幼兒園安全活動(dòng)方案(9篇)

幼兒園安全活動(dòng)方案(實(shí)用9篇)幼兒園平安活動(dòng)方案篇一

1、提高平安意識(shí)，初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。

2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的'辨別力量。

3、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

一、談話引入

t：現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?

t：可是有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過(guò)，他們的爸爸媽媽也很難過(guò)。

二、防溺水教育

1、幼兒爭(zhēng)論

t：立刻就要放暑假了，小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

2、結(jié)合ppt介紹防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)

(1)嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

(2)我們是幼兒園的小伴侶，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

3、故事觀賞與爭(zhēng)論

(1)議一議：這幾個(gè)小伴侶違反了哪些平安規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章?

(2)我們?cè)撛趺醋?

(3)t：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感受?

三、說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生

t小結(jié)：人的生命

幼兒園平安活動(dòng)方案篇二

根據(jù)“平安第一、預(yù)防為主”的.指導(dǎo)方針，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的平安教育工作，防止平安事故發(fā)生，增加廣闊師幼的平安防范意識(shí)和自救自護(hù)力量，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園平安文化建設(shè)，營(yíng)造“人人講平安，事事講平安”的平安環(huán)境。幼兒園定于9月份的其次周為平安教育周，今年的主題是“關(guān)愛(ài)生命，從我做起”，我們將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)和方法，才能真正保證幼兒的平安。

9月14日至9月18日

關(guān)愛(ài)生命，從我做起

1、通過(guò)平安教育周系列活動(dòng)，教育幼兒應(yīng)愛(ài)護(hù)自己不受損害，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、初步了解一些危急行為導(dǎo)致的后果，知道簡(jiǎn)潔的自救方法。

3、了解簡(jiǎn)潔的防病學(xué)問(wèn)，知道通過(guò)運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生來(lái)增加體質(zhì)。

1、加大力度宣揚(yáng)，強(qiáng)化平安教育：通過(guò)宣揚(yáng)欄、家園欄、電子屏等陣地，廣泛宣揚(yáng)消防、交通、飲食衛(wèi)生、突發(fā)大事及自然災(zāi)難等方面的法律規(guī)章和平安常識(shí)，提高全體師生的平安意識(shí)和自我防護(hù)力量。充分發(fā)揮國(guó)旗下講話，大力加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培育，讓幼兒堅(jiān)固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講平安、到處講平安、平安第一”的思想。

2、開(kāi)展一次特地的平安教育

宣揚(yáng)普及平安學(xué)問(wèn)：主要內(nèi)容包括防人身侵害、交通平安、消防逃命、飲食衛(wèi)生、園內(nèi)外活動(dòng)的平安自護(hù)、防止意外損害及意外損害的自救。

3、召開(kāi)一次有關(guān)平安教育的家長(zhǎng)會(huì)。

9月11日召開(kāi)平安教育家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)告知我園開(kāi)展的平安教育活動(dòng)內(nèi)容有《不要這樣做》目標(biāo)：熟悉幾種簡(jiǎn)單導(dǎo)致危急的動(dòng)作，教育幼兒在日常生活中舉止要得當(dāng)，以免發(fā)生危急。《我怎么辦》：知道幾種處理突發(fā)大事的方法，提高初步的應(yīng)變力量?！读粢馕＜薄罚?）熟悉“留意危急”的標(biāo)志及報(bào)警電話。（2）懂得不玩危急嬉戲，不接危急觸物，不到危急地方玩?！镀桨灿秒姟罚?）了解平安使用電器的粗淺學(xué)問(wèn)。（2）懂得要平安用電。在晨間談話中進(jìn)行平安教育通過(guò)晨間談話，告知幼兒以下內(nèi)容，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量。1.不在教室里、教室外亂跑2.上下樓梯時(shí)要留意平安，會(huì)用手扶住樓梯的扶手。3.不帶有平安隱患的玩具來(lái)玩。4.不到河邊、建筑工地、公路邊、等危急處玩。

4、組織一次平安隱患排查整治行動(dòng)。

要重點(diǎn)對(duì)燃?xì)庠O(shè)施、消防設(shè)施、供電設(shè)備等重點(diǎn)要害部位及校內(nèi)周邊等進(jìn)行全面排查，深化查找各種平安隱患，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、準(zhǔn)時(shí)消退、準(zhǔn)時(shí)整改。組織師生開(kāi)展“幼兒園平安隱患我發(fā)覺(jué)，家庭平安隱患我排查”活動(dòng)，讓每位幼兒參加其中，切身感受，強(qiáng)化意識(shí)，提高熟悉，嫻熟把握自救自護(hù)技能。

