2022高三二模虹口作文題解析及范文(克服短板與經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處)

高三二模虹口作文題解析及范文（克服短板與經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處）（這是對(duì)2022高三二模虹口作文題“克服短板與經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處”的解析及范文。從題目類(lèi)型、關(guān)鍵詞、材料簡(jiǎn)析、漂亮標(biāo)題及素材積累等方面解析。6篇佳作，2篇63分，2篇65分，2篇66分，且每篇都有老師的簡(jiǎn)析。）原題回放：當(dāng)下社會(huì)中，有人遵循木桶定律，認(rèn)為只有克服短板，才能避開(kāi)成事暗礁；也有人認(rèn)為只有經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，才能不斷實(shí)現(xiàn)增值。請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求①自擬題目；②不少于800字。題目類(lèi)型：思辨類(lèi)、觀點(diǎn)型關(guān)鍵詞：克服短板經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處材料簡(jiǎn)析：材料借木桶理論類(lèi)比人生道理，問(wèn)題的焦點(diǎn)是人生要成事到底是要克服短板，還是經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處？對(duì)此，我們可贊同其中一種，或綜合兩種觀點(diǎn)做補(bǔ)充。所以我們首先要明確什么是短板、長(zhǎng)處？什么是克服短板、經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處？其次要思考：為什么說(shuō)只有克服短板，才能避開(kāi)成事暗礁？為什么說(shuō)只有經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，才能不斷實(shí)現(xiàn)增值？當(dāng)下的我們我們究竟應(yīng)該怎樣做……界定概念短板：指人的短處、不擅長(zhǎng)的地方?；蛉说牟蛔阒?、缺點(diǎn)、缺陷、局限……長(zhǎng)處：指某方面較突出，就是特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)、亮點(diǎn)、有利條件，或可挖的潛力…克服短板≠回避短板；避開(kāi)成事暗礁≠避開(kāi)暗礁；經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處≠展示長(zhǎng)處為什么說(shuō)只有克服短板，才能避開(kāi)成事暗礁？①短板造成人生容量不足，克服了短板，彌補(bǔ)了不足，消除了隱患，能力得到完善，離成事就又進(jìn)一步。②短板是成長(zhǎng)的軟肋，必須勇敢正視，及時(shí)補(bǔ)救。若無(wú)力克服短板，那人生路上一定要有所不為，避開(kāi)那成事的暗礁。③克服短板，也可在自己的短板之處尋求支持與合作，最終促成事情的成功。④一味地經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，未必就能發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)，很可能讓自己得意忘形，剛愎自用，忘掉自己也有的短板，反倒妨礙了“成事”，更遑論實(shí)現(xiàn)不斷增值。為什么說(shuō)只有經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，才能不斷實(shí)現(xiàn)增值？①人生的長(zhǎng)處是成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，必須經(jīng)常經(jīng)營(yíng)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。②優(yōu)勢(shì)突出，更有競(jìng)爭(zhēng)力，且相較于克服短板，經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處更能發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，也更易做到。③放大優(yōu)勢(shì)，單點(diǎn)突破。經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處實(shí)現(xiàn)增值，強(qiáng)者恒強(qiáng)、強(qiáng)者愈強(qiáng)的馬太效應(yīng)當(dāng)下的我們應(yīng)該怎樣做？①有短板不氣餒，有長(zhǎng)處別得意。要先承認(rèn)每個(gè)人都有長(zhǎng)處有短板，再認(rèn)清自身的長(zhǎng)處與短板。無(wú)論是認(rèn)知自我還是他人，身為木桶人得容納自己短板，不然沒(méi)有認(rèn)知的動(dòng)力，更沒(méi)有揚(yáng)長(zhǎng)或補(bǔ)短的動(dòng)機(jī)。