小學(xué)教師量化考評(píng)實(shí)施方案

XXXX小學(xué)教師量化考評(píng)實(shí)施方案為全面貫徹《XX市教育局關(guān)于全市義務(wù)教育學(xué)校教師考評(píng)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（X教通字〔20XX〕72號(hào)）的文件精神，深化教育人事制度改革，落實(shí)教師績(jī)效考評(píng)工作，充分調(diào)動(dòng)我校教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，健全學(xué)校教師激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)教體局《關(guān)于全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師考評(píng)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定我校教師量化考評(píng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話，落實(shí)“立德樹(shù)人”職責(zé)，落實(shí)“十個(gè)一”行動(dòng)計(jì)劃，以切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理為核心，以提高教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面考核教師的“德、勤、能、績(jī)”，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

二、基本原則1.尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。充分體現(xiàn)教師工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。2.以德為先，注重實(shí)績(jī)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌缘聻橄?，把師德放在首位；注重教師履行崗位職?zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。3.激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，鼓勵(lì)教師全身心投入工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。4.客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持科學(xué)管理、程序規(guī)范，實(shí)事求是、民主公開(kāi)，講求實(shí)效、力戒繁瑣。三、考評(píng)實(shí)施細(xì)則考評(píng)的主要內(nèi)容是教師履行教育法律法規(guī)規(guī)定的教師職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。具體包括職業(yè)道德、教師出勤、職業(yè)能力和工作成效等四個(gè)方面，總分為100分。主要內(nèi)容（一）職業(yè)道德（10分）1.采取全體教師評(píng)議（70%）和學(xué)校行政辦公會(huì)評(píng)議（30%）的方法。主要依據(jù)為教育部頒發(fā)的《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。2.以下情況按要求處理：(1)在公開(kāi)場(chǎng)合語(yǔ)言不文明，撥弄是非，有損學(xué)?；蛩诵蜗?，影響團(tuán)結(jié)，查證屬實(shí)的每次扣5分。(2)凡學(xué)期內(nèi)受到學(xué)?；蛏霞?jí)通報(bào)批評(píng)的每次扣5分，受到警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)的，該項(xiàng)不得分。(3)教師有下列情形者，根據(jù)情節(jié)輕重，扣1-10分，并在評(píng)先選優(yōu)和年度考核優(yōu)秀等級(jí)中一票否決。①有償補(bǔ)課行為。主要有:教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;教師本人從事有償補(bǔ)課;教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課;教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息等。②違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為。主要有:以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物;參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng);參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng);讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用;通過(guò)向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣，利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。③體罰和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害;在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響。