2023-2024學年廣東省深圳市48校聯(lián)考九年級（上）期中語文試卷

2023-2024學年廣東省深圳市48校聯(lián)考九年級(上)期中語文試卷一、基礎(chǔ)(27分)1.(12分)閱讀下面文字，完成問題。zīzībújuàn(2)【辨成語】請根據(jù)文段內(nèi)容，選出文段中成語使用不當?shù)囊惶幨?.(10分)請在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子。二、閱讀(45分)5.(11分)閱讀下面選文，完成問題?？鬃訂栐唬骸跋壬詷罚我?”(1)下列選項中加點字意思不相同的一項是(3)下列說法錯誤的一項是6.(11分)閱讀下面材料，完成問題。序號名稱類別版本號下載量(萬)1民生寶海南民生和公司賬號、行蹤軌跡等個人敏感信息時，2.因用戶不同意提供非必要個人信息或打開非必要權(quán)限，拒絕提供業(yè)務(wù)功2快速問醫(yī)生問診掛號互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院有限公司因用戶不同意提供非必要個人信息或打開非必要權(quán)限，拒絕提供業(yè)務(wù)功3快樂斗打一網(wǎng)絡(luò)素科技有限公司1.收集的個人信息類型或打開的可收2.因用戶不同意提供非必要個人信息或打開非必要權(quán)限，拒絕提供業(yè)務(wù)功4撈月狗即時通信海南啟靖網(wǎng)絡(luò)科技有限公司賬號、行蹤軌跡等個人敏感信息時，5聚看點新聞資訊海南聚看網(wǎng)絡(luò)科技有限公司因用戶不同意提供非必要個人信息或打非必要權(quán)限，拒絕提供業(yè)務(wù)功(來源：中國網(wǎng)信網(wǎng)，有刪改)7.(15分)閱讀下面選文，完成問題。跟上了發(fā)條似的，機械連貫，滴水不漏。我起初還對他說聲“謝謝”,但看他反應(yīng)冷淡，后來仍是一副冷冰冰的樣子，表情嚴肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他?或許是她?他們卻故事情節(jié)閱讀書籍收到禮物珍藏禮物內(nèi)心感受美妙②(3)【品手法】文章以“幽幽七里香”為題，有什么妙處?請結(jié)合作品簡要分析。(5)【明主旨】文章結(jié)尾畫線句如何理解?請結(jié)合文章內(nèi)容及個人經(jīng)歷談?wù)効捶ā?.(8分)按要求完成問題。(1)同學們閱讀了《艾青詩選》,并開始用思維導圖梳理學習成果，請你幫忙補充完整。③③(2)《水滸傳》是一部奇書，該書表達了作人物，如：三打祝家莊的宋江、智賺玉麒麟的吳用、雪夜上梁山的林沖、倒拔垂楊柳的魯智深、斗浪里白條三、寫作(45分)9.(45分)閱讀下面的文字，按要求作文。頂著一髻粉紅的梅，你是那寒雪擁簇下最溫暖、堅毅的一抹，走近馨香的那刻，是你讓我遇見溫暖而堅毅的美好……你是否也因為身邊的人或物，在那樣一個馨香四溢②不少于600字，文中不得出現(xiàn)泄露考生信息的班名、人名等內(nèi)容。2023-2024學年廣東省深圳市48校聯(lián)考九年級(上)期中語文試卷·答案一、基礎(chǔ)(27分)1.(12分)閱讀下面文字，完成問題。guǎngmào廣表(4)本題考查復(fù)句類型的判斷。文中畫線句②中有表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語“只要……(1)廣袤孜孜不倦(3)通過閱讀，人們不僅能能獲得知識、鍛煉思維、開闊眼界，還能潤澤心靈、涵養(yǎng)品格、塑造精神。(4)條件2.(3分)班級進行詩歌朗誦會，前一位同學朗誦了李白的《行路難》,下一位同學將朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有),請你為主持人設(shè)計一段節(jié)目串詞。示例：同學們，剛剛，我們聆聽了李白的《行路難》,感受了李白那種不屈不撓，勇往感受蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)帶來的那份寧靜、深邃和豁達吧。3.(10分)請在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子。(2)懷舊空吟聞笛賦_,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(4)寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯!(劉長卿《長沙過(5)鳥下綠蕪秦苑夕_,蟬鳴黃葉漢宮秋。(許渾《咸陽城東樓》)(6)云橫秦嶺家何在_?雪擁藍關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)(1)長風破浪會有時(2)懷舊空吟聞笛賦(注意“賦”的書寫)(3)千里共嬋娟(注意“嬋”的書寫)(4)憐君何事到天涯(5)鳥下綠蕪秦苑夕(注意“蕪”的書寫)(6)云橫秦嶺家何在(7)蠟炬成灰淚始干(注意“炬”的書寫)(8)霧凇沆碭天與云與山與水上下一白(注意“沆”的書寫)4.(2分)請為劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”設(shè)計朗誦語氣，并說明理由(結(jié)合詩句內(nèi)涵談)。對世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達的襟懷。這兩句詩意又和白詩“命壓人頭不奈何”“亦知合被才名折”二、閱讀(45分)5.(11分)閱讀下面選文，完成問題?！炯住凯h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?孔子曰：“善乎!能自寬者也。”有什么可憂愁的呢?”6.(11分)閱讀下面材料，完成問題。