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文檔簡介
Goodmorning,everyone!Correctingmistakes1.Helpothersmakemefeelhappy.2.Whenhaveaclass,youshouldlistencarefully.3.Iapologytoherafterclass.4.Shewenthomeafterdoherhomework.5.Manywildanimalswillbediedout.6.Computersmakewecangetmoreinformation.7.Icanseesomeapplestreeinthegarden.8.I’mnotafraidofdifficult.9.I’msureIcansuccessbymyhard-working.Helpingyouapologizeddoingdieusappletreesdifficultiessucceedmakeshardwork句子成分和簡單句的基本句型句子成分的構(gòu)成句子的主要成分:主語、謂語、賓語、表語句子的次要成分:定語、狀語、補(bǔ)語、同位語、插入語1.主語(subject)1.主語是句子所要說明的動作或狀態(tài)的主體.2.一般在句首。3.一般由名詞,代詞或相當(dāng)于名詞的詞或短語充當(dāng)。
1.WestudyinLianPingMiddleSchool.2.Ourclassroomisveryclean.3.ToteachyouEnglishismyjob.4.Surfing,divingandswimmingareallwatersports.5.Fourplusfouriseight.6.Whatyousaidmademesad.7.Theyoungshouldrespecttheold.8.Itmademeexcitedthatdadboughtmeacomputer.代詞名詞不定式動名詞數(shù)詞從句the+adj.it作形式主語2.謂語(verb)1.表示主語的動作或狀態(tài)。2.必須由動詞充當(dāng)。3.一般在主語后面,和主語在人稱和數(shù)方面必須一致。謂語有簡單謂語、復(fù)合謂語之分。(1)簡單謂語:是由動詞或動詞詞組組成的。
Shealwaysstudieshard.Heoftenlistenstomusic.(2)復(fù)合謂語:是由“情態(tài)動詞或助動詞+動詞”構(gòu)成.HecanspeakEnglish.Wehavefinishedreadingthebook.Ididseeheryesterday.3.表語(predicative)
1.說明主語的身份或特征。2.位于在be動詞,
系動詞后面。1.Youlookyoungerthanbefore.2.Iamateacher.3.Jimisout.4.Nowtheyareathome.5.I’mnotquitemyselftoday.6.Hegotlostintheforest.7.Hishobbyisswimming.8.MyjobistoteachyouEnglish.9.ThebookiswhatIneed.形容詞名詞副詞介詞短語反身代詞過去分詞動名詞不定式從句4.賓語(object)
1.表示動作的對象或結(jié)果。2.用在及物動詞或介詞后面.Sheisplaying
thepiano.
Heoftenhelps
me.
Helikes
tosleep
intheopenair.
Heisaddictedtosmoking.
WeenjoylivinginChina.3.賓語包括直接賓語和間接賓語。
Pleasepassme
thebook.=Pleasepassthebooktome.Heboughther
someflowers.=Hebought
someflowers
for
her.5.賓語補(bǔ)足語(objectcomplement)
放在賓語后面,對賓語進(jìn)行補(bǔ)充說明,與賓語一起構(gòu)成復(fù)合賓語。Imademyroombeautiful.Icanseeherdancingthere.Hemadehimselfknowntothem.Sheaskedmetolendhermybike.Pleasemakeyourselfathome.Pleasekeepthedogout.WecallherMissZhang.形容詞現(xiàn)在分詞過去分詞不定式介詞短語副詞名詞6.主語補(bǔ)足語(subjectcomplement)
對主語進(jìn)行補(bǔ)充說明。把下列句子改為被動語態(tài):1.WesawTomdancinginhisroom.Tomwasseendancinginhisroom.2.TheyelectedJimmonitoroftheirclass.Jimwaselectedmonitoroftheirclass.3.Wewillmakeourcountrystrong.Ourcountrywillbemadestrong.定語(attribute)用來修飾名詞或代詞,起類似于形容詞的修飾作用.1.Youareacleverboy.2.Iwanttotellyousomethingimportant.
3.Hisfatherworksinashoefactory.4.Thereare66studentsinourclass.5.Doyouknowbetty’ssister?6.Thereisasleepingbabyinbed.7.Thegirlstandingunderthetreeishisdaughter.8.Wehavenothingtodo.
