中考語文一輪專題復(fù)習(xí)：古詩詞鑒賞-情感、思想內(nèi)容題

古詩詞鑒賞（三）——情感、思想內(nèi)容題古詩鏈接古詩詞是中華民族的傳承幾千年的文化產(chǎn)物，一句句浪漫而富有哲理的詩句，撫慰著我們的心靈。無論在何種處境下，總有一句詩能寫進(jìn)你的心頭。事理哲理類欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙《登鸛雀樓》年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！?jiǎng)⑾Ｒ摹洞最^翁》友誼愛情類海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。——王勃《送杜少府之任蜀州》身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通?！钌屉[《無題二首》相思離情類獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！蹙S《九月九日憶山東兄弟》莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！哌m《別董大》愛國憂民類但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。——王昌齡《出塞》烽火連三月，家書抵萬金?！鸥Α洞和肥鲋臼銘杨惔蟮廊缜嗵欤要?dú)不得出。——李白《行路難》洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！醪g《芙蓉樓送辛漸》內(nèi)容情感型常見題型1、這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？2、表達(dá)了詩人怎樣的思想感情或心情？3、這首詩反映了怎樣的內(nèi)容？表現(xiàn)了怎樣的情趣？4、選出下列對這首詩解說和分析不正確的一項(xiàng)答題思路一、描繪畫面第一步：抓準(zhǔn)意象(或詩中所描寫的主要景物)；第二步：展開聯(lián)想，將景物串聯(lián)成一幅畫面；第三步：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揎椪Z或修辭通順流暢地表達(dá)。例1：渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。問：展開想象，描寫頷聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。二、情感分析可以從以下幾個(gè)方面入手：1、從標(biāo)題（題眼）入手；觀察題目是否包含時(shí)間、地點(diǎn)、題材、情感等。如王維的《山居秋暝》，“山居”明示了詩的題材屬歸隱一類；“秋”點(diǎn)明季節(jié)；“暝”點(diǎn)明具體的時(shí)間?！扒铩迸c“暝”在古人筆下往往流淌著悲愁，如“萬里悲秋常作客”，但“山居”那欲隱而難藏的愜意與滿足就使“秋暝”的感情亮麗暢快起來了。如李白的《行路難》，其題眼為“難”，由此可推知作者是寫人生路難行之意；陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》，其題眼為“登”，由此可推知本詩當(dāng)是寫登高懷遠(yuǎn)、懷古傷今之情。例2：送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。問：這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？2、從關(guān)鍵詩句、關(guān)鍵詞入手；多關(guān)注詩歌的首尾句（聯(lián)），首句（聯(lián)）經(jīng)常開篇扣題、奠定情感基調(diào)，而尾句（聯(lián)）則經(jīng)常會(huì)隱含或點(diǎn)化主題。如李白的《峨眉山月歌》，首句“峨眉山月半輪秋”是對題目的具體描述和延展，月是秋之月，月半輪喻人之別，秋半輪指秋未深，月與秋給人“多情自古傷別離，更那堪，冷落清秋節(jié)”的寒意。尾句“思君不見下渝州”是對主題的點(diǎn)化，君即月，月即故里和親人，因別而思，思而不見更顯其情深意切。古詩詞最擅長寫景中之情和情中之景。情藏之于景因而含蓄，但作者經(jīng)常有意無意地將景的一角撩起，讓情顯出山形水貌。如李煜的《浪淘沙》中的“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒?！币粋€(gè)“寒”字，亡國之悲痛盡從心底泛起。古詩詞最講究的是煉字，煉出了情，煉出了意，字淡而味濃，文淺而情深。如溫庭筠的《菩薩蠻》中的“懶起畫峨眉，弄妝梳洗遲。”“懶”表慵懶哀怨，“弄”表心緒不寧，“遲”表遲緩惆悵。例3：過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。問：這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？3、從文題間的注釋入手；注釋有對寫作背景的必要交代，有對典故逸事的闡述，有對難于理解或易于誤解的詞語的解釋，在理解時(shí)能起撥云見月的作用。例4：陽關(guān)曲中秋月蘇軾暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看？【注】熙寧十年（即公元1077年）。離別七年以來，兄弟首次相聚，并共度中秋佳節(jié)。問：這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？4、從意象的象征義入手；意象即寄情藏意的物象。在經(jīng)年累月的磨合之后，意與象的關(guān)系早已約定俗成。如冰雪喻忠貞高潔，楊柳寓離愁別緒，流水喻綿綿愁思，琴瑟寓切切情意……當(dāng)然，詩人用意象并非是一成不變的，如子規(guī)的常意為孤寂哀愁，而在“三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回?！保ㄍ趿睢端痛骸罚┲校右?guī)卻是一個(gè)對美好事物留戀、熱愛和執(zhí)著不懈地追求的形象。例5：山園小梅林逋眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。問：這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？5、從詩歌的題材入手。詩歌的題材也可以幫助理解作者所要表達(dá)的思想的感情，如陶淵明作為山水田園詩的代表，他的詩大多以表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿，歸隱田園的愜意為主題。例6：飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。問：這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？三、二者結(jié)合第一步：描寫了（或刻畫了）……的景色（或人物形象等）；第二步：抒發(fā)了……的思想感情。例7：飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。問：“采菊東籬下，悠然見南山”二句詩描繪了一幅什么樣的畫面？刻畫了詩人自己怎樣的形象？“采菊”這一動(dòng)作中包含著詩人怎樣的志趣？參考答案：例1：山漸漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠(yuǎn)處望去，仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野。例2：抒發(fā)了作者對友人的依依惜別的深情。（從題中的“送”字可以看出本詩的主題為送別。）例3：全詩表現(xiàn)了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)，以及舍生取義的人生觀，表現(xiàn)了詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。（從“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”入手。）例4：抒發(fā)了作者對眼前團(tuán)聚的珍惜，同時(shí)也抒發(fā)了聚后不久又得分手的哀傷與感慨。例5：歌頌梅花的傲雪耐寒，寄托詩人在逆境中堅(jiān)貞不移的品格。（從梅花的這個(gè)意象入手）例6：抒發(fā)了詩人歸隱生活的悠閑、恬靜、欣悅，又蘊(yùn)含著詩人對宇宙人生超然境界的向往和憧憬。（田園詩）例7：“采菊東籬下，悠然見南山”二句詩刻畫了詩人在竹籬笆邊上采摘菊花，無意中抬頭看見南山的寧靜優(yōu)美的景色?？坍嬃艘粋€(gè)悠閑自得的詩人形象?！安删铡钡膭?dòng)作包含著詩人超脫塵世，熱愛自然的志趣。意象歸納意象是詩歌藝術(shù)的精靈。簡單地說，意象就是寄托了詩人的情感或思想的物象（事物或獨(dú)特的藝術(shù)形象）。意象情感/思想例句及出處酒、飲酒多表達(dá)豪情、悲愁、苦悶和郁郁不得志的情感。1、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。——（《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白）2、東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖?！ā蹲砘帯防钋逭眨?、金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢?！ā缎新冯y》李白）4、酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！——（《江城子·密州出獵》蘇軾）羌笛多傳達(dá)離別之苦、相思之情和內(nèi)心的孤寂。