南通市海門中學(xué)屆普通高校畢業(yè)生赴南京地區(qū)高校招聘高層次教育人才筆試試卷2021

2/2收集整理，僅供參考南通市海門中學(xué)屆普通高校畢業(yè)生赴南京地區(qū)高校招聘高層次教育人才筆試試卷2021（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。A.教學(xué)熟手B.特級(jí)教師C.專家型教師D.優(yōu)秀班主任【答案】：C2.與新手型教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以（）為中心并具有預(yù)見性。A.教學(xué)目標(biāo)B.學(xué)生C.課程D.教師【答案】：B3.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時(shí)，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。A.任務(wù)難度B.運(yùn)氣歸因C.努力歸因D.能力歸因【答案】：C4.有的人對(duì)物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦?lái)因素的影響和干擾，這種認(rèn)知方式屬于（）。A.沉思型B.發(fā)散型C.場(chǎng)獨(dú)立型D.場(chǎng)依存型【答案】：D5.以人的先天稟賦為基礎(chǔ)，通過(guò)師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的（）。A.教師素質(zhì)B.教育機(jī)智C.教學(xué)能力D.心理素質(zhì)【答案】：A6.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.心理健康C.人格完整D.健康【答案】：C7.對(duì)遺忘原因的一種最古老的解釋理論是（）。A.動(dòng)機(jī)說(shuō)B.消退說(shuō)C.干擾說(shuō)D.同化說(shuō)【答案】：B8.教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為（）。A.19世紀(jì)20年代以前B.20世紀(jì)20年代以前C.19世紀(jì)80年代D.20世紀(jì)80年代【答案】：B9.注意具有的兩個(gè)基本特征是（）。A.集中性和指向性B.指向性和選擇性C.集中性和選擇性D.指向性和調(diào)節(jié)性【答案】：A10.最具有動(dòng)機(jī)價(jià)值的歸因模式是（）。A.歸因于努力B.歸因于運(yùn)氣C.歸因于任務(wù)性質(zhì)D.歸因于能力【答案】：A11.有些學(xué)生常常會(huì)出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象，即動(dòng)機(jī)和結(jié)果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.道德信念B.道德行為技能C.道德知識(shí)D.抗誘惑能力【答案】：B12.班集體建設(shè)中最關(guān)鍵的因素是（）。A.目標(biāo)和規(guī)范B.班主任C.班干部D.學(xué)生人數(shù)【答案】：A13.皮亞杰認(rèn)為形成兒童道德的他律道德在（）。A.6-8歲B.10-12歲C.8-10歲D.0-5歲【答案】：A14.以下對(duì)創(chuàng)造性含義的理解，不正確的是（）。A.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價(jià)值的產(chǎn)品B.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦C.創(chuàng)造是人類特有的活動(dòng)D.創(chuàng)造的成果有大有小【答案】：B15.個(gè)體動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說(shuō)明心理發(fā)展具有（）。A.不平衡性B.差異性C.連續(xù)性和階段性D.順序性和定向性【答案】：D16.根據(jù)柯爾伯格的觀點(diǎn)道德推理的最高階段是（）。A.懲罰和服從取向階段B.良心或原則取向階段C.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段D.“好孩子”取向階段【答案】：B17.事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)崗位分為初級(jí)崗位、中級(jí)崗位和高級(jí)崗位三個(gè)等級(jí)，高級(jí)崗位是（）。A.十一至十五級(jí)B.一至七級(jí)C.十一至十三級(jí)D.一至五級(jí)【答案】：B18.天文學(xué)家哥白尼是A.德國(guó)人B.瑞典人C.荷蘭D.波蘭人【答案】：D19.政府對(duì)農(nóng)產(chǎn)品流通的宏觀調(diào)控中，價(jià)格杠桿屬于（）。A.經(jīng)濟(jì)手段B.行政手段C.其他手段D.法律手段【答案】：A20.下列做法符合職業(yè)道德要求的是（）。A.甲公司在某招投標(biāo)活動(dòng)中為了中標(biāo)，串通乙公司一起投標(biāo)，低價(jià)中標(biāo)B.某程序員利用電子郵件，向他人郵箱濫發(fā)公司宣傳簡(jiǎn)介C.某汽車公司實(shí)施召回制度D.某企業(yè)采用各種手段提升公司營(yíng)業(yè)額【答案】：C21.