（一）各班老師做到：

1、各班老師在思想上必需樹(shù)立“平安第一”意識(shí)，做到工作到位。

2、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。

3、保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。

4、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯，每天消毒。

5、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，并做好晨檢記錄。發(fā)覺(jué)流感等問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，并準(zhǔn)時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解緣由，同時(shí)要求家長(zhǎng)幼兒有事（如事假、病假）打電話來(lái)請(qǐng)假。

6、戶外活動(dòng)時(shí),老師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安。

7、培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量,與家長(zhǎng)親密協(xié)作,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。

9、午休時(shí)，組織幼兒寧?kù)o入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)午睡室等。

10、各班級(jí)進(jìn)行開(kāi)展平安方面的嬉戲活動(dòng)。

11、各班級(jí)進(jìn)行主題《寶寶當(dāng)心》等平安活動(dòng)內(nèi)容教育。

（二）各班幼兒做到：

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、確保上離園的平安。并督促家長(zhǎng)一起遵守交通規(guī)章。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開(kāi)大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒相互監(jiān)督,拿器械時(shí)相互關(guān)心，保證幼兒平安。

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)留意平安，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

8、教幼兒一些必要的消防學(xué)問(wèn)，如：起火時(shí)，如何逃命，火警電話是“119”等。

幼兒園平安活動(dòng)方案篇三

xx年x月x日上午

幼兒園操場(chǎng)

第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

幼兒、老師及家長(zhǎng)

1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)章意識(shí)和協(xié)作精神;

2、力量目標(biāo)：在與父母的嬉戲中進(jìn)展幼兒的走、投擲和跑的力量;

3、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作;

體操表演、親子體能大賽;

1、平安第一、在本園操場(chǎng)上進(jìn)行，必需保證每一個(gè)孩子的平安;

3、公正、博愛(ài)原則：活動(dòng)中體現(xiàn)公正競(jìng)爭(zhēng)、公正競(jìng)賽原則，讓孩子樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)，同時(shí)給個(gè)別成果優(yōu)秀的孩子預(yù)備一份獎(jiǎng)品，嘉獎(jiǎng)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。

1、主席臺(tái)布置;

2、條幅的預(yù)備;

3、音響：(入場(chǎng)音樂(lè)、幼兒體操音樂(lè)、特色班舞蹈音樂(lè)、競(jìng)賽進(jìn)行中音樂(lè)及頒獎(jiǎng)音樂(lè));

4、照相機(jī)、錄像機(jī)

5、飲水機(jī)、領(lǐng)獎(jiǎng)處;

6、活躍氣氛的小喇叭、哨子;

7、各班方隊(duì)的班級(jí)牌和手持物;

8、嬉戲道具、號(hào)碼牌;

9、獎(jiǎng)品(冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品、團(tuán)體組獎(jiǎng)狀)

2、各組負(fù)責(zé)人：各班老師(負(fù)責(zé)本班級(jí)組展現(xiàn)活動(dòng)和嬉戲的組織、評(píng)判、人員分工、道具預(yù)備、催場(chǎng)等;)

3、主持及裁判:xx、xx

4、攝像師：xx;

5、保健醫(yī)：趙巖巖、

6、后勤：xx(負(fù)責(zé)嬉戲道具的擺放);

7、保安及門(mén)衛(wèi)：xx、xx(防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長(zhǎng)不得擅自出入幼兒園;)

8、領(lǐng)獎(jiǎng)處：xx領(lǐng)獎(jiǎng)處給成果優(yōu)秀幼兒預(yù)備一份小獎(jiǎng)品;

2、活動(dòng)程序：

(1)主持開(kāi)幕――xx區(qū)第一幼兒園第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

(2)在持半拍引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班集成方隊(duì)高喊自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)。

(3)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞：大中小班運(yùn)動(dòng)會(huì)代表致詞

(4)運(yùn)動(dòng)員體操展現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)及家進(jìn)步場(chǎng)

(5)特色班開(kāi)場(chǎng)舞展現(xiàn)。

(6)按競(jìng)賽項(xiàng)目依次進(jìn)行競(jìng)賽。

(7)幼兒組：大班：加減法賽跑

中班：推小車(chē)

小班：看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)

