山東省德州市夏津縣2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期期末考試語文試題

PAGE第頁碼6頁/共NUMPAGES總頁數(shù)6頁2022——2023學(xué)年第一學(xué)期期末檢測小學(xué)六年級語文試題時間：90分鐘滿分100分題型積累運用閱讀理解習(xí)作天地總分得分一、積累與運用（40分）（一）書法展示臺。（4分）端端正正寫字，堂堂正正做人。請將《宿建德江》按照從右到左的順序認(rèn)真書寫在下面。要求：注意行款整齊、布局合理。書寫要正確，不出現(xiàn)錯別字。（二）根據(jù)拼音，結(jié)合語境，寫出正確的詞語。（6分）本學(xué)期，我們暢游了cuìsèyùliú（）的大草原，仿佛聽到了開國大典會場上páishāndǎohǎi（）的掌聲，感受到了地球母親的kāngkǎi（）無私，至今縈繞在腦海的是shénmì（）的好的故事。（三）選擇題。（8分）1.下列加點字讀音完全正確的一項是（）（2分）A.釘耙（pá）鐵鍬（qiū）單?。╞áo）疙（ɡē）瘩B.埋（mán）怨暴露（lòu）無遺獰（níng）笑C.燜（mèn）飯嗤（chī）笑抵御（yù）呻吟（yín）D.瘦削（xiāo）一哄(hònɡ）而散恬（tián）靜2.下面詞語書寫完全正確的一項（）（2分）A.熱血沸騰畫龍點晴群馬疾馳輕歌曼舞B.驚天動地粉身碎骨念念有詞微風(fēng)凜凜C.居高臨下忘乎所已全神貫注粉墨登場D.自做自受洶涌澎湃一碧千里心驚肉跳3.戲曲是我國傳統(tǒng)的戲劇形式，包括昆曲、京劇和各種地方戲。尤其是京劇，是我國四大國粹之一，被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。而我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫囊恍┰~語與戲曲有關(guān)。下列畫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.我們需要的是踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而不是有名無實的花架子。B.我們語文老師講起話來總是一本正經(jīng)、有板有眼。C.一些家庭采用父親唱紅臉，母親唱白臉的做法不可取。D.演出開始了，演員們粉墨登場，唱了起來。4.下列說法中，不正確的一項是（）。（2分）A.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說，他的代表作還有《在人間》、《我的大學(xué)》。B.柳公權(quán)是唐代著名的書法家,他的楷書用筆方圓并施，點畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙。《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。C.《窮人》的作者是列夫·托爾斯泰，他是俄國文學(xué)家、思想家。D.“自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來了？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該,我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”這里的省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)。（四）按要求寫句子。（6分）1.音樂課上，老師說：“這首歌曲悅耳動聽，太令人陶醉了！”（請你不用“說”字來表達，使表達更具體，意思不變。）2.世界杯賽場上，足球健兒矯健的身影在我的耳邊回蕩。（請用修改符號修改）3.試著寫一段話描述你猶豫不決時的心理活動。（五）學(xué)以致用。（7分）1.站在金沙江邊，站在大渡橋上，我想起了《七律·長征》中運用對比手法表現(xiàn)紅軍神勇的詩句是：“，”?？傤I(lǐng)全篇的詩句是：______________，______________。2.望著一瀉千里的黃河，我吟誦起了劉禹錫的詩句：“_______________,_______________?！?.名言中也有深刻的哲理。魯迅的“，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！