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文檔簡介

逝者不可追，來者猶可待----寫給未來的自己

大自然像是一位神奇的音樂家，風(fēng)雨都是它的樂隊(duì)成員給人們帶來了許多美妙的音樂。今天就讓我們自己來完成美妙的風(fēng)雨變奏曲！我的一生1“人”的一生1我的迷茫2為什么他會(huì)有這樣的煩惱？規(guī)劃計(jì)劃當(dāng)下想一想何為職業(yè)生涯規(guī)劃？請(qǐng)閉眼盡情想象五年后的自己，來一次夢(mèng)想之旅!完成后請(qǐng)你跟我們分享你的感受。

興趣島3左手（從小指開始寫答案）1我喜歡或者擅長的科目是什么？2我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危?我有預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)的習(xí)慣嗎？4我熱衷參加班級(jí)的集體活動(dòng)嗎？5我的理想是什么？右手1我的職業(yè)興趣是什么？2我的性格是什么？3我的人際關(guān)系如何4我的知識(shí)水平如何？5我的能力和素質(zhì)如何？我手寫我心4我的職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)目標(biāo)：_________職業(yè)發(fā)展地區(qū)：______具體計(jì)劃：計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略和措施近期計(jì)劃地理會(huì)考進(jìn)足球社團(tuán)學(xué)一項(xiàng)樂器完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)中期計(jì)劃中考進(jìn)入體育隊(duì)進(jìn)入合唱隊(duì)參與科研項(xiàng)目遠(yuǎn)期計(jì)劃高考運(yùn)動(dòng)員歌手科學(xué)家

寫給未來的自己5

想象十年后，三十年后，你是什么樣子的呢？帶著感激和期待給三十年后的自己寫幾句話吧！不管你對(duì)未來有什么期許，無論你感覺會(huì)有多么荒誕和不可思議，都寫下來。鄭重的寫上自己的名字和日期，作為現(xiàn)在的你送給未來的自己最珍貴的禮物，讓我們約定三十年后再啟封。請(qǐng)同學(xué)把寫完的信紙折好，按照順序依次放進(jìn)未來信箱中，等待未來開啟!親愛的在2023年11月15日的班會(huì)課上，我不僅看到了五年后的你，也看到了三十年后的你，現(xiàn)在我的愿望是：很感謝一直以來你的陪伴，現(xiàn)在的我想對(duì)三十年后的我說：最愛你的

寫給未來的自己5逝者不可追，來者猶可待

昨天的自己今天的自己

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