初中物理實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練及答案匯總

初中物理實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練山東威海鳳林中學(xué)楊龍飛一、基本實(shí)驗(yàn)儀器的應(yīng)用

1．刻度尺：用圖1所示的刻度尺測量物體的長度，這把刻度尺的分度值是_______，所測物體的長度是_________。

2．溫度計：關(guān)于溫度計，請你填寫以下空格。

（1）溫度計是根據(jù)液體的________________的性質(zhì)制成的。

（2）圖2是體溫計和寒暑表的一部分，其中

圖是體溫計，甲、乙兩溫度計的示數(shù)分別為

℃和

℃。

（3）下表是幾種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)。

溫度凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃水銀－38．8357酒精－11778．5水0100

①南極的最低溫度為－88．3℃，應(yīng)選用_____溫度計來測量南極氣溫，因?yàn)開_____________；

②在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為100℃，應(yīng)選用_______溫度計來測量沸水溫度，因?yàn)開_____________。

3．天平：某同學(xué)用托盤天平測量物體質(zhì)量時

（1）他把已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平搬到另一實(shí)驗(yàn)桌上，則使用前應(yīng)（

）

A．只要將天平放在水平臺上

B．只要調(diào)節(jié)橫梁平衡

C．不需要再調(diào)節(jié)

D．先將天平放在水平臺上，再調(diào)節(jié)橫梁平衡

（2）當(dāng)他把天平重新調(diào)好后，就把藥品放在天平的右盤中，用手向左盤中加減砝碼，并移動游碼，直到指針指到分度盤的中央，記下盤中砝碼的質(zhì)量就等于物體的質(zhì)量。他的操作中的錯誤是

。

（3）當(dāng)他改用正確的操作方法后，盤中砝碼和游碼的位置如圖3所示，則物體的質(zhì)量是

。

4．量筒：用量筒測液體的體積時，筒中的液面是凹形的，測量者的視線應(yīng)與凹面的____相平（填“頂部”、“底部”）。如圖4所示，其中

同學(xué)讀數(shù)正確，量筒中液體的體積為

cm3。測量形狀不規(guī)則的固體體積，由圖5可知，液體的體積為_____cm3，固體的體積為____cm3。

圖4

圖5

圖6

5．彈簧測力計：使用彈簧測力計應(yīng)注意的是：使用前要觀察量程和分度值，指針要___________。使用過程中，指針、彈簧不得與外殼有摩擦．使用過程中，拉力不能超過彈簧測力計的_________。如圖6所示，彈簧測力計測量范圍是_______，指針?biāo)颈粶y物重是______N。

6．壓強(qiáng)計：研究液體壓強(qiáng)所用的儀器是_______，它是根據(jù)U形管兩邊液面出現(xiàn)的_________來測定液體內(nèi)部壓強(qiáng)的。

（1）在做“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時，如圖7所示，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象說明

。

圖7

（2）下表是某同學(xué)做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

序號液體深度（cm）橡皮膜方向壓強(qiáng)計左液面（mm）右液面（mm）液面高度差（mm）1

水3朝上1862142823朝下1862142833朝側(cè)面1862142846朝側(cè)面1712295859朝側(cè)面158242846鹽水9朝側(cè)面15424692

根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，比較序號為___________的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大；比較序號為__________的三組數(shù)據(jù)可提出結(jié)論：在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等；比較序號為______________的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)。

7．電流表：如圖8甲所示的電路圖，L1和L2是_______連接的．開關(guān)閉合時，兩個電流表的示數(shù)分別如圖8乙和圖8丙，判斷A2表的讀數(shù)是________；流過燈L2的電流大小是________。

8．電壓表：如圖9所示的電路中，電壓表所用的量程不明，當(dāng)電路閉合后，V１和V2的示數(shù)分別如圖10所示．則V１用的量程是

V，V2用的量程是

V，小燈泡L1上的電壓

V。

圖9

圖10

9．滑動變阻器：（1）下列關(guān)于滑動變阻器說法中正確的是（

）

A．滑動變阻器在一定范圍內(nèi)可以連續(xù)改變連入電路的阻值，但不能讀出阻值

B．電阻箱不可以連續(xù)地改變連入電路的阻值，但可以讀出阻值

C．要使變阻器能改變通過用電器的電流，必須將它與用電器串聯(lián)

