中學第二學期教學工作總結(jié)大文斗范文網(wǎng)

中學第二學期教學工作總結(jié)大文斗范文網(wǎng)標題：中學第二學期教學工作總結(jié)

隨著夏季的來臨，我們結(jié)束了第二學期的教育教學工作。在這個學期里，我們秉持著“以學生為中心，以質(zhì)量為生命”的教學理念，致力于提供最優(yōu)質(zhì)的教育給學生。以下是我對我們中學第二學期教學工作的總結(jié)。

一、課程組織和內(nèi)容安排

本學期，我們繼續(xù)堅持“全面發(fā)展，人文見長”的辦學理念，合理安排了各學科的課程，注重基礎(chǔ)課程、拓展課程和探究課程的有效結(jié)合。我們以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，組織了一系列的教學活動。同時，我們也關(guān)注學生的個性化發(fā)展，提供了一系列的人文關(guān)懷課程。

二、教學方法和手段的改進

本學期，我們更加注重教學方法的改進和現(xiàn)代化教育手段的運用。我們引進了新的教學方法，如項目式學習、翻轉(zhuǎn)課堂等，使學生的學習更加主動和積極。同時，我們也積極利用互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)，為學生提供了更為豐富的學習資源。

三、學生評估和管理

我們堅持公平、公正、公開的原則，對學生的評估做到了科學、合理。我們不僅關(guān)注學生的知識掌握情況，也關(guān)注學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。同時，我們也加強了對學生的管理，注重與家長的溝通，及時反饋學生的學習情況。

四、教師專業(yè)發(fā)展和培訓

本學期，我們更加注重教師的專業(yè)發(fā)展和培訓。我們組織了一系列的教學研討會和培訓活動，幫助教師提高教學水平和管理能力。同時，我們也鼓勵教師進行教學研究，提高教學質(zhì)量。

五、未來工作展望

在未來的工作中，我們將繼續(xù)堅持以學生為中心的教學理念，不斷提高教學質(zhì)量。我們將繼續(xù)探索新的教學方法和手段，為學生提供更為優(yōu)質(zhì)的教育。同時，我們也希望與家長和社會各界加強合作，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。

六、結(jié)語

回顧本學期的教育教學工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽兒徒?jīng)驗。但我們也意識到存在一些問題和不足之處。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力改進和完善教學工作，為學生提供最優(yōu)質(zhì)的教育。感謝各位家長和社會的支持與關(guān)注！小學語文教研組工作總結(jié)第二學期本學期，我們教研組主要做了如下的工作。

一、組織學習語文科新課程標準，不斷更新教育教學觀念。

上半學期，利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務學習的時間，組織全體語文教師認真學習語文科新課程標準，掌握課程的基本理念，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。通過學習，教師們的教育教學觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到：語文學科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已經(jīng)不能適應新課程標準的要求了，改革教學方式勢在必行。

二、全面優(yōu)化教與學的過程，在提高課堂教學質(zhì)量上下工夫。

語文教學質(zhì)量是語文教學的生命線。我們語文教研組全體老師十分重視課堂教學質(zhì)量的提高。35位語文教師認真切磋，互相聽課，取長補短。特別值得一提的是，幾位年輕教師在教學實踐中迅速成長，他們非常注重培養(yǎng)學生自學、自悟的良好習慣，課堂教學深受學生歡迎，教學效果十分顯著，在歷次調(diào)研檢測中成績名列前茅。李玥、朱滿華等多位老師參加市課堂教學比武或全能競賽獲得一、二等獎。

三、扎實開展師徒結(jié)對工作，打造一個優(yōu)秀的教師群體。

我們語文組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時，中、老教師與青年教師結(jié)成了多個教學對子，老教師能無私地給青年教師傳授教學經(jīng)驗，并與年輕教學教學相長。在虛心學習老教師知識和經(jīng)驗的同時，還有兩位青年教師在職攻讀碩士研究生。學期中年輕教師開設研究性課程達300多課時，公開課20多人次。所有年輕教師都得到了很好的培養(yǎng)并迅速成長。