(8)親子組：大班：親自接力

中班：兩人三足

小班：按提示猜東西

(9)團(tuán)體組：拔河競(jìng)賽

(10)頒獎(jiǎng)、致閉幕詞、結(jié)束。

9、團(tuán)體組：拔河競(jìng)賽

10、頒獎(jiǎng)、結(jié)束。

幼兒園平安活動(dòng)方案篇四

1、了解吃各種食物（果凍、魚(yú)、熱湯、水果等）時(shí)要留意的平安事項(xiàng)，學(xué)會(huì)正確進(jìn)食方法。

2、明白吃飯時(shí)不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于健康，不要一邊吃一邊說(shuō)話。

掛圖

一、老師透過(guò)與幼兒談話，引出活動(dòng)主題

引導(dǎo)幼兒回答。

老師引導(dǎo)幼兒專心回答。

二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的'危急

1、老師：小伴侶，你們明白嗎？飯菜可口，零食好吃，但是假如我們?cè)诔詵|西的時(shí)候不留意，也會(huì)很簡(jiǎn)單發(fā)生危急的哦！

2、老師說(shuō)一說(shuō)由于飲食不當(dāng)而造成不良后果的事例。如：有些孩子由于吃果凍造成窒息，有些小伴侶中午把飯含在嘴巴里面睡覺(jué)也造成窒息等等。

三、讓幼兒自我發(fā)覺(jué)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危急

1、老師：小伴侶，此刻請(qǐng)你們你們?cè)诔詵|西的時(shí)候就應(yīng)要留意哪些事情呢？

2、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自我在進(jìn)餐時(shí)有哪些不正確的方式，就應(yīng)要怎樣樣做，才能夠避開(kāi)危急的發(fā)生。

3、老師小結(jié)：吃飯時(shí)不能含飯?jiān)谧彀屠锩?，吃魚(yú)的時(shí)候就應(yīng)漸漸吃，防止被魚(yú)刺卡到；湯太燙的話就應(yīng)等一會(huì)兒再喝等等。只要我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候漸漸吃，多加留意，就不會(huì)發(fā)生這些危急。

四、出示掛圖，進(jìn)一步了解進(jìn)食時(shí)要留意的平安

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看圖畫(huà)，用自我的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。

3、老師小結(jié)：細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我們?cè)诔运麜r(shí)要準(zhǔn)時(shí)吐核，吃有刺的食物時(shí)要漸漸吃，過(guò)熱的食物要等到稍涼以后再吃。

五、總結(jié)

老師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)這天活動(dòng)的資料，期望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，留意進(jìn)食平安。

幼兒園平安活動(dòng)方案篇五

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道自我愛(ài)護(hù)的重要性，增加自護(hù)意識(shí)。

2、教會(huì)幼兒一些必要的自護(hù)方法，并能進(jìn)行必要的自我愛(ài)護(hù)。

3、培育幼兒的觀看力量、思維力量和語(yǔ)言表達(dá)等綜合力量。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：使幼兒把握一些自護(hù)方法進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、平安教育小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料;

2、影碟機(jī);

3、獎(jiǎng)品;

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)老師以“生活中的危急真不少”引入課題，，吸引幼兒的留意力，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好。

(二)組織幼兒觀看四個(gè)平安教育小故事的前半段：

1、小孩獨(dú)拘束家時(shí)，突然發(fā)覺(jué)小偷進(jìn)屋偷東西;

2、小孩獨(dú)拘束家時(shí)，有生疏人敲門(mén);

3、小孩獨(dú)拘束家時(shí)，家里突然著火了;

4、小孩獨(dú)拘束家時(shí)，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的大事;

(三)組織幼兒自由爭(zhēng)論：遇到上述的四種危急時(shí)，怎么辦?

(四)師生談話活動(dòng)，老師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。

(五)組織幼兒觀看四個(gè)平安教育小故事的后半段：

1、發(fā)覺(jué)有小偷時(shí)，可靜靜的溜出門(mén)去報(bào)警或找鄰居幫忙等;

2、有生疏人敲門(mén)時(shí)，不行任憑打開(kāi)門(mén)，可打電話告知大人等;

3、家里著火了，先打開(kāi)門(mén)逃命再求助，無(wú)法逃命時(shí)要先打電話告知大人、打電話報(bào)警等;

4、發(fā)生食物中毒等大事時(shí)抓緊打電話告知大人等;

(六)師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的方法和小伴侶及老師想到的方法，老師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強(qiáng)化幼兒的記憶。

(七)活動(dòng)小結(jié)：

1、老師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危急，并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的方法;