④在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、職稱(chēng)評(píng)聘、教科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊。⑤在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全的職責(zé)。⑥因師生或與家長(zhǎng)關(guān)系處理不當(dāng)，引發(fā)不良影響。⑦無(wú)正當(dāng)理由不服從工作安排，不完成教育教學(xué)任務(wù)；工作日和值班日中午飲酒;經(jīng)常遲到、早退，擅自缺課給教育教學(xué)造成損失;工作時(shí)間內(nèi)從事開(kāi)網(wǎng)店、炒股、打游戲、聊天、購(gòu)物等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)活動(dòng)。⑧組織或參與非法集會(huì)、游行示威、違法上訪等活動(dòng);公開(kāi)傳播違背黨和國(guó)家方針政策、法律法規(guī)的言論;擾亂社會(huì)管理秩序，違反社會(huì)公德;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信、匿名信等方式捏造、虛構(gòu)、歪曲事實(shí)惡意中傷、誹謗、威脅集體或他人。⑨參與迷信、賭博等活動(dòng)。⑩直接或間接參與商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園行為。（二）教師出勤（10分）1.出勤的含義：上課、輔導(dǎo)、聽(tīng)課、開(kāi)會(huì)、參加集體活動(dòng)、休息日全體教師加班、在辦公地點(diǎn)備課、批改作業(yè)、討論、學(xué)習(xí)、做學(xué)生的思想工作、在閱覽室閱覽、臨時(shí)抽做其他工作或因公外出以及藝、體教師在活動(dòng)場(chǎng)地指導(dǎo)學(xué)生均為出勤。2.檢查方法：采取全查、抽查、調(diào)查相結(jié)合的方法，具體以簽到、問(wèn)卷為主。3.請(qǐng)假程序：見(jiàn)《昆侖山路小學(xué)教師考勤制度》①教職工必須按規(guī)定時(shí)間簽到、離退。由辦公室負(fù)責(zé)，每周不定期抽查2次，無(wú)請(qǐng)假又無(wú)解釋視為曠工或遲到。②有事必須請(qǐng)假。中層請(qǐng)假須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，教師請(qǐng)假1天以?xún)?nèi)的，由分管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)并提報(bào)校長(zhǎng)；請(qǐng)假超過(guò)1天的，必須由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。請(qǐng)假條要及時(shí)交辦公室存檔，并告知教導(dǎo)處自我調(diào)課情況，需要教導(dǎo)處安排調(diào)課的，需做好代、上課記錄。不在校請(qǐng)假，必須在返校后第一時(shí)間到辦公室補(bǔ)請(qǐng)假條。4.獎(jiǎng)懲辦法：①曠工1天扣5分,曠課1節(jié)扣2分。②事假每天扣0.5分；病假每天扣0.2分；遲到、早退每次各扣0.1分。③例會(huì)、集會(huì)、升國(guó)旗儀式以點(diǎn)名為準(zhǔn)，遲到、早退一次扣0.1分，超過(guò)20分鐘記曠課一節(jié)。④值勤空崗每次扣0.2分，不按時(shí)到崗每次扣0.1分。⑤晨檢、午檢空崗每次扣0.2分，不按時(shí)到崗每次扣0.1分。注：a.婚假、產(chǎn)假、喪假，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，因故需延長(zhǎng)者，需履行請(qǐng)假手續(xù)，按事假或按曠工論。b.學(xué)校安排的外出學(xué)習(xí)，與請(qǐng)假等同，但不扣分。（以通知上的時(shí)間為準(zhǔn)）c.出勤情況辦公室每月一結(jié)，并把考勤統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行公示，與當(dāng)月績(jī)效掛鉤。5.計(jì)分方法：按上述方法計(jì)分，全勤者得10分，其他扣完為止。（三）職業(yè)能力：（60分）根據(jù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況量化得分，分為課堂教學(xué)能力、專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力、教科研能力、教師基本功、工作量、教學(xué)常規(guī)、安全管理七個(gè)板塊。1.課堂教學(xué)能力（10分）：學(xué)校成立教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)小組，通過(guò)“活力課堂”聽(tīng)評(píng)課，按3:4:3的比例，分A、B、C三個(gè)等級(jí)，A級(jí)10分，B級(jí)8分，C級(jí)6分。2．專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力（6分）：班主任2分；級(jí)部長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)1分；選修課程實(shí)施2分；社團(tuán)1分。（1）班主任2分：學(xué)期評(píng)價(jià)A級(jí)2分，B級(jí)1.5分，C級(jí)1分。