四、引導學生開展興趣小組活動，培養(yǎng)學生語文興趣。

本學期，各班都開展了興趣小組活動，學生經(jīng)過活動，培養(yǎng)了興趣、啟發(fā)了潛能，取得了很好的成績。本學期全校學生有50多人次在縣、市各種競賽中獲獎。其中獲縣書法比賽一、二等獎10多人次。蓓蕾文學社的學生在社長的指導下積極開展活動，每學期都能按計劃開展活動并定期6期《蓓蕾》?？１緦W期還成功地舉辦了全校性的朗誦比賽及演講比賽。

五、積極開展教育科研培訓，造就了一支高素質(zhì)的教師隊伍。

本學期通過開展形式多樣的培訓活動，加大教師的培訓力度，提高了教師的素質(zhì)。在繼續(xù)教育學習中，我們針對各班基礎(chǔ)較差、整體素質(zhì)較低的情況，組織教師認真學習教育教學理論，外出學習先進經(jīng)驗，不斷提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務水平。學期中我們認真組織了教師進行“三新”學習并參加考試，有10位老師取得了合格成績。我們還重視青年教師的培養(yǎng)。在青年教師中開展教學觀摩活動，對提高青年教師的教學水平起到了很大的作用。本學期教科室劉金龍主任參加市骨干教師培訓并取得了合格成績；朱滿華參加鎮(zhèn)青年教師說課比賽獲得一等獎；卜俊峰參加省骨干教師培訓；于卉、周鵬參加市骨干教師培訓并取得合格證書；程啟進參加鎮(zhèn)教學基本功競賽獲得一等獎；李玥參加市教學基本功競賽獲得二等獎；朱滿華獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者稱號；卜俊峰被評為縣級優(yōu)秀教師；程啟進、李玥被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；陳啟艷等5位老師獲得縣“三星級”優(yōu)秀班主任稱號。

六、積極開展對外交流活動，不斷吸取新的教育思想和教學方法。

本學期，我們教研組繼續(xù)借著與昆山結(jié)對這一有利機會，多次組織教師到昆山實驗小學進行業(yè)務學習；同時接待了昆山的一行領(lǐng)導與老師到我校進行調(diào)研活動；這些活動都極大地促進了我校語文教學質(zhì)量的提高。

回顧過去的一個學期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也存在一些問題。主要是我們的教研氣氛還不濃厚；部分教師的教學手段單一、教學方法老套，還沒有跟上時代的步伐；另外在學生管理上還存在不少問題，學生中的“搗亂分子”還沒有轉(zhuǎn)化過來；教研論文獲獎的篇數(shù)不多等等。這些問題還需要我們在今后的工作中認真加以改進和解決。第二學期小學數(shù)學教研組工作總結(jié)尊敬的領(lǐng)導、同事們：

大家好！在過去的一個學期里，我們小學數(shù)學教研組在學校的領(lǐng)導下，堅持以教學為中心，以教研為先導，以課堂為陣地，以質(zhì)量求生存，以效率求發(fā)展的教學理念，全體數(shù)學教師齊心協(xié)力，共同發(fā)展。下面，就本學期的工作進行總結(jié)。

一、常規(guī)教學工作

本學期，我們教研組在常規(guī)教學工作方面，主要做了以下幾件事：

1、堅持每周二的集體備課，研究教材，分析學情，確保課堂的有效性和針對性。

2、每周至少進行一次組內(nèi)聽課，互相學習，取長補短。

3、堅持進行每單元的教學質(zhì)量分析，對每個單元的教學效果進行跟蹤評估。

4、定期組織學生參加數(shù)學競賽，如校級、區(qū)級、市級等。

二、教科研工作

本學期，我們教研組在教科研工作方面，主要做了以下幾件事：

1、開展“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的研究，組織教師對這一領(lǐng)域的教學難點和有效教學方法進行深入研究。

2、開展“圖形與幾何”領(lǐng)域的研究，重點研究空間觀念的培養(yǎng)和幾何直觀的教學。

3、開展“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域的研究，學生數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)和實踐。

4、開展課題研究，如“提高小學數(shù)學課堂實效性的策略研究”，“小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的實踐研究”等。