②我們要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管控，要利用長(zhǎng)處放大價(jià)值、規(guī)避短處帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，兩者統(tǒng)一才是積極進(jìn)取的人生態(tài)度。③我們對(duì)短板和長(zhǎng)處的認(rèn)識(shí)要具體，不要僵化。短板和長(zhǎng)處總是相對(duì)的，在不同情景下，短板和長(zhǎng)處會(huì)相互轉(zhuǎn)化。④要做成一件事，既要克服短板，也要經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處。且這二者不矛盾并能兼顧。⑤當(dāng)短處阻礙我們成長(zhǎng)時(shí)，就要去糾正；如短處還構(gòu)不成致命性的阻礙，將主要精力和資源都用于長(zhǎng)處上，讓特長(zhǎng)發(fā)揮到極致，以達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、揚(yáng)長(zhǎng)克短的狀態(tài)。⑥我們做自己可選的事，要揚(yáng)長(zhǎng)避短；做自己沒(méi)得選的必做之事，要避短揚(yáng)長(zhǎng)、補(bǔ)短揚(yáng)長(zhǎng)。⑦克服短板與經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處是成事的一體兩面，少了哪一個(gè)都不行。無(wú)論是克服短板還是經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，都不能忘記目標(biāo)是成事。目標(biāo)迷失皆成短板。漂亮標(biāo)題①經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，成就獨(dú)特②克服短板，經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處③補(bǔ)短續(xù)發(fā)展，營(yíng)長(zhǎng)開(kāi)天地④強(qiáng)者恒強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)增值⑤揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，日臻完美⑥選擇能選的，做好能做的⑦任他風(fēng)雨坦蕩走⑧克服非逃避，揚(yáng)長(zhǎng)毋自負(fù)⑨補(bǔ)短板，營(yíng)長(zhǎng)處，謀發(fā)展素材積累①成語(yǔ)、諺語(yǔ)：天外有天，人外有人；人無(wú)完人，金無(wú)足赤；獨(dú)木不成林，單絲不成線；尺有所短，寸有所長(zhǎng)；②聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。韓愈③三人行，必有吾師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)》④感到自己渺小的時(shí)候，才是巨大收獲的開(kāi)頭。歌德。佳作展示1.庸才、偏才與全才（63分）①有人認(rèn)為只有克服短板，才能避開(kāi)暗礁；也有人認(rèn)為我們只需經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，才能不斷自我增值。兩者的想法都有點(diǎn)片面，似乎沒(méi)有注意到兩者是相輔相成，在一定條件下是互相轉(zhuǎn)化的。（引材料，析材料，明觀點(diǎn)。）②克服短板，意為彌補(bǔ)自身的不足，是人本身積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。我們每個(gè)人在求學(xué)道路上都是在不斷克服短板，人人都想看“蒼山負(fù)雪，明燭天南”的美景，可若不克服自身短板，如何實(shí)現(xiàn)對(duì)美麗生活的向往呢？（界定短板概念。）③可一味地克服短板，避開(kāi)暗礁，最后所成就的，是否只是一介庸才？短板意味著一個(gè)人的思維底線，彌補(bǔ)抑或補(bǔ)齊短板，并不代表著一個(gè)人整體的思維提升，而是代表部分缺失的能力得到了填補(bǔ)。所謂“豬頭肉三不精”，就是那些我們時(shí)常可看到的：個(gè)人似乎對(duì)很多事物都有所了解，但又說(shuō)不出所以然來(lái)，只能在自己所知的領(lǐng)域中帶著腳鐐舞蹈，似乎想要跳好，但奈何舞步受限，只能在方寸間孤獨(dú)起舞，笨拙卻真誠(chéng)。我們不能簡(jiǎn)單地將克服短板作為最終目的，要思考短板給自身帶來(lái)的是一份新的興趣，亦或是一份警告。警告自己的天賦并不適合發(fā)展這份彌補(bǔ)后的短板，以便尋找下一個(gè)努力的方向。這樣可避免我們成為大眾口中的庸才，在自己的方寸之地，隨心所欲不逾矩地跳上一支修身的舞蹈。（分析一味地克服短板，避開(kāi)暗礁，最后成為庸才。）④同樣,經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，是發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。是人由興趣、天賦使然，而熱愛(ài)、渴望去展現(xiàn)自己的良好品質(zhì)。也正因不同人經(jīng)營(yíng)著不同的長(zhǎng)處，社會(huì)才可多元立體，也就是所謂的全方位、多領(lǐng)域、高水平的發(fā)展。