(八)活動(dòng)延長(zhǎng)：

激勵(lì)幼兒在平日生活中多留意觀看生活中可能發(fā)生的各種危急，在自主尋求自護(hù)方法后，與大人共同商討自護(hù)的方法。

五、活動(dòng)反思：

活動(dòng)能?chē)@幼兒們需要的、感愛(ài)好的、急于想知道或解決的，且在生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的平安自護(hù)問(wèn)題來(lái)有目的的開(kāi)展活動(dòng)，使幼兒能充份調(diào)動(dòng)全部的才智去灘索、去發(fā)覺(jué)，并有效的去建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。且活動(dòng)取材于生活并運(yùn)用于生活，具有很強(qiáng)的真實(shí)性與有用性。

整個(gè)活動(dòng)不是停留在簡(jiǎn)潔的說(shuō)教上，而是幫幼兒設(shè)計(jì)情景，進(jìn)行角色換位，查找解決問(wèn)題的方法，即授之于漁，使幼兒能真實(shí)的體察真情實(shí)境，有效的提高自護(hù)意識(shí)。

在活動(dòng)中老師能賜予幼兒充分的、自由的探究的時(shí)間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來(lái)看，活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次勝利的平安教育活動(dòng)。

平安課《平安的玩》

1、提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量。

2、培育幼兒識(shí)別嬉戲時(shí)識(shí)別平安和危急的力量。

活動(dòng)預(yù)備

1、圖片兩張

2、平安卡片和擔(dān)心全卡片若干

操作要點(diǎn)

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引出話題

1、小伴侶都喜愛(ài)玩球，而且有很多玩球的方法，但是小伴侶應(yīng)當(dāng)在哪里玩球呢?

2、出示圖片

有兩張圖片，請(qǐng)大家認(rèn)真觀看，然后講講在哪里玩球好

3、一張圖片里有車(chē)道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地

4、我們應(yīng)當(dāng)在其次張圖片所表示的地方玩，為什么,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出第一幅圖片中的擔(dān)心全的因素，只有在沒(méi)有障礙的空地玩球才是平安的。

二、故事受傷的皮皮

1、故事里有誰(shuí)，講了什么

2、皮皮為什么三次受傷

3、我們從故事里受到什么教育

三、嬉戲：傳球

玩法：老師預(yù)備有平安內(nèi)容和擔(dān)心全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽(tīng)鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時(shí)，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面對(duì)全體幼兒?jiǎn)?這樣玩可以嗎,幼兒依據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì)，對(duì)，對(duì)對(duì)可以這樣玩，或錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)不能這樣玩。嬉戲可以反復(fù)進(jìn)行。

四、集體講評(píng)：

今后在生活，嬉戲中如何學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，留意平安。

平安課《怎樣過(guò)公路》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道紅綠燈的用處，能自覺(jué)遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)章。

2、懂得過(guò)公路時(shí)應(yīng)留意平安，肯定要走斑馬線。

3、對(duì)交通標(biāo)志感愛(ài)好，增加平安意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、紅綠燈、斑馬線、課件《三顆星星》錄音、投影儀。

活動(dòng)過(guò)程：

一、請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音，談感受

錄音內(nèi)容：街道上各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的吵鬧聲，喇叭聲，汽車(chē)快速行駛的聲音……突然，傳來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的急剎車(chē)的聲音。

師：請(qǐng)問(wèn)剛才你聽(tīng)到了什么聲音?想到了什么?(幼兒說(shuō)出自己的想法，并進(jìn)行爭(zhēng)論：為什么會(huì)有這種聲音)

二、傾聽(tīng)故事《三顆星星》熟悉斑馬線標(biāo)志。

1、播放課件《三顆星星》，使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。

2、出示斑馬線標(biāo)志，共同爭(zhēng)論斑馬線的用處。

3、幼兒學(xué)習(xí)平安兒歌，關(guān)心理解紅綠燈和斑馬線的用處。

嘀嘀嘀，汽車(chē)叫.