唐代邊塞詩中經(jīng)常提到。1、中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛?！ā栋籽└杷臀渑泄贇w京》岑參）2、羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！ā稘O家傲》范仲淹）3、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！ā稕鲋菰~》王之渙）月（殘?jiān)隆⒚髟?、新月、玉盤）在許多詩人筆下都是思鄉(xiāng)、念親的標(biāo)志，多傳達(dá)離愁別恨、寂寞思?xì)w之情。1、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！ā堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）2、明月幾時(shí)有，把酒問青天?！ā端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》蘇軾）3、月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！ā抖汕G門送別》李白）流水多傳達(dá)人生苦短、命運(yùn)無常的感傷與哀愁。1、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！ā缎葜x脁樓餞別校書叔云》李白）2、水何澹澹，山島竦峙?！ā抖谈栊小凡懿伲┬标枺ㄏ﹃?、落日）多傳達(dá)凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情。1、大漠孤煙直，長河落日圓。——（《使至塞上》王維）2、四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉?！ā稘O家傲》范仲淹）3、夕陽西下，斷腸人在天涯?！ā短靸羯场で锼肌否R致遠(yuǎn)）浮云比喻在外漂泊的游子。浮云游子意，落日故人情?！ā端陀讶恕防畎祝╋L(fēng)、霜、煙多傳達(dá)哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思。1、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！ā饵S鶴樓》崔顥）2、半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起?！ā堆汩T太守行》李賀）3、風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。——（《武陵春》李清照）4、城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津?！ā端投派俑问裰荨吠醪┞浠ǎ埣t）多傳達(dá)青春易逝、人生無常的深沉喟嘆和哀愁。1、風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭?！段淞甏骸防钋逭眨?、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊?！ā朵较场逢淌猓?、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。——（《己亥雜詩》龔自珍）松堅(jiān)貞高潔豈不罹凝寒，松柏有本性?！ā顿?zèng)從弟》劉楨）梅傲霜斗雪，不怕打擊挫折，純凈潔白。零落成泥碾作塵，只有香如故?！ā恫匪阕印ぴ伱贰逢懹危┨m高潔，耿耿勁節(jié)、高貴婀娜花姿碧葉長，風(fēng)來難隱谷中香。不因紉取堪為佩，縱使無人亦自芳?！ā对佊奶m》陳毅）竹氣節(jié)、正直、虛心、高潔、積極向上、頑強(qiáng)的生命力。1、咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！ā吨袷粪嵃鍢颍?、高節(jié)人相重，虛心世所知?！ā逗忘S門盧侍御詠竹》張九齡）菊堅(jiān)貞高潔采菊東籬下，悠然見南山?！ā讹嬀疲ㄆ湮澹诽諟Y明）萍多傳達(dá)惆悵和哀愁山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。——（《過零丁洋》文天祥）柳送別，留戀，思鄉(xiāng)傷感渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。——（《渭城區(qū)》王維）蓮高潔、愛情的象征。采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子青如水?！ā段髦耷罚┪嗤┢鄾霰瘋南笳?。無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋?！ā断嘁姎g》李煜）草木多以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。1、國破山河在，城春草木深?！ā洞和范鸥Γ?、樹木叢生，百草豐茂?！ā抖谈栊小凡懿伲┒霹N（子規(guī)）凄涼哀傷的象征。楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪?！ā堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）鴻雁、青鳥多傳達(dá)相思相愛、離愁、孤寂的情思。1、蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。——（《無題》李商隱）2、鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊?！ā洞伪惫躺较隆吠鯙常R漂泊思鄉(xiāng)、奔騰、追求?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。——（《天凈沙秋思》馬致遠(yuǎn)）舟表達(dá)離情別緒、思鄉(xiāng)、追求向往、愁苦之情。1、風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?！ā稘O家傲》李清照）（對美好境界的追求向往）2、仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。——（《渡荊門送別》李白）（思鄉(xiāng)）3、客路青山外，行舟綠水前?！ā洞伪惫躺较隆吠鯙常x情別緒，漂泊羈旅之情）題材分類一、懷古詩【形式標(biāo)志】標(biāo)題中有古跡、古人名，或在古跡、古人名前冠以“詠”，或在古跡、古人名后加“懷古”“詠懷”等。如蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》【內(nèi)容特點(diǎn)】①表達(dá)像古人那樣建立功業(yè)，抒發(fā)對古人的緬懷之情；②抒發(fā)昔盛今衰的感慨，暗含對現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判，多借古諷今；③憂國傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，但由國家民族的前途命運(yùn)。④悲嘆年華消逝，壯志難酬。【例題展示】南園唐·李賀男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州？請君暫上凌煙閣①，若個(gè)②書生萬戶侯？【注】①凌煙閣，李世民為表彰開國功臣，命人將長孫無忌、魏征等24位功臣之像列于凌煙閣上。②若個(gè)，哪個(gè)。1.“吳鉤”，古代吳地生產(chǎn)的一種彎刀，這里代指。（2分）2.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）二、寫景詠物詩【形式特點(diǎn)】①以物象為題；②詠（題、贈(zèng)、贊）+物象。常用比喻、象征、擬人、對比等修辭。如于謙的<<石灰吟>>、杜荀鶴的《湘江秋夕》?！緝?nèi)容特點(diǎn)】①托物言志，借所詠之物表達(dá)自己的志向或品質(zhì)；②借景抒情，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達(dá)自己決不同流合污的高潔品格；③表達(dá)懷才不遇，報(bào)國無門的傷感；④描繪山川美景，抒發(fā)熱愛自然，熱愛生活，熱愛祖國河山之情；⑤表達(dá)自己對生活的思考、對人事的評價(jià)?！纠}展示】菊花唐·元稹秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。1．第二句中“遍繞”“日斜”表現(xiàn)了怎樣的情景？(2分）2．詩人喜愛菊花的原因是什么？這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？(2分)【小試牛刀】雪梅宋·盧梅坡梅雪爭春未肯降①，騷人閣②筆費(fèi)評章③。梅須雪三分白，雪卻輸梅一段香?！咀ⅰ竣俳?xiáng)：服輸。②閣：同“擱”，放下。③評章：評議的文章，這里指評議梅與雪的高下。1．從“差、欠、遜、少”等字中選擇一個(gè)填入原詩中的空白處，應(yīng)為。(2分)2．這首詩揭示了怎樣的人生哲理?(2分)三、山水田園詩如陶淵明的《飲酒》、《歸園田居》等?！緝?nèi)容特點(diǎn)】①大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動(dòng)為題材;②借以表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿;③對寧靜平和生活的向往。【例題展示】天凈沙?江上元·張可久嗈嗈①落雁平沙，依依②孤鶩殘霞，隔水疏林幾家。小舟如畫，漁歌唱入蘆花?！咀ⅰ竣賳迒蓿▂ōng）：雁鳴叫聲。②依依，輕飛的樣子。1.這首詞描繪了暮秋江上（時(shí)間）的景色和漁家的生活情景。（2分）2.此詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感？（2分）【小試牛刀】田園樂唐·王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼撸L啼山客猶眠。1.詩的一、二句描繪了雨后的春天早晨怎樣的景象？（2分）2.結(jié)合詩的三、四兩句具體說說作者的“田園樂”樂在哪些方面。（2分）四、送別詩【形式特點(diǎn)】標(biāo)題中有“送”或“別”等字眼。如王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》?！净局黝}】①依依不舍的留戀；②情深意長的勉勵(lì)；③離別時(shí)的傷感、凄切悲苦；④別后情境的想象、擔(dān)憂與對友人的思念?！纠}展示】閱讀下面古詩，完成后面小題。九日送別(唐)王之渙薊庭[注]蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。今日暫同芳菊酒，明朝應(yīng)作斷蓬飛?！咀⑨尅克E(jì)庭：地名。(1)請簡要分析“今日暫同芳菊酒”中的“暫”字的妙處。(2分)(2)從全詩看，末句寫“斷蓬”有什么用意？(2分)五、邊塞詩【形式特點(diǎn)】題目中常出現(xiàn)“塞”、“征”、“軍”等字眼，也有用樂府舊題的，如王之渙的《涼州詞》、王昌齡的《從軍行》?！净局黝}】①描繪邊塞雄奇壯麗的獨(dú)特景觀，如“大漠孤煙直，長河落日圓”；或描繪邊塞荒涼肅殺的戰(zhàn)地風(fēng)光，如“回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜”；②描繪邊塞環(huán)境惡劣、生活艱苦，以此反襯將士們英勇無畏的愛國主義精神，如“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”；③描寫將士們與親人的離情別緒，表達(dá)對家鄉(xiāng)親人的思念，如“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”，“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”；④對建功立業(yè)的渴望以及壯志難酬的悲憤，如“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”?！纠}展示】軍城早秋嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還?！咀ⅰ繃?yán)武（726～765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。1、詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？（3分）2、詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請簡要分析。（2分）六、行旅詩如李白的《渡荊門送別》。【基本主題】①行旅之人旅途的艱辛、寂寞；②羈旅在外對家鄉(xiāng)、親人的思念；③對溫馨家庭的憧憬?！纠}展示】南鄉(xiāng)子唐·李珣煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。1.這首詞所要表現(xiàn)的主旨是。（2分）2．詞的前三句主要是寫景，請簡述寫景的作用。（2分）七、閨怨詩如李清照的《武陵春?春晚》?！緝?nèi)容特點(diǎn)】①表現(xiàn)婦女與丈夫的分離的痛苦，憂愁，傷感。和對遠(yuǎn)方丈夫的思念；②表達(dá)對戰(zhàn)爭的厭惡或鼓勵(lì)丈夫建功立業(yè)的情懷；③表現(xiàn)女子對自由被禁錮、遭人冷落的處境的怨恨，表達(dá)對自由和幸福生活的向往；④嘆年華早逝，美人遲暮?！纠}展示】閨怨唐·沈如筠雁盡書難寄，愁多夢不成。愿隨孤月影，流照伏波營。1.詩中“孤”字含義豐厚，請做簡要分析。（2分）2.這首詩通過主人公思婦表達(dá)了怎樣的思想感情？（2分）八、遷謫詩【內(nèi)容特點(diǎn)】①多寫因直諫或受小人排擠而被皇帝疏遠(yuǎn)、流放的痛苦經(jīng)歷，②對爾虞我詐的官場丑惡現(xiàn)象的不滿，③對君主親賢臣遠(yuǎn)小人重振朝邦的厚望，④對自己懷才不遇壯志難酬的悲嘆，⑤對最終能一展抱負(fù)為國盡忠的希冀，或?qū)w隱生活的向往?！纠}展示】與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛①(唐)李白一為遷客②去長沙，西望長安不見家。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花③。【注】①這是李白乾元元年(758年)流放夜郎經(jīng)過武昌時(shí)游黃鶴樓所作。②遷客，指西漢的賈誼，因指責(zé)時(shí)政，受到權(quán)臣的讒毀。貶官長沙。③古曲有《梅花落》。1.用自己的話說說“一為遷客去長沙，西望長安不見家”這兩句詩的意思。2.第二句中的“望”字包含了詩人哪些情感?九、即事感懷詩針對某件事情或某個(gè)場景生發(fā)感慨，常見的有懷親、送友、思鄉(xiāng)、贈(zèng)別、人生感悟、閑情逸趣等。如杜甫的《望岳》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，朱熹的《觀書有感》?！境Ｒ娨庀蟆匡L(fēng)、霜、煙（哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思），夕陽、落日（凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情），流水（人生苦短、命運(yùn)無常的感傷與憂愁），落紅、殘紅（青春易逝、人生無常的深沉喟嘆和哀愁），松、菊（堅(jiān)貞高潔的品格）?！局髦肌渴惆l(fā)感慨、發(fā)表議論、表明心態(tài)等。【例題展示】柳州二月榕葉落盡偶題①柳宗元宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼?！咀⑨尅竣倭谠龤q被貶永州，十年后被召回長安，僅一個(gè)月又被外放到更荒僻的柳州。1、請對“山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼”作簡要賞析。2、你對“宦情羈思共凄凄”中的“共”字如何理解？參考答案：一、懷古詩【例題展示】1.精良的武器2.表現(xiàn)了詩人積極進(jìn)取、渴望建功立業(yè)的情感，也有懷才不遇之苦。二、寫景詠物詩【例題展示】1.表現(xiàn)了詩人賞菊入迷、流連忘返的情景。2.菊花在四季中謝得最晚（此夜開盡更無花）。表達(dá)了詩人對菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的堅(jiān)貞品格的贊美。【小試牛刀】1.遜2.一個(gè)人應(yīng)看到自己的長處，也要看到別人的長處，更要看到自己不如別人的地方。三、山水田園詩【例題展示】1.傍晚/黃昏從容閑適/寧靜恬美2.表現(xiàn)了作者對恬淡閑適生活的熱愛之情?！拘≡嚺５丁?.清新明麗、清幽恬美、富有情趣、生機(jī)盎然2.樂在清新幽雅的自然環(huán)境，更樂在閑適、隨性的心境。四、送別詩【例題展示】（1）一個(gè)“暫”字，把作者和朋友分別的依依不舍，轉(zhuǎn)念又覺即使悲切也無濟(jì)于事，還不如今天忘卻離別的憂傷，高高興興、開懷同飲菊花美酒這樣復(fù)雜的情感活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來了。（2）“斷蓬”，就是飛蓬，時(shí)值深秋，蓬草枯黃斷根，遇風(fēng)飛旋。作者用“斷蓬”暗喻：明日一別，就像那飛蓬一樣，不知道何時(shí)才能夠再見。表現(xiàn)出詩人對和朋友此時(shí)的相遇十分珍惜，對即將的離別萬分悲傷。五、邊塞詩【例題展示】1、（1）夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山；詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景；寓意邊地局勢的緊張。2、詩的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)、堅(jiān)信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚(yáng)的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。六、行旅詩【例題展示】1.思鄉(xiāng)之愁2.借景抒情，用煙、雨、落花及鷓鴣的叫聲來渲染思鄉(xiāng)之情。七、閨怨詩【例題展示】1.既寫月影的孤單，又寫出了思婦孤苦的心理。2.表達(dá)了她對征戍南疆的丈夫的深切思念。八、遷謫詩【例題展示】1.一旦成為貶謫之人，就像賈誼到了長沙，日日西望，望不見長安，也望不見家。 2.表達(dá)作者被流放后的憤懣痛苦，對家人的思念、對國事的關(guān)切、對往事的回憶、對朝廷的眷戀。九、即事感懷詩【例題展示】1、采用了移情于物（或寓情于景、觸景傷情、情景交融）的手法，描寫了雨后山城百花落盡、榕葉滿庭、鶯鳥亂啼的景象，抒發(fā)了詩人的愁苦（或凄黯迷惘）之情。2、“共”字說明“凄凄”之感是雙重的，既包含仕途不順的貶謫之思（或政治失意的郁結(jié)或宦情的凄凄），又包含羈旅無歸的懷鄉(xiāng)之念（或漂泊在外的愁緒或羈思的凄凄）。習(xí)題演練1、閱讀下面的古詩，完成下列小題。（共6分，每小題3分）入直①周必大綠槐夾道集昏鴉，敕使傳宣②坐賜茶。歸到玉堂③清不寐，月鉤初上紫薇花?！咀⑨尅竣偃胫保喝雽m值班。詩人時(shí)任右丞相。②敕使傳宣：皇帝派使者傳令，召詩人詢問國事。③玉堂：指翰林院。（1）本詩寫得簡約、真摯。“敕使傳宣”“