D．滑動變阻器的接線柱不分正、負(fù)，因而無論怎樣接入電路效果都完全一樣

（2）在圖11的滑動變阻器的四種接法中，當(dāng)滑片P向左滑動時，電阻變大的是（

）

圖11

10．電能表：電能表是用來測量的儀表。小明家的電能表上的一些技術(shù)參數(shù)如下表，由表可知：小明家的電能表的額定電壓是；持續(xù)工作的最大電流是；允許在短時間內(nèi)通過的最大電流是；電能表的轉(zhuǎn)盤第轉(zhuǎn)一圏，接其后面的用電器消耗的電能是J。

單相電能表技術(shù)參數(shù)電壓220V電流規(guī)格10（30）A頻率50Hz每千瓦時轉(zhuǎn)數(shù)3000R/kW·h

二、綜合實(shí)驗(yàn)部分

11．如圖12所示，是一個小球運(yùn)動時的頻閃照片，頻閃時間間隔為0．02s，閃亮?xí)r間千分之一秒可忽略不計。根據(jù)照片記錄的小球位置，分析解決下列問題：

（1）小球從位置a運(yùn)動到位置d所用的時間是多少？

（2）小球所作的運(yùn)動是不是勻速運(yùn)動？判斷的依據(jù)是什么？

（3）小球從位置a運(yùn)動到位置d的平均速度有多大？

圖12

12．某同學(xué)在探究音調(diào)與響度有什么關(guān)系時，做了以下實(shí)驗(yàn)：

圖13

（1）如圖13甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越

，發(fā)出的聲音的音調(diào)越

，這說明音調(diào)是由

決定的。

（2）如圖13乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這是鋸條的振幅

，聽其響度

，這說明響度與

有關(guān)。

13．如圖14所示，是在探究光的傳播規(guī)律所拍攝的一組圖片，圖片是在實(shí)驗(yàn)過程中改變?nèi)肷浞较蛞来闻臄z的。實(shí)驗(yàn)用的主要器材是手電筒式激光源和半圓型透明玻璃磚。圖中O點(diǎn)為半圓型透明玻璃磚的圓心，入射光線沿半徑方向射向分界面MN．請你仔細(xì)觀察圖片中所顯示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答以下問題：

（1）當(dāng)激光源發(fā)出的光沿法線方向射向空氣與玻璃的分界面上時（即入射光線垂直射到兩種介質(zhì)的分界面上），其傳播方向

。

（2）當(dāng)光由玻璃斜射到玻璃與空氣的分界面MN上時，在分界面同時產(chǎn)生的兩種現(xiàn)象是

。

（3）比較甲、乙兩圖，你有哪些發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)都寫出來．（提示：可測量圖中的入射角、反射角、折射角，從各角的大小及變化情況、各線的位置等方面進(jìn)行歸納總結(jié)）

（4）觀察丙圖，并與甲、乙兩圖進(jìn)行比較，你有哪些聯(lián)想或猜想？你會提出一些什么樣的問題？把你的聯(lián)想或猜想以及能夠提出的問題寫出來．

圖14

圖15

14．如圖15所示，某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上，實(shí)驗(yàn)過程中眼睛始終在A的一側(cè)進(jìn)行觀察。

（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到

時，B的位置即為A的像所在的位置。

（2）直尺的作用是便于比較物與像

的關(guān)系；兩段等長的蠟燭是為了比較物與像

的關(guān)系。

（3）若用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)

進(jìn)行（選填“能”、“不能”），理由是

。

15．小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動，他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖16在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實(shí)像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊了。

（1）小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下，他該

。如果他不戴眼鏡看書，應(yīng)該將書_______（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）眼睛。

（2）如圖17所示的四幅小圖中，正確表示近視眼成像情況的是

圖，其矯正做法是

圖；遠(yuǎn)視眼成像情況的是

圖，其矯正做法是

圖。

（3）為了保護(hù)視力，你認(rèn)為應(yīng)注意什么？（寫出兩點(diǎn)即可）

圖16

圖17

16．小明同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來研究影響浮力大小的因素，做了如圖18所示的一系列實(shí)驗(yàn)。

圖18

（1）對比分析②③兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是

；

對比分析③④兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是

；

對比分析④⑤兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是

；

（2）綜合分析和歸納上述實(shí)驗(yàn)，得到的較為完整的結(jié)論是：

。

（3）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”。他找來薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底。

步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。

通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力_____________第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”“等于”或“小于”）；

