語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七 習(xí)作

語(yǔ)文園地七最近，你有沒(méi)有特別想寫(xiě)的內(nèi)容?

這次習(xí)作就請(qǐng)你把最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。比如，一次旅游

見(jiàn)到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對(duì)別人訴說(shuō)的愿望、委屈，一個(gè)奇特的想象

······

總之，寫(xiě)景、記事、寫(xiě)物、寫(xiě)人、展開(kāi)想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，把句子寫(xiě)通順。寫(xiě)最想寫(xiě)的，內(nèi)容要具體，把句

子寫(xiě)通順。如寫(xiě)事情的要仔細(xì)看清楚事情的經(jīng)過(guò)和前因后果；如寫(xiě)景物的，要理清順序；如寫(xiě)人物的，要想想為什么喜歡或不喜歡他（她）？……習(xí)作要求：怎樣才能寫(xiě)具體（一）1、

什么是具體，怎么樣才叫寫(xiě)具體了？2、怎么才能把事情寫(xiě)具體？第一：什么是具體，怎么樣才叫寫(xiě)具體了呢？先讓大家看一篇短文：湯米寫(xiě)作文一次作文測(cè)驗(yàn)，題目是《我的狗》。湯米想了一會(huì)兒，提筆寫(xiě)道：“我有一條狗叫鮑比，我非常喜歡它。它是黑毛，只有鼻子是白的……”湯米停下筆，數(shù)了數(shù)數(shù)：25個(gè)。他撓撓頭，琢磨了一會(huì)兒，接著寫(xiě)道：“我每天帶鮑上公園玩，要是下雨，我就不帶它去?！庇质?0個(gè)字，加起來(lái)是個(gè)字。“我經(jīng)常給鮑比洗澡……大家都喜歡它?！彼?jǐn)?shù)了數(shù)，6個(gè)字。湯米又撓頭了，看看天花板，又看看黑板，可那里什么都有。他嘆了口氣，想了一下，繼續(xù)寫(xiě)道：“鮑比愛(ài)吃糖，我總給糖吃。但是有時(shí)家里沒(méi)糖了，我就不給它吃……”寫(xiě)不下去了。過(guò)了好半天，湯米突然記上心來(lái)，樂(lè)了，提筆飛快的寫(xiě)道“我要讓鮑比過(guò)來(lái)，就大叫：鮑比！它要不過(guò)來(lái)，我再叫：鮑比它要是再不過(guò)來(lái)，我就不停地大喊：鮑比！鮑比！鮑比！鮑比！……”湯米數(shù)了數(shù)字?jǐn)?shù)：148個(gè)。于是，他又加上一個(gè)“鮑比”,卷了。讀了這篇短文，你有什么感受，有時(shí)是不是你也像湯米一樣為你的作文湊字?jǐn)?shù)？這樣的作文，老師總會(huì)在評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)到：不具體!那么怎么樣才叫寫(xiě)具體了呢？學(xué)校的一個(gè)角落里放著一輛破舊的自行車(chē)，兩個(gè)同學(xué)觀察后寫(xiě)出了這樣的內(nèi)容：第一個(gè)同學(xué)這樣寫(xiě)：學(xué)校的一角放著一輛非常破舊的自行車(chē)。同學(xué)們看了都說(shuō)“這輛車(chē)可真是又破又舊”，車(chē)的每一個(gè)地方都十分破舊，車(chē)座、車(chē)架、車(chē)圈、車(chē)條，包括車(chē)的支架，沒(méi)有一處不破不舊的，真是一輛破舊的自行車(chē)?？梢哉f(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比它更破舊的自行車(chē)了。第二個(gè)同學(xué)：學(xué)校的一角有一輛自行車(chē)，車(chē)座上的

皮裂開(kāi)了一道大口子，仿佛一只癩蛤蟆張

開(kāi)的大嘴。可能是長(zhǎng)期風(fēng)吹雨淋的緣故吧，車(chē)架上已經(jīng)布滿了黃銹。車(chē)圈和車(chē)條已經(jīng)