”“歸到玉堂”是直敘其事，“

”是點(diǎn)睛之筆，直抒胸臆，表達(dá)出詩人

的心情。（3分）（2）請描述“月鉤初上紫薇花”一句展現(xiàn)的畫面。（3分）2、閱讀下面的古詩詞，完成下列小題。（共8分）攤破浣溪沙①明?陳繼儒梓樹花香月半明，棹②歌歸去草蟲鳴。曲曲柳灣茅屋矮，掛魚罾③。笑指吾廬何處是？一池荷葉小橋橫。修竹紙窗燈火里，讀書聲?！咀⑨尅竣僭~牌名，為“浣溪沙”的別體。②棹：用槳?jiǎng)澊?。③魚罾：漁網(wǎng)。（1）從表現(xiàn)手法的角度，賞析“梓樹花香月半明，棹歌歸去草蟲鳴”一句的妙處。（4

分）（2）展開聯(lián)想和想象，描繪“修竹紙窗燈火里，讀書聲”的畫面。（4

分）3、閱讀下面這首詞，回答問題。(5分)

憶秦娥·送牛農(nóng)師二首(其一)元·許有壬春山碧。詩成馬上應(yīng)相憶。應(yīng)相憶。盧溝橋畔，晚云如織。人生有別休多惜。但悲后會(huì)知何日。知何日。暮云心緒，斷鴻消息。(1)“憶秦娥”和“送牛農(nóng)師二首(其一)”分別屬于這首詞的和。(2分)(2)詞中寫“暮云”

和“斷鴻”

有什么作用?(3分)4、你將以下面這首詞為內(nèi)容，參加“中華經(jīng)典”誦讀比賽，請做好準(zhǔn)備。（5分)清平樂·獨(dú)宿博山王氏庵①南宋·辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺②，眼前萬里江山?！咀⑨尅竣俅嗽~寫于1182年，作者被免官閑居信州后，在博山寺旁筑“稼軒書屋”，時(shí)常往來于信州到博山的路上。②覺(jué)：睡醒。(1)你需要拍攝一段短視頻作為誦讀背景，請完善拍攝腳本。(3分)(2)請說說在朗誦下片時(shí)應(yīng)讀出哪些情感。(2分）5、漫步古詩苑，欣賞一首詩，回答下面的問題。題稚川山水[唐]戴叔倫松下茅亭五月涼，汀沙云樹晚蒼蒼。行人無限秋風(fēng)思，隔水青山似故鄉(xiāng)?！咀ⅰ看魇鍌?，唐代詩人，此詩作于作者宦游途中。（1）對本詩的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.本詩的寫景，著墨不多，頗似元人簡筆寫意山水，富有意趣。B.藝術(shù)的靈感往往來自錯(cuò)覺，這首詩便是如此。如果按因果關(guān)系，行人在發(fā)現(xiàn)“隔水青山似故鄉(xiāng)”之后，才有“無限秋風(fēng)思”，三四句卻予以倒置，頗具匠心。C.詩人憩息于“松下茅亭”，放眼亭外，在水天背景上，那“汀沙云樹”像在清水中洗浴過一樣，給人以舒暢之感，一個(gè)“涼”字就傳達(dá)了這種快感。D.本詩通過對稚川山水的描繪，表達(dá)了作者對稚川山水的思念之情。（2）請你把“松下茅亭五月涼，汀沙云樹晚蒼蒼”的畫面描述出來。6、詩歌閱讀（5分）長相思·雨①[宋]萬俟詠一聲聲，一更更。窗外芭蕉窗里燈，此時(shí)無限情。夢難成，恨難平。不道②愁人不喜聽，空階滴到明。[注]①長相思，詞牌名。②道，知。（1）運(yùn)用想象，描繪“窗外芭蕉窗里燈”的畫面。（2）賞析“一聲聲，一更更”或者“不道愁人不喜聽，空階滴到明”的妙處。7、閱讀下面這首詩，完成題目。南園（其一）[唐]李賀花枝草蔓眼中開，小白長紅越女腮?？蓱z日暮嫣香落，嫁與春風(fēng)不用媒。【注釋】此詩是李賀組詩《南園》之一，大約寫于元和十年春，李賀辭官離京，回到故鄉(xiāng)昌谷，閑居南園之時(shí)。（1）請選出對這首詩的理解和賞析不正確的一項(xiàng)（