备嬖V我們：只有繼承和發(fā)揚民族精神，中國才有真進步。（六）快樂讀書吧。請結(jié)合自己的課外閱讀，完成下面的表格（5分）書名人物形象情節(jié)《三國演義》長坂坡張飛退曹軍《小英雄雨來》《愛的教育》（七）口語交際。（4分）“腹有詩書氣自華”，閱讀傳遞書香，閱讀潤澤心田。六（1）班的班長小明想推動班級形成愛讀書、讀好書的習(xí)慣，于是想說服老師，在班級里設(shè)置“圖書角”。如果你是小明，想想怎樣才能得到老師的支持呢？注意：把具體的理由講清楚，設(shè)想老師可能的反應(yīng)，恰當(dāng)應(yīng)對。二、閱讀理解（30分）（一）閱讀下列文言文，回答問題。（7分）俞伯牙摔琴謝知音（節(jié)選）憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。但見一抔土，慘然傷我心！傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。來歡去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金義。歷盡天涯無足語，此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈！春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難。（選自《警世通言》）1.“江邊曾會君”中的“君”指的是（）（1分）A.君主B.君子C.俞伯牙D.鐘子期2.文中最能體現(xiàn)伯牙心情的句子是“”，在這篇古文中，和“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”意思一樣的句子是“”，伯牙這樣做的原因是“?！保ㄓ迷幕卮穑?分）3.請解釋文中畫線的句子。（1分）4.與此典故相關(guān)的成語是，讀了這篇古文，你有什么樣的感受或體會？（2分）（二）閱讀下列非連續(xù)性文本，回答問題。（8分）材料一：公交站牌材料二：【藥品名稱】連花清瘟膠囊【成分】連翹、金銀花、炙麻黃、炒苦杏仁、石膏、板藍根、綿馬貫眾、魚腥草、廣藿香、大黃、紅景天、薄荷腦、甘草?！拘誀睢勘酒窞橛材z囊，內(nèi)容物為棕黃色至黃褐色的顆粒和粉末；氣微香，味微苦?！局饕πА壳逦两舛?，宣肺泄熱。【適應(yīng)病癥】本品用于治療流行性感冒屬熱毒襲肺證，癥見發(fā)熱或高熱，惡寒，肌肉酸痛，鼻塞流涕，咳嗽，頭痛，咽干咽痛，舌偏紅，苔黃或黃膩等?！疽?guī)格】每粒裝0.35g?！居梅ㄓ昧俊靠诜?。一次4粒，一日3次。【不良反應(yīng)】尚不明確?！窘伞可胁幻鞔_。【注意事項】1.忌煙、酒及辛辣、生冷、油膩食物。2.不宜在服藥期間同時服用滋補性中藥。3.風(fēng)寒感冒者不適用。4.高血壓、心臟病患者慎用。有肝病、糖尿病、腎病等慢性病嚴(yán)重者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。5.兒童、孕婦、哺乳期婦女、年老體弱及脾虛便溏者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。6.發(fā)熱體溫超過38.5℃的患者，應(yīng)去醫(yī)院就診。7.嚴(yán)格按用法用量服用，本品不宜長期服用。8.服藥3天癥狀無緩解，應(yīng)去醫(yī)院就診。9.對本品過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用。10.本品性狀發(fā)生改變時禁止使用。11.兒童必須在成人監(jiān)護下使用。12.請將本品放在兒童不能接觸的地方。13.如正在使用其他藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師?！舅幬锵嗷プ饔谩咳缗c其他藥物同時使用可能會發(fā)生藥物相互作用，詳情請咨詢醫(yī)師或藥師?！举A藏方法】密封，置陰涼處（不超過20℃）?！居行凇?0個月1.去年疫情形勢嚴(yán)峻，連花清瘟膠囊成為熱銷藥品，小明的媽媽想要第一時間去藥店買藥，正值冬日，居住在幸福家小區(qū)的小明媽媽要在早上點出發(fā)去買藥？做站路可以到達。（2分）2.獲取材料信息，判斷下面句子，對的打√，錯的打×。（4分）（1）吃了連花清瘟膠囊，不可以再抽煙、喝酒。（）（2）小明正在喝滋補類中藥調(diào)理身體中，可以和連花清瘟膠囊一起吃。