2023-2024年中考語文三輪沖刺熱點主題作文傳承敬業(yè)精神

2023-2024年中考語文三輪沖刺熱點主題作文傳承敬業(yè)精神2023年中考語文三輪沖刺熱點主題作文：傳承敬業(yè)精神

1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

孔子云：“飽食終日，無所用心，難矣哉！"

韓愈說：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！?/p>

自古以來，不怠慢，不茍且，慎重地對待自己所從事的工作和學習，一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們稱之為“敬業(yè)"。這個“業(yè)”可以是行業(yè)，可以是事業(yè)，也可以是學業(yè)……

請結(jié)合以上材料，寫一篇議論文談一談你對“敬業(yè)"的認識與思考。

要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

【參考例文】

承敬業(yè)精神，書人生華章

魯迅有言：我們自古以來，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人。這就是中國的脊梁，在中國脊梁身上，都有一種共同的精神——敬業(yè)精神。古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有敬業(yè)之精神，方可書寫人生之華章。

憶往昔，風流人物，誰不具備敬業(yè)之精神？循著古人的來路，有少年于謙立志報國，追溯近代旅途，敬業(yè)精神支撐了多少仁人志士的前行，他們懷著“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”的信念，勤勤懇懇，建立了不世之功。曾記否，毛主席以槍桿為燈，用工農(nóng)武裝革命照亮中國前路；曾記否，魯迅用白話文為劍，刺破封建的束縛與禁錮；曾記否，陳獨秀以報刊為利器，介紹西方的科學與民主。因為敬業(yè)精神，因為責任與擔當，前輩們“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"，他們都扼住命運的咽喉，靠敬業(yè)精神，不怠慢，不茍且，書寫了自己人生華美的篇章。

看今朝，時代英雄，誰不秉承敬業(yè)精神？2000年冬，新冠疫起，九州蒙塵，許多逆行者星火馳援，他們發(fā)揚敬業(yè)精神，把敬業(yè)鐫刻在奉獻的坐標軸上。一封封請愿書，承載了白衣天使的赤膽仁心。校長張桂梅用自己平凡的雙手，在自己的崗位上勤勤懇懇，托起山村女孩兒的求學夢想；當代愚公毛相林向懸崖絕壁挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)村民開辟出脫貧致富的天路；新時代鐵人王啟民寧愿把心血熬干，也要讓油田穩(wěn)產(chǎn)再高產(chǎn)……

繼承、發(fā)揚中華民族的敬業(yè)精神，不怠慢，不茍且，以小我之肩，擔大國職責，在敬業(yè)精神的指導(dǎo)下，做到嘉木無愧棟梁，以平凡之軀力爭中國之富強。

乘風好去，長空萬里，直下看山河。且看泱泱中華大地上，無數(shù)少年奮斗拼搏，繼承敬業(yè)之精神，書寫人生之華章。

【審題】

本題是一道材料作文題，所給材料為組合式材料。

題干要求談對“敬業(yè)”的認識，“敬業(yè)"精神是這次作文的立意出發(fā)點，圍繞“敬業(yè)”從材料中找到寫作角度。

孔子認為“飽食終日，無所用心"，強調(diào)做事應(yīng)該勤勉，應(yīng)認真的用心對待；韓愈認為“業(yè)精于勤，荒于嬉”，強調(diào)了學業(yè)由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢；根據(jù)“不怠慢，不茍且"“慎重地對待自己所從事的工作和學習”可知，要把自己的事業(yè)或從事的行業(yè)等做好，積極、慎重的態(tài)度至關(guān)重要。敬業(yè)精神是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“敬業(yè)"是社會主義核心價值觀之一，我們應(yīng)該不斷的繼承和發(fā)揚敬業(yè)精神，從自身發(fā)展來看，敬業(yè)精神可以讓自己的學習和事業(yè)蒸蒸日上；從對社會的發(fā)展來看，敬業(yè)精神可以讓社會各行事業(yè)蓬勃發(fā)展。