）A.詩人由花朵的艷麗聯(lián)想到江南女子的容顏，以人面喻花面，用語新奇。B.“可憐”意為可惜，此句描寫了日暮時(shí)分花落的景象，蘊(yùn)含著詩人深沉的情感。C.此詩巧妙運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，將南園風(fēng)光描繪得生動(dòng)傳神。D.全詩意象豐富，色彩繽紛，視聽結(jié)合，畫面感強(qiáng)，給讀者以美的感受。（2）同一位詩人在不同的人生階段，面對不同的人生境遇，會(huì)寫出風(fēng)格迥異的詩歌。請比較此詩與《雁門太守行》在內(nèi)容與情感上的不同。8、閱讀下面的作品，完成下面小題。城中閑游（唐）劉禹錫借問池臺(tái)主，多居要路津。千金買絕境，永日屬閑人。竹徑縈紆入，花林委曲巡。斜陽眾客散，空鎖一園春。[注]本詩作于使人被貶歸來，閑居洛陽時(shí)。（1）下列詩歌選集中，可能收錄本詩的一項(xiàng)是（

）A.《古詩源》

B.《樂府詩集》

C.《唐宋近體詩集》

D.《萬首唐人絕句》（2）以下對本詩風(fēng)格評價(jià)貼切的一項(xiàng)是（

）A.深沉哀怨

B.清雅委婉

C.瑰奇明麗

D.高古淡遠(yuǎn)（3）結(jié)合全詩，具體分析詩題中“閑游”所寄寓的情感。9、閱讀下面這首詩，完成題目。放舟蓬萊①閣下戚繼光②三十年來續(xù)舊游，山川無語自悠悠。滄波浩蕩浮輕舸，紫石崚嶒③出畫樓。日月不知雙鬢改，乾坤尚許此身留。從今復(fù)起鄉(xiāng)關(guān)夢，一片云飛天際頭。[注]①蓬萊：今屬山東，戚繼光家鄉(xiāng)。②戚繼光：明代著名的民族英雄，征討倭寇，屢建奇功。晚年因張鼎思“言繼光不宜于北”面“建改之廣東”其后“張希皋等復(fù)助之，竟罷歸居三年”此詩即寫于此時(shí)。③崚嶒：形容山高峻。（1）下列對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（

）A.首聯(lián)寫詩人時(shí)隔三十年舊地重游，看到山川依舊，有人事沉浮、物是人非之感。B.頷聯(lián)中“出”字精煉傳神，突出了蓬萊閣立于高崖有縹緲飛天之勢的特點(diǎn)，表達(dá)詩人隱逸家鄉(xiāng)的意愿。C.頸聯(lián)寫歲月在不知不覺中流逝，詩人已是雙鬢斑白，垂垂老矣，轉(zhuǎn)而又想到自己仍存活于世，頗有感慨之意。D.全詩敘事、寫景、抒情融為一體，詩人情感起伏變化，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，撼人心扉。（2）尾聯(lián)是詩歌的主旨所在，表達(dá)了詩人____________________的愿望。10、閱讀下面的唐詩，完成下面小題。去蜀注杜甫五載客蜀郡，一年居梓州。如何關(guān)塞阻，轉(zhuǎn)作瀟湘游？萬事已黃發(fā)，殘生隨白鷗。安危大臣在，何必淚長流！［注］公元765年，劍南節(jié)度使兼成都府尹嚴(yán)武去世，詩人失去在蜀地的依靠，結(jié)束相對安定的生活，被迫攜家眷離開成都。（1）下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.首聯(lián)回顧了在蜀地長達(dá)數(shù)載的生活，暗含不舍之情。“客”是客居、旅居的意思。B.頷聯(lián)用設(shè)問表達(dá)在兵荒馬亂之時(shí)舉家遷居的無奈與悲涼。“如何”意為“為何”。C.頸聯(lián)上句的“黃發(fā)”與《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫”的“黃發(fā)”所傳達(dá)的感情相同。D.頸聯(lián)下句用“白鷗”這一意象表達(dá)離開蜀地后人似白鷗、轉(zhuǎn)徙江湖的悲苦之情。（2）有人認(rèn)為，《去蜀》的尾聯(lián)與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的結(jié)尾表達(dá)的思想感情完全不同，請你予以反駁。11、閱讀下面這首詩，完成小題。次韻平甫金山會(huì)宿寄親友①[北宋]王安石天末海門橫北固，煙中沙岸似西興②。已無船舫猶聞笛，遠(yuǎn)有樓臺(tái)只見燈。山月入松金破碎，江風(fēng)吹水雪崩騰。飄然欲作乘桴③計(jì)，一到扶桑④恨未能?！咀⑨尅竣俦驹娛峭醢彩榔涞芷礁υ姷捻嵞_而作。金山，地名。②西興：地名。③桴（fú）：小筏子。④扶桑：傳說中的神樹，長在東方日出處。請描繪詩中畫線句展現(xiàn)的景象。12、賞析《雁門太守行》，回答各題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開，角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。（1）李賀作詩，工于設(shè)色，陸游就曾說他的詩“五色炫耀，光奪眼目，使人不敢熟視”。結(jié)合首聯(lián)中表現(xiàn)色彩的詞語，發(fā)揮想象，描繪這兩句呈現(xiàn)的畫面。（2）詩的結(jié)尾很有特點(diǎn)，運(yùn)用了什么手法，表達(dá)了怎樣的主旨？13、閱讀下面這首詩，完成小題。江村①杜甫清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來堂上②燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米③，微軀④此外更何求？【注釋】①唐肅宗上元元年（760）夏，詩人杜甫在朋友的資助下，在四川成都郊外的浣花溪畔蓋了一間草堂，在飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦后，生活暫時(shí)得到了安寧。②堂上：一作“梁上”。③祿米：古代官吏的俸給，這里指錢米。④微軀：微賤的身軀，是作者自謙之詞。（1）對這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)中“抱”字運(yùn)用擬人手法，描繪一灣清流繞村而過的優(yōu)美風(fēng)光，極富表現(xiàn)力。B．頷聯(lián)寫燕子自在飛翔，白鷗相伴相隨。對仗工整，節(jié)奏明快，讀起來朗朗上口。C．中間四句緊緊貼住“幽”字，一路敘下，描繪出“景幽、事幽、人幽”的情景。D．這首詩描寫了一家人暫居江村的生活，尾聯(lián)表達(dá)了詩人怡然自得、幸福滿足的心情。（2）請展開想象，用生動(dòng)的語言描繪詩中畫線句所呈現(xiàn)的畫面。14、閱讀下面這首詩，完成小題。月山草堂四詠①[明]湯顯祖（一）樓轉(zhuǎn)松風(fēng)韻紫虛，眠云夜冷晝芙蕖。山中所有應(yīng)如此，直是江南陶隱居。（二）風(fēng)露涓涓浣竹林，月窗秋影夜來深。不知叢桂山中客，長聽瀟湘云水音。（三）君子山前放午街，濕煙青竹弄云霞。燒將玉井峰前水，來試桃溪雨后茶。（四）酒是金盤露滴成，花如素女步輕盈。西風(fēng)暮雨何辭醉，便向池亭臥亦清?！咀⑨尅竣龠x自《湯顯祖詩文集》。月山，在遂昌縣城西。（1）下列是四首詩歌的標(biāo)題，請將詩歌序號分別填到對應(yīng)的標(biāo)題后面。松屋臥云()竹院烹茶()荷亭酌酒()竹窗延月()（2）你從這組詩中讀出了詩人怎樣的人生追求？結(jié)合詩歌內(nèi)容分析。15、詩歌鑒賞磧中作①[唐]岑參走馬西來欲到天②，辭家見月兩回圓。今夜未知何處宿？平沙萬里絕人煙。醉里送裴子赴鎮(zhèn)西③[唐]岑參醉后未能別，待醒方送君?？淳唏R去，直上天山云。（選自《高適岑參詩選注》，上海古籍出版社）[注釋]①這首詩是岑參赴安西途中經(jīng)過大沙漠時(shí)所作。磧：沙漠。②天：形容極西的地方。③鎮(zhèn)西：安西大都護(hù)府。辛文房評價(jià)岑詩超越“常情”。任選上面一首詩歌，從內(nèi)容、情感等角度，分析其超越“常情”的體現(xiàn)。16、閱讀下面古詩，補(bǔ)全對話。旅次石頭岸〔唐〕張祜行行石頭岸，身事兩相違。舊國日邊遠(yuǎn)，故人江上稀。水聲寒不盡，山色暮相依。惆悵未成語，數(shù)行鴉又飛。小語：老師，我發(fā)現(xiàn)尾聯(lián)中有一個(gè)直接表達(dá)情感的詞語“（1）_______________”，還有一個(gè)意象“（2）_______________”，從中可以讀出這首詩的情感。老師：是的。我們還可以通過詩題中“（3）_______________”一詞知道詩人身處異鄉(xiāng)。他想起“舊國”“故人”，流露出（4）_______________之情。小語：我不理解“身事兩相違”這句詩。老師：這就需要了解作者的經(jīng)歷。張祜性格耿直，被他人排擠，最后無奈歸隱，所以這句詩表達(dá)了作者懷才不遇的感慨。17、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。小松杜荀鶴自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時(shí)人不識凌云木，直待凌云始道高。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．前兩句寫小松原先被掩沒在草叢中，而現(xiàn)在感覺要超出蓬蒿的高度了。B．后兩句寫松樹幼小時(shí)難以被人識別，長成凌云大樹才為人們所稱道。C．“刺頭”的“刺”勾勒出了小松外形的特點(diǎn)，體現(xiàn)了小松活潑可愛的性格。D．詩人觀察敏銳，體驗(yàn)深切，詩中描寫與議論相結(jié)合，充滿理趣。（2）本詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？參考答案：1、（1）【答案】坐賜茶