（界定經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處概念。）⑤可一味經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，是否會(huì)讓人成為一介偏才？高學(xué)歷不代表高品德，高智商不代表高情商?，F(xiàn)代社會(huì)我們?？煽吹接嘘P(guān)名校學(xué)子的負(fù)面新聞。我們可以將他們看作個(gè)例，但這是否也在警示我們，對(duì)于人才是否應(yīng)該重新定義？知識(shí)對(duì)于人的發(fā)展是關(guān)鍵的，但任何事情都會(huì)存在極端。古有東方不敗練到走火入魔，今有北大學(xué)子弒母，本該用所學(xué)的無(wú)盡知識(shí)造福人類(lèi)，卻拿著一紙文憑做令人痛心的勾當(dāng)。（分析一味經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，會(huì)成為偏才。）⑥全才是全面發(fā)展，似乎沒(méi)有短處的。這不只是在學(xué)識(shí)豐富與廣博，更是思維廣度與深度等。對(duì)全才而言，實(shí)現(xiàn)增值是重要的，學(xué)會(huì)做人更為重要?！读朔菜挠?xùn)》中他對(duì)于子孫的要求是“莫問(wèn)前程，但行好事”，放在功利化的現(xiàn)在，這似乎是很多人的短板，似乎有些過(guò)于“利他化”了，但我們是否可以將其內(nèi)化為自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，而不僅僅讓他人做到利他？（闡明全才而言，往往是實(shí)現(xiàn)增值，更學(xué)會(huì)做人。）⑦何為短板，何為長(zhǎng)處，何為整體，何為部分，真如馬克思的唯物辯證觀中所說(shuō)的那樣：立足整體，利用綜合思維做到一加一大于二的功用，同時(shí)重視部分作用，讓部分帶動(dòng)整體。所以，讓我們既要克服短板，也有經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，才能從庸才、偏才提升為全才?？此剖悄睦锒伎捎玫拇蟀自?，可其中的深刻含義，卻值得我們一次次利用經(jīng)歷亦或是實(shí)踐去檢驗(yàn)與運(yùn)用吧。（總結(jié)全文，點(diǎn)明標(biāo)題。）2.克服短板，經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處（63分）①人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我們要做成一件事，既要克服自己的短板，也要經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處。（由名言帶出自己的論點(diǎn)。）②可是，如何克服短板才能避開(kāi)成事暗礁，怎樣經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處才能不斷增值？關(guān)鍵先要看我們做的是什么事。我們所做的事大致可以分為兩類(lèi)：主動(dòng)選擇的與被動(dòng)接受的。主動(dòng)選擇的，我們可根據(jù)自己情況，做那些有利于發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的事，避開(kāi)自己的短板；但對(duì)于被動(dòng)接受必須要做的事，就要想想如何克服短板與經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處了。（分析先看我們做的是什么事，才能決定是克服短板還是經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處。）③有人以為，只有克服短板，才能避開(kāi)成事暗礁?？晌覀兂３Ｍ恕俺墒隆边@一根本目標(biāo)，到最后只是一味地在避開(kāi)暗礁，避開(kāi)一個(gè)個(gè)短板。這樣也許不至于失敗，但很難成事。就像小時(shí)上課發(fā)言，總覺(jué)得自己的想法不對(duì)，那樣的做法不行，剛要舉起的手又放了下來(lái)。這的確可能避免可能的尷尬，但永遠(yuǎn)失去了試錯(cuò)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。要知道，克服短板的目的不只是為了避坑，而是為了成事。為此，首先要敢于直面短板，想盡辦法去嘗試各種彌補(bǔ)的可能，才有可能縮短甚至改進(jìn)短板，才會(huì)一步步地接近成功。（分析克服短板，避開(kāi)成事暗礁的正確做法。）④又有人以為，只有經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，才能不斷增值。這不能一概而論，要看如何經(jīng)營(yíng)。發(fā)揮長(zhǎng)處，的確會(huì)讓我們做事少了許多困難。如我們過(guò)度看重自己的長(zhǎng)處時(shí)，常會(huì)剛愎自用，甚至得意忘形。就像南轅北轍里的車(chē)夫，相信自己車(chē)好馬好技術(shù)好，偏偏忘記了自己目標(biāo)不明確的短板。結(jié)果，縱然有這么多長(zhǎng)處，也很難成事，甚至落得失敗。再說(shuō)，縱然自己長(zhǎng)處突出，沒(méi)明顯的短板，也不能憑一己之力做成一件事，因?yàn)槲覀兊降撞皇侨诺摹吧系邸?