三、教師隊伍建設

本學期，我們教研組在教師隊伍建設方面，主要做了以下幾件事：

1、鼓勵教師參加專業(yè)培訓和學習，提高教學水平和能力。

2、鼓勵教師撰寫教學論文和反思，總結(jié)教學經(jīng)驗。

3、培養(yǎng)年輕教師，發(fā)揮他們的作用和潛力。

4、組織教師參加區(qū)級、市級等各類教學比賽和評選活動。

四、存在問題及改進措施

本學期，我們的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、有些教師的課堂教學效果不夠理想，需要進一步提高教學技能和方法。

2、有些教師在課題研究方面還缺乏深入的思考和實踐，需要加強理論學習和實踐操作。

3、在教師隊伍建設方面，還需要進一步加強培訓和學習，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

針對以上問題，我們將采取以下措施進行改進：

1、對課堂教學效果不理想的教師，我們將加強聽課和指導，幫助他們提高教學技能和方法。

2、對課題研究方面缺乏深入思考和實踐的教師，我們將加強理論學習和實踐操作，幫助他們提高研究能力和水平。

3、在教師隊伍建設方面，我們將繼續(xù)加強培訓和學習，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時，我們還將積極組織教師參加各類教學比賽和評選活動，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。

五、展望未來工作

在未來的工作中，我們將繼續(xù)堅持以學生為中心的教學理念，以教學質(zhì)量為生命線，以教研為先導，以課堂為陣地，以教師的專業(yè)發(fā)展為根本。我們將努力做到以下幾點：

1、加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

2、加強教科研工作，推進課題研究和課程開發(fā)。

3、加強教師隊伍建設和管理，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

4、加強與家長的溝通和，做好家校合作工作。

5、加強與兄弟學校的交流和合作，促進學校之間的共同發(fā)展。高一歷史下學期教學工作總結(jié)本學期的教學工作已進入尾聲，經(jīng)過一個學期的歷史教學，有成績也有不足。為了便于在今后的工作中改正不足，發(fā)揚光大優(yōu)點，從而取得更大的成績，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)對本學期的教學工作進行如下反思：

一、基本情況

今年我任教高二(3)(4)兩個班的歷史課，這兩個班的學生成績參差不齊，成績好的學生和成績差的學生差距明顯。另外，優(yōu)秀率較低，后進面還是很大，成績不太理想，歷史學習基礎(chǔ)較差。

二、主要經(jīng)驗

一)認真設計每節(jié)課的導學案：鉆研教材、參考資料、認真?zhèn)湔n。

在備課環(huán)節(jié)，我不但備教材備教法而且備學生，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作到精心安排，探究活動做好設計，做到每一課都“有備而來”。沒設計出導學案堅決不講新課。

二)抓住常規(guī)教學，認真地上好每一節(jié)課，力求提高課堂效率。

我憑借多年的歷史教學經(jīng)驗，把教材中所蘊含的所有要點，知識的重點、難點和關(guān)聯(lián)點都有條列地傳授給學生。抓住課堂教學主陣地，認真組織課堂教學，積極調(diào)動學生學習的積極性，努力抓住課堂上的45分鐘，提高課堂教學效率。

三)抓好學生的知識點的過關(guān)檢查，及時反饋，做到功在平時。

上好課，注重提高課堂教學效率的同時，也要對學生掌握的知識及時反饋，過關(guān)檢查，在每一節(jié)上課前，我都對學生所學的舊知進行復習提問，這樣既檢查了學生以前知識的掌握情況，又起到新舊知識的銜接的承上啟下作用。可謂是一舉兩得。就是平時我們所說的“溫故而知新”。

四)加強中考、新課程改革等信息的收集和處理，中考命題趨勢，在平時的課堂滲透中考意識。

九年級的教學工作是直接面對中考。做為九年級教師不能只顧眼下，閉門造車，不去了解中考新信息。因此，我平時較多瀏覽時下最新的教學參考、雜志，多留意中考方面的信息，便于更好的把握中招命題的趨勢，力爭在平時的教學中滲透中考意識，教給學生一些基本的技能和做題的方法。

五)教給學生一些學習方法，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，能在教學工作中起到事半功倍的效果。

平時的教學中，我在傳授知識時，也要教給學生一些學習方法，比如概括、歸納、比較、判斷等諸方面的綜合能力，讓學生養(yǎng)成勤于復習舊知，善于總結(jié)歸納，做題條理清晰，規(guī)范等良好的學習習慣，把做為畢業(yè)生必備的技能盡數(shù)傳教學生。

