四、地理過程的發(fā)展演變意識　

四、地理過程的發(fā)展演變意識01目錄(一)地理過程類問題的考查特點(diǎn)02(二)地理過程類問題的復(fù)習(xí)策略地理過程是指地理事象隨視角的推移而出現(xiàn)的動態(tài)變化過程。近幾年高考試題有關(guān)地理過程的考查方向主要有：從時間推移的角度動態(tài)認(rèn)識地理過程、地理過程演變的關(guān)鍵、地理過程演變的原因等。借助地理過程能串聯(lián)起核心概念，如地理特征、地理分布、地理聯(lián)系等，并能考查考生解釋過去、服務(wù)現(xiàn)在、預(yù)測未來的能力。當(dāng)前高考地理試題由關(guān)注要素綜合轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗤怀鲆?、過程、地域和時段的多維度融合，注重地理事物時空格局與地理過程的耦合，對綜合思維的考查難度升級。01(一)地理過程類問題的考查特點(diǎn)地理過程類考題經(jīng)常以“推測/簡析/說明/描述……的形成/變化/演變過程”等字眼設(shè)題。過程類試題考查方向主要為：(1)有限時段內(nèi)的變化規(guī)律。在一定的時間間隔內(nèi)，盡可能詳盡地記錄地理現(xiàn)象的發(fā)展過程，從中發(fā)現(xiàn)地理事象變化規(guī)律，以便推測該時段之前或之后的變化狀況。(2)對未來可能發(fā)生的地理行為進(jìn)行模擬和預(yù)測。(3)研究地理過程與地理分布之間的耦合關(guān)系，從而把地理學(xué)的規(guī)律統(tǒng)一于時間與空間的共同基礎(chǔ)之上。一般以區(qū)域地理環(huán)境特征圖文材料為載體，根據(jù)材料和地理原理分析得出主要地理過程。[典例]

(2021·湖南高考)閱讀圖文材料，完成下列要求。關(guān)洲河段位于長江中游，上距三峽壩址約100km，屬于彎曲雙分汊河型。關(guān)洲島把關(guān)洲河段分為南、北河道。某地理科研團(tuán)隊研究發(fā)現(xiàn)，1萬年以來關(guān)洲島地層沉積物顆粒從下部到上部呈現(xiàn)細(xì)—粗—細(xì)的分布，分別對應(yīng)了該河段河道變遷的三個階段。目前，關(guān)洲河段南、北岸分別為石質(zhì)和土質(zhì)河岸。下面兩圖分別示意關(guān)洲河段河道變遷和地貌演化和關(guān)洲河段南、北河道年內(nèi)流量分流比。(1)根據(jù)關(guān)洲島地層沉積物顆粒分布特征，指出關(guān)洲河段三個階段的流速變化并分析該河段由單一型河道變?yōu)殡p分汊型河道的過程。(2)研究發(fā)現(xiàn)，關(guān)洲河段年內(nèi)流量常出現(xiàn)南、北河道主次變更現(xiàn)象。據(jù)此推測關(guān)洲河段南、北河道的特征。(3)有人認(rèn)為未來關(guān)洲島會向北相對移動，你是否贊同？表明你的觀點(diǎn)并說明理由。[解析]第(1)題，河流流速大小與沉積物顆粒大小呈正相關(guān)關(guān)系，材料信息表明，1萬年以來關(guān)洲島地層沉積物顆粒從下部到上部呈現(xiàn)細(xì)—粗—細(xì)的分布，由此推斷關(guān)洲河段三個階段的流速變化為慢—快—慢(或先由慢到快、再由快到慢)。關(guān)洲河段由單一型河道變?yōu)殡p分汊型河道的過程實(shí)際上是關(guān)洲島的形成過程：早期，該河流關(guān)洲島位置為河漫灘，當(dāng)時無島，河道為單一型河道，由于南岸河漫灘地處河灣凹岸，隨著流速變快，流水侵蝕南岸河漫灘，車陽河與長江之間的河漫灘逐漸消失，長江奪車陽河下游河道東流，原河漫灘水下殘余部分形成水下淺灘，流水侵蝕使得南岸南遷，河道變寬，水下淺灘處的流速減慢，泥沙大量沉積，淺灘逐漸抬高，從而出露水面形成江心洲，江心洲把長江該河段分隔為南、北兩個河道，從而形成雙分汊型河道。第(2)題，圖文信息顯示，隨著長江流量增加，南河道流量比重下降，北河道流量比重上升，表明隨著長江水位提高，進(jìn)入北河道的水流增長更快，其原因與南、北河道的形態(tài)密切相關(guān)。由于北河道相對寬而淺，河岸較緩，水位上升時，河面寬度增長迅速，流量大，易于洪水期過水；南河道相對窄而深，河岸較陡，枯水期因河道較深河水容易經(jīng)該河道向下流動，而洪水期隨著水位上升，河面寬度增長較小，通過洪水量增長不大。第(3)題，本試題為開放性試題，因此必須先明確自己的觀點(diǎn)，不要模棱兩可，然后針對表明的觀點(diǎn)說出相應(yīng)的理由。如果贊同未來關(guān)洲島會向北相對移動，則應(yīng)從關(guān)洲島本身向北移動、南岸向南移動和北岸向南移動三個方面進(jìn)行闡述。如果不贊同，則應(yīng)從關(guān)洲島本身不移動或向南移動、南岸不移動、北岸不移動等方面進(jìn)行闡述。[答案]