車(chē)來(lái)了我讓道，

過(guò)公路，左右瞧，

走路要走人行道，

不玩耍，不亂跑，

平安第一我知道，

紅燈停、綠燈行，

遵守規(guī)章別忘掉。

三、交通嬉戲。

1、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)

老師依次出示圖片，請(qǐng)幼兒觀看推斷圖中行為的對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)出理由。

2、紅綠燈、斑馬線嬉戲

玩法：老師出示紅綠燈的變化圖，請(qǐng)幼兒根據(jù)紅綠燈的指令前進(jìn)或停止。

遵守交通規(guī)章的幼兒可獲得平安寶寶獎(jiǎng)，小組中遵守交通規(guī)章多者為勝。

幼兒園平安活動(dòng)方案篇六

（2）通過(guò)與消防隊(duì)員的.近距離接觸，增加幼兒對(duì)消防工作的熟悉，培育幼兒喜愛(ài)、敬重消防隊(duì)員的情感。

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日上午10點(diǎn)，如下雨往后順延。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

3、參加人員：中、大、大大班幼兒、老師、消防支隊(duì)部分官兵。

4、活動(dòng)預(yù)備：

（1）提前與消防支隊(duì)相關(guān)部門(mén)連接工作；

（2）班級(jí)提前進(jìn)行關(guān)于消防學(xué)問(wèn)的資料收集和學(xué)習(xí)；

（4）場(chǎng)地預(yù)備：提前懸掛橫幅、劃分班級(jí)區(qū)域、預(yù)備消防演練物品、布置展板（消防支隊(duì)供應(yīng)，可否提前把展板送到，好向家長(zhǎng)宣揚(yáng)）。

5、平安預(yù)案：

（3）幼兒座位離演練場(chǎng)地應(yīng)保持平安距離；

（5）班級(jí)之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員；

（6）活動(dòng)結(jié)束時(shí)組織幼兒有序退場(chǎng)，按樓層低到高的挨次退場(chǎng)。

6、活動(dòng)流程：

（4）消防隊(duì)員進(jìn)行消防器材使用演示或多種滅火方法的展現(xiàn)（3~4項(xiàng)）；

（5）現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答（師幼問(wèn)，消防隊(duì)員答；反之同理）；

（6）幼兒向消防隊(duì)員獻(xiàn)大紅花；

（7）全場(chǎng)齊唱：幸福拍手歌

（8）由師幼代表表演舞蹈：江南style;

（9）消防隊(duì)員齊唱軍歌（還可自行增加隊(duì)員拿手節(jié)目）；

（10）邀請(qǐng)消防隊(duì)員和師幼一起跳江南style，在歡快的舞蹈《歌聲與微笑》中結(jié)束活動(dòng)。

（11）幼兒退場(chǎng)，撤場(chǎng)地。

幼兒園平安活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步熟悉什么是毒品，了解毒品的危害。

2、遠(yuǎn)離毒品，有參加宣揚(yáng)毒品危害的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。

3、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備

1、ppt課件、香煙盒1只

2、繪畫(huà)紙、蠟筆、剪刀、膠水

活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)導(dǎo)入：老師出示ppt圖片

老師：小伴侶們，老師今日要請(qǐng)你們看幾張圖片(打開(kāi)ppt罌粟花圖片)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，你看完了這幾張圖片之后，有什么感覺(jué)，或者是有什么想要說(shuō)說(shuō)的。要說(shuō)不一樣的，別人說(shuō)過(guò)的我們就不說(shuō)了。

——這里是對(duì)活動(dòng)綻開(kāi)的一個(gè)鋪墊。不急于給出罌粟花毒性的本質(zhì)，先引導(dǎo)幼兒從罌粟花的外形、顏色等方面讓幼兒感受它的“漂亮”。

孩子：很漂亮，很美麗，五顏六色的真美麗。

——可見(jiàn)孩子們對(duì)罌粟花的漂亮已經(jīng)認(rèn)可和接受。到這里，老師不妨給孩子們先入為主的閱歷，來(lái)一個(gè)“大撞擊”。

——到這里，是要求孩子們發(fā)揮想象力，同時(shí)，打破孩子剛剛建立的熟悉閱歷。

孩子：由于它上面有刺的;由于它的味道很臭;它很簡(jiǎn)單死掉、枯萎……

老師：都吃過(guò)蘑菇的對(duì)吧，往往那種很美麗的蘑菇呢，其實(shí)是不能食用的，由于有毒，這個(gè)我們小伴侶都知道了。同樣，罌粟花雖然美麗，但是今日你要知道，其實(shí)它是一種“很恐怖的花”。

二、幼兒觀看禁毒宣揚(yáng)視頻，了解毒品的危害

老師：現(xiàn)在，你還覺(jué)得罌粟花是一種漂亮的花嗎?