，我們還要學(xué)會(huì)合作尋求支持的。（分析經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，不斷增值的正確做法。）⑤這樣看來(lái)，克服短板與經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處都不能籠統(tǒng)待之，更不能僵化和極端。對(duì)一時(shí)難以克服的短板，我們要選擇暫時(shí)避開(kāi)；對(duì)尚有可能改變的短板，我們要盡力提高；實(shí)在不行的話，我們還可尋求合作彌補(bǔ)短板?？朔?，不是畏懼，也不是逃避，而是要直面正視。經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到自己的短板，不過(guò)度自信。否則，長(zhǎng)處也會(huì)變成阻礙成事的障礙?？梢?jiàn)，短板和長(zhǎng)處并不是一成不變的。善于克服短板，它們并不是我們一定要避開(kāi)的暗礁；不善于經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，它們很可能成為我們輕易踏進(jìn)的陷阱。（闡明克服短板與經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處兩者的關(guān)系：短板和長(zhǎng)處并不是一成不變的。）⑥個(gè)人不可能都是完美的木桶，總有短板和長(zhǎng)處。我們無(wú)論做的是主動(dòng)選擇的還是被動(dòng)接受的事，都要既克服短板，又經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處。（總結(jié)全文，重申論點(diǎn)。）3.任他風(fēng)雨坦蕩走（65分）①有人遵循木桶定律，認(rèn)為只有克服短板，才能避開(kāi)成事暗礁；誠(chéng)然，學(xué)生的總成績(jī)?nèi)Q于他的弱勢(shì)學(xué)科能否提升。但又有人說(shuō)：“只有經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，人才能不斷增值?！蔽艺J(rèn)為二者皆有理。只是我們應(yīng)該更全面，辯證地看待克服短板與經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處的矛盾。（引述材料，簡(jiǎn)析材料。）②不可否認(rèn)，基于大局的整體性，在工作或?qū)W習(xí)這種需要檢驗(yàn)一個(gè)人多方面的能力時(shí)，我們必須遵循木桶定律。職場(chǎng)與考場(chǎng)并不是個(gè)人舞臺(tái)而是一場(chǎng)同臺(tái)競(jìng)技，只有當(dāng)一個(gè)人有均衡的整體實(shí)力，才可一舉奪魁。在這種情況下，我們確是只有克服短板，才能避開(kāi)成事暗礁。但是，人無(wú)完人，所謂人生，必定是基于個(gè)體的差異之上所不被定義的一個(gè)人的人生。我們必須明確，每個(gè)人都會(huì)有短板，并且在個(gè)人成長(zhǎng)這條馬拉松跑道上，只有將長(zhǎng)處發(fā)揮到極致，才可以支撐我們走到更遠(yuǎn)的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)所謂人生增值。（分析克服短板是基于整體性，經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處為了人生增值。）③由此可見(jiàn)，無(wú)論克服短板還是經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，只是存在特定環(huán)境背景下的特定舉措。而在社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的大環(huán)境下，如何選擇取決于自己。晏子身材矮小，其貌不揚(yáng)，出使楚國(guó)時(shí)甚至要經(jīng)受他人的嘲笑穿過(guò)狗洞。那么，外形作為他的最大短板已經(jīng)嚴(yán)重影響了別人對(duì)他的整體評(píng)價(jià)，他是否要迎合別人，借用外力來(lái)補(bǔ)齊短板呢？答案是否定的。晏子不但沒(méi)有掩飾他的缺點(diǎn)，而是用大方自信的姿態(tài)呈現(xiàn)自己，發(fā)揮了他能言善辯的長(zhǎng)處贏得了尊重。（闡述克服短板還是經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，是特定環(huán)境背景下的特定舉措，選擇取決于自己。）④“絕對(duì)的坦蕩，便是極致的無(wú)畏。而持久的努力，一定是成功的基石?！痹诃h(huán)境需要的情勢(shì)下，我們只有不斷地努力、克服短板，才能使人生這個(gè)木桶承載更多未來(lái)的可能性，也讓我們?nèi)松南Ｍ宦泛叫?，繞開(kāi)暗礁，通往新世界的成功之岸。但若受到客觀條件的制約，也不必憂慮，坦蕩地面對(duì)有缺陷的自己，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，也能使你開(kāi)啟正確之門(mén)，實(shí)現(xiàn)人生增值。（明確我們?cè)诓煌闆r下的不同做法。）⑤曾在武俠小說(shuō)中看到：“生來(lái)天驕，任他風(fēng)雨坦蕩走?！