小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小明得出錯誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片___________的改變，忽視了_______對浮力大小的影響。

（4）“曹沖稱象”的故事流傳至今如圖19，最為人稱道的是曹沖采用的方法，他把船上的大象換成石頭，而其他條件保持不變，使兩次的效果（船體浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石頭的重。人們把這種方法叫“等效替代法”。請你寫出他運(yùn)用的與浮力相關(guān)的物理知識。

。

圖19

17．為了研究物質(zhì)的某種特性，一位同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時的質(zhì)量，下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值。

（1）分析表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6）的體積及質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出結(jié)論________________________________。

（2）分析表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)_______可歸納得出結(jié)論是：相同體積的甲、乙兩種液體，他們的質(zhì)量是不相同的。

（3）分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出結(jié)論是：

。

物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積/cm3質(zhì)量/g質(zhì)量與體積的比值

g/cm3

甲110181．8220361．8330541．8

乙41080．80520160．80630240．80

18．用天平和量筒測定金屬塊的密度時，如圖20所示，左圖是用天平稱金屬塊質(zhì)量，天平平衡時右盤所放砝碼及游碼的位置。如圖所示的是用量筒測金屬塊體積，放金屬塊前、后液面的位置。請從圖20中讀出數(shù)據(jù)，將這些數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入下面的表格中。

圖20金屬塊的質(zhì)量m（g）金屬塊放入前水的體積V1（cm3）金屬塊和水總體積V2（cm3）金屬塊的體積

V＝V－V1（cm3）金屬塊密度ρ（g/cm3）

19．小明在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)過程如圖21所示。

圖21

（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計拉著木塊時，應(yīng)沿水平方向拉動，且使它在固定的水平面上_______運(yùn)動。據(jù)__________條件可知，此時木塊所受的滑動摩擦力與彈簧拉力的大小________。種測摩擦力的方法是_________（填“直接”或“間接”）測量法。

（2）比較A．B兩圖說明滑動摩擦力的大小與______________有關(guān)；比較______兩圖說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，對于摩擦力大小的測量你認(rèn)為是否準(zhǔn)確？請你作出評價；為使摩擦力的測量較為準(zhǔn)確，你有更好的改進(jìn)方法嗎？（請你按圖21那樣，利用簡圖表示你的改進(jìn)方法）

（4）在此基礎(chǔ)上小明又猜想滑動摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動速度的大小有關(guān)？請利用圖21中已有器材驗(yàn)證小明的猜想，寫出你的做法。

20．為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)將若干個同種材料制成的不同物體，放在同一水平細(xì)沙面上，進(jìn)行了二組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表一、表二所示。時，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，但第一組沙面的凹陷程度比第二組的大。

表一

表二實(shí)驗(yàn)序號壓力（N）受力面積（cm２）

實(shí)驗(yàn)序號壓力（N）受力面積（cm２）13．01043．02024．515

54．53036．02066．040

分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，主要采用的研究方法是_________；得到的結(jié)論是_______。

21．在“測定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中。

（1）實(shí)驗(yàn)所必需是器材有：鐵架臺、滑輪組、細(xì)線、鉤碼和________。

（2）求有用功應(yīng)測出的物理量是__________；求總功應(yīng)測出的物理量是_________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定的物理量計算機(jī)械效率的表達(dá)式是____________________。

（4）下面的表格是兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時測得的兩組平均數(shù)據(jù)，根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)，計算表中未知的數(shù)據(jù)，并填入表中：

組別每個滑輪組含滑輪個數(shù)鉤碼重G（N）鉤碼升高的高度h（m）拉力F（N）彈簧測力計移動的距離s（m）機(jī)械效率甲組一個定滑輪一個動滑輪9．80．15．60．2

乙組二個定滑輪二個動滑輪9．80．12．4

22．探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律。

炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟．而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖22所示。

（1）圖23是

（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。24所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是

℃。

（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要

。

圖22

圖23

圖24

23．在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間過長，請你幫他分析這可能是

的原因造成的（任意寫出一種原因即可），相應(yīng)的解決辦法是

。

經(jīng)過改進(jìn)重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)測量的數(shù)據(jù)見下表：