序號名稱類別版本號下載量(萬)1民生寶海南民生和1.在申請打開可收集個人信息的權(quán)限，或申請收集用戶身份證號、銀行公司2快速問醫(yī)生問診掛號互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院有限公司3快樂斗打一網(wǎng)絡(luò)素科技有限公司4撈月狗即時通信海南啟靖網(wǎng)絡(luò)科技有限公司5聚看點新聞資訊海南聚看網(wǎng)絡(luò)科技有限公司(2)分析語段作用時，可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮，關(guān)注語段傳達了哪些信息，及其與上下文之間的關(guān)系。材料一第一段介紹的是人們可能有過的信息被非法采集的經(jīng)歷，自(3)首先要關(guān)注表頭“海南：App違法違規(guī)收集使用個人信息情況通報”,通過分析表格中“類別”“下載量”違規(guī)收集使用個人信息情況”相關(guān)的特點。從“類別”可以看出，此類APP涉及生活、醫(yī)療、游戲、通信、新聞資訊等多種類型，可見App違法違規(guī)收集使用個人信息已不是個別現(xiàn)象。從“下載量”可以看出，這些APP(4)題目要求“給系統(tǒng)開發(fā)商提兩點建議”,結(jié)合材料一“在技術(shù)層面上，手機系統(tǒng)開發(fā)商應(yīng)該為用戶在操作系統(tǒng)在游客入園14天后會自動刪除游客身份信息”可提建議：設(shè)置系統(tǒng)定期自動刪除存儲過的用戶敏感信息。此(2)材料一中的第一段介紹了人們可能經(jīng)歷過的信息被非法采集和利用的情形，引出下文程祥副教授有關(guān)App個別現(xiàn)象；②從App“下載量”可以看出權(quán)益受到侵害的用戶不在少數(shù)；③“問題”主要集中在“因用戶不同(4)示例：大家好!為了防止個人重要信息泄露，系統(tǒng)開發(fā)商責無旁貸，我覺得可以給他們提以下建議：①應(yīng)過的用戶敏感信息。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!7.(15分)閱讀下面選文，完成問題。跟上了發(fā)條似的，機械連貫，滴水不漏。我起初還對他說聲“謝謝”,但看他反應(yīng)冷淡，后來仍是一副冷冰冰的樣子，表情嚴肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他?或許是她?他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳。故事情節(jié)閱讀書籍①抄寫《詩經(jīng)》收到禮物珍藏禮物內(nèi)心感受美妙(1)①抄寫《詩經(jīng)》②感恩。(2)運用了排比(反復(fù))的修辭手法，寫出了“我”對《詩經(jīng)》的喜愛，沉醉于讀書過程中的狀態(tài)。三句(個)“忘了”內(nèi)容集中、反復(fù)指出，強調(diào)了讀書(《詩經(jīng)》)對“我“的影響(改變)之大。(3)表面意是指窗外種著的七里香，深層意是指他人的友善和關(guān)愛讓我感受到的溫暖和美好。(4)照應(yīng)前文(標題)),交代了看書清雅的環(huán)境，烘托了樂于助人者的人物形象。(5)理解：他人的友善和關(guān)愛讓“我”感受到的溫暖和美好。經(jīng)歷：一次晚自習放學，天黑了，一位阿姨在我身后一直開著電車的車燈為我照明，我很感動。感悟：人應(yīng)該善意地對待陌生人及身邊的人，讓每個人都感到善意的溫暖，讓生活變得更美好。8.(8分)按要求完成問題。(1)同學們閱讀了《艾青詩選》,并開始用思維導圖梳理學習成果，請你幫忙補充完整。代表作代表作—①代表作④(2)《水滸傳》是一部奇書，該書表達了作者對平等與人人互愛的理想社會的向往，塑造了一大批栩栩如生的人物，如：三打祝家莊的宋江、智賺玉麒麟的吳用、雪夜上梁山的林沖、倒拔垂楊柳的魯智深、斗浪里白條(3)培根說：“一個人的命運主要掌握在自己手中。”請結(jié)合《水滸傳》中林沖被逼上梁山前的情節(jié)，說說書中的他是否扼住了命運的喉嚨，成為自己命運的主人。【分析】《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進取精神。這部詩選收錄了詩人自二十世紀三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了詩人的創(chuàng)作歷程和風格特征。在這些詩歌中，詩人艾青以激越抒情的筆觸，吟唱多災(zāi)多難的祖國大地和曠野農(nóng)村，禮贊太陽、黎明、火把，表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求?！窘獯稹?1)本題考查名著常識、詩歌主旨。②20世紀30年代詩歌的主要意象是“土地”和“太陽”。③《雪落在中國的土地上》抒寫了殘暴的侵略④1978年以后，詩句更整齊，詩情更深沉，詩意變得更警策。(2)本題考查名著常識和名著內(nèi)容的把握。(3)本題考查對名著人物形象的分析。結(jié)合名著情節(jié)，闡明人物與個人命運的關(guān)系即可。如，認為林沖不能將(1)①《大堰河——我的保姆》②“土地”和“太陽”(2)平等與人人互愛李逵(3)示例一：林沖不能將命運掌握在自己手中。林沖原是東京八十萬禁軍槍棒教頭，因其妻子被太尉高俅的養(yǎng)三、寫作(45分)9.(45分)閱讀下面的文字，按要求作文。頂著一髻粉紅的梅，你是那寒雪擁簇下最溫暖、堅毅的一抹，走近馨香的那刻，是你讓我遇見溫暖而堅毅的美好……你是否也因為身邊的人或物，在那樣一個馨香四溢②不少于600字，文中不得出現(xiàn)泄露考生信息的班名、人名等內(nèi)容。人、寫物或?qū)懢?，要特別強調(diào)“美好”,這就要求考生對生活要有自己的思