主題工作計(jì)劃

Word版本，下載可自由編輯主題工作計(jì)劃幼兒園小班主題活動一：我的幼兒園

設(shè)計(jì)意圖：

新學(xué)期開頭了，孩子們間續(xù)入園。由于年齡小，又加上離開父母后進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，他們的心里難免會感到擔(dān)心與恐驚，于是哭鬧情況屢見不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起，讓他們盡快的熟識環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的生活，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題活動。

活動總目標(biāo)：

1、利用活動，讓幼兒熟悉幼兒園，認(rèn)識幼兒園的各個(gè)環(huán)境設(shè)施，熟識幼兒園的生活場所及日?；顒印?/p>

2、利用活動培育幼兒敢于表述的力量，提升幼兒樂觀參與活動的意識。

3、激活幼兒喜愛上幼兒園的情感，懂得自己長大了，要高開心興地來幼兒園。

活動（一）：語言

活動名稱：高開心興上幼兒園

活動目標(biāo)：

1、利用活動讓幼兒知道幼兒園里有很多好玩的事物和小伙伴。

2、教育幼兒愛上幼兒園，高開心興上幼兒園。

3、進(jìn)展幼兒的口語敘述力、表述力量，西漢參與集體活動的情感。

活動預(yù)備：投影儀、圖片等

活動過程：

1、展示圖片，老師引領(lǐng)幼兒觀看圖片，認(rèn)識圖片的內(nèi)容。

2、談話：請幼兒說說情愿上幼兒園嗎？在幼兒園里都干些什么？心情怎樣？

3、講故事：高開心興上幼兒園

提問：故事叫什么名字？里面都有誰？小動物們都是怎樣來幼兒園的？你是怎樣上幼兒園的？（教育孩子要高開心興地來幼兒園）

活動（二）：常識活動名稱：我的幼兒園

活動目標(biāo)：

1、利用活動讓幼兒熟悉幼兒園里的各活動場所，熟識幼兒園的環(huán)境設(shè)施，知道其功用。

2、認(rèn)識工作人員的工作，體會其勞動辛苦，懂得珍惜他人勞動成果。

活動預(yù)備：課前聯(lián)系幼兒園各工作人員，以便讓幼兒很好的認(rèn)識、體會工作人員的工作。

活動過程：

1、引起幼兒參與活動的愛好：你知道幼兒園里都有哪些場所嗎？都有哪些工作人員嗎？他們都干些什么？想看看嗎？

帶幼兒參觀幼兒園

1）出門前提示幼兒留意寧靜、不講話、跟著老師走、不掉隊(duì)）

2）引領(lǐng)幼兒留意看工作人員的工作狀況：如伙房，看炊事員阿姨的衣著、如何為小伴計(jì)做飯。

3）介紹各活動場所，認(rèn)識其功用：

教學(xué)樓：傳達(dá)室——辦公室——更衣室——多功能廳——舞蹈教室——會議室——保健室——各教學(xué)班。

活動場地：院子——大型器械——器械屋。

3、自由談話

老師引領(lǐng)幼兒將自己看到的幼兒園的各個(gè)活動場所及工作人員的工作進(jìn)行敘述，體會工作人員的辛苦。

活動（三）：音樂

活動名稱：我愛上幼兒園

活動目標(biāo)：

1、利用學(xué)習(xí)讓幼兒掌控歌曲的節(jié)奏、唱準(zhǔn)歌詞。

2、利用歌曲教育幼兒喜愛上幼兒園。

3、國力幼兒樂觀參與活動，體悟、感受歌曲的歡快心情。

活動預(yù)備：鋼琴

活動過程：

1、仿照小動物進(jìn)活動室并作發(fā)聲練習(xí)。（鼓舞幼兒大膽唱歌，樂觀參與活動）

2、復(fù)習(xí)歌曲“小星星”（激活幼兒唱歌的愛好）

3、學(xué)習(xí)歌曲

1）隨音樂引領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的念歌詞。

2）老師示范演唱：引領(lǐng)幼兒觀看老師的唱姿。

3）師幼合唱

4、創(chuàng)編動作，進(jìn)行歌表演。

活動反思：

孩子們對幼兒園的事物感到既奇怪???又生疏，利用此主題活動讓幼兒熟悉了幼兒園，認(rèn)識了各活動場所，熟識了幼兒園的環(huán)境設(shè)施，為幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活打下了基礎(chǔ)。在活動中，孩子們的愛好高漲，情愿參與活動，這是此活動的勝利之處，但個(gè)別幼兒內(nèi)向，參與活動的樂觀性不高，需要老師更好的引領(lǐng)，以便讓這部分孩子獲得進(jìn)展。

主題活動二：我愛我家

設(shè)計(jì)意圖：

如今的孩子都是“小皇帝”“小公主”，在家里有爸爸媽媽的疼愛，他們是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，然而他們對自己家人的狀況卻認(rèn)識得少之甚少，當(dāng)爸爸媽媽生病時(shí)，孩子們不聞不問，若無其事。為了促進(jìn)家庭間親人感情，培育孩子懂得關(guān)懷他人的情感，我設(shè)計(jì)了主題活動“我愛我家”。

活動總目標(biāo)：

1、利用活動讓幼兒認(rèn)識自己家庭的基本狀況，能學(xué)會向他人介紹自己的家人。

2、進(jìn)展幼兒的口語表述力量，大膽敘述的力量，為幼兒樹立自信念。

3、利用活動培育幼兒愛家人的情感，懂的愛護(hù)、關(guān)懷長輩。

活動（一）：常識

活動名稱：“我的家”

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)會向他人介紹自己的家人，知道父母的姓名及職業(yè)。

2、進(jìn)展有二的口語表述力量及表現(xiàn)力。

3、培育幼兒與家人間的情感，懂的關(guān)懷、愛護(hù)長輩。

活動預(yù)備：與家長聯(lián)系將家里的狀況簡潔的享幼兒進(jìn)行介紹、照片、相冊、投影儀。

活動過程；

1、引出主題，激活幼兒參與活動的愛好

老師展示照片，并享有爾介紹自己家的`狀況，鼓舞幼兒積極向老師提問：你爸爸叫什么名字？媽媽呢？他們是做什么的？等

2、幼兒介紹

請個(gè)別幼兒將自己