班級(jí)行為準(zhǔn)則和規(guī)定-高中班主任管理

【班級(jí)行為準(zhǔn)則和規(guī)定】關(guān)于學(xué)習(xí)：1.課堂：課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，最重要。①候課鈴一響，必須回到自己的座位上，將下節(jié)課所用書本試卷提前準(zhǔn)備好。②課堂上要緊跟老師的思路，積極思考積極回答問題，時(shí)刻保持激情活躍的課堂氣氛，同時(shí)認(rèn)真做好課堂筆記。③上課時(shí)如果想瞌睡，可以站起來或站到最后一排聽課。2.自習(xí)課：自習(xí)課是時(shí)間管理種最重要的一環(huán)。①學(xué)習(xí)建議：明確目標(biāo)，專心致志，作業(yè)優(yōu)先，補(bǔ)差其次。②“寂靜自習(xí)堂”要求：有計(jì)劃，零說話，零走動(dòng)，禁止抬頭。③其它自習(xí)堂要求：努力保持安靜，禁止影響到他人的討論，禁止走動(dòng)（包括接水、上廁所）。④特別提醒：無論什么自習(xí)堂，嚴(yán)禁睡覺、吃零食和看課外書（包括語文老師推薦的）。3.作業(yè)：作業(yè)是我們每天最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。①做作業(yè)建議：按收交緩急，合理安排；限時(shí)作業(yè)，提高效率。②各科課代表負(fù)責(zé)按時(shí)收交作業(yè)（只要是老師要求收交的），并及時(shí)在《記錄表》上做好記錄，同時(shí)將未交作業(yè)的名單告知任課老師（另寫一張紙上）。每周末，課代表還要將本周不交作業(yè)的同志的名字和次數(shù)匯總后，周日晚上報(bào)給當(dāng)日總統(tǒng)。③每兩星期，學(xué)習(xí)委員要檢查一次各學(xué)科《記錄表》的統(tǒng)計(jì)情況，監(jiān)督課代表的堅(jiān)持情況；每個(gè)月的最后一周，要將九個(gè)學(xué)科的《記錄表》收齊，主動(dòng)交給老班檢查一次。④溫馨提示：a.努力做了但到收作業(yè)時(shí)仍差一點(diǎn)沒有完成，可以先交，這是維護(hù)集體權(quán)威的應(yīng)有行為；b.真得因?yàn)槟承┰颍鳂I(yè)未交的，主動(dòng)找任課老師說明情況，是對(duì)老師的一種尊重。4.課間：課間是調(diào)整放松的時(shí)間，所以疲乏時(shí)最好到教室外活動(dòng)活動(dòng)，睡覺并非第一選擇。同時(shí)，我們也倡導(dǎo)：合理規(guī)劃，積極利用一些課間進(jìn)行零碎學(xué)習(xí)。我們最希望看到的是：大家充分利用課間時(shí)間討論各種疑難問題，讓課間成為我們思維碰撞的主陣地！但無論干什么，當(dāng)候課鈴響時(shí)，務(wù)必回到自己的座位上。5.晨讀：早上是記憶的最佳時(shí)段。①操前讀：早起到達(dá)集合地點(diǎn)后，不要交頭接耳發(fā)呆發(fā)愣，要進(jìn)行積極大聲的晨讀，手不能空，同時(shí)對(duì)背書內(nèi)容要有規(guī)劃；②早讀：按老師的要求進(jìn)行晨讀，要大聲讀出來，要克制睡意，允許站起甚至到教室后面邊走邊讀。③小早讀：早飯后進(jìn)班繼續(xù)進(jìn)行20分鐘小早讀，建議主要進(jìn)行生物和化學(xué)兩個(gè)學(xué)科的記憶，兩個(gè)學(xué)科的課代表要在7:30之前將背書任務(wù)寫在黑板上。當(dāng)然，個(gè)人可以根據(jù)情況靈活調(diào)整背書內(nèi)容，真得需要時(shí)也可以補(bǔ)交交。小早讀期間不允許接水、上廁所、收作業(yè)。

【附：】1、學(xué)生課間活動(dòng)要求①一下課就去處理個(gè)人事務(wù)②估計(jì)處理事務(wù)需要的時(shí)間，如果時(shí)間較長，可能影響到上課，則暫時(shí)擱置③不要長時(shí)間在教室外逗留，盡量早一些回到教室④預(yù)備鈴響起時(shí)，如果還在室外，請(qǐng)快步返回教室，但不要快跑，注意安全⑤預(yù)備鈴聲結(jié)束后還沒有回到教室，認(rèn)定為遲到⑥除非特殊情況，不得遲到⑦趕到教室時(shí)，如果教師已經(jīng)開始上課，應(yīng)該在教室外靜候，得到教師允許后方可進(jìn)入教室⑧不在本教室上課的課程，應(yīng)及時(shí)趕到上課地點(diǎn)2、預(yù)備鈴響后對(duì)教室內(nèi)學(xué)生的要求①立即回到座位上②檢查學(xué)習(xí)用品，做好課前準(zhǔn)備③停止做其他學(xué)科的作業(yè)④停止和其他同學(xué)說話⑤開始預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容說明：預(yù)備鈴響起，要求值日班長和本節(jié)課的課代表上崗巡視，提醒同學(xué)做好課前準(zhǔn)備（如第2條）。而相關(guān)的班干部是否到位，由班級(jí)紀(jì)律檢查委員提醒監(jiān)督，如果有提醒無效的應(yīng)該做適當(dāng)記錄。3、預(yù)備鈴響起后對(duì)課代表和值日班長的要求①課代表在黑板上寫下預(yù)習(xí)內(nèi)容②檢查黑板、講臺(tái)、電腦等設(shè)備是否準(zhǔn)備妥當(dāng)③提醒同學(xué)回到座位上④在教室里走動(dòng)巡視，檢查課前準(zhǔn)備情況，提醒同學(xué)安靜下來⑤執(zhí)勤班長將遲到的同學(xué)暫留在教室外，登記后放行4、對(duì)遲到學(xué)生的處理一周內(nèi)①第一次遲到，執(zhí)勤班長提醒②第二次遲到，班主任提醒③第三次遲到，班主任談話，操場(chǎng)三圈④三次以上遲到，全班通報(bào)批評(píng)，操場(chǎng)五圈，下發(fā)《不當(dāng)行為整改通知單》，家長簽字一個(gè)月內(nèi)遲到累計(jì)達(dá)到10次，報(bào)學(xué)校德育處，按有關(guān)校紀(jì)處理。遲到記錄由值周班委完成，班主任抽查。