背錆M了俠客意氣，讓我至今難忘。我想，一個(gè)人的成功是不被定義的，樣樣精通自是豪杰，可有一技之長(zhǎng)的也是英雄。若是做事努力，為人坦蕩，縱使是雙目失明的俠客，只要武功超群，身手矯健，也定能走向武功。（總結(jié)全文，點(diǎn)明標(biāo)題。）4.廣博又專(zhuān)精，文明之傳承（65分）①有人遵循木桶定律，認(rèn)為只有克服短板，才能避開(kāi)成事暗礁；也有人認(rèn)為，只有經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，才能不斷實(shí)現(xiàn)增值。這或許是在啟示我們以不同的視角對(duì)待問(wèn)題，并將看似對(duì)立的兩種觀點(diǎn)融于一身。（引材料，析材料。）②木桶定律所示，桶中水的高度將取決于最短板的高度，因此有人認(rèn)為只有克服短板，才能確保成功。誠(chéng)然，對(duì)個(gè)人而言，在面對(duì)未知挑戰(zhàn)時(shí)，克服短板從而謀求一種更全面更優(yōu)的能力，能夠幫助我們以一種更從容、更冷靜的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。而對(duì)社會(huì)而言，處在一個(gè)倡導(dǎo)多元發(fā)展的時(shí)代，社會(huì)需要人們的能力面面俱到，從而保障社會(huì)的規(guī)則的運(yùn)行。然而須知，社會(huì)是一切人類(lèi)關(guān)系的總和，具備“面面俱到”的能力固然為眾多困難的深淵架起橋梁，但社會(huì)終究由無(wú)數(shù)個(gè)各不相同的個(gè)體構(gòu)成。如若人人都只倡導(dǎo)個(gè)人的全面均衡發(fā)展，以免于成事暗礁的阻擾，那么如此下去，人們便逐漸成為了指標(biāo)均衡的同質(zhì)化機(jī)器，機(jī)械化地使用與他者無(wú)異的功能修補(bǔ)漏洞。（分析克服短板的優(yōu)缺點(diǎn)。）③因此，我們不妨將豎直的木桶水平放置，如此一來(lái)，我們便可知此時(shí)木桶的水深不再取決于最短木板的長(zhǎng)度，而取決于最長(zhǎng)木板的長(zhǎng)度。木桶的原理如此，社會(huì)發(fā)展的路徑與底層邏輯便也現(xiàn)于眼前：人們綜合能力的發(fā)展與對(duì)短板的鏟除，決定了社會(huì)發(fā)展的寬度，而對(duì)于長(zhǎng)處的經(jīng)營(yíng)與發(fā)揚(yáng)則將社會(huì)的發(fā)展帶向另一個(gè)高度。（闡明克服短板，決定了社會(huì)發(fā)展的寬度，經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處將社會(huì)的發(fā)展帶向另一個(gè)高度。）④于敦煌石窟之前，樊錦詩(shī)用她的熱望，經(jīng)營(yíng)對(duì)于歷史的所長(zhǎng)，擇一事終一生，守護(hù)文明；于脆弱生態(tài)之中，鐘揚(yáng)秉持著他的初心，經(jīng)營(yíng)對(duì)于生物的淵博學(xué)識(shí)，為國(guó)家建立種子庫(kù)，延續(xù)文明。在如此過(guò)程中，他們經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，追求自身的專(zhuān)精，謀求專(zhuān)業(yè)的提升，不僅實(shí)現(xiàn)了自我的超越，更將文明文化的火種重燃并傳承。（例證經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，追求自身的專(zhuān)精，謀求專(zhuān)業(yè)的提升,將文明傳承。）⑤于此我們方可明晰，克服短板著實(shí)給予我們更為理性與冷靜的心態(tài)面對(duì)未知，它帶動(dòng)我們維護(hù)社會(huì)發(fā)展的齒輪，然而我們更需要以不同的視角觀之。廣博又專(zhuān)精，經(jīng)營(yíng)并挖掘自身的所長(zhǎng)，用難涼的熱血與熱望追隨之，社會(huì)的齒輪將由此擴(kuò)大、延展至宇宙的每個(gè)角落，則文明的火種將得傳承，人類(lèi)的光輝終將照亮每一寸土地。（總結(jié)全文，點(diǎn)明標(biāo)題。）5.補(bǔ)短續(xù)發(fā)展，營(yíng)長(zhǎng)開(kāi)天地（66分）①有人遵循木桶定律，認(rèn)為只有克服短板，才能避開(kāi)成事暗礁；可也有人認(rèn)為，只有經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，將優(yōu)勢(shì)最大化，才能不斷實(shí)現(xiàn)增值。我認(rèn)為，“補(bǔ)短板”與“營(yíng)長(zhǎng)處”同樣重要。補(bǔ)短得以續(xù)發(fā)展，營(yíng)長(zhǎng)能夠開(kāi)天地。（引材料，明論點(diǎn)。）②補(bǔ)短板，平弱點(diǎn)，續(xù)個(gè)體之長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在東京奧運(yùn)會(huì)脫穎而出的中國(guó)小將全紅嬋，之所以在小小年紀(jì)學(xué)會(huì)水花消失術(shù)，乃是她平日里刻苦訓(xùn)練，找短板、補(bǔ)弱點(diǎn)的結(jié)果。一日上百跳的艱辛，一遍又一遍地找自己的短板及弱點(diǎn)，才讓她一路披荊斬棘奪回金牌。