9.HisspokenEnglishisgood.10.Thegirlinredishissister.11.Doyouknowthemanwhostandsthere?形容詞物主代詞數(shù)詞名詞所有格現(xiàn)在分詞過去分詞介詞短語形容詞現(xiàn)在分詞短語從句不定式名詞
狀語(adverbial)1.修飾動詞,形容詞或副詞,起類似于副詞的作用。2.一般表示行為發(fā)生的時間,地點(diǎn),目的,方式,程度,結(jié)果,條件,讓步和伴隨等意義。1.Hediditcarefully.2.Sheisveryenthusiasticaboutit.3.Heworksextremelyhard.4.Hecomestoseeuseveryday.5.Heisatthelibrarylookingupsomeinformation.6.I’llbebackinawhile.7.Withouthishelp,wecouldn’tworkitout.8.Hewaslatebecauseoftheheavyrain.9.Pleasecallmeupifitisnecessary.10.Shewasbeautifulwhenshewasagirl.同位語apposition
對前面的名詞或代詞做進(jìn)一步解釋,說明它們的性質(zhì)和情況。1.Tom,ourmonitor,isahandsomeboy.2.Imyselfwilldotheexperiment.3.Sheistheoldestamongthemsix.4.Thenewsthatheisillworriesus.名詞反身代詞數(shù)詞從句插入語(parentheses)
對一句話進(jìn)行附加說明或解釋,通常由一個詞、一個短語或一個句子構(gòu)成,常置于句首、句中或句末,一般用逗號或破折號與句子隔開。1.Generallyspeaking,themorehard-workingyouare,themorelikelyyouwillsucceed.2.Twomiddle-agedpassengersfellintothesea.Unfortunately,neitherofthemcouldswim.3.Yourperformanceinthedrivingtestdidn’treachtherequiredstandard,inotherwords,youfailed.4.Itissonicetohearfromher.Believeitornot,welastmetmorethanthirtyyearsago.5.Strangetosay,heshouldhavedonesuchathing.
ChoosetherightanswerHemadeanotherwonderfuldiscovery,_____ofgreatimportancetoscience.
A.whichIthinkisB.whichIthinkitis
C.whichIthinkitD.Ithinkwhichis
A分析下列句子成分1.Everyonelaughed.2.Thebookspleasedthegirl.3.Iamastonished.4.Iheardhimshouting.5.Heboughthissonsomebooks.6.TheyounggirlwithlongblackhairisKate.7.Stephenapologizedatonce.8.Ihavenoideawhentheywillgo.
9.IsawmyfriendTomstandingatthestation.
I
saw
myfriend
Tom
standing
atthestation.↓主語↓謂語↓定語↓賓語↓同位語↓狀語↓賓語補(bǔ)足語簡單句的五種句型1)SV主語+謂語eg.Hisfathermighthavedied.2)SVP主語+謂語+表語eg.Theplansoundsperfect.
3)SVO主語+謂語+賓語eg.Mysisterenjoyedtheplay.4)SVOiOd
主語+謂語+間接賓語+直接賓語eg.Myfatherboughtmeabicycle.5)SVOC主語+謂語+賓語+補(bǔ)語eg.Theycalledhimafool.
Translatethefollowingsentences.1.在過去的十年里,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。2.你們必須在兩周內(nèi)看完這些書。3.冬季白天短,夜晚長。4.李老師去年教我們德語。
5.我要你把真相告訴我。
Translatethefollowingsentences.1.在過去的十年里,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.
2.你們必須在兩周內(nèi)看完這些書。Youmustfinishreadingthesebooksintwoweeks.
3.冬季白天短,夜晚長。Inwinter,thedaysareshortandthenightsarelong.
4.李老師去年教我們德語。
Mr.LitaughtusGermanlastyear.
5.我要你把真相告訴我。
Iwantyoutotellmethetruth.找出下列句子的主要成分1.I’mlivinginLianPing,asmalltowninGuangdongandteachingEnglishtoseniorhighschoolstudents.2.Butourfriendshipw
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