在社會(huì)主義初級(jí)階段，作為公有制經(jīng)濟(jì)重要組成部分的國(guó)有經(jīng)濟(jì)處于主導(dǎo)地位絕不是人為的，而是由（）。所決定的。A.經(jīng)濟(jì)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)B.共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)C.國(guó)有經(jīng)濟(jì)本身的性質(zhì)D.社會(huì)主義制度【答案】：C22.指示不具有哪一特點(diǎn)（）。A.具有強(qiáng)制約束作用B.作者廣泛，不限制發(fā)權(quán)限C.具有較強(qiáng)的時(shí)效性，強(qiáng)調(diào)及時(shí)快捷D.內(nèi)容廣泛，具有普及性質(zhì)【答案】：B23.牙膏的主要成分包括摩擦劑、膠黏劑、潔凈劑、保濕劑、防腐劑、芳香劑和水等,生產(chǎn)廠家有時(shí)會(huì)在其中添加相應(yīng)成分來(lái)實(shí)現(xiàn)其特殊功效。下列關(guān)于牙膏成分作用的說(shuō)法正確的是:A.加入大量糖精可保持牙膏濕潤(rùn)B.含氟牙膏對(duì)防止齲齒沒有效果C.加入葉綠素可防止牙齦出血和口臭D.甘油在牙膏中起摩擦作用【答案】：C24.第二次世界大戰(zhàn)中，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志性事件是（）。A.日本突襲珍珠港B.蘇聯(lián)出兵中國(guó)東北C.中途島海戰(zhàn)D.盧溝橋事變【答案】：A25.攀比效應(yīng)就是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中某些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)變量之間或經(jīng)濟(jì)利益主體在利益分配方面存在的相互影響、輪番推進(jìn)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于攀比效應(yīng)的一項(xiàng)是（）。A.甲與乙比誰(shuí)的妻子漂亮，并約定輸者請(qǐng)對(duì)方喝酒B.甲公司技術(shù)人員到乙公司車間參觀，暗下決心要向乙公司學(xué)習(xí)C.省公安廳比較兩縣公安局抓獲小偷數(shù)量后，認(rèn)為甲縣治安良好D.企業(yè)職工在工資收入方面互相對(duì)比，并要求本單位上調(diào)工資，增加收入【答案】：D26.富士于薄紅中醒來(lái)。請(qǐng)將眼睛下移，紅霞早已罩在最北面的大山頂上了。接著，很快____到足柄山，又轉(zhuǎn)移到箱根山?？窗?，黎明正腳步匆匆____著黑夜。紅追而藍(lán)奔，伊豆的連山早已一派桃紅。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.轉(zhuǎn)移B.波及C.罩在D.照到【答案】：B27.在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，以人均GDP為主要衡量指標(biāo)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，要趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家依然存在一定難度。那么，現(xiàn)在的問(wèn)題是，中國(guó)是否只有達(dá)到與西方發(fā)達(dá)國(guó)家同樣的發(fā)展水平時(shí)才具備建立覆蓋社會(huì)全體成員的基本社會(huì)保障制度的條件？答案如果是肯定的，則意味著在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，中國(guó)還不能建立起覆蓋社會(huì)全體成員的社會(huì)保障制度，而這顯然不符合發(fā)展的要求。作者通過(guò)這段話想要表達(dá)的觀點(diǎn)是：（）。A.中國(guó)在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)還不能建立起覆蓋社會(huì)全體成員的社會(huì)保障制度B.中國(guó)尚不具備建立覆蓋社會(huì)全體成員的基本社會(huì)保障制度的條件C.中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平要趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家存在一定難度D.覆蓋社會(huì)全體成員的社保制度不能等到中國(guó)趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展水平才建立【答案】：D28.太空垃圾，即空間碎片，是人類空間活動(dòng)的產(chǎn)物，包括完成任務(wù)的火箭箭體和衛(wèi)星本體、火箭的噴射物、執(zhí)行航天任務(wù)過(guò)程中的拋棄物、空間物體間碰撞產(chǎn)生的碎塊等，是空間環(huán)境的主要污染源。下列情形中屬于太空垃圾的是（）。A.“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空72秒后發(fā)生爆炸形成的碎片B.航天飛機(jī)升空后落入大氣層的火箭助推器C.航天器脫落的油漆顆粒D.銀河系最年輕的超新星“仙后座-a”爆炸后的殘留物形成的塵?！