被譽(yù)為六邊形戰(zhàn)士的馬龍也是如此，不停地尋找自己的短板，加以彌補(bǔ)，才成就了完美的“六邊形戰(zhàn)士”。個(gè)人如此，國(guó)家亦如此。中國(guó)曾在高新技術(shù)自主創(chuàng)新方面與發(fā)達(dá)國(guó)家有很大差距，針對(duì)這一國(guó)家發(fā)展中短板，中國(guó)提出了“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，不斷提高我國(guó)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈轉(zhuǎn)型升級(jí)，我高新技術(shù)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。（闡述補(bǔ)短板，平弱點(diǎn)，續(xù)個(gè)體之長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。）③營(yíng)長(zhǎng)處，展優(yōu)勢(shì)，于新時(shí)代開(kāi)辟新天地。中國(guó)飛人蘇炳添，在身高和腿長(zhǎng)方面不占優(yōu)勢(shì)，便發(fā)揮自己體力和彎道加速優(yōu)勢(shì)，不斷突破個(gè)人極限。我國(guó)在抗擊疫情過(guò)程中也體現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)，充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部的先鋒模范作用，由中央到地方制定起一套完備的防疫體制，發(fā)揮集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)，用最快的速度控制住了疫情蔓延。營(yíng)長(zhǎng)處，保民生，打開(kāi)了復(fù)工復(fù)產(chǎn)的新天地。（闡述營(yíng)長(zhǎng)處，展優(yōu)勢(shì)，于新時(shí)代開(kāi)辟新天地。）④營(yíng)長(zhǎng)處與補(bǔ)短板齊飛，平弱點(diǎn)與展優(yōu)勢(shì)并行，為個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展蓄動(dòng)力。乒壇女王鄧亞萍以苦練克服身高的短板，經(jīng)營(yíng)好自身靈活的特點(diǎn)，成就了“鄧亞萍時(shí)代”。新中國(guó)成立以來(lái)，不斷推進(jìn)貧困人口脫貧，補(bǔ)上了人民生活難以保障這一短板。不斷推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，發(fā)揮中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)。鄉(xiāng)村振興，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展不斷深入推進(jìn)，新發(fā)展格局推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，國(guó)家發(fā)展穩(wěn)步前進(jìn)。（闡述營(yíng)長(zhǎng)處與補(bǔ)短板齊飛，平弱點(diǎn)與展優(yōu)勢(shì)并行，為個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展蓄動(dòng)力。）⑤作為新時(shí)代青年的我們，既應(yīng)找準(zhǔn)自己的短板，彌補(bǔ)其不足，又要看到自己長(zhǎng)處，充分利用優(yōu)勢(shì)。我們要牢牢接住時(shí)代的接力棒，為國(guó)家發(fā)展完善自我，積蓄力量，補(bǔ)短板以求持續(xù)發(fā)展，營(yíng)長(zhǎng)處以謀開(kāi)辟新天地。（明確做法，總結(jié)全文，重申論點(diǎn)。）6.經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，成就獨(dú)特（66分）①遍地都是木桶，如何使自己的木桶特殊，具有不可取代的價(jià)值，是當(dāng)下社會(huì)值得關(guān)注的問(wèn)題。（由木桶導(dǎo)入。）②沒(méi)有短板的木桶有其優(yōu)勢(shì)。它終究是個(gè)合格的木桶，不輕易漏水，在任何環(huán)境下都能裝一些水。然當(dāng)人們集中精力補(bǔ)齊短板，無(wú)力經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)板，沒(méi)有短板的代價(jià)往往是平庸?？朔贪蹇杀荛_(kāi)暗礁，然風(fēng)平浪靜的旅程往往囿于平凡而無(wú)所收獲。不注重發(fā)展特長(zhǎng)的人，終難逃泯然眾人的結(jié)局。（分析克服短板的優(yōu)缺點(diǎn)。）③不強(qiáng)求補(bǔ)短板，聚焦于經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)板，打造出木桶才具有真正價(jià)值。當(dāng)下多元的社會(huì)，當(dāng)木桶傾斜時(shí)，長(zhǎng)短板分明的木桶更可能于容量上勝出。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，人的價(jià)值常不被