中國建筑的特征

第一課時1整理ppt一、檢查預習2整理ppt1、作家作品：梁思成〔1901—1972〕，之子，我國著名，廣東省新會縣人。1901年4月20日生于日本，1915年至1923年就學于北京清華學校，1924年赴美留學入康乃爾大學，1927年獲賓夕法尼亞大學建筑系碩士，1927年、1928年在哈佛大學美術研究院學習。1928年回國。參加的設計和等建筑設計工作。梁啟超建筑學家、建筑教育家，清華大學教授國徽人民英雄紀念碑、揚州鑒真和尚紀念堂3整理ppt

1946年為清華大學創(chuàng)辦了

，擔任教授兼系主任到1972年。歷任中國建筑學會副理事長、北京土建學會理事長、中國科學院技術科學學部委員、首都人民英雄紀念碑建設委員會副主任等職，1972年1月9日病逝于北京。主要作品有建筑系?中國建筑史?、?營造法式注釋?。4整理ppt2、字音翼〔〕狀屋脊〔〕接榫〔〕穹〔〕窿房檁〔〕額枋〔〕磚石墁〔〕地拱〔〕形陡〔〕斜浮雕〔〕框〔〕架輪廓〔〕點綴〔〕廂〔〕房水榭〔〕琉〔〕璃yìzhuìsǔnqiónglǐnfāngmàngǒngdǒudiāokuàngkuòjǐxiāngxièliú5整理ppt二、講解新課6整理ppt1、中國建筑體系根本情況〔1、2段〕建筑體系的分布建筑體系的歷史“西、東、南、北〞“至遲、3500年來〞廣久〔空間〕〔時間〕7整理ppt中國建筑的九大特征：一、個別的建筑物，一般由三個主要局部構成：下部的臺基、中間的房屋本身和上部翼狀伸展的屋頂。8整理ppt臺基房屋屋頂9整理ppt10整理ppt11整理ppt二、在平面布置上，中國所稱為一“所〞房子是由假設干座這種建筑物以及一些聯(lián)系性的建筑物。12整理ppt13整理ppt14整理ppt三、以木材結構為主要結構方法15整理ppt斗拱橫梁舉架立柱16整理ppt17整理ppt四、斗拱

斗拱是靠榫(sǔn)卯結構將一組小木構件相互疊壓組合而成的一類構件，用于柱頂、額枋(fāng)、屋檐及構架間，起承重連接作用。根本都由兩個功能件組成：一是橫向或縱向用于承托枋梁的“拱〞，二是位于“拱〞間，承托連接各層“拱〞的方形構件“斗〞?！岸饭皑暤拿Q也由此而來。18整理ppt19整理ppt20整理ppt21整理ppt五、舉折、舉架22整理ppt這種方法在清工部?工程做法?中稱為舉架，在宋?營造法式?中名為舉折，在記述江南建筑做法的?營造法源?中謂之提棧。23整理ppt六、屋頂24整理ppt25整理ppt26整理ppt27整理ppt28整理ppt七、顏色29整理ppt30整理ppt31整理ppt八、裝飾32整理ppt

各種梁在檐下外露的端頭。大式有斗拱建筑的梁頭需根據(jù)所施用斗拱不同進行雕鑿，明、清建筑中，與昂翹斗拱相結合的梁頭要做成挑尖頭，與麻葉斗拱相結合的梁頭要雕成麻葉頭，其他還有帶翹拱梁頭及普通梁頭。

33整理ppt桃尖梁34整理ppt35整理ppt額枋是中國傳統(tǒng)建筑中的一種構件，即木結構建筑中檐柱與檐柱之間的聯(lián)系梁。早期多設一根，后增添一較細者，遂有大、小之分。額枋，即匾額，枋，兩柱之間起聯(lián)系作用的橫木，斷面一般為矩形。