寫作時，在文章的開頭明確論點，然后圍繞“敬業(yè)”談?wù)J識?？蓮木礃I(yè)精神表現(xiàn)在勤勉和用心角度論證，可選擇周恩來勤于政務(wù)、囊螢映雪等勤奮學習的事例論證分論點；也可談“敬業(yè)精神"對實現(xiàn)中國夢的作用，可選擇張桂梅的事例，論證敬業(yè)精神照亮了許多家庭的未來，張桂梅使一千多個山里的女孩子走出大山、考上大學的事例論證；也可從正反對比的角度論證，如論證“勤”與“嬉"帶來的不同結(jié)果，使說理更清楚更透徹。

【參考立意】

（1）做事勤勉，用心對待。

（2）在事業(yè)上精益求精需要勤奮。

（3）要把事業(yè)做好，積極、慎重的態(tài)度必不可少。

（4）繼承和發(fā)揚敬業(yè)精神，助力中國夢。

2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一：

貴州畢節(jié)一19歲高速女收貨員翁芯幫忙推走故障車輛，以便清理車道，排隊的司機不知情就罵她動作緩慢，剛工作不久的她被罵哭了，但下一秒面對顧客時，她抹掉眼淚仍堅持微笑服務(wù)。網(wǎng)友稱之為敬業(yè)的“變臉”。

材料二：

江蘇南京收費站鄧川是寧杭高速服務(wù)公司的文明標兵，動作標準、笑容標準、語言標準，堪稱收貨員的教科書。網(wǎng)友稱之為“假臉哥"。

閱讀以上兩則材料，“臉”與職業(yè)標準有怎樣的關(guān)系？你又有怎樣的思考和見解？請據(jù)此寫一篇作文。

要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

【參考例文】

以“臉"取人，不知其可

日語中有一個詞叫做“營業(yè)式微笑”，形容的是一種只有在營業(yè)時才會露出的禮儀式微笑。國內(nèi)許多行業(yè)尤其是服務(wù)行業(yè)也效仿日本，大力倡導(dǎo)這種“微笑服務(wù)"，甚至將其與工資績效掛鉤，作為一項硬性考核指標。然而“臉”可以偽裝，“微笑"也未必走心，以之作為檢驗一個人是否恪守職業(yè)規(guī)范與職業(yè)道德的唯一標準，實不免有失偏頗。

一刀切的“微笑服務(wù)”，其實已失去了人性的溫情，傷害了從業(yè)者的感情與尊嚴。19歲的翁芯，前一秒委屈哭泣而下一秒微笑服務(wù)。這種“變臉"式的快速轉(zhuǎn)變，固然是敬業(yè)的表現(xiàn)而令人尊重，也未必不是制度約束下的無奈而讓人心疼。鄧川因微笑得過于“標準”，而被網(wǎng)友戲嘲為“假臉哥"。但從事著一項簡單而枯燥的工作，在無數(shù)次迎來送往中維持著作為職業(yè)標準的“微笑”，又有幾個人能夠令這“微笑"始終自然而得體？

表面化的“職業(yè)微笑”，或許已背離了溫暖的初衷，加劇了社會中的冷漠與隔閡。在將“職業(yè)微笑"推廣到極致的日本，人與人之間的關(guān)系并沒有變得更加親密和諧，反而變得更加淡漠疏遠。

有愛者，如教師之于教書育人，春風化雨，蠟炬成灰；有敬之者，如作家之于著書立說，筆耕不輟，激濁揚清；有畏者，如醫(yī)者之于救死扶傷，開方用藥，一絲不茍……許多職業(yè)，只靠一張笑臉，只憑一些形式主義的“面子”功夫，是無法做到實處，更無法做到極致的。是否秉持了如此一顆真心，懷有如此一份真情，才應(yīng)該成為職業(yè)標準的一項最重要尺度。