敬鸢浮浚篊29.生活影響藝術(shù)，藝術(shù)反過(guò)來(lái)必然也要影響生活，由于中國(guó)文人將自然藝術(shù)化、將藝術(shù)生活化，那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說(shuō)到藝術(shù)》中引用了一句哲語(yǔ)：“人們不是為了悲哀而哭泣，乃為了哭泣而悲哀的。”文章引用豐子愷先生所引哲語(yǔ)，意在說(shuō)明（）。A.悲哀與哭泣的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)哭泣比悲哀更加重要B.生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)生活的反作用C.生活與藝術(shù)的關(guān)系.強(qiáng)調(diào)生活對(duì)藝術(shù)的影響D.自然與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)自然的模仿【答案】：B30.“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，是不可分割的統(tǒng)一的整體，是從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的綜合高度，言簡(jiǎn)意賅地指出了社會(huì)主義的____特征。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.突出B.本質(zhì)C.唯一D.基本【答案】：B31.①據(jù)此，洪堡提出了青藏高原“熱島效應(yīng)”理論②這不符合常理③早在18世紀(jì)末，德國(guó)科學(xué)家洪堡就發(fā)現(xiàn)，赤道附近的高山雪線，比中緯度的青藏髙原許多高山的雪線低200米左右④故其熱量較同緯度、同海拔高度的其他地區(qū)高得多，甚至比赤道附近的同海拔地區(qū)也要高得多⑤對(duì)流層大氣的主要直接熱源是地面，青藏高原由于下墊面大面積提升，相當(dāng)于把“火爐”升高了⑥由于赤道地區(qū)熱量較高，高山雪線通常應(yīng)該從赤道向兩極遞降，到極地附近降至海平面將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.③①⑤④②⑥B.③②⑥①⑤④C.⑥②③①⑤④D.⑥②③⑤④①【答案】：B32.學(xué)術(shù)沒有錢就像藝術(shù)沒有錢一樣，大概是很難發(fā)展的。馬克思沒有恩格斯的資助，怕是寫不完《資本論》的--盡管他是天才。杜甫如果不是有當(dāng)著刺史、節(jié)度使，可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴(yán)武輩可以投靠，他在成都那些年的生活、創(chuàng)作，都得是另外一副模樣--哪怕他是詩(shī)圣。但是，單靠錢也堆不出學(xué)術(shù)，堆不出藝術(shù)。這段文字的主要意思是（）。A.沒有錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行B.馬克思和杜甫的成就離不開朋友的資助C.只有錢和沒有錢一樣，學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能得到很多好的發(fā)展D.錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教學(xué)反思有如下特征（）。A.反省性B.實(shí)踐性C.過(guò)程性D.時(shí)效性E.針對(duì)性【答案】：ABCDE34.基于對(duì)職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.同一性B.差異性C.時(shí)代性D.層次性E.階級(jí)性【答案】：ABCD35.對(duì)教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（）。A.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生C.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生D.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友【答案】：ABCD36.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與教育管理者的關(guān)系B.師幼關(guān)系C.同事關(guān)系D.與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系【答案】：ABCD37.作到教育公正，教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意（）A.作到公正與仁慈的結(jié)合B.自覺進(jìn)行人生修養(yǎng)C.提高教育素養(yǎng)D.正確對(duì)待懲罰的公正【答案】：ABCD38.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的必然要求B.是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件C.是構(gòu)建社會(huì)主義核心社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程D.