清不寐

心緒起伏，難以入眠【解析】本題考查內(nèi)容理解。解答本題，要從詩歌中所寫的事物、景象或直抒胸臆的慨嘆出發(fā)，通過分析事物、景象的特征，或找出直抒胸臆的詩句，體會(huì)詩人的情感。詩中第二、三句“敕使傳宣”“坐賜茶”“歸到玉堂”都是直敘其事，“清不寐”則直抒胸臆，表達(dá)了詩人在受到皇帝召見后心緒起伏，難以入眠的激動(dòng)心情。（2）【答案】（詩人心潮起伏難以入眠）透過紗窗，看到彎彎的新月爬上半空，正照在庭院那叢紫薇花上，給紫薇花披上一層如夢般的輕紗?！窘馕觥勘绢}考查描述畫面。解答本題，應(yīng)具體描寫詩句中所寫的事物、景象，體會(huì)詩人所要表達(dá)的思想感情。末句寫深夜退回玉堂后所見，并暗用紫薇省典故，寫得含蓄而有味。2、（1）示例1：運(yùn)用多感官寫景的手法，花香是嗅覺，明月是視覺，漁歌、蟲鳴是聽覺，描繪了夏夜?jié)O村寧靜、清幽的美麗景色，表達(dá)了詩人閑適愉悅、熱愛田園之情。示例2：運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，梓花、明月是靜景，漁歌歸航是動(dòng)景，描繪了夏夜?jié)O村寧靜、清幽的美麗景色，表達(dá)了詩人閑適愉悅、熱愛田園之情。示例3：運(yùn)用以聲襯靜的手法，用草蟲鳴叫襯托漁船歸航后的寧靜，寫出了夏夜?jié)O村的寧靜、清幽，表達(dá)了詩人閑適愉悅、熱愛田園之情。（2）示例：翠竹修長，茂密成林，茅屋掩映其中。寧靜的夜色里，紙窗內(nèi)亮著一星燈火，不時(shí)飛出幾句讀書聲。3、（1）詞牌

題目（2）“暮云”寫的是傍晚的云彩，運(yùn)用景物描寫，襯托了詞人與友人分離而產(chǎn)生的思念、憂傷之情。“斷鴻”指失群的孤雁，這里運(yùn)用比喻手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出詞人因與友人分離而產(chǎn)生的孤獨(dú)之感。這兩個(gè)意象，形象生動(dòng)，有力地突出了詞人的情感。4、(1)①昏暗的屋內(nèi)，饑餓的老鼠繞著床奔走覓食，黑色的蝙蝠圍著燈上下翻飛。

②破敗孤寂(1分，學(xué)生答到“荒涼、凄諒、孤獨(dú)、傷感”等亦可。)(2)下片前三句應(yīng)讀出詞人辛酸、孤寂之情(1分)，最后一句“眼前萬里江山”應(yīng)讀出詞人失意時(shí)仍心系中原統(tǒng)一大業(yè)，志在千里的報(bào)國豪情(1分)。（學(xué)生答出“壯志難酬的憤懣”“報(bào)效國家的豪情”等亦可。)5.（1）D