“臉"，應(yīng)該有微笑，但這微笑應(yīng)該真誠；職業(yè)，應(yīng)該有標準，但這標準應(yīng)該以“心”衡量。

【審題】

作文命題一般由三部分構(gòu)成：材料+提示語+要求

（1）審材料，明確內(nèi)涵：

①翁芯：被罵哭，抹掉眼淚，堅持微笑服務(wù)——網(wǎng)友評價：敬業(yè)的“變臉"；

②鄧川：文明標兵，笑容標準——網(wǎng)友評價“假臉哥”。

（2）審提示，明確任務(wù)“臉"與職業(yè)標準有怎樣的關(guān)系？

——這篇作文要完成什么任務(wù)？闡述“臉”與職業(yè)標準的關(guān)系。

——兩者是什么關(guān)系？（結(jié)合材料：微笑服務(wù)、文明標兵）能否將“臉"作為評價職業(yè)的唯一標準？（注意“臉”的外延—呈現(xiàn)于表面的形式）

——答案是什么？（網(wǎng)友評價：“變臉"—敬業(yè)；標準—假）不能。

——立意是什么？評價是否符合職業(yè)標準，不能只看“臉”，更要看“心"。

——關(guān)鍵詞：職業(yè)標準、臉、心（滲透入作文，在標題以及每個語段都要出現(xiàn)）（是否忽視了提示語？是否完成了這一任務(wù)？）

“‘臉’與職業(yè)標準有怎樣的關(guān)系”這句話提示考生，“臉"的規(guī)范與否并不是評價職業(yè)的唯一標準，也給出了任務(wù)：“職業(yè)標準”的思考和見解。探究現(xiàn)象背后的原因可以看出，職業(yè)標準和人們的情感是有聯(lián)系的。當下服務(wù)行業(yè)按照一種標準，對從業(yè)人員進行規(guī)范化培訓。認為符合標準的服務(wù)就是最好的服務(wù)。但真正的服務(wù)是發(fā)自內(nèi)心的，別把服務(wù)變成標準和流程。

審任務(wù)：思考“臉"與職業(yè)標準有怎樣的關(guān)系，據(jù)此寫一篇作文。

【參考立意】

（1）職業(yè)需要堅守，更需要真心；

（2）從心才是職業(yè)最高的境界；

（3）規(guī)則下不能丟失真心；

（4）服務(wù)是本分，微笑是真心。

3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

現(xiàn)代文閱讀Ⅱ中，梁曉聲留下了一個值得思考的問題：

在社會和時代面前，我們要做一個什么樣的人呢？

①毛澤東在“紀念白求恩”中指出的要做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人"。

②習近平主席在回答意大利眾議長菲科“您當選中國國家主席的時候，是一種什么樣的心情？”時說：“這么大一個國家，責任非常重、工作非常艱巨。我將無我，不負人民。我愿意做到一個‘無我’的狀態(tài)，為中國的發(fā)展，奉獻自己。"

③松下幸之助擇用人才總說，首先選用看升國旗就流淚的人。

④馬克思說：“在選擇職業(yè)時，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完善?！?/p>

以上材料引發(fā)了你哪些感想？請據(jù)此寫一篇文章。

要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于600字。

【參考例文】

以“無我"方能成就“大我”

習近平主席在回答意大利眾議長菲科“您當選中國國家主席的時候，是一種什么樣的心情？"時說：“這么大一個國家，責任非常重、工作非常艱巨。我將無我，不負人民。我愿意做到一個‘無我’的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻自己。”誠如斯言，“我將無我"彰顯舍己忘我、無私奉獻的崇高精神境界。

歷史上無數(shù)革命先烈把“我將無我”當做畢生的精神追求。從“飲彈從容向天嘯，永留浩氣在人間"的鄧雅聲，到“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，再到“生是為中國，死是為中國"的劉伯堅……無不是為了真理曙光、為了“絕大多數(shù)人的幸福生活”，看輕自己的生命分量，執(zhí)著于踐行理想信仰而敢于流血犧牲，從而實現(xiàn)由“無我"到“大我”的蛻變，