是和諧文化建設(shè)的根本條件【答案】：AB39.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.要求教師有針對(duì)性地解剖自己，加深自我認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自身的不足B.是師德修養(yǎng)的根本方法C.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識(shí)D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個(gè)性品德【答案】：ACD40.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面？（）。A.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)【答案】：ABDE41.下列學(xué)習(xí)差異中,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異C.認(rèn)知水平差異D.學(xué)習(xí)能力差異【答案】：ABCD42.下列說(shuō)法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.與時(shí)俱進(jìn)B.見利思義C.另辟蹊徑D.患難與共【答案】：AC43.從超市中買一些不同品牌的瓶裝飲用水，仔細(xì)品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣是無(wú)色澄清、透明的飲用水口感差別很大，有的柔和，有的清爽，有的厚重，造成這一差別的原因在于水有硬水和軟水之分。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.由于硬水中有更多的鈣離子、鎂離子，相比起來(lái)用硬水洗衣服比軟水洗衣服節(jié)省洗滌劑B.通常自然界中的雨水、雪水、山泉水、溪水屬于軟水，而部分井水、地下水屬于硬水C.不經(jīng)常飲硬水的人偶爾飲硬度較大的水會(huì)腹污，這也是所謂的“水土不服”的原因之一D.取少量水樣于燒杯中，加入適量肥皂水，若泡沫多則為硬水，相反則為軟水【答案】：ABD44.下列關(guān)于公文結(jié)構(gòu)層次序數(shù)使用不正確的是（）。A.一、（一）1.(1)B.一、1.(1)①C.1.1.11.1.11.1.1.1D.ⅠⅡⅢⅣ【答案】：BCD45.對(duì)于勞動(dòng)者而言，職業(yè)道德的養(yǎng)成，有利于（）。A.提高綜合素質(zhì)B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展D.抵制不正之風(fēng)【答案】：ABCD46.下列各組詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音完全正確的是（）。A.BB.DC.CD.A【答案】：BC47.下列生活中常見的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.早上起床后喝淡鹽水可以排毒B.“千滾水”不會(huì)致癌C.飯菜應(yīng)該放涼后放進(jìn)冰箱D.骨頭湯不能補(bǔ)鈣【答案】：AC48.社會(huì)工作者小村發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)部分青少年過(guò)于依賴父母，個(gè)體發(fā)展水平不足，基于此,小孫擬為這些青少年開展小組服務(wù)，協(xié)助他們進(jìn)行自我探索，下列做法中恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.幫助青少年更清楚認(rèn)識(shí)自己B.強(qiáng)化青少年的自我表達(dá)能力C.協(xié)助青少年挖掘內(nèi)在的潛能D.幫助青少年建立生涯價(jià)值觀【答案】：AD49.32歲的外來(lái)女工小娟幾年前離異，帶著8歲的女兒一起生活。因女兒學(xué)習(xí)適應(yīng)困難，小娟非常著急，向社會(huì)工作者求助。在幫助這個(gè)家庭之前，社會(huì)工作者應(yīng)做評(píng)估，其內(nèi)容包括（）。A.小娟與女兒的互動(dòng)方式B.小娟母女面臨的問(wèn)題C.小娟家庭的生命周期D.小娟可用的社會(huì)資源【答案】：AB50.流動(dòng)人口婚?育證明應(yīng)當(dāng)?載明的信息?：（）A.生育狀況、避孕節(jié)育情?況B.學(xué)歷C.婚姻狀況、配偶信息D.姓名、年齡、公民身份證?號(hào)碼【答案】：ACD51.有下列情形的，行政機(jī)關(guān)可以中止強(qiáng)制執(zhí)行（）A.執(zhí)行可能造成難以彌補(bǔ)的損失，且中止執(zhí)行不損害公共利益的B.執(zhí)行標(biāo)的滅失的C.當(dāng)事人履行行政決定確有困難或者暫無(wú)履行能力的D.法人或者其他組織終止，無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的【答案】：AC52.（）應(yīng)經(jīng)過(guò)消防職業(yè)培訓(xùn)，持證上崗。A.員工B.消防安全管理人C.消防控制室值班員D.消防設(shè)施操作維護(hù)人員【答案】：CD53.檔案管理員具體承擔(dān)執(zhí)法檔案的日常管理工作，履行（）職責(zé)。A.按