（2）在酷熱的五月仲夏傍晚時(shí)分，憩息茅亭中，只感到清幽的涼意陣陣拂來，又怎不感到痛快。再縱目遠(yuǎn)眺，那江中汀洲的白沙，那云煙繚繞的綠樹，都映照在蒼茫暮色里。【參考譯文】五月，松下的茅草亭里卻涼爽宜人，白沙覆蓋的汀洲和遠(yuǎn)處的繁茂樹林融入了暮色，呈現(xiàn)出一片蒼蒼茫茫。路上的行人興起了無限的思鄉(xiāng)之情，此處的青山綠水也仿佛是自己的故鄉(xiāng)了。6、（1）詩人客居異鄉(xiāng)，在雨夜，獨(dú)坐室內(nèi)，點(diǎn)一盞孤燈，隔窗聽雨打芭蕉聲音，孤燈照著離人難入夢。（2）A“一聲聲，一更更”形容雨聲，連用兩個(gè)疊宇，描摹雨斷斷續(xù)續(xù)的聲音，既顯得形象，在聲音上也顯得貼近。雨聲之所以如此清晰入耳，是因?yàn)槿艘股铍y寐。B“愁人”怪雨無情，不顧人的心情，就這樣在空洞洞的臺(tái)階上一點(diǎn)一點(diǎn)滴到天明，這說明人一夜未睡。表達(dá)了詩人客居異鄉(xiāng)的羈旅愁思。7、（1）【答案】D【解析】考查詩歌的理解與賞析。D.“視聽結(jié)合”有誤，本詩沒有聽覺方面的描寫；故選D。（2）【答案】（1）內(nèi)容：①《南園》通過“花枝”“草蔓”等意象，描繪了生機(jī)盎然的田園之景，表現(xiàn)出田園生活的寧靜美好；②《雁門太守行》則通過“黑云”“角聲”“燕脂”“夜紫”等意象，描繪了悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面。（2分，每點(diǎn)1分，意思對即可）（2）情感：①《南園》抒發(fā)了詩人對南園風(fēng)物的喜愛之情，委婉地流露出歸隱情緒，也隱含著詩人對仕途的失望和無奈；②《雁門太守行》則贊揚(yáng)了唐軍將士英勇無畏、報(bào)效國家的精神?！窘馕觥靠疾楸容^閱讀。本詩：這是一首描摹南園景色、慨嘆春暮花落的小詩。前兩句寫花開。春回大地，南園百花競放，艷麗多姿。后兩句寫花落。日中花開，眼前一片姹紫嫣紅，真是美不勝收，日莫暮花落，紛飛如雨。作者從視角角度落筆，表現(xiàn)出田園生活的美好?！堆汩T太守行》：詩共八句，前四句寫日落前的情景。首句既是寫景，也是寫事，成功地渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。三、四句分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。后四句寫唐軍將士夜襲敵營,以死報(bào)效朝廷。這是兩詩內(nèi)容上的不同。本詩：前兩句寫寫花開。春回大地，南園百花競放，艷麗多姿。表現(xiàn)了作者對南園風(fēng)物的喜愛之情。后兩句寫花落。日中花開，眼前一片姹紫嫣紅，真是美不勝收。可是好景不長，到了“日暮”，百花凋零，落紅滿地?！翱蓱z”二字表達(dá)了詩人無限惋惜的深情。李賀當(dāng)時(shí)不過二十來歲，正是年青有為的時(shí)期，卻不為當(dāng)局所重用，猶如花盛開時(shí)無人欣賞。想到紅顏難久，容華易謝，不免悲從中來。隱含了作者對仕途的無望與無奈之意?！堆汩T太守行》：后四句寫唐軍將士夜襲敵營,以死報(bào)效朝廷?！芭R易水”既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情。接著描寫苦戰(zhàn)的場面，面對重重困難，將士們毫不氣餒?！皥?bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！秉S金臺(tái)是戰(zhàn)國時(shí)燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺(tái)上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率?。詩人引用這個(gè)故事，寫出將士們報(bào)效朝廷的決心。這是兩詩情感上的不同。8、（1）【答案】C【解析】本題考查詩歌常識。A.《古詩源》是清人沈德潛選編的上溯先秦下迄隋代的古詩選集；B.《樂府詩集》是北宋文學(xué)家郭茂倩編撰的上古至唐、五代的樂府詩歌總集，成書于北宋時(shí)期。全書共一百卷，以輯錄漢魏至唐的樂府詩為主；C.《唐宋近體詩集》是收錄唐宋近體詩的詩集，近體詩又稱今體詩、格律詩，是一種講究平仄、對仗和押韻的漢族詩歌體裁；D.《萬首唐人絕句》是宋人洪邁編撰的，第一次對唐人絕句詩歌大規(guī)模的收集、整理。絕句屬于近體詩的一種形式，絕句由四句組成，分為律絕和古絕。本詩共八句，每句都是五個(gè)字，當(dāng)是五言律詩，應(yīng)收錄于《唐宋近體詩集》。故選C。（2）【答案】B【解析】本題考查詩歌風(fēng)格。結(jié)合“竹徑縈紆入，花林委曲巡”“空鎖一園春”可以看出，詩歌語言較為優(yōu)美，意境幽雅，另外詩歌抒情較為委婉曲折，因此用“清雅委婉”評價(jià)詩歌風(fēng)格較為合適。故選B。（3）【答案】示例：詩人被貶歸來，春日閑游城中。首頷二聯(lián)寫池臺(tái)主人身居要津，卻無暇欣賞美景，對比之間投閑置散的處境，暗含自嘲；頸聯(lián)寫詩人流連園景，透露出他得閑情和一絲寂寞；尾聯(lián)借斜陽客散，春色空鎖，暗寓詩人懷才不遇，遭受冷落的不平和無奈。【解析】本題考查詩歌情感。結(jié)合“借問池臺(tái)主，多居要路津。千金買絕境，永日屬閑人”可知，這里寫詩人被貶后有許多時(shí)間閑游，而與之形成對比的是池臺(tái)主人身居要職，但是沒有時(shí)間賞玩美景；詩人說“永日屬閑人”，屬于像自己一樣無所事事的閑人，看似豁達(dá)，實(shí)則滿含辛酸無奈；結(jié)合“竹徑縈紆入，花林委曲巡”可知，這里寫的是園中的清幽之景，有閑適之情，也暗含詩人落寞之懷；結(jié)合“斜陽眾客散，空鎖一園春”可知，尾聯(lián)寫夕陽西下，眾多客人散去，滿院的美景又無人欣賞了，此時(shí)更加感覺到落寞孤獨(dú)；結(jié)合注解“本詩作于使人被貶歸來，閑居洛陽時(shí)”可知，本詩的寫作背景；據(jù)此可知，詩題中“閑游”寄寓了詩人含蓄地表達(dá)了自己因被貶的感傷及懷才不遇，遭遇冷落的無奈之情。