看不見(jiàn)一點(diǎn)亮光。車(chē)胎癟癟的。車(chē)的支架

也折斷了，停放時(shí)，只能靠在墻上。大家看，兩位同學(xué)寫(xiě)的是同一輛自行車(chē)所用的字?jǐn)?shù)也差不了幾個(gè)，第一位同學(xué)在文中使用了六個(gè)“破舊”，第二位同學(xué)文章中一次也沒(méi)有出現(xiàn)“破舊”這個(gè)詞，你們認(rèn)為這兩位同學(xué)誰(shuí)真正寫(xiě)出了自行車(chē)的“破舊”呢？大家都會(huì)說(shuō)，當(dāng)然第二個(gè)同學(xué)寫(xiě)得具體了！看來(lái)，判斷一個(gè)同學(xué)是不是把文章寫(xiě)具體了不能只看它寫(xiě)了多少字，寫(xiě)得字?jǐn)?shù)多不一定就是

“寫(xiě)具體”了。那么，怎樣才算寫(xiě)具體了呢？一般來(lái)說(shuō)，具體的描寫(xiě)有豐富的細(xì)節(jié)，讓人覺(jué)得好

像是自己親眼看到了的感覺(jué)，具有很強(qiáng)的真實(shí)感也可以這樣說(shuō)：凡是讀了以后，能讓讀者腦子里出現(xiàn)生動(dòng)、細(xì)致的畫(huà)面的，都是寫(xiě)的比較具體的怎么才能把事情寫(xiě)具體呢？方法一，多提問(wèn)，多回答，添枝加葉比如，有一位四年級(jí)的學(xué)生作文時(shí)寫(xiě)學(xué)校的大花壇，他寫(xiě)道：“學(xué)校大花壇里的花兒開(kāi)了，五顏六色，形態(tài)各異，芳香撲鼻，真美呀！”很顯然，這位小學(xué)生只抓住了主干，卻忽略了枝枝葉葉，形成了空洞的描寫(xiě)。那么如何把這段話寫(xiě)生動(dòng)具體呢？我想，只要按他的描寫(xiě)順序，提出問(wèn)題，回答問(wèn)題，就能達(dá)到目的。我們可以提下列問(wèn)題：⑴花開(kāi)得怎樣？⑵都有什么顏色？⑶都是什么樣子的？⑷如何表達(dá)花香？⑸花壇的作用如何？按照提出的問(wèn)題，讓學(xué)生認(rèn)真思考，仔細(xì)觀察，展開(kāi)想象，一一回答，就能寫(xiě)成下面一段話：“學(xué)校大花壇里的花兒開(kāi)得熱熱鬧鬧，色彩鮮艷。紅的像霞，白的像雪，黃的像錦，藍(lán)的像?！矗』▋旱男螒B(tài)各異，有的像一團(tuán)火，有的像閃閃的紅星，有的像小喇叭，有的像金鐘，有的像雞冠……一陣風(fēng)吹過(guò)，花

香泌人心脾，引來(lái)了哼著小曲的蜜蜂，翩翩飛舞的蝴蝶。??！大花壇美化了環(huán)境，使空氣變得清新，我愛(ài)大花壇?！狈椒ǘ?，學(xué)會(huì)多角度感知事物有一天，剛吃過(guò)午飯，天空就被烏云帶來(lái)的大黑布包了起來(lái)（看）。閃閃的電光照得人臉色蒼白（看）。隆隆的雷聲（聽(tīng)）像戰(zhàn)場(chǎng)上的炮聲，震得我