孩子：不覺(jué)得了。

老師：剛才，我們都知道了罌粟的果實(shí)是做毒品的原料，危害我們身體健康。一吃就上癮，對(duì)身體有害。

——回歸幼兒生活閱歷，關(guān)心幼兒整合在生活中觀看到的不良生活飲食習(xí)慣。

老師：比如，你想想看，爸爸們喜愛(ài)抽什么啊?喝什么啊?(出示香煙盒，并引導(dǎo)孩子觀看煙盒上的一排小字)。

孩子：抽煙;喝酒。

老師：對(duì)，你看這上面還有你們不熟悉的字呢：“吸煙有害健康”。

——這里，孩子們爭(zhēng)辯的很厲害，于是我給孩子們爭(zhēng)論的時(shí)間，同時(shí)為接下來(lái)的“宣揚(yáng)海報(bào)”設(shè)計(jì)，做一個(gè)思路上的開(kāi)闊。

老師：都想說(shuō)的，對(duì)吧?那好，給你們1分鐘的時(shí)間，和你身邊的好伴侶聊一聊你所看到的不好的生活習(xí)慣。聊的時(shí)候，再思索一個(gè)問(wèn)題，我們可以怎么關(guān)心這些人。

三、設(shè)計(jì)“遠(yuǎn)離毒品”的宣揚(yáng)海報(bào)

老師：剛才，小伴侶們都開(kāi)動(dòng)了自己的小腦經(jīng)，想了許多的好方法，關(guān)心身邊的人。老師呢，這里有紙和筆，請(qǐng)你把剛才的好方法畫(huà)下來(lái)，我們?cè)僖黄鸢阉b飾到這張“遠(yuǎn)離毒品”的宣揚(yáng)海報(bào)上，關(guān)心更多的人了解毒品的危害、遠(yuǎn)離毒品。

——讓幼兒用自己的想象和制造，來(lái)解決身邊的問(wèn)題，這也是為了實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的社會(huì)性目標(biāo)，培育孩子初步的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

幼兒園平安活動(dòng)方案篇八

1、全園幼兒參加“宣揚(yáng)活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%；

2、全園幼兒交通平安法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上；

（一）組織發(fā)放宣揚(yáng)品、宣揚(yáng)資料

1、將道路交通平安法律法規(guī)、道路交通平安學(xué)問(wèn)畫(huà)冊(cè)發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

2、組織幼兒觀看交通平安教育錄像。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：xxx

（二）開(kāi)展交通平安教育課等主題教育宣揚(yáng)活動(dòng)。

1。各班依據(jù)交通平安相關(guān)內(nèi)容，每月至少開(kāi)展一次交通平安教育主題課；

2。邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來(lái)園講授交通平安學(xué)問(wèn)，不少于1次。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：xxx

（三）全員參加，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通平安保障。

1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門(mén)口平安門(mén)崗制，由值班老師和門(mén)衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序，平安護(hù)送幼兒過(guò)公路。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師放學(xué)時(shí)肯定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)公路，提示幼兒留意平安。負(fù)責(zé)幼兒平安排隊(duì)上下車(chē)、文明乘車(chē)，確保車(chē)隊(duì)平安工作。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：xxx

（四）交通平安宣揚(yáng)工作

1、設(shè)立交通平安宣揚(yáng)櫥窗，定期張貼交通平安法制宣揚(yáng)資料；

2、幼兒園信息報(bào)道員準(zhǔn)時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通平安工作的`開(kāi)展?fàn)顩r。

成立園宣揚(yáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣揚(yáng)月活動(dòng)工作。

幼兒園平安活動(dòng)方案篇九

為提高廣闊師生的平安意識(shí)和自護(hù)自救力量，削減平安事故發(fā)生，切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)平安管理工作力度，營(yíng)造平安穩(wěn)定的育人環(huán)境，教育衛(wèi)生局將5月21日至6月29日定為zz鎮(zhèn)教育系統(tǒng)平安教育活動(dòng)月。對(duì)比文件精神，我園將以"強(qiáng)化教育、增加意識(shí)、預(yù)防為主"為活動(dòng)月目標(biāo)，結(jié)合我園實(shí)際開(kāi)展一系列的平安教育活動(dòng)，切實(shí)做好幼兒園平安教育工作，提高全園師生的平安意識(shí)，盼望各部門(mén)各班級(jí)仔細(xì)根據(jù)方案要求貫徹落實(shí)好各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。

1、十五周召開(kāi)全園教職工平安活動(dòng)月動(dòng)員會(huì)（徐園長(zhǎng)主持）；在正大門(mén)口懸掛平安教育橫幅（z負(fù)責(zé)），營(yíng)造全園人人重平安、人人講平安、人人為平安的良好氛圍。

2、結(jié)合園務(wù)方案在十六周組織平安