9、（1）【答案】B【解析】B.“表達(dá)詩人隱逸家鄉(xiāng)的意愿”錯(cuò)誤。頷聯(lián)意為那浩蕩的緣波之上，漂著一葉輕舟，紫石的高山上有裝飾一新的畫樓。既寫出了蓬萊閣立于高崖有縹緲飛天之勢的特點(diǎn)，也表達(dá)了詩人山川依舊，人世浮沉的感慨。并非“隱逸家鄉(xiāng)的意愿”；故選B。（2）【答案】復(fù)起鄉(xiāng)關(guān)、以身許國的壯志（或建功報(bào)國的自我期許）【解析】本題考查情感主旨?！皬慕駨?fù)起鄉(xiāng)關(guān)夢，一片云飛天際頭”意為青壯之時(shí)滅倭靖國的壯志復(fù)起，托那一片白云傳情達(dá)意于朝廷，再欲殺敵報(bào)國，死而無怨。詩人雖然因遭奸佞彈劾被罷官，但還想托云寄情，表現(xiàn)了詩人壯志未衰，以身許國的英雄本色。10、（1）【答案】C【解析】本題考查理解賞析詩歌。C.理解賞析不正確，頸聯(lián)上句的“黃發(fā)”與《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫”的“黃發(fā)”所傳達(dá)的感情不相同，本詩中表達(dá)了是詩人因年邁衰弱一事無成而悲哀的情感，《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫”的“黃發(fā)”表達(dá)了老人愉悅的心情。故選C。（2）【答案】二者都表達(dá)了憂國憂民之情?！睹吩娊Y(jié)尾詩人愿以生命換取“天下寒士俱歡顏”，直接表現(xiàn)憂國憂民的博大胸懷；《去蜀》尾聯(lián)正話反說：大臣若能擔(dān)起國家安危重任，我又何必枉自操心、老淚長流呢？寄憂國憂民之思于激憤言辭之中?！窘馕觥勘绢}考查詩歌情感主旨。結(jié)合《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”可知，這里詩人期盼廣廈落成“大庇天下寒士俱歡顏”，寧愿自己的茅屋被秋風(fēng)所吹破，自己受凍而死也心甘情愿，直接抒發(fā)了詩人熾熱的憂國憂民的情感和迫切要求變革黑暗現(xiàn)實(shí)的崇高理想，表現(xiàn)了詩人的博大胸襟；結(jié)合“安危大臣在，何必淚長流”可知，尾聯(lián)意為：國家安危的大計(jì)，自有當(dāng)政的王公大臣支撐，我這個(gè)不在其位的寒儒何須杞人憂天，枉自老淚長流呢！表面是詩人在負(fù)氣說話自我解脫，其實(shí)是他位卑憂國的肺腑之言，詩人寄忠誠憂國之思于憤激言辭之內(nèi)，更見其憂國憂民的高尚情操。據(jù)此可知，《去蜀》的尾聯(lián)與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的結(jié)尾都表達(dá)了詩人憂國憂民之情。11、【答案】月光照進(jìn)松林，林間斑駁的光影好似片片碎金；大風(fēng)吹動(dòng)江水，朵朵奔涌的浪花猶如白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)?！驹斀狻勘绢}考查描繪詩句畫面。解答此題要結(jié)合詩句的意思?！吧皆氯胨山鹌扑?，江風(fēng)吹水雪崩騰”意思是松林中斑駁的月光，像是片片碎金；江間白浪騰涌，猶如積雪崩落。在此基礎(chǔ)上加上自己的想象和聯(lián)想，運(yùn)用優(yōu)美、流暢、通順的語言描繪即可。示例：皎潔的月光映照松林，林間光影斑駁好似片片碎金；大風(fēng)吹拂滿面，浪花奔涌猶如紛紛白雪。12、【答案】（1）示例：敵軍滾滾而來，黑壓壓一片，猶如烏云翻騰，幾乎要摧毀城墻；我軍嚴(yán)陣以待，陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍。（2）示例：詩的結(jié)尾運(yùn)用燕昭王黃金臺(tái)上延攬?zhí)煜沦t士的典故，抒發(fā)了官軍全體將士忘身報(bào)國的情感?！窘馕觥浚?）本題考查詩句翻譯和語言表達(dá)。答題要點(diǎn)：用自己的話描述《雁門太守行》全詩中表現(xiàn)色彩的詞語所展現(xiàn)的畫面，要抓住景物和色彩，結(jié)合主題和氛圍，合理想象，運(yùn)用細(xì)膩的語言描繪，突出色彩性。首聯(lián)意思是：敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，城墻仿佛將要坍塌；我軍嚴(yán)陣以待，陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍?？勺プ　昂?、金”等顏色和景物“云、光”等描繪。描繪時(shí)，可以加上想象，運(yùn)用一定的修辭手法，使得畫面更加形象生動(dòng)。示例：敵軍好像烏云一般壓城襲來，城墻仿佛要坍塌，鎧甲迎著云峰中擠出的金色光線，如金色的鱗片，閃閃發(fā)光。（2）本題考查詩文理解及詩文中蘊(yùn)含的作者情感?！皥?bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”意思是：為報(bào)答國君招納重用賢才的誠意，揮舞著利劍甘愿為君王血戰(zhàn)到死！“黃金臺(tái)”相傳戰(zhàn)國燕昭王所筑。《戰(zhàn)國策·燕策》載燕昭王求士，筑高臺(tái)，置黃金于其上，廣招天下人才。后用來指招攬賢士的地方。尾聯(lián)借用典故，表達(dá)了將士們不畏生死，面對戰(zhàn)爭毫不畏縮，將士們愿意為了國家統(tǒng)一，將生死置之度外（誓死報(bào)效國家）的英雄氣概，同時(shí)表達(dá)了詩人勇往直前，愿以死報(bào)國（立志報(bào)國）的決心。13、【答案】（1）D（2）示例：老伴正坐在門前的樹蔭下，在紙上畫著什么，走近看時(shí)，原來是一個(gè)棋局?！岸６！钡穆曇魝鱽?，小兒子在埋頭認(rèn)真地敲著一根針，這個(gè)貪玩的孩子，他是要自己做個(gè)魚鉤兒，好去江邊釣魚玩?！窘馕觥浚?）本題考查詩歌內(nèi)容理解