幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《二等分》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《二等分》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景本次教學(xué)針對(duì)的是幼兒園大班的數(shù)學(xué)教育。在數(shù)學(xué)教育中，二等分是一個(gè)重要的概念，不但是解題的基本技能，還是學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)。通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒將體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，掌握二等分的基本概念和技能。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)能夠理解二等分等概念，能夠分辨二等分等形狀，并通過(guò)比對(duì)大小、預(yù)測(cè)形狀等判斷二等分線的位置。能夠用物體、圖形或影子等物體進(jìn)行實(shí)際操作，理解二等分線的概念和數(shù)量關(guān)系。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察能力，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)等分的規(guī)律。培養(yǎng)幼兒的思維能力，通過(guò)篩選、比較、推理等思維活動(dòng)鍛煉幼兒的思維能力。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力，通過(guò)描述，模仿等語(yǔ)言表達(dá)的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)增強(qiáng)幼兒的信心，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的體驗(yàn)和成功的操作，增強(qiáng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的信心。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)體合作精神，通過(guò)小組合作的形式，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和協(xié)作能力。培養(yǎng)幼兒的興趣，通過(guò)多樣化的教學(xué)方式和豐富的教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。三、教學(xué)方法1.案例教學(xué)法通過(guò)教學(xué)案例和教學(xué)剖析，幫助幼兒理解二等分等概念和技能。2.視覺教學(xué)法通過(guò)教師示范和小組合作，讓幼兒通過(guò)觀察實(shí)物、比較或者模仿等活動(dòng)高效地掌握二等分線的位置和數(shù)量關(guān)系。3.語(yǔ)言教學(xué)法通過(guò)提問(wèn)、探究、描述等情境教學(xué)方法，讓幼兒通過(guò)互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式來(lái)體驗(yàn)、感受、理解和掌握二等分等概念和技能。四、教學(xué)過(guò)程1.熱身環(huán)節(jié)“拼圖游戲”：教師用若干個(gè)相同顏色和大小的三角形來(lái)拼成一個(gè)小方塊，說(shuō)明這就是一個(gè)二等分，提出問(wèn)題：“大家看到這個(gè)形狀，它是怎么拼成的？是否它正中間的位置會(huì)把它分成兩半？”引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察及思考，通過(guò)引導(dǎo)，幼兒認(rèn)識(shí)到二等分線的位置會(huì)把形狀分成兩等份。2.主體環(huán)節(jié)2.1教師介紹本節(jié)目標(biāo)通過(guò)引入問(wèn)句，為本次數(shù)學(xué)活動(dòng)開展作鋪墊、帶入情境，出示目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.2教師引入概念在學(xué)生概念尚不完全明晰之前，以半正方形引出教學(xué)主線。引導(dǎo)孩子們觀察、辨認(rèn)、推測(cè)，初步引入概念。2.3合作實(shí)踐教師帶領(lǐng)全班學(xué)生分組，讓每個(gè)小組配對(duì)，通過(guò)觀察和比較，讓每組學(xué)生能準(zhǔn)確地找出二等分，并對(duì)所找出的二等分進(jìn)行檢查。2.4教師點(diǎn)評(píng)并回顧經(jīng)過(guò)對(duì)分組小組的約束和指導(dǎo)，孩子們基本上對(duì)二等分的基本概念和技能有了深入的認(rèn)識(shí)。在梳理這次合作實(shí)踐過(guò)程中發(fā)掘出現(xiàn)的有些問(wèn)題，讓兒童能夠重視小組的緊密合作和集體協(xié)作的分工配合。3.環(huán)節(jié)在完成本次活動(dòng)后，需要及時(shí)進(jìn)行，讓幼兒對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)綜合的認(rèn)識(shí)，并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不斷改進(jìn)，提高自己。五、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是數(shù)學(xué)概念的介紹以及后續(xù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的解釋和掌握。幼兒在探究過(guò)程中，老師起到了指導(dǎo)和引導(dǎo)的作用，有助于讓幼兒理解和更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)多樣化的教學(xué)方式和豐富的教學(xué)內(nèi)容，本節(jié)課的教學(xué)效果得到了很好的體現(xiàn)。在教學(xué)實(shí)踐中，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如教學(xué)過(guò)程中，需要更好地引導(dǎo)幼兒完成合作實(shí)踐。總之，針對(duì)幼兒園大班兒童的二等分教育，我們需要綜合運(yùn)用各種教育方法，如案例教學(xué)法、視覺教學(xué)法和語(yǔ)言教