(1)流速變化：慢—快—慢(先由慢到快、再由快到慢)。變化過程：早期，河漫灘地處河灣凹岸，與陸地相連，隨著流速變快，流水侵蝕南岸河漫灘，奪車陽河下游河道東流，原河漫灘殘余部分形成水下淺灘，隨著南岸繼續(xù)南遷，河道變寬，流速減慢，水下淺灘因泥沙沉積出露水面形成江心洲，河道演變?yōu)殡p分汊型。(2)北河道相對寬而淺，河岸較緩，易于洪水期過水；南河道相對窄而深，河岸較陡，對枯水期徑流更有利。(3)贊同。長江北岸(凸岸)繼續(xù)淤積，向南擴(kuò)展；上游水庫蓄水，減少洪水對北河道沖刷，北河道淤積大于侵蝕；上游水庫蓄水?dāng)r沙使南河道沖刷嚴(yán)重，南河道侵蝕大于淤積，岸灘崩塌后退，關(guān)洲島距離長江南岸越來越遠(yuǎn)。不贊同。長江南岸為石質(zhì)河岸，抗侵蝕能力較強(qiáng)；護(hù)岸工程建設(shè)，穩(wěn)固長江南岸；上游水庫蓄水?dāng)r沙，該河段沖淤平衡，關(guān)洲島位置相對穩(wěn)定；關(guān)洲島南岸為凸岸不斷淤進(jìn)，北岸為凹岸不斷蝕退，關(guān)洲島距離長江南岸越來越近。02(二)地理過程類問題的復(fù)習(xí)策略綜合思維素養(yǎng)的維度包括地理要素綜合(反映整體性)、時空綜合(反映動態(tài)性)和地方綜合(反映區(qū)域性)。分析是綜合的前提和基礎(chǔ)，綜合是分析的目標(biāo)和歸宿。借助綜合思維能有效解決地理過程類問題。1．地理要素分析與綜合：解決演變主體不清的問題進(jìn)行要素綜合之前要先明確各要素的性質(zhì)、特點(diǎn)及其作用的方式和強(qiáng)度，可以將要素進(jìn)一步拆分細(xì)化為不同層級，以充分認(rèn)識要素間的聯(lián)系和相互作用。高考試題情境的設(shè)置一般采用要素拆分的方法，通過圖文、設(shè)問等形式展示顯性、隱性的要素信息。P10例題第(1)問，通過文字材料提示了“顆粒物大小”(顯性要素)，通過設(shè)問提示了“水流速度”(隱性要素)，“水流搬運(yùn)能力”這一隱含信息則需要考生通過聯(lián)系已有知識才能挖掘出來。2．演變時空拆分與融合：解決演變過程不明的問題將地理過程拆分為不同時段加以研究，把研究結(jié)果置于整個時間發(fā)展序列中進(jìn)行動態(tài)融合，分析過程的演替關(guān)系和發(fā)展規(guī)律，有助于厘清演變過程，深刻認(rèn)識地理過程特征，并科學(xué)預(yù)測其將來的演變趨勢。需要注意的是，要充分挖掘特定時間節(jié)點(diǎn)的特殊意義，這些節(jié)點(diǎn)往往成為演變過程的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對演變進(jìn)程有著重大影響。P10例題第(1)問的第二設(shè)問中，河漫灘轉(zhuǎn)變?yōu)樗聹\灘的過程節(jié)點(diǎn)是解答這一問題的突破口，通過對這一過程的分析可以展示河道由“量變”向“質(zhì)變”的演變過程。解題時可以結(jié)合題目材料信息繪制時間軸，在關(guān)洲河段河道變遷和地貌演化的前兩個階段圖中畫出參照物，即采樣點(diǎn)，然后在這兩個階段之間增加河漫灘轉(zhuǎn)變?yōu)樗聹\灘的過程圖。早期，河漫灘地處河灣凹岸，與陸地相連，隨著流速變快，流水侵蝕南岸河漫灘，長江奪車陽河下游河道東流，原河漫灘殘余部分形成水下淺灘。在明確這一關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)的基礎(chǔ)上再分析江心洲的形成過程；隨著南岸繼續(xù)南遷，河道變寬，流速減緩，水下淺灘因泥沙沉積而出露水面形成江心洲。這樣，理解河道由單一型轉(zhuǎn)變?yōu)殡p分汊型的過程時就容易多了。3．空間尺度縮放與綜合：解決演變區(qū)域混亂的問題地方綜合涉及兩個方面：一是地域內(nèi)綜合，即根據(jù)特定區(qū)域內(nèi)各地理要素與過程的空間配置與組合關(guān)系，以及結(jié)構(gòu)特征—空間格局—功能效應(yīng)的思維線索，整體理解綜合的地理區(qū)域；二是地域間綜合，即從物質(zhì)流、能量流和信息流等“流”的角度來揭示不同地域之間的相互聯(lián)系和相互依賴。在解答P10例題第(1)問第二個設(shè)問時，有部分同學(xué)在分析出物質(zhì)來源和動力條件的基礎(chǔ)上，向下卻無法準(zhǔn)確作答，原因就是對地方思維能力的欠缺。借助地圖通過空間尺度的縮放來加強(qiáng)對地方綜合問題的解決能力，以P10例題第(3)問的解答為例，先在流域圖中進(jìn)行大尺度的區(qū)域劃分——三峽大壩及大壩下游附近區(qū)域，再在關(guān)洲河段進(jìn)行中小尺度的區(qū)域劃分，即中尺度區(qū)域?yàn)檎麄€河道的南岸(凹岸)、北岸(凸岸)，小尺度