六)課堂教學中我注重激發(fā)學生思維興趣。

“興趣是最好的老師?！比绻處熗ㄟ^設疑，創(chuàng)設一種有趣的思維意境，從而刺激學生強烈的好奇心，無疑會使教學事半功倍。例如，講《美國南北戰(zhàn)爭》前，我首先出示了美國第一任黑人總統(tǒng)奧巴馬的照片，從一個黑人能成為美國總統(tǒng)談起這場戰(zhàn)爭，進而引發(fā)學生思考這場戰(zhàn)爭的原因，性質(zhì)，結(jié)果。結(jié)合問題把學生帶入教材，帶著問題去認識，分析，概括和評價課文，這樣學生學習起來勁頭就足了。

三、不足的方面

1、課時和內(nèi)容所限，任務重，為了加快總復習的速度，在10月份中旬學完九年級上冊的內(nèi)容，我沒給學生復習歷史的時間，讓學生自己在課后復習，導致學生對于整節(jié)內(nèi)容不能形成系統(tǒng)的認識，影響了他們對教材內(nèi)容的掌握。

2、督促檢查的力度不夠。

3、對學生輔導還不夠到位.

1）對尖子生每個老師都喜歡尖子生，我也不例外。但我對他們的不夠多。

2）對后進生的基本上沒有。特別是不少歷史成績特別差的學生一直沒有辦法提高成績。

與后進生的太少。造成教與學的脫節(jié)。②對后進生缺少關(guān)心和鼓勵；學生對學習越來越?jīng)]有興趣和信心；越來越多的后進生現(xiàn)象出現(xiàn)。這樣嚴重影響了總體成績的提高。③轉(zhuǎn)化后進生的方法需要繼續(xù)學習。多閱讀有關(guān)后進生轉(zhuǎn)化的書籍和文章以借鑒他人的方法為自己所用。

四、今后努力的方向：

1、指導學生學習歷史的科學方法,掌握記憶技巧。

我們知道時間,地點,事件是歷史基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵。不少學生采用機械記憶方法,收效不大,所以教給學生科學的記憶方法,是很重要的。在今后的歷史教學中,我應力爭嘗試教給學生多種記憶方法,如：分散記憶法,趣味記憶法以及引導學生記憶綱要等。

2、注意培養(yǎng)學生的自主學習。行政工作總結(jié)范文20年，在集團公司的正確領(lǐng)導及大力支持下，在寧波萬達商管公司領(lǐng)導班子的正確指導下，面對激烈的市場競爭之嚴峻形勢，行政部緊緊圍繞管理、服務、學習、招聘等工作重點，注重發(fā)揮行政部承上啟下、左右、協(xié)調(diào)各方的中心樞紐作用，為公司圓滿完成年度各項目標任務作出了積極貢獻?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：

一、加強基礎(chǔ)管理，創(chuàng)造良好工作環(huán)境

為領(lǐng)導和員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境是行政部重要工作內(nèi)容之一。一年來，行政部結(jié)合工作實際，認真履行工作職責，加強與其他部門的協(xié)調(diào)與溝通，使行政部基礎(chǔ)管理工作基本實現(xiàn)了規(guī)范化，相關(guān)工作達到了優(yōu)質(zhì)、高效，為公司各項工作的開展創(chuàng)造了良好條件。

如：做到了員工人事檔案、培訓檔案、合同檔案、公章管理等工作的清晰明確，嚴格規(guī)范；做到了收、發(fā)文件的準確及時，并對領(lǐng)導批示的公文做到了及時處理，從不拖拉；做到了辦公耗材管控及辦公設備維護、保養(yǎng)、日常行政業(yè)務結(jié)算和報銷等工作的正常有序。成功組織了室外文化拓展、羽毛球比賽、讀書征文、管理學、市場營銷學培訓課、員工健康體檢等活動，做到了活動之前有準備，活動過程有指導，活動之后有成果，受到一致好評；行政部在接人待物、人事管理、優(yōu)化辦公環(huán)境、保證辦公秩序等方面做到了盡職盡責，為公司樹立了良好形象，起到了窗口作用。

