幼兒園中班語言教案《山羊種菜》及教學(xué)反思_第1頁
幼兒園中班語言教案《山羊種菜》及教學(xué)反思_第2頁
幼兒園中班語言教案《山羊種菜》及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁幼兒園中班語言教案《山羊種菜》及教學(xué)反思

幼兒園中班語言教案《山羊種菜》及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.愿意傾聽故事，理解故事內(nèi)容。

2.知道種植蔬菜需要科學(xué)的方法。

3.大膽參加表演故事。

4.觀賞并理解故事，能在集體前復(fù)述故事。

5.能寧靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思索，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。

【活動(dòng)預(yù)備】

物質(zhì)預(yù)備：山羊手偶、山羊奶奶、兔伯伯頭飾假設(shè)干，故事《山羊種菜》錄音，播放器等。

材料配套：教育掛圖《主題活動(dòng)山羊種菜》

【活動(dòng)過程】

(一)手偶激趣。

出示山羊手偶，激發(fā)幼兒愛好：小伙伴，這是誰呀?它要去種菜了，你們想知道它是怎么種菜的嗎?

(二)觀測(cè)教育掛圖。

1.出示教育掛圖《山羊種菜》引導(dǎo)幼兒逐一觀測(cè)畫面，猜猜畫面內(nèi)容。

2.引導(dǎo)語：畫面上有誰啊?它在做什么事情?他們可能在講什么話啊?

(三)觀賞故事。

1.結(jié)合教育掛圖，引導(dǎo)幼兒觀賞故事《山羊種菜》

2.組織幼兒爭(zhēng)論：山羊種了哪些菜?山羊種菜的過程發(fā)生了什么事情?為什么?沒有文化知識(shí)，對(duì)山羊種菜有什么影響?

3.小結(jié)：山羊種了南瓜、絲瓜、白菜、蘿卜等很多蔬菜，可是，由于它沒有文化知識(shí)，不能用科學(xué)的方法種菜，所以它種的菜成長(zhǎng)得很不好。有知識(shí)、有本事對(duì)一個(gè)人特別重要。

(四)表演故事。

播放故事錄音，引導(dǎo)幼兒分組，自選山羊、山羊奶奶、兔伯伯頭飾，邊聽故事邊表演故事。

反思與推動(dòng)：

在幼兒園語言教育中貫徹直觀性原則特別重要，依據(jù)圖片引導(dǎo)幼兒有目的觀測(cè)畫面，啟發(fā)幼兒積極思維。帶領(lǐng)幼兒觀測(cè)畫面，積極回答下列問題，在理解故事后，我問孩子：孩子們你們說說看三羊那么勤奮的在種菜為什么它的菜都沒有牛伯伯的好，孩子們有的說水澆的太多了;有的說肥施的太多等等，只有思曉和翔龍、潤(rùn)妍他們完全理解故事，知道三羊由于不學(xué)文化不懂的科學(xué)種菜。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論