【課代表職責(zé)】學(xué)科教學(xué)助理（課代表）基本職責(zé)1、熟悉教師的辦公地點(diǎn)、課程表和其他工作安排以及活動(dòng)規(guī)律，知道在什么時(shí)間和地點(diǎn)能夠找到老師；2、掌握老師的聯(lián)系方式，同時(shí)把自己的聯(lián)系方式告訴老師，無論在校內(nèi)還是放學(xué)后，有問題要及時(shí)與教師溝通，教師也能很方便地找到你；3、做好教師的聯(lián)絡(luò)員。準(zhǔn)備筆記本，課前課后確保與教師至少各聯(lián)系一次，協(xié)助教師做好上課前準(zhǔn)備工作，記錄傳達(dá)老師的要求和通知。4、學(xué)科自習(xí)將自習(xí)任務(wù)清楚地抄寫在黑板指定區(qū)域；5、每天早晨整理作業(yè)，做好記錄。早讀前一定要把作業(yè)本放在老師的辦公桌上，并附上沒有交作業(yè)的同學(xué)名單；但收發(fā)作業(yè)不允許上課收包括自習(xí)課6、要求沒有及時(shí)交作業(yè)的同學(xué)交“情況說明書”，把說明書交給班主任；7、負(fù)責(zé)課前準(zhǔn)備工作。預(yù)備鈴響之后，站起來在教室里巡視，檢查同學(xué)的書本等用品，提醒同學(xué)不要說話。按照各科教師的要求，充分利用兩分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，比如朗讀、背書、默寫、預(yù)復(fù)習(xí)、檢查作業(yè)，等等。具體事宜，與科任教師商量后確定；8、把同學(xué)對(duì)教學(xué)的要求和反映的問題及時(shí)告知科任教師和班主任；9、自我提升對(duì)課程學(xué)習(xí)的重視程度和要求，協(xié)助老師搞好教學(xué)工作，如果有學(xué)習(xí)小組，需要做好組織工作。

【執(zhí)勤班長一日工作流程】檢查教室內(nèi)外衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決如有必要，協(xié)助課代表整理作業(yè)本巡視教室，提醒同學(xué)不要喧嘩，做好課前準(zhǔn)備維持晨讀紀(jì)律，做必要的提醒巡視教室，管理眼保健操中午午休前做一次班級(jí)情況檢查，填寫相關(guān)表格巡視教室，提醒同學(xué)保持午休安靜如果有自習(xí)課，負(fù)責(zé)管理課堂紀(jì)律課間巡視班級(jí)，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)、黑板、教室內(nèi)外有工作不到位的情況，及時(shí)提醒相關(guān)責(zé)任人在以上檢查中如果責(zé)任人不在或提醒無效，則應(yīng)先替代責(zé)任人完成相關(guān)工作，再做記錄有解決不了的問題，及時(shí)和班主任取得聯(lián)系晚自習(xí)下課后檢查衛(wèi)生，填寫表格將一天情況寫一份簡(jiǎn)報(bào)(300字左右）執(zhí)勤班長巡視檢查記錄表說明：執(zhí)勤班長每天巡視檢查，包括早晨、中午、課間、眼操等時(shí)間節(jié)點(diǎn)。檢查中發(fā)現(xiàn)的問題首先自己解決。如問題較為突出，解決不了，則應(yīng)簡(jiǎn)要地將情況，包括人名，記錄下來。

三、作業(yè)管理類

1、作業(yè)未交名單（統(tǒng)一格式印刷，課代表一式兩份，一份交科任教師，一份交作業(yè)統(tǒng)計(jì)員）日期星期作業(yè)名稱未交名單

2、每日作業(yè)未交名單匯總（統(tǒng)一格式，作業(yè)統(tǒng)計(jì)員填寫，交班主任）日期

星期

科目語數(shù)英物化生政史地其他需交作業(yè)全部交齊未交名單

3、學(xué)生作業(yè)未交情況說明書（學(xué)生本人填寫，交作業(yè)統(tǒng)計(jì)員或班主任處）作業(yè)未交情況說明書學(xué)號(hào)姓名作業(yè)名稱時(shí)間未交原因

4、學(xué)生作業(yè)補(bǔ)交情況反饋單（補(bǔ)交作業(yè)后填寫，交作業(yè)統(tǒng)計(jì)員或班主任處）學(xué)號(hào)姓名未交作業(yè)日期作業(yè)未交原因補(bǔ)交情況教師簽字家長簽字

5、每周未交作業(yè)學(xué)生名單匯總（作業(yè)統(tǒng)計(jì)員完成，交班主任處）日期

第