耳膜快破了（感）?！芭锱纠?！”雨點(diǎn)打在屋頂上，響起好大的聲音（聽(tīng)）。快上課了，不能再等了（想）。我趕緊穿上雨衣，沖進(jìn)雨里（做）。我覺(jué)得好冷好冷（感）。袖子、褲管都濕了（看），哇，這鬼天氣，真討厭（感）！要是雙休日就不會(huì)受這個(gè)罪了（想）！這個(gè)片斷就是用“看、聽(tīng)、感、想、做”的方法描寫(xiě)的。請(qǐng)動(dòng)用所有的感官，“聽(tīng)、看、說(shuō)、感、想、做”并用介紹一種你最喜歡的食物。桃花開(kāi)了春姑娘來(lái)到了大地上，那在視野中飄浮著的一團(tuán)團(tuán)粉色的霞，燃燒的火，呀，原來(lái)是桃花開(kāi)了！那一棵棵桃樹(shù)像一個(gè)個(gè)花枝招展的少女，站在小區(qū)、公園、路兩旁、細(xì)河沿岸……為人們送來(lái)了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。棕色的樹(shù)干，在春風(fēng)中展示它壯美與挺拔。桃花綻開(kāi)了笑顏白里透著粉，粉里透著白，好似少女羞澀的臉龐，看了令人心醉粉白相間的桃花多美?。』ò耆缤勰鄣男∧?，它洋溢著幸被人們親切地稱(chēng)為“幸?；ā?，這是人間少有的春色?；ㄈ锼埔皇z線，每一根上都帶著黃色的小帽子，看它多會(huì)打扮自己呀?；ㄈ镞€像綻開(kāi)的小禮花，好多蝴蝶、蜜蜂在其間翩翩起舞，呼朋伴地采集著花粉，它們忙碌著、飛舞著……在釀造一個(gè)甜美的春你若是踮起腳，聞一聞桃花，那濃郁的清香撲鼻而來(lái)，令人醉，讓你依依不舍。?。《嗝赖奶一ㄑ?！你是我最美好的回憶。你裝點(diǎn)了春天，春天是一個(gè)多么迷人的季節(jié)??！看著、聞著，不由得想起我就好桃花，在祖國(guó)母親地澆灌下成長(zhǎng)、盛開(kāi)……耀眼的“99”分上課的鈴聲剛剛響過(guò)，我的心一下子提到了嗓子眼兒，同學(xué)們也立刻安靜了下來(lái)，只能聽(tīng)到時(shí)鐘“滴答、滴答”的聲音，緊張空氣頓時(shí)充滿了整間教室。老師終于來(lái)了，她手中拿著一疊試卷，微微一笑，說(shuō)：“這數(shù)學(xué)測(cè)試大家的成績(jī)都不錯(cuò)……”同學(xué)們這才舒了一口氣，可這對(duì)我一點(diǎn)作用也沒(méi)有，只盼著老師快點(diǎn)公布成績(jī)，媽媽答應(yīng)我，果這次測(cè)驗(yàn)?zāi)艿靡话俜?，就給我買(mǎi)那塊漂亮的“米奇”手表呢！“王明96分，白冰……”啊，終于到我了。“100分?！编?，

棒了，一百分！我像小燕子一樣輕快的飛到老師跟前取回試卷，蹦跳跳回到座位上，不經(jīng)意看到了同桌趙小蘭的試卷，“呀，小你99分，離100就差一點(diǎn)，你錯(cuò)在哪了？”我小聲問(wèn)。她指給我看這是一道填空題：一塊磚大約重1（

）。我奇怪地說(shuō)：“這多簡(jiǎn)單呀？”小蘭笑了笑說(shuō)：“我知道應(yīng)該填千克?！蔽殷@奇地瞪大睛?！鞍职衷诠さ厣厦刻於家岷芏啻u，我希望磚頭只重1克，爸爸就不用那么累了，所以我填上了‘克’?！毙√m說(shuō)。看著小蘭燦爛的笑臉，看著她這耀眼的“99”分，我也笑了回到家我要告訴媽媽?zhuān)侵粌r(jià)值八十九元的“米奇”手表，我不了。因?yàn)椋乙惨裥√m一樣，關(guān)愛(ài)自己的爸爸媽媽。最近，你有沒(méi)有特別想寫(xiě)的內(nèi)容?

這次習(xí)作就請(qǐng)你把最想