二、加強服務，樹立良好風氣

行政部工作的核心就是搞好“三個服務”，即為領(lǐng)導服務、為員工服務、為廣場商戶服務。一年來，我們圍繞中心工作，在服務工作方面做到了以下三點：

1、變被動為主動。對公司工作的重點、難點和熱點問題，力求考慮在前、服務在前。特別是行政部分管的食堂、倉庫、采購、車輛、辦公耗材管控及辦公設備維護、保養(yǎng)等日常工作，工作有計劃，落實有措施，完成有記錄，做到了積極主動。日常工作及領(lǐng)導交辦的臨時性事物基本做到了及時處理及時反饋，當日事當日清。在協(xié)助配合其他部門工作上也堅持做到了積極熱情不越位。

2、在中加大宣傳力度。及時向公司決策層匯報工作進展情況，并針對一些重大問題迅速擬定實施方案。全面調(diào)動員工積極參與，樹立了整體形象。

3、一切從員工切身利益出發(fā)。在工作上，積極關(guān)心員工機體利益，經(jīng)常了解員工需求，熱情為員工服務，考慮員工所想，為員工提供良好的工作環(huán)境。在政治上，積極宣傳黨的方針政策和公司的發(fā)展目標，提高員工們的政治覺悟，培養(yǎng)給養(yǎng)員工們?nèi)朦h積極分子的素質(zhì)。在思想上，做到解放思想，實事求是，遵循社會發(fā)展規(guī)律，樹立遠大理想；在學習上，本人積極拓展知識面，以適應社會發(fā)展的需要。端正態(tài)度，謙虛謹慎，注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)；認真學習各項政策規(guī)章制度，努力提高自己的思想認識和及個人素質(zhì)。通過學習，努力營造敬業(yè)愛崗的工作氛圍。

三、加強學習，形成良好的學習氛圍

公司能否持續(xù)發(fā)展下去很大程度取決于全體的工作和學習氛圍。一年來整整一年的工作任務使大家的工作積極性都提高了不少，“愛崗敬業(yè)”四個字也慢慢被大家接受和傳唱。為了提高大家的業(yè)余文化生活和養(yǎng)成好的學習習慣我們行政部從10月開始就開展了“每月一本書”的學習活動。另外我們還成功組織了公司歷史回顧和展望未來征文活動、公司禮儀培訓及觀摩活動等。這些活動的開展都收到了很好的效果。其實我們最初的目的只是想讓大家能在緊張的工作之余能有一個地方放松一下并充實一下自己而已。

四、加強協(xié)調(diào)，注意公司形象

行政部工作的機要性較強，對外接觸面廣，這就要求我們各個部門之間要緊密配合。一年來我們在配合集團及商管公司各項工作開展的過程中得到了他們的大力支持和幫助。同時我們也積極與政府部門溝通協(xié)調(diào)辦理公司各項證照及批文手續(xù)等事宜。通過溝通協(xié)調(diào)工作的開展不僅順利的完成了相關(guān)的工作任務同時也維護了公司的良好形象和社會信譽。

五、執(zhí)行集團各項規(guī)章制度情況以及安全生產(chǎn)和員工權(quán)益保護情況

首先從考勤管理來說我們所有員工都能嚴格遵守公司的上下班及加班制度這和行政部的監(jiān)督和日常的檢查是分不開的；其次從辦公紀律來說基本上杜絕了遲到早退以及離崗現(xiàn)象；從衛(wèi)生方面講整個廣場辦公環(huán)境衛(wèi)生都較去年有所改善但仍需加強監(jiān)督力度；至于安全生產(chǎn)方面公司所有員工都能遵守公司的各項安全制度及措施并能在日常工作中做好自我防范。

總的說來20年是公司在所有員工的共同努力下取得全年指標任務完成較好的一年也是公司發(fā)展更趨向成熟的一年。老師學期工作總結(jié)一、工作概述

在本學期中，我擔任了六年級的英語老師，負責教授學生們英語課程，并協(xié)助學生們提高他們的英語水平。我采用了多種教學方法，包括講解、演示、小組討論、個別輔導等，以激發(fā)學生們的學習興趣和動力。

