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2023-2024學(xué)年甘肅省夏河縣化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.讀取液體體積 C.滴加液體 D.傾倒液體2.下圖做法中,沒(méi)有利用過(guò)濾原理的是A.晾衣服 B.裝紗窗C.撈餃子 D.瀝茶水3.有報(bào)道稱:“目前世界上將近20億人患有缺鐵性貧血”這里的“鐵”指A.鐵原子B.鐵離子C.鐵單質(zhì)D.鐵元素4.19世紀(jì)化學(xué)家對(duì)氧化釔的化學(xué)式有過(guò)爭(zhēng)議,便進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。經(jīng)測(cè)定釔原子核內(nèi)有10個(gè)中子,核外有39個(gè)電子,其氯化物的相對(duì)分子質(zhì)量為191.1.若釔在氯化物和氧化物中的化合價(jià)相同,則氧化釔的化學(xué)式為()A.YO2B.Y2O3C.Y3O2D.Y2O5.針對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是()事實(shí)解釋A二氧化氮?dú)怏w為紅棕色二氧化氮分子是紅棕色BH2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)不同兩種物質(zhì)的分子中原子的種類(lèi)不同C夏天鋼軌之間的績(jī)隙變小分子之間有間隔D木炭燃燒生成二氧化碳或一氧化碳反應(yīng)物的質(zhì)最不同生成物可能不同A.A B.B C.C D.D6.下列變化過(guò)程屬于物理變化的是()A.生石灰放入水中B.蔗糖放入水中C.紫色石蕊試液滴入白醋中D.稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合7.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。PM2.5漂浮在空中,進(jìn)入人體肺泡,對(duì)健康影響很大。PM2.5屬于下列空氣污染物中的()A.可吸入顆粒物 B.一氧化碳C.二氧化硫 D.二氧化氮8.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是()A.20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小B.甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)C.40℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等D.60℃時(shí),將80g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是4∶59.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是A.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體B.碳在空氣中燃燒時(shí),生成二氧化碳?xì)怏wC.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體D.紅磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白色煙霧10.芒果中含有芒果苷(化學(xué)式為C19H18O11),芒果苷具有使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮的作用,并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列關(guān)于芒果苷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.由三種元素組成B.相對(duì)分子質(zhì)量為422gC.質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素D.該分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為18:1111.“青山綠水就是金山銀山”。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),荷澤市多地已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行電動(dòng)公交出行,推廣太陽(yáng)能路燈,升級(jí)改造燃煤鍋爐。你認(rèn)為下列做法與這一理念不相符的是A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 B.盡量不使用一次性塑料袋購(gòu)物,減少“白色污染”C.植樹(shù)造林,增大綠化面積 D.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空12.關(guān)于高錳酸鉀制氧氣,下列說(shuō)法正確的是A.高錳酸鉀能用于制取氧氣,是因?yàn)楦咤i酸鉀中含有氧分子B.檢查發(fā)生裝置氣密性時(shí),先用雙手緊捂試管,再將導(dǎo)管伸入水中C.加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要略向下傾斜D.可采用排水法或向下排空氣法收集氧氣二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:①________;②_________;(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式_________;可選用的發(fā)生裝置是____________;(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用_________制取氧氣的發(fā)生裝置。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________;(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖A,請(qǐng)回答試管口略向下傾斜,目的是______收集氧氣的方法有________法或______法。加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口塞一團(tuán)棉花,目的是_______;用排水法收集,當(dāng)________時(shí)開(kāi)始收集,收集滿后,然后_________放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)。驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先________然后________。14.根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①和③的儀器名稱_______、_______。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣,用于做鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn),則需要的裝置組合是____(在a~f中選擇)。寫(xiě)出產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式___________,若改用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),還需要對(duì)該裝置進(jìn)行的改是______________。