（1）在圖25所示的方格紙上，以時間t為橫軸，溫度T為縱軸，根據(jù)記錄作出水的沸騰圖象。

（2）在3—7min內(nèi)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

，實(shí)驗(yàn)用水的沸點(diǎn)是

℃。

圖25

圖26

（3）“燉”菜是人們喜歡的一道美食，最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法，即把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔離，如圖26所示。當(dāng)煲中的水沸騰后（設(shè)湯水的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同），盅內(nèi)的湯水是否能沸騰？為什么？

24．某校課外物理興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)探究以下兩個問題：①質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在溫度變化相同時，吸收的熱量多少與什么因素有關(guān)？②質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在吸收相同的熱量后，它們的溫度變化大小與什么因素有關(guān)？

圖27

他們在圖27中的A杯裝入480mL的水，在B杯中裝入600mL密度為0．8g／mL比熱容為2．1×103J／（kg·℃）的煤油，兩液體的初溫均為20℃，用兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱，表一和表二是前后兩次實(shí)驗(yàn)探究時記錄的數(shù)據(jù)。

表一液體體積初溫加熱時間末溫水480mL20℃10min50℃煤油600mL20℃5min50℃

表二液體體積初溫加熱時間末溫水480mL20℃10min50℃煤油600mL20℃10min80℃

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)

；

（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：①表一的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度所吸收的熱量

；

②表二的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量時升高的溫度

。

（3）實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與（2）的結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是

。

25．小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣的太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。

小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

照射時間/min024681012溫度/℃海水31．031．432．132．532．833．033．1沙子31．032．533．834．835．836．136．3

（1）小明探究的物理問題是什么？

（2）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結(jié)論？

（3）小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請你用簡單的語言從日常生活中或自然中舉出一個類似的現(xiàn)象。

26．在“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖28所示，他選用的小燈泡的額定電壓為2．5V，電阻約為8Ω，電源為兩節(jié)干電池。（1）根據(jù)圖28的電路圖，請在圖29中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整。

圖28

圖29

（2）正確連好電路后，閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到_______。（填寫“最左邊”或“最右邊”）

（3）連好電路后，閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪幾種情況_______________。

A．小燈泡短路

B．小燈泡的燈絲斷了

C．小燈泡的燈座接觸不良

D．電壓表的正、負(fù)接線柱接反

（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖30所示，則燈泡的額定功率為__________W。

圖30

27．小明設(shè)計了如圖31所示的電路圖，做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，在A、B間接入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對燈絲電阻的影響（電阻絲用電阻符號表示）：

序號材料長度橫截面積1錳銅合金絲LS2鎳鉻合金絲LS3鎳鉻合金絲L2S4鎳鉻合金絲2LS圖31

圖32

（1）小明選擇序號為

的兩根電阻絲來探究，實(shí)驗(yàn)采用的方法叫

。

（2）他正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開關(guān)，觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說明第一次接入的電阻絲阻值

（填“較大”或“較小”）；其中第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是

。

（3）小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計了圖32所示的電路圖，來探究導(dǎo)體電阻大小還與什么因素有關(guān)（溫度、導(dǎo)體長度因素除外）．他應(yīng)選擇序號為

的兩根電阻絲分別接入、所在位置．請你簡述小明選擇的原理及結(jié)論

。

28．如圖33所示，小晶學(xué)習(xí)了通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動后，就想：通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小與什么有關(guān)呢？她找到幾個要好的同學(xué)開始了討論和猜想：既然電流有大小之分、磁場有強(qiáng)弱之分，那么通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小是否與這兩者有關(guān)呢？

于是她們開始做實(shí)驗(yàn)，首先按照課堂上探究通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置重新安裝了儀器，并且多串聯(lián)了一個滑動變阻器和電流表，以便改變通電導(dǎo)體的電流大小。關(guān)閉電路后先逐漸增大電流，觀察導(dǎo)體的運(yùn)動情況，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動的速度變大；然后他又保持電流大小不變，換用磁性強(qiáng)的磁鐵來實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動的速度也變大．根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：

圖33

（1）小晶從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論？

（2）她們在實(shí)驗(yàn)中主要用了哪兩種研究方法？和。

（3）要想讓電動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的更快，可以采用哪些措施？

（4）請你解釋一下當(dāng)電池用了很長時間后，錄音機(jī)為什么拉不動錄音帶？

29．下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程記錄，有不完整的地方，請你幫他填寫完整。

（1）課題：研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理。

我們組的同學(xué)組裝了如圖34所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大．通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高，體積膨脹，煤油上升的高度越

