期中階段練習(xí)（試題）-統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)_____________________________________________________裝____________訂___________線________________________________________________（2022.10）題型總評(píng)等第【基礎(chǔ)部分】一、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示暑假（jiǎjià）骨頭（gūgǔ）回答（dád?。┖倩⑼╦iǎjià）花骨朵兒（gūgǔ）答應(yīng)（dád?。┒⒖雌匆魧懺~語(yǔ)。guóqípíngzhǎnténgtòngǒuěrzìránmínglǎngzhǔnbèinuǎnhuo三、選詞填空。果然忽然居然1.剛剛還是晴朗的天空，（）烏云密布。2.他最近學(xué)習(xí)很努力，（）取得了一個(gè)好成績(jī)。3.我真沒想到，他（）會(huì)做出這種事情。四、按要求完成句子練習(xí)。1.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。（照樣子，寫句子）春姑娘______________________，小草_______________________________。教室里安靜極了，______________________。（把句子寫具體）3.正確使用修改符號(hào)在原句上修改病句。（1）大樹粗狀的枝干上掛著古老的銅鐘。（2）一進(jìn)公園，我就看到了鮮艷的花兒，悅耳的鳥鳴。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）隔壁的張阿姨爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不管有沒有理總愛跟人爭(zhēng)論，我真想告訴她：“，?！保?）秋天的景色十分迷人，不禁讓我想起了描寫秋天的詞語(yǔ)：、；還讓我想起了《山行》中寫楓葉美的詩(shī)句：，______________________。團(tuán)結(jié)合作力量大，正所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，_____________________。”【閱讀部分】六、讀一讀，練一練（一）某校近視情況調(diào)查表1．這份調(diào)查表是關(guān)于某校小學(xué)生________情況的調(diào)查表，包括________和________這兩方面的內(nèi)容。2．從表格中可以看出學(xué)生近視率隨年齡增長(zhǎng)呈________趨勢(shì)。3．從原因比例中可以看出造成學(xué)生近視的原因中，______________、____________和____________的比例較高。4．讀了上面的表格，請(qǐng)給同學(xué)們?cè)陬A(yù)防近視方面提兩條建議。________________________________________________________________________①一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門去旅行。路上，火辣辣的太陽(yáng)曬得它口干舌燥。它決定休息一下，找口水喝，歇歇腳，于是就收起翅膀，在路旁的一個(gè)村口停了下來(lái)。②說(shuō)來(lái)奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原來(lái)的一條小溪，由于天氣干旱，已經(jīng)干了。③這時(shí)，迎面飛來(lái)一只喜鵲。烏鴉問(wèn)□喜鵲老兄□這兒有水嗎□花喜鵲回答□這兒用的是井水□只是井底很深□烏鴉說(shuō)□這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn)□它想：“以前我喝水喝不著，瓶子很深，丟些小石子，水就漲上來(lái)啦……！”它來(lái)到井邊一看，水井果然很深，于是________________________________________。它一直忙到太陽(yáng)下山，也沒見井水漲上來(lái)。④又累又渴的烏鴉回到村口，始終沒喝上一滴水。它嘆息著：“唉！老辦法也不管用啦？”給短文加上合適的題目,寫在下邊的橫線上。___________________________________________________________________2.給第③自然段中畫線的部分加上標(biāo)點(diǎn)。3.填入合適的詞語(yǔ)。（）的夏天（）的太陽(yáng)（）的烏鴉（）的小溪4.在第3自然段中，根據(jù)烏鴉的老辦法想一想，它會(huì)怎么做？把你預(yù)測(cè)到的內(nèi)容填寫到下邊的橫線上。于是，______________________________________________________________。5.根據(jù)文章內(nèi)容整理以下小標(biāo)題順序,把序號(hào)填在前面的括號(hào)里。()沒找到水。()想找水喝。()用老辦法喝水。()沒喝上水。6.讀了這篇短文，你想對(duì)烏鴉說(shuō)些什么？我想對(duì)烏鴉說(shuō)：“________________________________________________________________________________________________________________?！薄颈磉_(dá)部分】七、習(xí)作。童話世界很神奇，請(qǐng)你也展開想象，編一個(gè)有趣的童話故事吧。（在以下各項(xiàng)中選一個(gè)作為主題進(jìn)行編寫）森林運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)物小學(xué)競(jìng)選班干部餐具們的爭(zhēng)論要求：1.大膽展開想象，想一想故事里可以有哪些角色？事情發(fā)生在什么時(shí)間，在哪里發(fā)生的？2.注意想象合理，語(yǔ)句通順連貫。3.書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。4.題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于200字?！?/p>