（2）級(jí)部長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)1分：學(xué)期末根據(jù)級(jí)部教研組長(zhǎng)完成職責(zé)情況?？荚u(píng)：材料、計(jì)劃、各種記錄上交不及時(shí)扣0.5分；教研活動(dòng)組織不利扣0.5分。（3）選修課程實(shí)施2分：根據(jù)學(xué)期走班選修考核，分A、B、C三個(gè)等級(jí)，申報(bào)自設(shè)課程被選中或服從學(xué)校調(diào)劑加0.5分，學(xué)期末課程實(shí)施情況評(píng)價(jià)達(dá)到A級(jí)的加1.5分，B級(jí)加1分，C級(jí)0.5分。不開(kāi)設(shè)選修課本項(xiàng)不得分。學(xué)校社團(tuán)1分，根據(jù)考核，分A、B兩個(gè)等級(jí)，學(xué)期末考核達(dá)到A級(jí)的加1分，B級(jí)加0.5分。3.教科研能力（4分）：主要考核參加課題研究和工作室情況。（1）個(gè)人申報(bào)進(jìn)行小課題研究，加2分；不參加者該項(xiàng)不得分。（2）參與校級(jí)以上課題2分，其中國(guó)家級(jí)2分，省級(jí)1.5分，市級(jí)1分，區(qū)級(jí)0.5分，當(dāng)年加分，以結(jié)題證書(shū)為準(zhǔn)。主持人雙倍加分。參與校級(jí)以上工作室同此標(biāo)準(zhǔn)。4.教師基本功（4分）：(1)學(xué)校三筆字練習(xí)2分。其中過(guò)程練字1分，A級(jí)1分，B級(jí)0.8分，C級(jí)0.6分；比賽成績(jī)1分，A級(jí)1分，B級(jí)0.8分，C級(jí)0.6分。不參加計(jì)0分。(2)其他項(xiàng)學(xué)?；竟毩?xí)（優(yōu)課、美篇、微課、信息化融合等）共2分，根據(jù)實(shí)際情況評(píng)價(jià)計(jì)分。(3)參加區(qū)級(jí)以上各類(lèi)比武、技能賽、課件、微課等加分記入，一等獎(jiǎng)區(qū)級(jí)0.5分、市級(jí)0.8分、省級(jí)1分，其他獎(jiǎng)次依次遞減。5.工作量（15分）：分為基本工作量和超工作量。按照《學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施方案》計(jì)算工作量為標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)接受學(xué)校分配的工作，每周達(dá)基本工作量并圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)計(jì)13分。超平均工作量1課時(shí)加0.25（每月4周），加滿(mǎn)2分為止。6.教育教學(xué)常規(guī)（18分）：包括萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家2分、全員育人2分、材料上交1分、備課4分、聽(tīng)課3分、作業(yè)4分、學(xué)習(xí)筆記2分，以教導(dǎo)處學(xué)期中、學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查為準(zhǔn)。（1）“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”（2分）：包括微信互動(dòng)溝通、實(shí)地家訪等，微信互動(dòng)要有截圖，家訪要有家訪計(jì)劃、填寫(xiě)家訪登記表和家訪札記等，以學(xué)校家長(zhǎng)問(wèn)卷和“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)考核的等級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。其中A級(jí)計(jì)2分，B級(jí)計(jì)1.5分，C級(jí)計(jì)1分。不參與計(jì)0分。（2）全員育人（2分）：認(rèn)真落實(shí)《昆小全員育人導(dǎo)師制方案》要求，每學(xué)期按照要求完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)，根據(jù)完成效果及上交材料計(jì)分其中A級(jí)計(jì)2分，B級(jí)計(jì)1.5分，C級(jí)計(jì)1分。不參與計(jì)0分。（3）材料上交（1分）：嚴(yán)格按照格式要求按時(shí)、保質(zhì)上交材料。不能按時(shí)上交或上交質(zhì)量不合格需返工每次扣0.1分。（4）備課（5分）：各科教師都要按要求，先按周備足課時(shí)，兼周進(jìn)行集體備課，教導(dǎo)處每學(xué)期至少檢查兩次，按實(shí)際評(píng)價(jià)計(jì)分，A級(jí)4.8-5分，B級(jí)4.5-4.7分，C級(jí)4.0-4.4分。無(wú)備課本項(xiàng)不得分。（5）聽(tīng)課（2分）：教師每學(xué)期每人不得少于18節(jié)，根據(jù)聽(tīng)課數(shù)量和質(zhì)量情況評(píng)價(jià)記分，A級(jí)1.8-2分，B級(jí)1.5-1.7分，C級(jí)1.0-1.4分。照抄別人聽(tīng)課或教案不計(jì)分。（6）作業(yè)（4分）：嚴(yán)格按上級(jí)要求布置作業(yè)并及時(shí)批改作業(yè)，按作業(yè)量、批改次數(shù)、書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、批改質(zhì)量情況給教師記分，A級(jí)3.8-2分，B級(jí)3.5-1.7分，C級(jí)3.0-1.4分。