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Word版本,下載可自由編輯小學三年級班務(wù)工作計劃一、基本狀況
20xx年上級下達我校高一招生方案為6個,教學班270人,當年我校高一正取最低錄用分數(shù)為525分。、應遼闊家長的要求,并征得上級領(lǐng)導批準,在最低錄用線下擴大招生121人,總錄用達391人,擴招生中最低分數(shù)不足300分,正取生中高分段同學極少,同學整體素養(yǎng)差,而且由老師不足擴大招生后仍按6個班編排,班生規(guī)模達60多人,老師負擔大。從老師隊伍看,現(xiàn)在任高中畢業(yè)班老師17人,其中有9人從未擔當過高中畢業(yè)班教學工作,完全沒有高中畢業(yè)班教學閱歷的新手超過半數(shù),師資隊伍明顯薄弱。因此,今年的我校高中畢業(yè)班狀況可歸納為:生源差、師資隊伍弱、困難多、壓力大。鑒于此,我校擬從一下幾個方面入手,強化高中畢業(yè)班工作。
二、工作措施
1、抓老師,做好老師的動員和教育工作。
要求老師以高度的責任和劇烈的進取心對待畢業(yè)工作,開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業(yè)班老師的溝通活動,談收獲、談體會、談閱歷、談思路,幫忙新一屆老師查找捷徑少走彎路。開展以”老”帶新的結(jié)隊幫扶活動,指定有肯定高中畢業(yè)班教學閱歷得”老”老師與從未擔當過畢業(yè)班工作的”新”老師進行結(jié)隊幫扶,以聽課、教研、即時溝通探討等形式幫忙新老師提升力量,快速成長,抓好教學研發(fā),研發(fā)課堂教學,復習的方法,研發(fā)近年的高考試卷,研發(fā)考試說明等。
2、抓同學
由于本屆同學整體素養(yǎng)差,中下面積大,形成并保持良好的學習的風氣是保證高考抓復習的效果的首要條件。所以抓同學:首先,是抓學風。要常常利用年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好同學的紀律教育、思想教育、思想動員,給同學以關(guān)懷幫忙、加油、鼓舞、增加同學的學習的信念、學習的自覺性和學習的積極性,以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學習的風氣。其次,要營造迎考意識,讓同學時時到處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍,保持一種要沖要拼的意識。第三,做好同學的指導,不但要求同學要勤學,更要指導同學巧學,限度的提升單位時間的學習的效果。
3、抓教學
第一,是抓基矗針對絕大部分同學學習的基礎(chǔ)差的現(xiàn)實狀況,我們的高考復習的要堅持以基礎(chǔ)部分為重點,而對中上同學扎扎實實,一步一個腳印,以求穩(wěn)步提升。其次,不濫發(fā)提綱、練習的,講究精癬精練、精講,提升講練效益。第三,要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查同學的階段性的復習的效果,隨時調(diào)整教學方法,同時要限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對同學學習的樂觀性,積極性的刺激作用,幫忙同學分析階段復習的效果好壞的緣由,指導同學隨時調(diào)整復習的方式方法。
4、抓好對外溝通和高考信息,拓寬渠道
樂觀組織老師到兄弟學?;蛲饪h市的知名學校參觀學習的,樂觀組織老師參與有關(guān)高考的信息會,探究高考動態(tài),盡可能利用各種渠道搜集和分析高考信息,以保證高考復習的更具有針對性和實效性。
三、工作目標
1、充分利用學校資源,盡可能挖掘同學的學習的潛力,限度的保證同學在明年的高考中發(fā)揮出應有的水平。
2、使一批年輕的老師工作力量躍上一個臺階,
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