。

實(shí)驗(yàn)過程：

①接通電路一段時間，比較兩瓶中的煤油哪個上升得高，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

瓶中的煤油上升得高．這表明，串聯(lián)時的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越

。

②在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，加大電流，重做上述實(shí)驗(yàn)，通電時間與前次相同。在兩次實(shí)驗(yàn)中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在第二次實(shí)驗(yàn)中，瓶中煤油上升得較第一次的

。這表明，同一電阻，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越

。

③實(shí)驗(yàn)表明：通電時間越長，瓶中煤油上升得越高，電流產(chǎn)生的熱量越

。

我們小組的同學(xué)一起對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行歸納分析，找到了電流產(chǎn)生熱量的多少和

因素有關(guān)。

（2）應(yīng)用：有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律，請舉出兩個日常生活中的實(shí)例．

圖34

30．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時，用到如下器材：電源1個，電流表、電壓表各1只，定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑動變阻器1只，開關(guān)1個，導(dǎo)線若干；設(shè)計的電路如圖35所示。

（1）這個實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是，滑動變阻器R2的作用。

下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

電壓U／V246810電流I／A0．390．791．201．582．00

（2）實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為Ω；

（3）請在圖36坐標(biāo)系上畫出電流隨電壓變化的圖像；

（4）分析表中的數(shù)據(jù)或圖像，你能得出的探究結(jié)論

。

圖35

圖36初中物理實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練（參考答案）山東威海鳳林中學(xué)楊龍飛一、基本實(shí)驗(yàn)儀器的應(yīng)用

1．1mm；30．0mm

2．（1）熱脹冷縮

（2）甲；38．5；－5；（3）①酒精；酒精的凝固點(diǎn)低于南極的最低氣溫②水銀；水銀的沸點(diǎn)高于沸水的溫度

3．（1）D

（2）物、碼左右顛倒；質(zhì)量未加游碼的質(zhì)量；用手加減砝碼；（3）78．4g

4．底部；乙；20；20，20

5．指向零刻度；最大測量值；0―5N；3．6

6．壓強(qiáng)計；高度差；（1）同一深度各個方向的壓強(qiáng)相等

（2）3、4、；1、2、3；5、6

7．并聯(lián)；0．5；0．5

8．15；3；3

9．ABC；D

10．電功220V10A30A1200

二、綜合實(shí)驗(yàn)部分

11．（1）0．06S

（2）不是勻速運(yùn)動；因?yàn)樵谙嗤臅r間內(nèi)，通過的路程不同（3）0．83m/s

12．（1）高；高；頻率

（2）大；大；振幅

13．（1）不改變

（2）反射和折射現(xiàn)象（3）①入射角越大，反射角、折射角也越大；②反射角與入射角總相等到；③入射光線和反射光線總在法線的兩側(cè)；④入射光線和折射光線總在法線的兩側(cè)；⑤入射光線和反射光線總在界面的同側(cè)；⑥入射光線和折射光線總在界面的兩側(cè)．

（4）①丙中為什么沒有了折射光線？②丙中的折射光線到哪兒去了？③入射角再大些時，會有折射光線嗎？④入射角再小些時，會有折射光線嗎？⑤入射角多大時無折射光線？⑥丙中為什么反射光線比甲、乙的強(qiáng)？……

14．（1）B與A的像重合

（2）到鏡面的距離；大小

（3）不能；透過平面鏡不能看清背面蠟燭B的位置

15．（1）將蠟燭向凸透鏡靠近；靠近；（2）A、C、B、D（3）正確的讀書和寫字的姿勢；不在太弱或太強(qiáng)的光線下學(xué)習(xí)

16．⑴物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；物體所受浮力大小與深度無關(guān)；物體所受浮力大小與液體密度有關(guān)。

⑵物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)，體積越大浮力越大；與液體的密度有關(guān)，密度越大浮力越大。

（3）小于；形狀；排開水的體積。

（4）物體的浮沉條件；阿基米德原理。

17．（1）同種液體的質(zhì)量與體積的比值相同

（2）1與4（或2與5、3與6）（3）同種液體的質(zhì)量與體積的比值相同，不同種液體的質(zhì)量與體積的比值不同

18．金屬塊的質(zhì)量m（g）金屬塊放入前水的體積V1（cm3）金屬塊和水總體積V2（cm3）金屬塊的體積

V＝V－V1（cm3）金屬塊密度ρ（g/cm3）133．52035158．9

19．（1）勻速；二力平衡；