他們在“小我"“自我”“唯我"的羊腸蹊徑里成為“迷途羔羊”。有的走不出“小我"圈子，為朋友“義氣”所絆、為親友“情氣"所掣、為誘惑“香氣”所魅，專開個人權(quán)力獨資“私營店"；有的邁不開“自我”腳步，“一朝權(quán)再手，便把令來行"，決策大搞“一言堂”、用權(quán)沉溺“家長制"；有的放不下“唯我”架子，“官本位"病癥滋生“官僚主義”作風，高高在上，妄自尊大，脫離基層和群眾。

哲人說，“無我者非我、非我所、非我之我"。如毛主席“遍地哀鴻滿城血，無非一念救蒼生”的堅韌堅決，再如陳毅“斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多"的勇毅擔當。

如今在新時代新征程上，時代少年要秉承前輩的思想，心中有責，心中有民，不忘初心，砥礪前行，樹立不負人民的家國情懷，追求高尚純粹的思想境界，踐行“無我”理念、葆有“無我"狀態(tài)，全心全意為人民服務(wù)。

【審題】

這是一道引語式材料作文題。

材料中共有五則名言：材料①引用毛澤東主席的話，意在說明的個人修養(yǎng)的標準。其中關(guān)鍵詞“高尚”“純粹"“道德”“脫離了低級趣味"“有益于人民”為個人修養(yǎng)樹立了準則與標桿。

材料②引用習近平主席的話，講的“無我"是忘我，隨時犧牲一切為了人民，全心全意為人民服務(wù)的精神。境界決定格局?！盁o我”境界不僅體現(xiàn)為心中“無私"，更體現(xiàn)在“心中有民”。“無我"境界是成就“大我”的動力和源泉。

材料③是松下幸之助擇才有人的標準，這則材料講的是選用人才的第一要求是“看升國旗就流淚的人"。所謂“看升國旗就流淚的人”，就是要有國家榮譽感的人。所以，一個國家，一個企業(yè)選用人才的首要標準是這個人要有國家、集體榮譽感，這樣才能對國家、企業(yè)滿懷熱忱和自豪。

材料④引用馬克思的話，句中的“人類"是指社會，“我們自身”主要指個人，“人類的幸福和我們自身的完美"不是敵對的、相互沖突的，社會和個人是辯證統(tǒng)一的，要正確處理個人與社會的關(guān)系，要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值，人生的真正價值在于對社會的貢獻。

由此看來，材料內(nèi)容是啟發(fā)少年一代在修養(yǎng)、品格、胸懷、格局、擔當、價值等幾個方面進行思考，在社會和時代面前，我們要做一個什么樣的人?？蓮乃膭t材料中一句或兩句為基礎(chǔ)確定立意，可從不同的材料中挖掘其內(nèi)在的相同和聯(lián)系，在相同之處立意；也可以從中選擇一句作為立意的中心，聯(lián)系另一句進行分析。

行文思路上，首先提出“做個境界高的人”這一中心論點，闡述境界高的內(nèi)涵，如人生的四境界，從低到高分為自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。是從物欲到精神的層層上升，到最后物質(zhì)的需求越來越少，精神的滿足越來越大；接著分析高境界的行為的表現(xiàn)，即從“小我"走向“大我”，由平凡上升為高尚的過程。每個人都會懷揣著夢想去塑造人生的境界。然后論證怎樣做一個境界高的人，最后回扣論點，指出做一個人處于高境界的意義。

