第17課《夏天里的成長》（第一課時）（教學課件）六年級語文上冊（五四制）

17夏天里的成長（第一課時）六年級語文上冊統(tǒng)編版以立意為宗，不以能文為本?！玖骸渴捊y(tǒng)體會文章是怎樣圍繞中心意思來寫的。從不同的方面或選取不同的事例，表達中心意思。語文要素習作要素單元主題：引入課題同學們，說起夏天，你們一定有很多話要說，那如果讓你用一個詞來形容你心中的夏天，你會用哪一個呢？談話導入，引入課題學習任務一背誦關于夏天的古詩

《小池》《曉出凈慈寺送林子方》《西江月?夜行黃沙道中》。小池【宋】楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。西江月·夜行黃沙道中【宋】辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。這些詩詞里都有描寫夏天萬物生長的景象。你在生活中觀察、發(fā)現(xiàn)過哪些事物夏天里的生長？

荷花的成長談話導入

中心思想經(jīng)歷了一個又一個夏天，你們不知不覺地就長大了，在這成長的過程中，你們學過很多文章，也寫過很多文章，你們覺得一篇好文章什么最重要呢？引入課題夏天，我們每個人的感覺都不一樣。在作家梁容若的筆下，夏天又是怎樣的呢？這節(jié)課我們要學習一篇小散文—《夏天里的成長》。初讀課文，自主預習學習任務二1自讀課文請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，圈畫出自己不太理解的地方多讀幾遍。學習字詞棚péng苔tái蘚xiǎn坪pínɡ瀑pù增zēnɡ縫fèng諺yàn蔗zhè右邊下面的部件不要寫成“水”。書寫指導瀑布筆畫較多，要注意走之底與左右兩個部件之間的穿插避讓，注意正確的筆順。書寫指導縫隙檢查生字詞活生生

苔蘚

草坪

甘蔗軟綿綿

瀑布

增加

縫隙農(nóng)作物

諺語

棚架

盡量fèngjǐn整體感知請同學們默讀課文，想想課文是圍繞哪句話來寫的，寫了有關夏天的什么內(nèi)容呢？課文是圍繞哪句話寫的？每段是圍繞哪句話寫的？每段話寫了哪些例子？第2段：第3段：第4段自主學習單梳理課文，感受脈絡學習任務三整體感知默讀課文，想想：課文是圍繞哪句話來寫的？寫了有關夏天的什么內(nèi)容呢？找到相關的句子，完成下表。中心句：

生物快速生長人要用力地長大地什么都在長夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。夏天是萬物迅速生長的季節(jié)第二節(jié)第三節(jié)植物：瓜藤、竹子林、高粱地、苔蘚、草坪、菜畦動物：小貓、小狗、小雞、小鴨植物：草、書、鐵軌、甘蔗靜物：山、水、鐵軌、柏油路人也一樣，盡量地用力生長思維導圖課堂小結(jié)火熱的夏天里，萬物充