2011級思想政治理論課社會調(diào)查動員

2011級思想政治理論課社會調(diào)查啟動會馬克思主義教學(xué)與研究中心

2012·6一、社會調(diào)查的目的二、具體安排三、基本要求四、考核內(nèi)容五、注意事項(xiàng)一、社會調(diào)查的目的1、貫徹中央有關(guān)文件精神2、完成學(xué)校的培養(yǎng)計(jì)劃3、提高能力、增長才干4、完善自我《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（實(shí)踐）》

2學(xué)分二、具體安排根據(jù)2012年校歷的安排和社會調(diào)查的需要，本年度社會調(diào)查的時(shí)間安排如下：1、社會調(diào)查的準(zhǔn)備：2012年5月20日---6月5日，社會調(diào)查選題的調(diào)研、準(zhǔn)備和征集階段；2、社會調(diào)查的布置：2012年6月5日---7月6日，社會調(diào)查的動員和輔導(dǎo)、確定調(diào)查選題階段。6月25日前必須以班級為單位提交社會調(diào)查選題；選題由學(xué)習(xí)委員發(fā)送到shehuidiaochabupt@163.com3、社會調(diào)查的實(shí)施：2012年7月10日---8月20日，學(xué)生自行或合作開展社會調(diào)查，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)、分析資料，按照要求撰寫社會調(diào)查報(bào)告和社會調(diào)查等登記表；4、提交社會調(diào)查報(bào)告和社會調(diào)查登記表：各小班學(xué)委于2012年9月17日至9月21日間將全班社會調(diào)查報(bào)告和調(diào)查登記表收齊（按班內(nèi)序號排列）后，統(tǒng)一交到馬克思主義教學(xué)與研究中心辦公室（明光樓402室），聯(lián)系電話：王冰老師，

62284014。逾期不交者視為不及格。社會調(diào)查工作流程時(shí)間安排社會調(diào)查動員、調(diào)查方法學(xué)習(xí)6月5日—7月6日組織團(tuán)隊(duì)、確定選題6月5日—7月6日填寫并上交選題匯總表6月25日前實(shí)施社會調(diào)查7月10日—8月20日撰寫調(diào)查報(bào)告、填寫社會調(diào)查登記表7月10日—8月20日上交調(diào)查報(bào)告和社會調(diào)查登記表9月17日至9月21日總結(jié)、交流、表彰2012年底三、基本要求（一）調(diào)查的內(nèi)容和主題（二）調(diào)查題目的確定（三）調(diào)查過程（四）社會調(diào)查報(bào)告的撰寫（五）社會調(diào)查報(bào)告的要求（六）杜絕抄襲（一）調(diào)查的內(nèi)容和主題2012年學(xué)生社會調(diào)查活動以“走基層、轉(zhuǎn)觀念、改學(xué)風(fēng)”為主題，參加社會調(diào)查者圍繞本主題，深入社會生活實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究活動。社會調(diào)查的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：1、關(guān)于我國貫徹落實(shí)“十二五規(guī)劃”的情況，及各地經(jīng)濟(jì)、政治、思想、文化、社會等方面的發(fā)展變化的調(diào)查；2、關(guān)于我國改革開放的實(shí)踐、成就、經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查；3、關(guān)于我國郵電通信、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和使用狀況的調(diào)查；4、關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)、成長、就業(yè)等有關(guān)的問題或典型事例，以及當(dāng)前大學(xué)生關(guān)心的其它社會熱點(diǎn)問題的調(diào)查。5、關(guān)于各地改革開放和各項(xiàng)建設(shè)等方面的典型人物、事跡的調(diào)查。（二）調(diào)查題目的確定??

參加社會調(diào)查的同學(xué)圍繞以上主題和相關(guān)內(nèi)容，可以采用本指導(dǎo)手冊提供的參考選題進(jìn)行調(diào)查，也可以根據(jù)本人所了解和掌握的情況，自己擬定選題進(jìn)行調(diào)查。如果自擬題目，一定要緊密結(jié)合所學(xué)的思想政治理論課的有關(guān)內(nèi)容，如果與思想政治理論課內(nèi)容無關(guān)，視為不合格選題。社會調(diào)查參考選題選題注意的問題：可行性、新穎性、實(shí)用性、合理性學(xué)校論文題目中國人民大學(xué)

