七年級下冊日記

七年級下冊日記1.近日，我讀了一本讓我如癡如醉的書，它就是法布爾以畢生的時間與精力觀察昆蟲、以其詳細(xì)的筆記編寫而成的《昆蟲記》。翻開書頁，生物學(xué)家法布爾將我?guī)нM(jìn)那可愛的昆蟲世界，讓我明白了昆蟲世界是多么奇妙：小甲蟲為它的后代做出了無私的奉獻(xiàn)，"為兒女操碎了心"；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食"，如果喂食稍稍“怠慢"了，它甚至?xí)?嬰兒般哭鬧".....在法布爾的筆下，一種又一種昆蟲栩栩如生地浮現(xiàn)在我們的眼前，一個又一個妙趣橫生的故事在我們的面前上演。以前，我總是為了自己的快樂而屢次傷害小昆蟲，根本不顧及它們的感受?？戳诉@本書，特別是看了《狼蛛》這一篇后，我徹底改變了我原有的想法。當(dāng)讀到《狼蛛》時，我莫名產(chǎn)生了一種感覺，仿佛自己也是一只正在逃命的、不起眼的小蟲?；叵肫鹱约哼^去的種，種，想起自己所犯的錯誤，我后悔萬分。人的命是命，動物的命就不是命嗎？生命沒有高低貴賤，眾生平等。很多人之所以漠視其他生物的生命，那是因為他們沒看到那微薄的力量中所蘊(yùn)含的內(nèi)在精神，只是沾沾自喜于自己高高在上，擁有把對方"玩弄于股掌”的能力和實力?？煞催^來想想，如果我們?nèi)祟惸囊惶煲苍庥龅奖任覀兏鼜?qiáng)悍的生命，他們要對我們做我們曾經(jīng)對其他生命所做過的踐踏和屠戮，我們會作何感想呢？所有的生命都是平等的，都應(yīng)得到同樣的尊重——即使你比他們強(qiáng)大，也不應(yīng)該做無謂的殺害，因為世上稱得上偉大的東西往往不在于體積，而是精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。敬重卑微，敬畏生命，就是尊重我們自己，從這個角度上來說，《昆蟲記》不愧為一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)筆記，更是一首不朽的生命史詩！2.三月十二日是植樹節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像大海中航行的船，有的像正在奔跑的小鹿。我們小主人報新聞學(xué)校的小記者們興高采烈地拿著植樹的工具，來到山坡上植樹。來到目的地，我們分好了組，整齊地排著隊伍。老外熱情地教了我們幾個關(guān)于植樹的單詞，在老師的帶領(lǐng)下便出發(fā)了。我們來到山坡上，抬眼一望，??！山坡上光禿禿的一片，只有些洞，洞里擺放著樹苗，等待著我們?nèi)ブ矘?。山坡上，紅旗招展，小記者們選好了植樹造林的好場地。有的搬樹苗；有的用鐵鍬鏟士；有的拿著小桶去打水。我們弓著腰，彎著腳，手里拿著小鐵鍬，正在一鍬一鍬給小樹苗培土。填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。我松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)士里。大家賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦。終于，植樹的任務(wù)完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了！我們給小樹取了一個漂亮的名字，叫“樹之花語”，寫在小牌子上，把我們的名字也寫在了牌子上，還拍照留念。浦江電視臺的記者在一旁全程跟蹤報道。當(dāng)我們帶著滿身的疲倦，走在下山的小路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對著我們招手說再見！我們的心中充滿了快樂，度過了有意義的植樹節(jié)，希望來年我們能看到滿山的郁郁蔥蔥，看著它們長大。3.以下是一篇關(guān)于七年級下冊的日記，記錄了作者在一天中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。XXXX年XX月XX日星期X晴今天是一個美好的一天，我早早地起床，迎接新的一天。早晨的陽光透過窗戶灑在我的床上，讓我感到無比溫暖。早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老師講解了一個新的數(shù)學(xué)概念，我努力理解并做好筆記。下課后，我利用課間時間復(fù)習(xí)了一下昨天學(xué)的知識，感覺自己的數(shù)學(xué)水平在不斷提高。第二節(jié)課是英語課。老師給我們講解了如何寫一篇英語作文，我認(rèn)真聽講并做了筆記。課后，我花了些時間復(fù)習(xí)了一下英語單詞和語法，感覺自己在這方面還需要加強(qiáng)。午餐后，我參加了一個籃球訓(xùn)練。教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行了各種訓(xùn)練，包括傳球、投籃和防守。雖然我感到有些累，但是我覺得運(yùn)動可以讓我的身體更健康，也讓我感到更加充實。下午的最后一節(jié)課是歷史課。老師給我們講解了中國古代的歷史，我聽得津津有味。課后，我花了些時間復(fù)習(xí)了一下今天學(xué)的知識，感覺自己對中國古代歷史有了更深入的了解。晚上回家后，我開始做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)自己在某些學(xué)科上還需要加強(qiáng)練習(xí)，但是總體來說，我認(rèn)為自