幼兒園主題活動設(shè)計(jì)方案5篇

幼兒園主題活動設(shè)計(jì)方案5篇方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的準(zhǔn)備。今日我在這給大家整理了一些幼兒園主題活動設(shè)計(jì)方案，我們一起來看看吧！更多方案相關(guān)內(nèi)容引薦招商主題活動籌劃方案學(xué)校棋類活動方案課外活動主題籌劃方案拓展訓(xùn)練活動方案文化遺產(chǎn)主題活動方案幼兒園主題活動設(shè)計(jì)方案1一、主題名稱綠色家園二、主題選取的緣由人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞，氣候惡化，自然災(zāi)難屢屢發(fā)生。疼惜生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)懷的全球性問題。環(huán)境教化作為解決環(huán)境問題的根本出路，務(wù)必從娃娃抓起，酷愛大自然是幼兒的天性，幼兒生來就對大自然中的水、±,大氣，生物有著深厚的愛好。為造就幼兒的環(huán)保技能，鼓舞他們用心參與環(huán)境疼惜，就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的真實(shí)環(huán)境作為教化的資源和教化的場所，所以，我設(shè)計(jì)了“綠色家園〃這個(gè)主題。3、集中時(shí)間與地點(diǎn)：—幼兒園門口，08:30集中，拼車前行4、活動籌劃：_班家委5、活動主持：劉—媽媽幫助人員：_班家委6、參與人員：_班小摯友及家長（邀請園領(lǐng)導(dǎo)）四、物品準(zhǔn)備：1、家長們給寶寶穿適宜運(yùn)動的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；2、防蚊用品;跌打汕、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備；3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄；6、家長們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。五、活動內(nèi)容：1、平安教化：屢次對孩子進(jìn)展平安教化，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，幸免去靠近河邊的地方，有擔(dān)心適剛好報(bào)告老師和家長；2、找尋，視察春天的風(fēng)光：到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有〃君蘭幼兒園〃的小紅旗,帶著孩子們進(jìn)展步行游園活動。3、親子游戲：⑴破冰游戲(讓大家快速熟悉起來的游戲)：將全部人排成相對的兩個(gè)同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時(shí)，游戲接著進(jìn)展；⑵找孩子：家長和孩子隔離必需距離站成兩行，家長蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時(shí)少者勝利；(3)老狼老狼幾點(diǎn)鐘⑷彩虹傘4、瘋狂趣味拍照：⑴、請家長擔(dān)當(dāng)專業(yè)攝影師，熱忱歡送有愛好愛好的家長報(bào)名；(2)、在游園的時(shí)候，親子們可以各種搞怪拍照；(3)、捕獲精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；(4)、親子游戲完畢后，各種趣味造型拍照；(5)、單人的照片上傳到Q群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小摯友。5、集體休息、品嘗共享食物，共享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;6、清理場地，整理幼兒物品，返程。六、溫馨提示：1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原那么，請各位家長確保自身及孩子的人身財(cái)物平安;2、盡量全部小摯友都能參與，每一位小摯友至少一名家長陪伴;3、小紅旗要回收，便利下次活動運(yùn)用；4、歡送各位家長對春游方案提出寶貴建議和看法。幼兒園主題活動設(shè)計(jì)方案5活動時(shí)間：20_年4月14日（星期六）活動地點(diǎn)：—休閑山莊參與對象：中一班的幼兒一、活動目標(biāo)：1、通過視察春天里的花、草、樹木等的變更，感受春天的季節(jié)特征，萌發(fā)酷愛大自然的情感。2、給孩子表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，造就孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往實(shí)力的開展。3、通過活動讓家進(jìn)步一步了解孩子及幼兒園教化活動的開展?fàn)顩r，促進(jìn)家園同步教化。4、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的時(shí)機(jī)，增加家長和幼兒之間的溝通，從而促進(jìn)孩子、家長、老師的良好關(guān)系。二、活動準(zhǔn)備：1、活動前老師提前查看地點(diǎn)。2、提前查詢星期六的天氣預(yù)報(bào)，請家長給幼兒穿上適宜的服裝。3、事先通知家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，并請家長在家對幼兒進(jìn)展平安教化。