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文檔簡介
人教版六年級上冊第五單元第一課時第二課時圓是最美的平面圖形。---畢達哥拉斯圓的認識特征各部分名稱畫圓……圓的意義觀察、比較、動手操作、討論交流
正方形
長方形
三角形由曲線圍成的封閉圖形由直的線段圍成的封閉圖形平行四邊形
梯形圓圓內(nèi)圓外圓上折一折折過若干次后，可以發(fā)現(xiàn)什么？圓心o認一認o半徑r認一認o半徑r直徑d012346785o圓心到圓上任意一點的距離都相等。量一量想一想？在同一個圓里有多少條半徑？所有的半徑都相等嗎？o半徑r？在同一個圓里有多少條直徑？所有的直徑都相等嗎？o半徑r直徑dOABCoCDGHMNBFE圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？012346785畫一個半徑為2厘米的圓。一、定長（半徑）二、定點（圓心）三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米
1、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離（即半徑2厘米）。
2、把有針尖的一只腳固定在一點（即圓心）上。
3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個圓。1.人們在聯(lián)歡時，會自然地圍成圓形，為什么？
想一想，說一說。填一填123（1）（）號線段表示直徑。（2）（）號線段表示半徑。（3）兩端都在圓上的線段中，（）最長。23直徑3.填表。半徑2dm0.6cm1.8dm直徑5m8.32m4dm2.5m1.2cm3.6dm4.16m2.畫一個半徑是1.5cm的圓，并用字母O，，標
出它的圓心、半徑和直徑?！·O等圓的半徑（），直徑（）．相等相等（1）半徑是射線，直徑是直線。()×（2）圓的直徑都相等。()×（3）直徑是圓內(nèi)最長的線段。()（4）圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。()√√判斷對錯在邊長為2厘米的正方形里畫出一個最大的圓，可以怎樣確定它的圓心和半徑？快試一試吧！討論：1、車輪為什么做成圓形的，車軸應安裝在哪里？2、如果車輪做成正方形的、三角形的橢圓形的，我們坐上去會是什么感覺呢？人們很早就認識了圓。在我國古代名著《墨經(jīng)》中就有這樣的記載：圓，一中同長也。5.填一填。8cm4cm3cm6cm4cm2cm（1）今天我學習了圓的知識。我知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。（2）我還學會了畫圓。畫圓時
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