一等獎“村企結(jié)對”建設(shè)社會主義新農(nóng)村調(diào)研北京科技大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的實(shí)際效果和完善中國傳媒大學(xué)平凡中的輝煌——聽老黨員講黨的故事北京航空航天大學(xué)大都市郊區(qū)新農(nóng)村建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告——基于

“紅色1+1”怪村實(shí)踐隊(duì)的調(diào)查分析北京工商大學(xué)北京市民自行車綠色出行狀況及意愿調(diào)查北京城市學(xué)院北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)職業(yè)崗位調(diào)查——以文化經(jīng)紀(jì)人為例學(xué)校論文題目北京師范大學(xué)特色產(chǎn)業(yè)培育在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中的作用——以宜賓市翠屏區(qū)趙場街道為例中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村社會管理創(chuàng)新與社會治理模式研究北京科技大學(xué)失語者的吶喊——基于北京、江蘇女性農(nóng)民工權(quán)益保障問題調(diào)查的思考北京郵電大學(xué)大學(xué)生志愿服務(wù)狀況調(diào)查報(bào)告北京理工大學(xué)《中國人幸福嗎？——我國部分地區(qū)人民生活幸福指數(shù)調(diào)查》中央民族大學(xué)東方的覺醒:孫中山的民族觀與當(dāng)代青年的民族意識北京工商大學(xué)北京地區(qū)農(nóng)村信息化水平的現(xiàn)狀、問題及對策北京印刷學(xué)院探究深圳南嶺村集體經(jīng)濟(jì)模式的利弊北京工業(yè)大學(xué)怎樣才能吃得放心——北京部分消費(fèi)者對食品安全信息反應(yīng)情況調(diào)查報(bào)告首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)欠發(fā)達(dá)村莊農(nóng)民政治參與影響因素研究——沂南縣農(nóng)民政治參與調(diào)查報(bào)告北京青年政治學(xué)院促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化推動公共服務(wù)“均等化”——對延慶社區(qū)老人和留守婦女幸福感調(diào)查分析中國人民公安大學(xué)當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀及存在問題的調(diào)查與分析——以江蘇、山東、湖南部分農(nóng)村為例學(xué)校論文題目中國人民大學(xué)大學(xué)生思想政治教育工作成果在志愿服務(wù)中體現(xiàn)的調(diào)研——以西安世界園藝博覽會為例北京師范大學(xué)關(guān)于江西省九江市潯陽區(qū)白水湖街道白水湖村基層民主選舉實(shí)施情況的調(diào)查報(bào)告北京科技大學(xué)社交網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生政治社會化影響——以人人網(wǎng)為例中國傳媒大學(xué)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生影響的調(diào)研報(bào)告中國地質(zhì)大學(xué)（北京）涇源縣設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其發(fā)展模式探究北京航空航天大學(xué)論貴州少數(shù)民族文化“留守”與保護(hù)北京理工大學(xué)《藝術(shù)形象對大學(xué)生影響的現(xiàn)狀、評析與對策探究——以馬克思主義藝術(shù)理論為分析視角》北京體育大學(xué)關(guān)于農(nóng)民工體育活動的調(diào)查與思考北方工業(yè)大學(xué)大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)研北京信息科技大學(xué)關(guān)于垃圾分類全回收模型的調(diào)查報(bào)告北京工業(yè)大學(xué)莫讓資源變垃圾——房山區(qū)海逸半島小區(qū)垃圾分類問題調(diào)查報(bào)告首都體育學(xué)院對四川省毛浴鄉(xiāng)“走人戶”風(fēng)俗的調(diào)查研究北京農(nóng)學(xué)院北京、山東兩地新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報(bào)告——北京市延慶縣廣積屯村與山東省壽光市三元朱村調(diào)查比較研究北京青年政治學(xué)院延慶縣未成年人違法犯罪的現(xiàn)狀、原因及社區(qū)矯正調(diào)研報(bào)告北京城市學(xué)院北京地鐵宣武門站客流擁堵狀況及疏導(dǎo)方案外交學(xué)院讓孩子們回家——福建省福州市兒童福利院模式探析中國人民公安大學(xué)關(guān)于山東省平度市部分農(nóng)村地區(qū)社會治安現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告（三）調(diào)查過程????