(3)e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器②底部,是為了_________。(4)若將g裝置裝滿水,用于收集氧氣,則應(yīng)將_____(填⑤或⑥)與發(fā)生裝置相連。(5)a、b裝置中試管口都要略向下傾斜的原是______。15.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出儀器名稱:①____,②____;(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___;(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____(填字母,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___;(4)圖中的氣體收集裝置中,不能用來(lái)收集氧氣的是____,原因是____;要收集到較為純凈的氧氣,應(yīng)該用裝置____來(lái)收集。16.通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),你已初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題:(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____________。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___________,試管口加一團(tuán)棉花的作用是____________。若要利用收集到的氧氣做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn),則收集裝置最好選用____________(填序號(hào)),收集完氣體后,測(cè)得氧氣純度明顯偏低,原因可能是____________(填序號(hào))。A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳B.收集前,集氣瓶中未注滿水C.收集后,集氣瓶中仍有少量水D.未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集(3)硫化氫(H2S)氣體是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水。實(shí)驗(yàn)室中可以用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為_(kāi)___________(填序號(hào))。(4)某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖Ⅱ(選用容積為45mL的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:①按圖I所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___________。若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果____________(填“偏小”、“偏大”或“不變”)。②按圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):㈠實(shí)驗(yàn)前,打開(kāi)彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,說(shuō)明____________。㈡按圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)時(shí)的有以下操作步驟:a.將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊橡皮管;b.點(diǎn)燃酒精燈;c.撤去酒精燈,待試管中物質(zhì)冷卻到室溫后再松開(kāi)彈簧夾;d.讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器的活塞將停留在約為_(kāi)___________mL刻度處。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.硫酸銅(CuSO4)溶液常用于配制農(nóng)藥波爾多液。波爾多液自19世紀(jì)末期于法國(guó)波爾多地區(qū)的葡萄酒莊首先使用,故此得名,后來(lái)廣泛用于蘋(píng)果、梨、柑橘和香蕉的防護(hù)。請(qǐng)你計(jì)算:(1)CuSO4的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____;(2)CuSO4中銅元素和氧元素的質(zhì)量比是_____;(3)160kgCuSO4含銅元素的質(zhì)量是_____。18.無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量.某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有5%的硝酸鉀(KNO3).(1)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)___.(2)要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為_(kāi)___kg.(3)要使這150kg營(yíng)養(yǎng)液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍。則需要加入___千克硝酸鉀?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,得數(shù)保留一位小數(shù))四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。(1)化學(xué)是研究物質(zhì)的,物質(zhì)又是變化的,用化學(xué)符號(hào)表示下列化學(xué)反應(yīng):①有大量白煙生成的化合反應(yīng)________________________________;②有水生成的分解反應(yīng)______________________________________。(2)化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì),下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是________。A.稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣B.銅用于制導(dǎo)線C.氮?dú)庥米魇称贩栏瘎〥.氧氣用于醫(yī)療急救(3)化學(xué)研究物質(zhì)的組成,葡萄糖(C6H12O6)是由________種元素組成的,其中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。(4)化學(xué)還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu),如鎂是由________(填“分子”“原子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由________構(gòu)成的。請(qǐng)用微粒觀點(diǎn)解釋:①氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是___________________;②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同的原因是____________________________。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷,禁止用一盞點(diǎn)燃的酒精燈去引燃另一盞酒精燈,錯(cuò)誤;B、量取液體時(shí),視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平,錯(cuò)誤;C、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí),注意膠頭滴管的位置應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,錯(cuò)誤;D、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨試管口,操作正確。故選D。點(diǎn)睛:膠頭滴管的使用:豎直懸空正上方。2、A【解析】