（）（3）爸爸吃了連花清瘟膠囊，隨手將藥放在了桌子上。（）（4）媽媽發(fā)燒到39度，仍然堅持在家吃連花清瘟膠囊。（）3.小明有一個兩歲的妹妹突然感冒，發(fā)燒到39℃，媽媽急忙給妹妹吃了4粒連花清瘟膠囊，媽媽的做法對嗎？為什么？（2分）（三）閱讀下列文章，回答問題。（15分）愛之鏈在一條鄉(xiāng)間公路上，喬依開著那輛破汽車慢慢地顛簸著往前走。已是黃昏了，伴隨著寒風(fēng)，雪花紛紛揚揚地飄落下來。飛舞的雪花鉆進破舊的汽車，他不禁打了幾個寒顫。這條路上幾乎看不見汽車，更沒有人影。喬依工作的工廠在前不久倒閉了，他的心里很是凄涼。前面的路邊上好像有什么。喬依定睛一看，是一輛車。走近時，喬依才發(fā)現(xiàn)車旁還有一位身材矮小的老婦人，她滿臉皺紋，在冷風(fēng)中微微發(fā)抖?？匆娔樕蠋е⑿Φ膯桃溃吹咕o張地閉上了眼睛。喬依很理解她的感受，趕緊安慰她說：“請別害怕，夫人，您怎么不待在車?yán)?？里面暖和些。對了，我叫喬依?！痹瓉硭能囂グT了，喬依讓她坐進車?yán)?，自己爬進她的車底下找一塊地方放置千斤頂。他的腳腕被蹭破了，因為他沒穿襪子。為了干活方便，他摘下了破手套，兩只手凍得幾乎沒有知覺。他喘著粗氣，清水鼻涕也流下來了，呼出的一點點熱氣才使臉上的各種水分沒有凍僵。他的手蹭破了，也顧不上擦流出的血。當(dāng)他干完活時，兩只手上沾滿了油污，衣服也更臟了。喬依扣上那車的后備箱時，老婦人搖下車窗，滿臉感激地告訴他說，她在這個荒無人煙的地方已經(jīng)等了一個多小時了，她又冷又怕，幾乎完全絕望了。老婦人一邊打開錢包一邊問：“我該給你多少錢？”喬依愣住了，他從沒想到他應(yīng)該得到錢的回報。她以前在困難的時候也常常得到別人的幫助，所以他從來就認(rèn)為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事，他一直就是這么做的。喬依笑著對老婦人說：“如果您遇上一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助吧。”喬依看著老婦人的車開走以后，才啟動了自己的破汽車。老婦人沿著山路開了幾公里，來到了一個小餐館，她打算先吃點東西，然后回家。餐館里面十分破舊，光線昏暗。店主是一位年輕的女人，她熱情地送上一條雪白的毛巾，讓老婦人擦干頭發(fā)上的雪水。老婦人感到心里很舒服。她發(fā)現(xiàn)這位女店主的臉上雖然帶著甜甜的微笑，可掩蓋不住她極度的疲勞。更重要的是，她懷孕至少8個月了。盡管如此，她還是忙來忙去地為老婦人端茶送飯。老婦人突然想起了喬依。老婦人用完餐，付了錢。當(dāng)女店主把找回的錢交給她時，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了。只見餐桌上有一個小紙包，打開紙包，里面裝著一些錢。餐桌上還留有一張紙條，上面寫著：“在我困難的時候，有人幫助了我?，F(xiàn)在我也想幫幫你?！迸曛鞑唤粶I下。她關(guān)上店門，走進里屋，發(fā)現(xiàn)丈夫不知什么時候已經(jīng)倒在床上睡著了。她不忍心叫醒他。他為了找工作，已經(jīng)快急瘋了。她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉額，輕聲地說：“一切都會好起來的，親愛的，喬依……”1.聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思（2分）（1）荒無人煙：（2）潸然淚下：2.這篇小說有三個人物，分別是、、。他們之間愛的鏈條是通過哪些事連接起來的呢？請仔細(xì)梳理故事情節(jié)，完成填空。（5分）（）（）關(guān)心、安慰丈夫3.文章第一自然段劃線部分是描寫，有什么作用？（3分）4.文章第四自然段主要是對人物的描寫，表現(xiàn)出喬伊是一個的人。（2分）5.下面對“愛之鏈”理解最為準(zhǔn)確的一項是？（1分）（）A.“愛之鏈”告訴我們，在生活中，要學(xué)會珍惜愛，分享愛。B.這個題目表明任何東西，只要付出就能得到回報。C.作者想用這樣的一個題目突顯喬伊和女店主高尚善良的品質(zhì)。D.小說中三位主人公真情互動，將愛互相傳遞，組成了一根愛的鏈條，揭示了“人人都需要幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助”的道理。6.小說最后點名了喬伊和女店主的關(guān)系，這樣寫有什么好處？（2分）