參與調(diào)查過程是社會調(diào)查的目的和手段，最重要內(nèi)容。學(xué)生在社會調(diào)查實(shí)踐活動中，要緊密結(jié)合活動主題，進(jìn)行實(shí)地考查，進(jìn)行事實(shí)采集，對搜集到的資料開展實(shí)事求是的分析研究，撰寫出有實(shí)際內(nèi)容、理論水平和參考價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。注重參與、實(shí)踐、親力親為、第一手?jǐn)?shù)據(jù)。社會調(diào)查登記表關(guān)注過程。調(diào)查團(tuán)隊(duì)的組成（個(gè)人或小組，小組不超過6人，可以跨班或跨院組合）。注意運(yùn)用科學(xué)的調(diào)查方法認(rèn)真閱讀社會調(diào)查指導(dǎo)手冊基本調(diào)查方法：觀察法、問卷調(diào)查法、訪談法注意積累調(diào)查的技巧，多種方法結(jié)合

注意調(diào)查前的文獻(xiàn)準(zhǔn)備（理論、狀況、數(shù)據(jù)、設(shè)備）（四）社會調(diào)查報(bào)告的撰寫??

撰寫調(diào)查報(bào)告是社會調(diào)查的主要內(nèi)容之一。社會調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容要突出主題，要有過程、有材料、有觀點(diǎn)、有分析、有結(jié)論。學(xué)生在進(jìn)行社會調(diào)查后，應(yīng)該按照要求提交社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要求：個(gè)人字?jǐn)?shù)在3000字以上，團(tuán)隊(duì)要求5000字以上，按統(tǒng)一格式要求，A4紙打印。（五）社會調(diào)查報(bào)告的要求社會實(shí)踐報(bào)告一般應(yīng)有以下幾部分：標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文及結(jié)語。摘要需寫明社會調(diào)查的目的、方法、結(jié)果等，字?jǐn)?shù)控制在100-200字之間；關(guān)鍵詞3～5個(gè)；前言應(yīng)寫出社會調(diào)查的參加者、調(diào)查的主題、時(shí)間、地點(diǎn)以及背景等；正文包括社會調(diào)查活動的內(nèi)容、所采用的調(diào)查方法、調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)和事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)體會、理性思考、問題和解決建議等，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)充實(shí)；結(jié)語部分著重寫參加社會實(shí)踐活動后，自己對所調(diào)查的問題的總體結(jié)論、感悟或?qū)ι鐣?shí)踐活動的建議等。如同學(xué)搜集的重要資料包括相關(guān)照片、DV作品，均可作為附錄上交。在社會調(diào)查報(bào)告的寫作中，要堅(jiān)決杜絕拼湊

抄襲社會調(diào)查報(bào)告的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按不及格處理。不及格者必需參加下屆學(xué)生的社會實(shí)踐活動。社會調(diào)查登記表按照規(guī)定格式和要求填寫。學(xué)生最終需要提交的成果：社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打印稿(個(gè)人、小組統(tǒng)一交一份；跨班組合分別交）；社會調(diào)查登記表（每位同學(xué)一份）；其他有價(jià)值的資料（數(shù)據(jù)、圖片、視頻等）。大學(xué)生志愿服務(wù)調(diào)查報(bào)告四、考核內(nèi)容??

考核采取提交社會調(diào)查（實(shí)踐）報(bào)告的方式，社會調(diào)查內(nèi)容除調(diào)查報(bào)告正文外，還應(yīng)涵蓋社會

調(diào)查的過程、方法、基本數(shù)據(jù)（包括文字、語音、圖像、圖片等）等資料。課程總成績由兩部分構(gòu)成：一部分是社會調(diào)查（實(shí)踐）前的動員、授課和總結(jié)交流的出勤，占總成績的20%；另一部分是社會調(diào)查和調(diào)查報(bào)告的寫作，占總成績的80%。成績采用百分制。五、注意事項(xiàng)進(jìn)行社會調(diào)查時(shí)，要增強(qiáng)安全意識，提高自防、自衛(wèi)、自救能力，確保社會調(diào)查實(shí)踐活動的安全。在社會調(diào)查活動中，學(xué)生要注意：1、社會調(diào)查活動要安全第一，凡有安全隱患的調(diào)查活動，應(yīng)自覺終止。2、嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)，杜絕任何違法違紀(jì)的行為發(fā)生。3、尊重各地民族、民俗、宗教習(xí)慣。4、注意防交通事故、防意外傷害；登山涉水時(shí)不單人單獨(dú)行動，不到險(xiǎn)要地帶