發(fā)現(xiàn)學(xué)生代批一次扣1分。（7）學(xué)習(xí)筆記（含上級(jí)要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容如《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》等）3分：書(shū)面政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記占2分，按照要求量化積分，A級(jí)計(jì)2分，B級(jí)計(jì)1.5分，C級(jí)計(jì)1分?！秾W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》占1分，根據(jù)學(xué)期末每人總分進(jìn)行量化。7.安全管理（3分）：按照安全工作要求及安全管理職責(zé)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，把對(duì)學(xué)生的安全教育和安全管理貫徹到所有教育教學(xué)活動(dòng)中。（1）教學(xué)管理安全（1分）：嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)，及時(shí)掌握學(xué)生情況。課堂教學(xué)管理規(guī)范，學(xué)生上課秩序良好，計(jì)1分；課堂管理不規(guī)范的，學(xué)生課堂秩序混亂，發(fā)生安全責(zé)任事故的，相關(guān)責(zé)任人計(jì)0分。（2）活動(dòng)安全（2分）：組織校內(nèi)外學(xué)生集體活動(dòng)，要嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)申報(bào)制度，并確保學(xué)生安全?；顒?dòng)組織得當(dāng)、應(yīng)急處置預(yù)案齊備、無(wú)任何事故發(fā)生的計(jì)2分；活動(dòng)過(guò)程中，因組織不力發(fā)生責(zé)任事故的，相關(guān)責(zé)任人計(jì)0分。（四）工作成效（20分）分教學(xué)業(yè)績(jī)16分、教育教學(xué)成果5分。1.教學(xué)業(yè)績(jī)16分：（1）檢測(cè)學(xué)科：以期末監(jiān)測(cè)的及格率（40%）、優(yōu)秀率（30%）、平均分（30%）為依據(jù)量化。具體方法如下：①基礎(chǔ)分16分：及格率、優(yōu)秀率、平均分按比例折合綜合分，綜合分不低于或高于級(jí)部平均的，教學(xué)業(yè)績(jī)?yōu)?6分。（沒(méi)有平行班的，平均分應(yīng)達(dá)到良好左右，得16分）②加減分：參照優(yōu)秀率和及格率與級(jí)部平均分的提高幅度。a.及格率、優(yōu)秀率、平均分按比例折合綜合分，綜合分高于級(jí)部平均一個(gè)檔次加0.5分，低于一個(gè)檔次減0.5分。b.本次監(jiān)測(cè)及格率、優(yōu)秀率、平均分按比例折合的綜合分，與本班上次檢測(cè)折合的綜合分提高一個(gè)檔次加0.5分。c.參與教體局組織抽測(cè)，在局屬小學(xué)排名前十名加分，分別是一、二名各加3分，三、四名各加2分，五至十名各加1分。在局屬小學(xué)排名后五名依次各減1分。③計(jì)算班級(jí)教學(xué)質(zhì)量以教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)的學(xué)生數(shù)為準(zhǔn)，凡沒(méi)有家長(zhǎng)、醫(yī)院請(qǐng)假條的學(xué)生，若無(wú)故不參加考試，一概參與班級(jí)綜合分的計(jì)算。（2）考查學(xué)科：a.由教導(dǎo)處按照《考查學(xué)科考查實(shí)施意見(jiàn)》組織考查評(píng)價(jià)計(jì)分。分A、B、C三個(gè)等級(jí)，基礎(chǔ)分為16分，獲A級(jí)加0.5分，B級(jí)為基礎(chǔ)分，C級(jí)減0.5分。b.參與教體局組織抽測(cè)，在局屬小學(xué)排名前十名加分，分別是一、二名各加3分，三、四名各加2分，五至十名各加1分。在局屬小學(xué)排名后五名依次各減1分。2.教育教學(xué)成果（5分，最高積分為5分）：①公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等積分標(biāo)準(zhǔn)：級(jí)別等次國(guó)家級(jí)省級(jí)市級(jí)區(qū)級(jí)校級(jí)一等獎(jiǎng)2.521.510.5二等獎(jiǎng)21.510.50.4三等獎(jiǎng)1.510.50.40.2說(shuō)明：A.區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)或認(rèn)證情況，均以證書(shū)為準(zhǔn)核定；B.校級(jí)各種獎(jiǎng)勵(lì)課必須是以學(xué)校組織的活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況為準(zhǔn)。②教師發(fā)表論文或編寫(xiě)校本教材的積分標(biāo)準(zhǔn)：級(jí)別等次國(guó)家級(jí)省級(jí)市級(jí)區(qū)級(jí)校級(jí)發(fā)表論文10.50.30.2編寫(xiě)校本教材21.81.51.21說(shuō)明：發(fā)表論文必須是在教育主管部門(mén)主辦的正規(guī)期刊上發(fā)表的，不含論文集、教案集、習(xí)題集等結(jié)集作品；學(xué)校成立校本教材編審委員會(huì)，經(jīng)學(xué)校校本教材編審委員會(huì)認(rèn)證并