【參考立意】

（1）保持“無我"的崇高境界。（材料②）

（2）心中有民境界高。（材料②）

（3）社會需要有榮譽感的人。（材料③④）

（4）加強個人修養(yǎng)，做一個純粹的人。（材料①④）

4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

天津市和平區(qū)新興街朝陽里社區(qū)是全國首個社區(qū)志愿者組織的發(fā)祥地，開展志愿服務(wù)活動已經(jīng)30多年了。從最初13人開展義務(wù)包戶到現(xiàn)在，朝陽里社區(qū)居民超過70%都已經(jīng)成為志愿者。2019年，習近平總書記在天津考察時強調(diào)：“志愿服務(wù)是社會文明進步的重要標志，是廣大志愿者奉獻愛心的重要渠道。要為志愿服務(wù)搭建更多平臺，更好發(fā)揮志愿服務(wù)在社會治理中的積極作用?！比缃?，在和平區(qū)，累計注冊志愿者達1（2）03萬人，團隊764支，項目3348個，服務(wù)時長1467.9萬小時；在天津全市，200多萬注冊志愿者，是一道動人的風景。奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神已化為城市基因，志愿服務(wù)已成為組織動員人民群眾追求美好生活的社會實踐活動。

請結(jié)合以上材料，以“志愿服務(wù)，讓我們的社會變得更美"為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

【參考例文】

志愿服務(wù)有熱度，社會更美有溫度

天津市用它的實踐告訴我們：民眾的心田里，都埋藏著志愿服務(wù)的種子；我們的社區(qū)中，都涌動著參與志愿服務(wù)的熱情。只要給渠道，給平臺，勤培育，多支持，奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，就能遍地開花，四處流香。

由此看來，我們的社會擁有開展志愿服務(wù)的肥沃土壤，我們應(yīng)該給已經(jīng)點燃的志愿服務(wù)之火再澆一些油，讓它成燎原之勢，從而讓我們的社會更美、更有溫度。

“志愿服務(wù)是社會文明進步的重要標志”，一個文明的社會，必定存在一大批不計得失、甘于奉獻的人。當社會發(fā)展到商品經(jīng)濟時代，追求報酬和利益，是可以理解的，但若時時計較金錢，事事講究報酬，那么，這樣的社會，物質(zhì)再豐富，都掩蓋不了精神的貧窮，都溫暖不了冰冷的人心。有溫度的社會，必定會有一大批不求回報、甘于奉獻的志愿者存在。當留守兒童缺少親情撫慰、求學困難時，當孤寡老人形單影只、孤苦無依時……不計報酬的志愿者站出來，給孩子以撫慰和教育，給老人以陪伴和關(guān)愛，豈不是讓我們感覺人心更溫暖、社會更文明、人間更值得？

在我們民眾的心田里，從來不缺少參與志愿服務(wù)的火種。曾經(jīng)的“感動中國"年度人物徐本禹，懷揣大學學歷，深入大山做支教志愿者；天津普通工人王婭，忍受著癌癥帶來的劇痛，做捐資助學的志愿者；兒子被拐賣的張寶艷，幼吾幼以及人之幼，做“寶貝回家”活動的志愿者。他們正是有奉獻意識的普通民眾的代表，從他們身上，我們能看到志愿服務(wù)的熱情之火，從他們身上我們也能看到很多民眾的心田里，都有可以激發(fā)的參與志愿服務(wù)的火種。

我們要從我做起，讓愛心的種子在心田里生根發(fā)芽；我們要呼喚他人，讓服務(wù)社會的熱情之火熊熊燃燒；我們也期待社會和政府，為我們的志愿服務(wù)提供指導(dǎo)和幫助。

我相信，只要我們的志愿服務(wù)有熱度，那么，我們的社會必定會更美、更有溫度。

【審題】

這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。

材料內(nèi)容可以分成三個層次。第一個層次，寫天津市一社區(qū)的志愿者活動持續(xù)的時間很久，居民參與率極高。第二個層次，引用習近平的話，強調(diào)志愿服務(wù)具有重要意義，要為志愿服務(wù)搭建更多平臺。第三個層次，寫在和平區(qū)乃