Module7模塊復(fù)習(xí)課件八年級英語上冊

八年級上冊Module7AfamousstoryWordsReviewfallrabbitfollowholegroundtwicesuddenlypinkpocket地面突然地;出乎意料地粉紅色的n.粉紅色衣袋;口袋下落;跌落兔;家兔洞;孔;穴跟隨;緊跟兩次;兩倍field

干的;干燥的deep

(從頂部向下)深的while

當(dāng)……的時候land

(或跳落、跌落)到地面(或水面上)dry

牧場;田地

ExpressionsReview1.runpast2.arriveat3.falldown;4.teaparty5.inatree6.onceortwice7.lookinto8.hearsb/sthdosth9.take…outof…10.thinkabout跑過

偶爾;一兩次把……從……中拿出來沿著??掉落;摔倒聽到某人/某物做某事在樹上茶會考慮看一下;看一眼到達12345678910Languagepoints1.What'sthebookabout?(教材P56)Whatbe...about?是關(guān)于什么的?2.by在…旁邊;靠近

介詞by后加名詞或代詞作賓語。Helivesinahousebytheriver.Comeandsitbyme.過來挨著我坐。3.4.Itranpast.它跑過去了。(教材P56)past經(jīng)過;越過5.Alicefolloweditandfelldownaholeintheground.愛麗絲跟隨著它，掉進了地下的一個洞穴里。(教材P56)①follow/'f?l??/v.跟隨;緊跟follow作動詞，后加名詞或代詞作賓語。Getinthecarandfollowme.?falldown摔倒;跌倒;倒塌falldown表示“從……上摔下/落下”常用falldownfrom。InPEclass,LiuWeifelldownandhurthisknee.Theoldhouseinourschoolfelldownlastnight.6.Itwassittinginatreeandsmilingateveryone.(教材P56)inatree在樹上易混詞組用法inatree用于表示不在樹上生長的物體在樹上。onatree用于表示樹自身生長的葉片或果實在樹上?！ook!Thereisabirdinthetree.Therearemanyredapplesontheappletree.7.ThenAlicearrivedattheMarchHare'shouse.然后愛麗絲到了三月兔的家。(教材P56)arriveat與getto和reach同義。易混詞(組)用法arrive不及物動詞，其后通常不能直接跟表示地點的名詞，常與at或in連用。表示到達較大的地方用arrivein，到達較小的地方用arriveat。reach及物動詞，其后直接跟表示地點的名詞。getto動詞短語，多在口語中使用。8.Onceortwiceshelookedintohersister'sbook.

她偶爾看一眼姐姐的書。(教材P58)onceortwice偶爾;一兩次

once意為“一次”;twice意為“兩次”。表示三次或三次以上用“基數(shù)詞+times”結(jié)構(gòu)。TheyhavebeentoHainanforthreetimes.9.Sheheardtherabbitsay,“Ohdear!dear!I'llbelate!”…她聽到兔子說:天哪！哦，天哪！我要遲到了！”………材P58)hearsbdosth聽到某人做某事易混詞組意義及用法hearsbdosth表示聽到某人做某事的全過程。hearsbdoingsth表示聽到某人正在做某事，動作正在進行。10.Itwastoodarkforhertoseeanything.

(里面)太黑，她什么也看不見。(教材P58)too...to...太………而不能………

too...to...中的too是副詞,后跟形容詞或副詞；to是動詞不定式符號，后跟動詞原形。Theboyistooyoungtogotoschool.too...to...結(jié)構(gòu)可與so...that...結(jié)構(gòu)的否定形式互換。Thebirlistooypungtolookafterherself.=Thegirlissoyoungthatshecan'tlookafterherself.過去進行時（一）過去進行時的定義

過去進行時表示過去某個時刻或某一時段正在進行的動作。Whatwereyoudoingatsixo'clockyesterdaymorning?過去進行時的構(gòu)成過去進行時的基本構(gòu)成為：was/were+動詞的現(xiàn)在分詞。Shewasreadingbooksatthattime.TheywerehavingEnglishclassfrom9:00to10:00yesterdaymorning.常與atthattime當(dāng)時),atfiveyesterday(昨天五點),then(那時),atthisneyesterday(昨天這個時候)等時間狀語連用過去進行時的結(jié)構(gòu)變化(1)否定形式:主語+was/werenot+現(xiàn)在分詞(+其他).(2)一般疑問句及其答語:

Was/Were+主語+現(xiàn)在分詞(+其他)?①Yes,主語+was/were.(肯定回答)②No,主語+wasn't/weren't.(否定回答)—Washeplayingfootballatthistimeyesterday?—Yes,hewas./No,hewasn't.(3)特殊疑問句：特殊疑問詞+was/were+主語+現(xiàn)在分詞(+其他)?Whatweretheydoingatnineo’clockyesterdayevening?過去進行時和一般過去時的區(qū)別時態(tài)意義動詞形式結(jié)構(gòu)過去進行時過去進行時強調(diào)在過去某一時刻或時段正在進行或持續(xù)的動作。was/were+現(xiàn)在分詞was/were提至句首可構(gòu)成一般疑問句。在was/were之后加not構(gòu)成否定句(或wasn't/weren't)。一般過去時一般過去時著重表示過去某個時候發(fā)生了某件事，所表示的動作往往已經(jīng)完成。過去式句首加did構(gòu)成一般疑問句，主語之后加didn't構(gòu)成否定句，此時，原句中的動詞一律用原形。學(xué)以致用1.—What

you

(do),LiLei?—I'mdoingmyhomework.2.—What

you

(do)atthistimeyesterday?—Iwasplayingthepiano.3.Hermum

(cook)whenshegothomeyesterday.4.Jim'sfather

(read)anewspaperwhilehewaswatchingTV.5.WhenIleftthismorningit

(rain).aredoingweredoingwascookingwasreadingwasraining6.We'reverytiredafterworkingfor12hours.Let's

arest.

A.stophavingB.stoptohaveC.stoppedtohaveD.stoppinghave7.Wewon'tstartthemeeting

ourteacherarrives.

A.though

B.untilC.whileD.or8.Mostpeople

inthestreetwithoutumbrellaswhenitrainedsuddenly.

A.arewalking

B.werewalkingC.walkD.walking模塊話題寫作速提升話題分析模塊話題：命題方向：描述過去正在發(fā)生的事情(1)介紹自己喜歡的寓言故事或童話故事；(2)介紹自己親身經(jīng)歷的事情；(3)談?wù)撨^去某時間發(fā)生的事件。提分詞句：1.Onceuponatime,therewerethreelittlesisters,andtheylived…從前,有三個小姐妹,她們住在………2.It'sabout…called…它是關(guān)于名叫……的……的。寫作示例

有一天你讀了小女孩安娜(Anna)的故事。請根據(jù)下面的提示，寫一篇不少于80詞的短文，向大家講經(jīng)一下這個故事，可在要點提示的基礎(chǔ)上有所發(fā)揮。趣點提示：一天，安娜自己正在房子外面玩。突然，她看見一只長著圓臉和四條長腿的鹿(deer)在息。她想要知道它要去哪里。安娜跟著鹿去了一個美妙的新世界。那里有許多奇怪的動物，所有的動物和植物都會說話。安娜感到很興奮。但是最后，安娜發(fā)現(xiàn)那只是一個夢(dream)。

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