4、老師帶好照相機(jī)，創(chuàng)口貼、濕毛巾、衛(wèi)生紙。三、活動重點(diǎn)：1、活動前一天班級老師對幼兒進(jìn)展春游平安教化，增加平安防范意識和自我疼惜實(shí)力。2、本班三位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的平安工作，上車之前點(diǎn)名，每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊(duì)的家長和確保幼兒平安。3、活動時(shí)要做到井然有序，帶隊(duì)老師要教化幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。4、游戲時(shí)督促家長和孩子遵守游戲規(guī)那么。四、活動過程：（一）、穩(wěn)定幼兒心情，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品），家長簽點(diǎn)名。（二人帶著家長和幼兒上車，支配座位，提示幼兒留意平安。（三人到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自家長和幼兒一起進(jìn)展律動熱身。（四卜律動完后，帶對老師帶著家長和幼兒進(jìn)展游戲。1、游戲：搶凳子。2、游戲：兩人三足。3、玩幼兒自帶的玩具，如：皮球、風(fēng)箏等。4、老師帶著幼兒視察周邊的花、草、樹、木，讓幼兒感受春天的變更。開拓幼兒視野，增長學(xué)問，親近自然。五、午餐六、下午時(shí)間幼兒自由活動，老師和家長負(fù)責(zé)幼兒的平安。幼兒園主題活動設(shè)計(jì)方案三、主題目標(biāo)（一）酷愛大自然，疼惜環(huán)境，親近大自然，珍惜資源;關(guān)懷四周環(huán)境，樹立疼惜四周環(huán)境的意識。樂意用自己的行為疼惜環(huán)境；（二）會視察，比擬環(huán)境變更，有初步環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺疼惜環(huán)境的禮貌習(xí)慣；（三）透過活動，使幼兒對地球產(chǎn)生猛烈的新穎心，寵愛了解和關(guān)注疼惜環(huán)境有關(guān)的問題，造就幼兒的探究精神運(yùn)用各種感官參與環(huán)保活動能夠動手動腦探究問題，明白〃疼惜胡環(huán)境，從我做起〃理念。四、主題網(wǎng)絡(luò)圖五、活動方案活動一、水是我們的好摯友活動目標(biāo)：（一）明白水與人類生活密切相關(guān);（二）明白水是無色無味的乂三）教化幼兒多喝白開水。活動準(zhǔn)備：（一）自來水凈化圖一幅；（二）用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片?；顒舆^程：（一）組織幼兒到戶外登山運(yùn)動，使幼兒感到口渴，然后回到教室穩(wěn)定幼兒心情，再進(jìn)展活動。1、〃小摯友，你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X，此刻有什么須要嗎?〃2、給每一位幼兒一杯涼開水，讓幼兒喝，然后問：〃水是什么味道？〃（二）明白水的來源。我們喝的水，用的水是從那里來的，然后出示自來水凈化圖片，向幼兒介紹自來水凈化過程。（三）探討自來水與人們的聯(lián)系。1、〃你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么?〃（讓幼兒自由探討）；2、讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)系；（四）讓幼兒講講怎樣節(jié)約用水。人們的生活離不開水，水是我們的好摯友，我們要節(jié)約用水，好好疼惜水資源。教化幼兒多喝開水?！ǘ嗪乳_水對身體有好處，我們就應(yīng)多喝水，少喝飲料，因?yàn)轱嬃蟽?nèi)含超多糖分，喝多會影響身體安康，對牙齒不好!〃（五）總結(jié)共享幼兒講講還有哪些生物離不開水。活動二、環(huán)保小衛(wèi)士活動目標(biāo)：（一）能大膽說出環(huán)境污染的來源，相識其危害，感受自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系；（二）懂得疼惜環(huán)境，有猛烈的環(huán)保意識的行為。（三）能與同伴溝通環(huán)境受污染及疼惜環(huán)境的感受。活動準(zhǔn)備：（一）制作幻燈片；（二）大圖畫紙、水彩筆、環(huán)保標(biāo)語；（三）有初步的環(huán)保學(xué)問，并與家長探討過相關(guān)問題。活動過程：（一）看一看，說一說出示山河受污染的圖片，讓幼兒視察，提出問題：〃你們發(fā)覺什么問題了嗎?〃（透過發(fā)覺小魚死的死，逃的逃，從而相識到水污染）（二）溝通共享1、相識和了解各種污染（分組讓幼兒探討并記錄在畫紙上）；2、出示幼兒的記錄，共享；3、出示各種污染的圖片，讓幼兒相識污染的危害。（三）探討怎樣疼惜環(huán)境提出問題：我們該怎樣疼惜環(huán)境?讓幼兒探討（結(jié)合各種污染，引導(dǎo)幼兒說出自己能做到的環(huán)保行為，并賜予確定，適時(shí)出示疼惜環(huán)境的圖片。（四）爭當(dāng)環(huán)保傳播員讓幼兒把對污染和環(huán)保的相識講給身邊的小摯友及家人聽。（五）延長活動利用周末和家長一齊對環(huán)境進(jìn)展清掃和清理。六、活動設(shè)計(jì)思路：隨著社會經(jīng)濟(jì)開展，人民生活水平不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越強(qiáng).