過(guò)濾用于分離水溶液中有不溶于水的固體,在過(guò)濾的過(guò)程中,固體顆粒直徑大于濾紙的孔隙,不能透過(guò)濾紙,留在了濾紙上?!驹斀狻緼、晾衣服利用的是水分在陽(yáng)光照射時(shí)溫度升高和空氣流動(dòng)的作用下加快水分的蒸發(fā),沒(méi)有用到過(guò)濾的原理,A選項(xiàng)正確,符合題意;B、裝紗窗,紗窗孔隙小,比紗窗孔隙大的物質(zhì)擋在外面,利用到了過(guò)濾的原理,B選項(xiàng)不正確,不符合題意;C、撈餃子,餃子大小比漏勺的孔隙大,留在了漏勺中,利用到了過(guò)濾的原理,C選項(xiàng)不正確,不符合題意;D、瀝茶水,茶葉大小比茶漏的孔隙大,留在了茶漏中,利用到了過(guò)濾的原理,D選項(xiàng)不正確,不符合題意。故選A。3、D【解析】
“目前世界上將近20億人患有缺鐵性貧血”這里的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選D。4、B【解析】
同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),釔原子的相對(duì)原子質(zhì)量為10+39=89,其氯化物的相對(duì)分子質(zhì)量為191.1,所以一個(gè)氯化物分子中釔原子的的個(gè)數(shù)為:(191.1-89)÷31.1=3,化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,氯元素顯-1價(jià),所以釔元素的化合價(jià)為+3價(jià),釔在氯化物和氧化物中的化合價(jià)相同,則氧化釔的化學(xué)式為Y2O3。故選B。5、D【解析】A、二氧化氮分子不是紅棕色,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;B、H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;C、夏天鋼軌之間的縫隙變小,是因?yàn)樵又g的間隔變大,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;D、木炭燃燒生成二氧化碳或一氧化碳,是因?yàn)榉磻?yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同,故選項(xiàng)解釋正確;故選:D。點(diǎn)睛:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。6、B【解析】A、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;B、蔗糖放入水中得到糖水,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確;C、紫色石蕊試液滴入白醋中,白醋與石蕊反應(yīng)顯紅色,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;D、氫氧化鈉溶液和鹽酸混合,發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成,一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。7、A【解析】
A、PM2.5指細(xì)顆粒物,屬于可吸入顆粒物,故A正確;B、一氧化碳是氣體,故B錯(cuò)誤;C、二氧化硫是氣體,故C錯(cuò)誤;D、二氧化氮是氣體,故D錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】A.20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小,正確;B.甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì),錯(cuò)誤;C.40℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,則甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,錯(cuò)誤;D.60℃時(shí),甲的溶解度是60g,將80g甲物質(zhì)放入100g水中,溶解60g甲,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是60∶100=3:5,錯(cuò)誤。故選A。9、C【解析】A.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑白色固體,故A錯(cuò)誤;B.碳在空氣中燃燒時(shí),生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故B錯(cuò)誤;C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體,故C正確;D.紅磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白色煙,故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶現(xiàn)象是通過(guò)我們的感覺(jué)器官感知的,例如顏色變化,吸熱,放熱,生成氣體,產(chǎn)生沉淀等。霧是液體小液滴懸浮在空氣中形成的,煙是固體小顆粒懸浮在空氣中形成的。10、B【解析】A、由化學(xué)式可知,芒果苷(化學(xué)式為C19H18O11)是由碳、氫、氧三種元素組成的,正確;B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫(xiě),錯(cuò)誤;C、芒果苷(化學(xué)式為C19H18O11)中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×19):(1×18):(16×11)=228:18:176,可見(jiàn)其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素,正確;D、由化學(xué)式可知,該分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為18:11,正確。故選B。11、D【解析】A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放,可減少污染物的排放,正確;B.不可降解的塑料引起的污染稱為白色污染,盡量不使用一次性塑料袋購(gòu)物,減少“白色污染”,正確;C.植樹(shù)造林,增大綠化面積,可提高空氣的凈化能力;D.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空,不能減少污染物的排放,反而可能引起更大范圍的污染。選D12、C【解析】