二、教學目標

在本學期開始時，我設定了以下教學目標：

1、幫助學生掌握六年級英語課程的基礎(chǔ)知識；

2、提高學生們的英語聽、說、讀、寫能力；

3、培養(yǎng)學生們的學習興趣和自信心；

4、協(xié)助學生們通過期末考試。

三、工作成果

通過本學期的教學工作，我取得了以下成果：

1、學生們基本掌握了六年級英語課程的基礎(chǔ)知識；

2、學生們提高了英語聽、說、讀、寫能力；

3、培養(yǎng)了學生們的學習興趣和自信心；

4、學生們順利通過了期末考試。

四、工作反思

在反思本學期的工作中，我認為我在教學方法和教學策略上還需要改進。例如，我可以在課堂上增加更多的互動環(huán)節(jié)，以更好地吸引學生們的注意力；我還可以使用更多的教學資源和技術(shù)，以更好地幫助學生們提高他們的學習效果。我還可以加強與家長們的溝通和合作，以更好地了解學生們的需要和情況。

五、工作計劃

在未來的工作中，我計劃采取以下措施：

1、加強對學生們的學習情況進行分析和評估，以更好地了解他們的需要和情況；

2、增加與家長們的溝通和合作，以更好地了解學生們的家庭情況和背景；

3、改進教學方法和策略，以更好地吸引學生們的注意力并提高他們的學習效果；

4、加強對學生們的輔導和關(guān)懷，以幫助他們更好地應對學習和生活中的挑戰(zhàn)。

六、總結(jié)

在本學期的工作中，我取得了一定的成果，但也存在一些不足之處。我將繼續(xù)努力改進自己的教學方法和策略，以更好地為學生們服務。我也將不斷學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，以更好地適應未來的教育工作。九年級第一學期數(shù)學教學工作總結(jié)一、基本情況分析

數(shù)學備課組共有7位成員。

目前，九年級數(shù)學新課程已經(jīng)基本完成，已進入復習備考階段，同學們?nèi)绾卧谟邢薜臅r間內(nèi)科學安排備考，提高復習效率，現(xiàn)結(jié)合自己的教學體會提出如下備考策略與建議。

二、指導思想和要求

初三數(shù)學復習要以《初中數(shù)學課程標準》為指針，充分新課改理念，準確理解新課標及臨沂市近幾年《考試說明》和《考試大綱》，研究《課程標準》和《教材》，《課程標準》中調(diào)整的內(nèi)容及變化的要求，使教學確實具有實效性、針對性、和科學性。要夯實基礎(chǔ)，完善體系，構(gòu)筑知識網(wǎng)絡，重視能力培養(yǎng)。抓基礎(chǔ)知識和基本技能，抓數(shù)學的通性通法，即教材與課程目標中要求我們把握的數(shù)學對象的基本性質(zhì)，處理數(shù)學問題基本的、常用的數(shù)學思想方法，如歸納、演繹、分析、綜合、分類討論、數(shù)形結(jié)合等。提高學生的思維品質(zhì)，以不變應萬變，使數(shù)學學科的復習更加高效優(yōu)質(zhì)。

三、學情分析

我校九年級今年共14個班。由于在七、八年級階段，無論是教師或?qū)W生，思想認識都不到位，學習抓得不緊，尤其是學生基礎(chǔ)差兩極分化嚴重，大部分學生的基礎(chǔ)知識、基本方法掌握不好，學習數(shù)學的信心和興趣不足。并且，學生的“知識回生”太快，有明顯優(yōu)勢的學生較少，主動學習數(shù)學的習慣不強.還有不少數(shù)學是“缺腿”的優(yōu)生。

根據(jù)往屆學生復習過程中出現(xiàn)的問題，本屆學生可能會出現(xiàn)同樣的問題：

1、只跟不走

部分學生認為中考復習就是把初中的數(shù)學課的內(nèi)容再重新上一遍，所以，同樣只要上課聽牢，作業(yè)做好就可以了。雖然復習課堂上聽的很認真，作業(yè)做的也很認真，但從來沒有去想聽了什么，做了什么，自然提高不大，碰到新情景的問題時就解決不了。我們認為主動是學習成績提高的保證。外因可起重要作用，但它必須通過內(nèi)因才能起作用。只有學生主動起來，對每一堂課都