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文檔簡介

我驕傲，我是一棵樹李瑛初讀詩歌，感知內(nèi)容要求：

大聲自由朗讀詩歌，自主完成《學案》前三小題再讀全詩

有感情朗讀全詩，選出你喜歡的詩節(jié)讀給大家聽，看誰能把“驕傲”的情愫表現(xiàn)得淋漓盡致。提示：第一部分：讀時要給人奔放的豪情。第二部分讀4—8節(jié)，語氣稍舒緩些。讀9—12節(jié)，要充滿驕傲自豪感。聽讀詩歌思考：這是怎樣的一棵樹？要求：結(jié)合詩句回答。1979年，剛剛結(jié)束十年動亂的全國人民激情滿懷地進行撥亂反正，詩人豪情勃發(fā)，以詩言志，借樹抒情。一棵樹的形象是具有崇高精神和無私精神的人民的化身。四讀全詩，美點追蹤

要求：組內(nèi)對讀的形式。從修辭，語言等方面作答。這首詩成功的為我們塑造了一棵樹的形象，作者是怎樣表現(xiàn)樹的形象的？我驕傲，我是一滴水，我是高山上的一滴水。

冰川教我堅強不屈，我便永遠奮勇向前；

雪峰教我堅定不移，我便永遠心如磐石；清泉教我默默無聞，我便永遠奉獻大地；

我驕傲，我是一滴水，我是大海中的一滴水。浪花教我回憶海風，我便永遠心懷感激；礁石教我擁抱燈塔，我便永遠堅守職責；海燕教我堅強勇敢，我便永遠搏擊風浪。

條條光線、層層波濤，賜予我美好的心靈；

炎炎驕陽、漫漫風雪，鑄就我斗爭的風格。我熱愛著，自由的風和魚群；我熱愛著，意志、信念和理想。

我是遼闊大海的一部分，大自然的一分子；我和美是不可分割的整體；

我渴望整個世界，都成為我們快樂的家園！

詩歌仿寫試借鑒本詩的寫法，以“我驕傲，我是一滴水（一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一頭?！睘轭}寫一首詩。

我驕傲，我是一滴水，我是高山上的一滴水。

冰川教我堅強不屈，我便永遠奮勇向前；

雪峰教我堅定不移，我便永遠心如磐石；

清泉教我默默無聞，我便永遠奉獻大地；

我驕傲，我是一滴水，我是大海中的一滴水。

浪花教我回憶海風，我便永遠心懷感激；

礁石教我擁抱燈塔，我便永遠堅守職責；

海燕教我堅強勇敢，我便永遠搏擊風浪。

條條光線、層層波濤，賜予我美好的心靈；

炎炎驕陽、漫漫風雪，鑄就我斗爭的風格。

我熱愛著，自由的風和魚群；我熱愛著，意志、信念和理想。

我是遼闊大海的一部分，大自然的一分

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