A、高錳酸鉀能用于制取氧氣,是因?yàn)楦咤i酸鉀中含有氧元素,不是氧分子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、檢查裝置氣密性時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管伸入水中,后用手緊捂試管,不然氣體可能跑掉,在水中看不到氣泡了,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要略向下傾斜,以防止冷凝水倒流入試管,將試管炸裂,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,可以用排水法或向上排空氣法收集,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、試管酒精燈氯酸鉀氯化鉀+氧氣A過(guò)氧化氫和二氧化錳過(guò)氧化氫水+氧氣防止生成的冷凝水回流使試管破裂排水法向上排空氣法防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)氣管氣泡連續(xù)均勻放出正把導(dǎo)氣管撤出水面熄滅酒精燈【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器①是試管,②是酒精燈;(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣,因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是A;(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫水+氧氣;(4)試管口略向下傾斜,目的是防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集;加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口塞一團(tuán)棉花.目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,使導(dǎo)氣管堵塞;用排水法收集,當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集,收集滿后,氧氣的密度大于空氣,所以正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái);實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,以免水槽中的水倒吸進(jìn)入試管,使試管破裂。14、長(zhǎng)頸漏斗水槽a、d在試管口放一團(tuán)棉花將集氣瓶中空氣排盡,收集較純凈氣體⑥防止試管口冷凝水回流到熱的試管尾,使試管炸裂【解析】
(1)據(jù)圖可知標(biāo)號(hào)①和③的儀器名稱分別為:長(zhǎng)頸漏斗、水槽;(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達(dá)式為:;在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要在瓶底留少量的水或細(xì)沙,所以可用a和d配套;為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,要在試管口放一團(tuán)棉花;(3)e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器②底部,是為了將瓶中的空氣排凈;(4)氧氣不易溶于水,氧氣密度比水小,所以將g裝置裝滿水,用于收集氧氣,則應(yīng)將⑥與發(fā)生裝置相連;(5)試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水回流,炸裂試管?!军c(diǎn)睛】常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、鐵架臺(tái)水槽2H2O22H2O+O2↑B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C氧氣的密度大于空氣,不可用向下排空氣法收集E【解析】
(1)儀器①名稱是鐵架臺(tái),儀器②名稱是水槽;(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,發(fā)生裝置是固、液混合不加熱型,所以用藥品是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物,過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑;(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)氧氣的密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集,圖中的氣體收集裝置中,不能用來(lái)收集氧氣的是C,原因是氧氣的密度大于空氣,不可用向下排空氣法收集;排水法收集的氣體較純,要收集到較為純凈的氧氣,應(yīng)該用裝置E來(lái)收集?!军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、集氣瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管EBCBP+O2P2O5偏小裝置氣密性良好6【解析】
(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①集氣瓶;(2)A裝置屬于固體加熱型發(fā)生裝置且試管口有棉花,故適合于加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,試管口加一團(tuán)棉花的作用是:防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。若要利用收集到的氧氣做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn),“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部要留有少量水,防止高溫生成物濺落,導(dǎo)致集氣瓶炸裂,故收集裝置最好選用:E;收集完氣體后,測(cè)得氧氣純度明顯偏低,原因可能是:裝置氣密性不好,收集前,集氣瓶中未注滿水或未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集,故選BC;(3)反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,故應(yīng)選擇固液混合常溫型發(fā)生裝置B;(4)①紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:P+O2P2O5;若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣,進(jìn)入集氣瓶中水的體積偏小,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏??;②㈠實(shí)驗(yàn)前,打開(kāi)彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說(shuō)明裝置氣密性良好;㈡由于紅磷燃燒消耗了容積為45mL的試管內(nèi)空氣的,也就是9mL(即45mL×=9mL);所以活塞所處的刻度值為15mL-9mL=6mL。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、1601:164kg【解析】
(1)CuSO4的相對(duì)分子質(zhì)量為64×2+32+16×4=160;(2)CuSO4中銅元素和氧元素的質(zhì)量比是64:(16×4)=1:1;(3)160kgCuSO4含銅元素的質(zhì)量是160kg××100%=64kg。18、7.
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