第4課+會(huì)話+手紙+本文+漢字の意味の違い+導(dǎo)學(xué)案 九年級(jí)初中日語(yǔ)人教版第三冊(cè)_第1頁(yè)
第4課+會(huì)話+手紙+本文+漢字の意味の違い+導(dǎo)學(xué)案 九年級(jí)初中日語(yǔ)人教版第三冊(cè)_第2頁(yè)
第4課+會(huì)話+手紙+本文+漢字の意味の違い+導(dǎo)學(xué)案 九年級(jí)初中日語(yǔ)人教版第三冊(cè)_第3頁(yè)
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?目はどうして前についていると思う?前向きに進(jìn)んで行くためだよ!~九年級(jí)第4課會(huì)話手紙本文漢字の意味の違い學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)表達(dá)問(wèn)候、詢(xún)問(wèn)、答應(yīng)、告別學(xué)會(huì)用日語(yǔ)給朋友寫(xiě)信。能夠靈活運(yùn)用本課出現(xiàn)的生詞和語(yǔ)法項(xiàng)目。教學(xué)內(nèi)容一、交際用語(yǔ):①問(wèn)候:お元?dú)荬扦工!显獨(dú)荬扦埂"谠?xún)問(wèn):今、時(shí)間(が)ありますか。はい、何ですか。③答應(yīng):いいですよ。④告別:ではまた。お元?dú)荬?、ではまた。二、重點(diǎn)單詞:それで習(xí)う元?dú)莘凳伦胍驻筏て胀àY誤解違いおかしいぜんぜん出す走る間違うすく楽しむ正しい學(xué)ぶ座る:自椅子に座る2人は並んで座っている出す:他メールを出すゴミを出す楽しむ:他音楽を楽しむ料理の味を楽しむ關(guān)聯(lián)詞語(yǔ):昇る:自上升太陽(yáng)が昇る磨く:他刷(牙),擦歯を磨く靴を磨く洗う:他手を洗う服を洗う受ける:他接受;承受試験を受ける教えを受ける直す:他改正;修理発音を直す時(shí)計(jì)を直す三、語(yǔ)法與表達(dá):1、Sそうだ(表傳聞,聽(tīng)說(shuō),據(jù)說(shuō))前接簡(jiǎn)體句,表示傳聞。所謂傳聞,即把從其他途徑獲得的信息(如:從他人處聽(tīng)說(shuō)的,從廣播里聽(tīng)到的,或者從電視,報(bào)刊上看到的消息等)再傳達(dá)給別人。這些信息可以是肯定的,也可以是否定的??梢允巧形窗l(fā)生的,也可以是已經(jīng)發(fā)生的。例:天気予報(bào)では、明日天気がいいそうです。美月さんは蟲(chóng)が嫌いだったそうです。練習(xí):據(jù)說(shuō),昨天日本發(fā)生的大地震。聽(tīng)說(shuō)王文的電腦壞了。2、Vてもいい(表示許可,可以……)“てもいい”表示許可,容許別人做某事。書(shū)面語(yǔ)中可用“てもよい”。例:明日は休みですから、少し遅く起きてもいいです。關(guān)聯(lián)語(yǔ)法:①“Vなくてもいい”不做~也可以例:今日家に帰らなくてもいいです。②“Vてもいいですか”詢(xún)問(wèn)可以做某事嗎?例:先生、鉛筆で書(shū)いてもいいですか。詢(xún)問(wèn)時(shí)也可用“Vてもよろしいですか”語(yǔ)氣更加鄭重。練習(xí):可以把車(chē)停在這里嗎?我可以借一下這本書(shū)嗎?3、~は~のことです。這個(gè)表達(dá)形式主要用于對(duì)某事物做解釋或說(shuō)明。例:「八百屋」は野菜や果物を売る店のことです。ここの「ノート」はノートパソコンのことです。練習(xí):漢語(yǔ)中的“報(bào)紙”就是日語(yǔ)中的“新聞”的意思。4、それで(因此)兩種用法:①表示前后兩個(gè)句子是因果關(guān)系。例:一生懸命予習(xí)、復(fù)習(xí)をしました。それで、成績(jī)が良くなりました。和だから的區(qū)別:①若后續(xù)為勸誘,依賴(lài),命令等表達(dá)方式時(shí),只能用だから例:勉強(qiáng)しています。だから、靜かにしてください。(それで?)②依據(jù)前面的內(nèi)容做判斷,推測(cè)時(shí),也只能用“だから”。例:部屋が明るいです。だから、誰(shuí)かいるでしょう。(それで?)②表示追問(wèn),催促對(duì)方把話講下去。于是呢?后來(lái)呢?例:A:昨日、買(mǎi)い物に行ったんです。B:うん。それで?練習(xí):我不知道電腦的使用方法,因此問(wèn)了田中。5、ぜんぜん(全然)后接否定或否定意義(違う、だめ)的詞,表示全面否定。例:この本は全然面白くないです。練習(xí):田中一點(diǎn)也吃不了辣的東西。(EQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(から),辛)いもの)総合練習(xí):1小學(xué)生の時(shí)、私は李さん___同じクラスでした。2蟲(chóng)が付いた肉は、犬___あげてください。3この仕事は時(shí)間__必要です。4先生が教室に____きました。(入る)5明日學(xué)校が___後で、山の掃除をします。(終わる)6青木さんからの手紙は中國(guó)語(yǔ)___書(shū)いてあるのです。7すみませんが、このバスはA大學(xué)の前()通るでしょうか。AへBにCをDで8私は昆明で子供時(shí)代()過(guò)ごしていました。AへBがCのDを9今日の宿題は會(huì)話の練習(xí)を_____。AするBしますCすることですDするのです。10私はテストが____できません。AですからBぜんぜんCまっすぐDだんだん11、來(lái)週家の近くでお祭りが____そうです。AあってBあるだそうCあったDある12、機(jī)の上に本が並んで_____。AありますBおきましたCみましたDいます13、A:今週の日曜日、サッカー試合があります。B:____、毎日練習(xí)しているんですね。AそれでBそしてCそれからDそれに14、日本語(yǔ)の「手紙」は中國(guó)では「書(shū)信」の___です。AことBものCところDほか15、かばんを持って___ますから、ちょっとここで待っていてください。AいきBきCあっDい16、今日の午後、パーティーをするので、いろいろな料理が作って____。AありますBおきますCみますDしまいます17、習(xí)ったことは復(fù)習(xí)しないとどんどん忘れて___。AくるBいくCみるDおく18、あのきれいな山の絵はどなたから___のですか。AあげたBさしあげたCいただいたDくださった19、母が作ったケーキを

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