幼兒隨著年齡增長，是非區(qū)分潛力得到提高，而且電視中也時(shí)常有社會公益廣告?zhèn)鞑?，他們有了疼惜地球、疼惜環(huán)境的完備愿望。透過這次活動，讓他們在探討溝通后，能夠了解污染有哪些，怎樣能夠從自己身邊的小事做起疼惜環(huán)境，明白人類情愿生活在完備的綠色環(huán)境中，對于臟、舌L、差要用心想法整治，并將自己寵愛居住在秀麗綠色家園的心愿用自己日常生活方式和習(xí)慣表現(xiàn)出來，從而初步造就他們疼惜環(huán)境的意識。幼兒園主題活動設(shè)計(jì)方案2一、活動時(shí)間：20—年12月31日二、活動人員：全體幼兒、家長、老師三、活動過程：來園活動（各班教室）生活活動新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。親子運(yùn)動會準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）過程：1）律動''新年好〃2）親子運(yùn)動游戲放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，應(yīng)對面排。起先由幼兒手捧“爆竹〃由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過〃爆竹〃后，雙手上舉，口中喊道〃砰啪〃，就算送到一個(gè)。然后孩子再將〃爆竹〃運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。錄IJ桔子：準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃,其次個(gè)幼兒接著，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。搶氣球游戲：準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)色調(diào)。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)展決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小摯友一齊聽主持人發(fā)令，遵照規(guī)那么進(jìn)展。開火車：準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)記玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（務(wù)必下蹲走）袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小摯友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,小摯友與家長應(yīng)對面站立，中間距離約30?50米。游戲起先后，小摯友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴假設(shè)干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必需范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。趕雙球準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚Γ布僭O(shè)干對;網(wǎng)球拍假設(shè)干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。幼兒園主題活動設(shè)計(jì)方案3活動名稱：夏季與冬季活動前言：夏季是四季中最熱的季節(jié)，而冬季那么是最冷的季節(jié)，那么針對這兩個(gè)季節(jié)小摯友們都了解幾點(diǎn)呢?你能夠說出冬季與夏季分別種什么花嗎？明白冬季與夏季的相關(guān)的特征嗎？這天就讓我們一齊來看有關(guān)的話題吧！活動目標(biāo)：1.針對冬天和夏天的話題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成專注傾聽、大膽表達(dá)的良好習(xí)慣。2、嘗試以辯論的形式進(jìn)展溝通，提高語言表達(dá)的邏輯性?；顒訙?zhǔn)備：1、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片，并布置在活動室。2、可粘貼的小紅花。活動過程：.出示掛圖，引入話題老師出示分別代表兩個(gè)季節(jié)的花卉圖片，請小摯友說說：它們分別在什么季節(jié)開花。.老師提問，引導(dǎo)幼兒探討冬天和夏天的特點(diǎn)⑴你認(rèn)為冬天是什么樣貌的?夏天給你留下了什么印象？⑵你認(rèn)為冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的？.引入論題，分組探討老師提出問題：你寵愛冬天還是寵愛夏天?為什么?將幼兒按觀點(diǎn)的不同分成兩個(gè)組，各組幼兒自由溝通觀點(diǎn)及理由。4.講解規(guī)那么，綻開辯論辯論規(guī)那么：（1）兩組幼兒輪番發(fā)言。⑵一次理由足夠的發(fā)言能夠?yàn)楸娟?duì)贏得一朵小花。（3）一方發(fā)言之后，另一方能夠反對，理由足夠的，同樣能夠贏得小花。幼兒辯論中，老師留意剛好引導(dǎo)幼兒交代清楚自己的觀點(diǎn)和理由,語言表達(dá)要完整、流暢幼兒園主題活動設(shè)計(jì)方案4一、活動目標(biāo)