36整理ppt37整理ppt38整理ppt霸王拳

三福云霸王拳39整理ppt40整理ppt瓦當41整理ppt瓦當42整理ppt脊吻43整理ppt脊吻44整理ppt45整理ppt筒瓦、戧獸、脊吻46整理ppt脊吻和戧獸47整理ppt屋角48整理ppt木刻彩漆49整理ppt門環(huán)50整理ppt門環(huán)51整理ppt角葉：宋代彩畫做法。在梁、闌額端部使用由各種如意頭紋樣組成的藻頭，稱為角葉，改變了過去通繪同樣花紋的構圖。52整理ppt53整理ppt54整理ppt九、裝飾特點55整理ppt琉璃浮雕雕花的房梁56整理ppt三、總結以上就是中國建筑的九大特征，作者由總到分，有主到次，向我們展示了中國建筑的各種美，正是出于對祖國建筑的熱愛、對建筑藝術保護的責任感和使命感，才有了梁思成先生在建筑理論上突出的建樹。57整理ppt四、布置作業(yè)1、課下繼續(xù)研讀本文，分析一下，除3——13段介紹了中國建筑的九大特征外，其他局部分別寫了什么？2、本文的整體結構如何劃分？3、預習課文其他內(nèi)容，理解作者提出的“中國建筑的‘文法’〞，以及作者提出的各民族建筑之間的“可譯性〞。58整理ppt中國建筑的特征〔第二課時〕59整理ppt一、復習提問除3——13段介紹了中國建筑的九大特征外，其他局部分別寫了什么？本文的整體結構如何劃分？60整理ppt一、中國建筑是一個獨特的建筑體系。表現(xiàn)在地域分布、歷史跨度上?！?－2〕二、中國建筑有九大特征。〔3－13〕三、中國建筑的風格和手法?！?4－19〕四、中國建筑的優(yōu)良傳統(tǒng)要發(fā)揚光大?！?0〕61整理ppt二、導入新課你是宮殿、壇廟、亭臺樓閣的總稱

你是雄渾和秀美的結合

夏商夯土臺上壁壘森嚴的大殿

周代布局嚴謹?shù)母吲_斗拱

秦時阿房宮、漢時長安城、唐時的雄健深沉

宋代的醇和秀麗，明清的重檐廡殿記載了你的來龍去脈，見證了你的崢嶸歲月

亭亭如蓋的大坡頂“如翚斯飛〞飛檐翹角浪涌云浮“勾心斗角〞應縣木塔千年不老，至今邀賓迎客墻倒屋不塌是因為富有彈性的榫卯結合五脊十獸可以騎鳳飛躍龍的九子在你的背上眺望日月!62整理ppt三、講解新課研讀課文，討論問題。1、怎樣理解作者提出的“中國建筑的‘文法’〞?2、怎樣理解作者說的各民族建筑之間的“可譯性〞?63整理ppt1、理解作者提出的“中國建筑的‘文法’〞。這是一種比喻的說法，借語言文字的術語，說明中國建筑的風格和手法。所謂中國建筑的“文法〞，是中國建筑幾千年來形成并沿用的慣例法式，從建筑框架，到整體構成，從臺基到屋頂，都有一定之規(guī)，有它的“拘束性〞，也有它的“靈活性〞，表達在具體的建筑上，表現(xiàn)出中國建筑的一貫風格，也有獨特的個性。64整理ppt滕王閣與鸛雀樓65整理ppt

遼代華嚴寺大殿斗拱與山西晉城崇明寺的宋代斗拱66整理ppt2、理解作者說的各民族建筑之間的“可譯性〞。用“語言文學〞的術語，說明各民族的建筑及其功用是一致的，有相通性。只是表現(xiàn)出來的形式、風格有很大不同。這恰似不同民族的語言，可以表達同一個意思。所謂的“可譯性〞，是指各民族建筑在實質(zhì)上有“同一性質(zhì)〞，可以透過其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀出來。67整理ppt天壇皇穹宇與羅馬的布拉曼提所設計的圓亭子68整理ppt羅馬凱旋門與北京的琉璃牌坊69整理ppt巴黎的紀念柱與天安門前的華表70整理ppt四、小結

通過學習本文，不僅能收獲有關中國建筑學的科學知識，而且能從作者嚴謹?shù)谋硎鲋袑W習到科學的說明順序和合理的說明方法對文章的重要性，更能感受到作者心中涌動的強烈的民族情懷和高雅獨特的審美境界。71整理ppt五、課內(nèi)訓練閱讀16、17段，答復下面幾個問題：1、作者提出的中國建筑的“詞匯〞和“文法〞指什么？請概括說明。(不超過20字。)2、簡要指出為什么在中國無數(shù)的建筑上都常常應用原來用在木材結構上的“詞匯〞和“文法〞。3、用簡潔的文字表述出中國建筑體系和其他建筑體系的異同。人們普遍成認并遵守的規(guī)那么和慣例。因為這種建筑形式已被廣闊人民所接受，所成認，所喜愛。同：由木材結構過渡到磚石建筑這條開展途徑，中國建筑和其他建筑體系是完全一樣的。異：其他體系很早就舍棄了木材而且完全代以磚石為主