后的晴空;我們舍棄了負(fù)累,把溫暖的陽光和璀璨的微笑納入了行程。人生的`腳步,我們常常走得太匆匆,所以要學(xué)會(huì),停下來,笑看風(fēng)云,坐下來,靜觀花開,一路走來,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命一直在微笑著給我們溫暖,將我們的人生打磨成最美的風(fēng)景。

一路上,我們有過失敗,也有過勝利;有過淚水,也有過激動(dòng);有過蜿蜒,也有過坦途.一路走來,我們熟悉了陌生的世界,我們熟悉了陌生的面孔,遇人無數(shù),匆匆又匆匆,有些人,成了我們路過的風(fēng)景,有些人卻留在了心的最深處,相聚,分離,過客匆匆,痛苦,悲哀,品味人生.痛苦,愉快,慢慢的一切都?xì)w于安寧,我們學(xué)會(huì)了贊賞和寬容,我們?cè)诓煌娘L(fēng)景中,磨礪身心,在不同的旅途中,勇敢向前。風(fēng)有風(fēng)的自由,云有云的溫和,你認(rèn)為值得,就去守候,你認(rèn)為痛苦,就去珍惜,走自己的路,圓自己的夢(mèng),做最真切的自己,別讓生命留下太多的遺憾。

人生四季,我們從春走到了冬,從繁榮融入了安寧.一個(gè)起點(diǎn),一段旅程,痛苦是一段鋪滿鮮花的旅程,痛苦是一段彌漫荊棘的旅程,我們能走多久,靠的不是雙腳,而是志向;我們能看多遠(yuǎn),靠的不是雙眼,而是胸懷,踏踏實(shí)實(shí)做事,簡(jiǎn)容易單做人,生活在平淡中過得不再平庸。痛到絕對(duì)程度,我們就學(xué)會(huì)了頑強(qiáng),累到絕對(duì)程度,我們就學(xué)會(huì)了放下,優(yōu)雅,是一種經(jīng)驗(yàn),更是一種沉淀.一個(gè)人的優(yōu)美,并不是容顏,而是經(jīng)歷了滄桑,承受了傷痛后,依然保留著,那份安然,歲月的磨礪,會(huì)讓一個(gè)人的心靈越發(fā)動(dòng)人。

人生是一段旅程,走過的路,就是你編織的生活,我們無法預(yù)知以后的路途,但是,我們能控制現(xiàn)在的自己,我們能珍惜身邊的一切,做事,但求無愧,做人,但求心安,不要讓自己活得太被動(dòng),你用不著向別人證實(shí)什么,別只顧著看別人,走錯(cuò)了自己腳下的路。人,要能拿得起,也要放得下,拿得起是能力,放得下是智慧,拿不起的人,一生會(huì)碌碌無為,放不下的人,一生會(huì)疲勞不堪。每一處風(fēng)景,都在我們的必經(jīng)之路上,它不是盡頭,風(fēng)雨人生,我們還要一路兼程,好好珍惜善待自己,讓心中永遠(yuǎn)有陽光溫暖著我們的心靈。

書和人生旅程的感悟2

每個(gè)人降臨到這個(gè)世界上,就注定了要舉行一次旅行,這人生的旅途,崎嶇不斷,前方的路朦朧而迷茫,只含糊瞧見一座座高山的影子,這一條路該怎么走——不怕,遠(yuǎn)處的大海在為你吶喊,鏗鏘而有力,浪花喧騰不停。

一個(gè)愉快的周末到來了!我以最快的速度完成了作業(yè),然后,去書房拿書,正要離開書房時(shí),我看到了放置在一旁的古箏,我心想:明天又該去上課了,哎呀!我一拍腦袋,我還沒有練琴呢,我急忙放下書,沖到古箏旁邊,可是,我又一想:好不容易,等來一個(gè)少作業(yè)的周末,就這么放棄了?練琴?歇息?在這艱難的挑選前,我總算還是挑選了后者。沒事,沒事,少練一次沒什么大不了的,更何況這曲子還那么容易,我拿著書歡笑地走出了書房。

第二天,我拿好譜子就去上課。我把譜子架好,在教師的注視下,我自信滿滿地開始了。陌生的音符不禁讓我的手微微顫動(dòng),我鼓勵(lì)著自己,抬頭,低頭,抬頭,低頭……我重復(fù)著這兩個(gè)動(dòng)作——因?yàn)椴皇炀殻抑荒懿煌Lь^看譜,就這樣,這首曲子,就在我忙碌地抬頭中彈了出來,可惜,曲不成曲,像是一陣拖拖拉拉的噪音,總算,總算一個(gè)音彈出,我抬頭對(duì)上了教師疑惑的眼神,我趕緊又低下了頭。

“我這是怎么了?”回家的路上,我問我自己,走出電梯,我聞聲了一些斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲,我順著聲音默默地走了過去,本來是隔壁家的小孩在彈鋼琴,看到他正用心地彈著,固然,彈得并不好,但是我在他的眼睛里看到了執(zhí)著,他那么的仔細(xì),那么的用心??粗?,我一下子想到了自己,是的,這一次,我彈不好,失敗了,可是并不代表這個(gè)艱難我跨不過去,想到這,我轉(zhuǎn)身回了家——書房里我在練琴。又是一個(gè)周末,我再次彈起這首曲子,總算,從教師的眼睛里,我看到了贊許。

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