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文檔簡介

流程的分類一、工作流程策劃分工購置物品布置場地安排節(jié)目開聯(lián)歡會結(jié)束整理組織籌辦聯(lián)歡會第1頁,共23頁。二、工藝流程收集原料剁碎水洗加熱蒸煮漂洗搗碎成紙漿撈取紙漿濾水晾干成紙蔡倫造紙流程第2頁,共23頁。流程的基本組成流程是由一系列環(huán)節(jié)(工作、活動、工藝環(huán)節(jié)或加工環(huán)節(jié))所組成的,這節(jié)環(huán)節(jié)相互之間有時序(先后順序),有一定的內(nèi)在邏輯關(guān)系。第3頁,共23頁。(一)流程的基本組成分析兩個概念:

環(huán)節(jié):根據(jù)某種邏輯,將一項活動分為的若干小的過程

時序:時間上的先后順序第4頁,共23頁。設計一般過程方框流程圖中的時序與環(huán)節(jié)

發(fā)現(xiàn)與明確問題制定設計方案制作模型或原型優(yōu)化方案編制產(chǎn)品說明書環(huán)節(jié)時序第5頁,共23頁。任何流程都包含有具體的環(huán)節(jié)和時序準備通入氫氣加熱觀察結(jié)果停止加熱停止通氫氣這些環(huán)節(jié)都對實驗的完成產(chǎn)生直接的影響,缺少任何一個環(huán)節(jié),實驗都將無法完成。第6頁,共23頁。

然而,我們在做實驗中常常會發(fā)生這樣的情況,所有的環(huán)節(jié)都做了,卻得不到預期的結(jié)果。這是為什么呢?第7頁,共23頁。原因是在實驗過程中沒有按照實驗要求的順序去完成,這就是流程的時序。準備通入氫氣加熱觀察結(jié)果停止加熱停止通氫氣流程中用箭頭表示的各實驗環(huán)節(jié)之間的先后順序是保證實驗成功的另一個重要因素第8頁,共23頁。流程的描述既可以用文字表述,也可用流程圖來表達。其它的表達方式:表格表達圖示表達模型表達動畫演示二、流程的描述第9頁,共23頁。文字表達9:00開學典禮開始9:05介紹來賓及與會者9:10來賓致詞9:30教師代表發(fā)言9:50新同學單表發(fā)言10:10領(lǐng)導講話10:30開學典禮結(jié)束第10頁,共23頁。表格表達第11頁,共23頁。流程圖流程圖是用圖形和簡單的文字來描述流程,在很多情況下筆用文字表示更簡潔明了。環(huán)節(jié)(工作、活動、工藝環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)、子過程)時序(先后順序、流向)最簡單的方框流程圖的符號第12頁,共23頁。常用流程圖的符號環(huán)節(jié)(工作、活動、工藝環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)、子過程)時序(先后順序、流向)檢測點或決策點開始或結(jié)束第13頁,共23頁。簡單的計算機流程圖S=0i=1i≤100S=S+ii=i+1輸出S的值第14頁,共23頁。

小陳患了上呼吸道感染,需要注射青霉素。在注射青霉素之前,護士照例給他做了過敏試驗,并要求觀察20分鐘。因為要趕去上班,小陳有些著急,沒到10分鐘,他就找到護士,說自己從沒有過敏經(jīng)歷,讓護士快些給他打針。護士聽信了他的一番話,在過敏實驗規(guī)定的時間沒有到的情況下,給小陳注射了青霉素。結(jié)果小陳發(fā)生了嚴重的過敏現(xiàn)象,經(jīng)搶救才脫離了危險。注射青霉素的工作規(guī)程嚴格規(guī)定了操作的流程,先打試驗針,過20分鐘,再觀察有無過敏反應,過多地提前或延后觀察都可能對是否過敏做出錯誤判斷。違反了操作流程,就可能發(fā)生嚴重的醫(yī)療事故。注射青霉素流程第15頁,共23頁。是否過敏開始針試結(jié)束否是觀察20min打針模仿計算機程序的程序流程圖,試畫出青霉素注射的流程圖第16頁,共23頁。開始結(jié)束主叫撥號被叫是否空閑接至被叫用戶被叫應答通話,計費有一方掛機?停止計費,給另一方送忙音送忙音給主叫是否否否是是程控電話交換機接續(xù)電話流程圖第17頁,共23頁。流程的設計流程設計主要應考慮事物的內(nèi)在性質(zhì)、規(guī)律和相關(guān)因素。

工作流程根據(jù)工作目標的不同而考慮工作效率、工作質(zhì)量和工作規(guī)范問題第18頁,共23頁。工藝流程應綜合考慮設備條件和工藝水平,并以安全生產(chǎn)、節(jié)約資源、提高產(chǎn)量、保護環(huán)境等為目標進行設計第19頁,共23頁。第一次上中下0

上中下3敗勝田忌齊威王第二次上中下2

上中下1田忌賽馬第20頁,共23頁。過河游戲他們現(xiàn)在只有渡河一條捷徑可走。在河邊有一舢舨,可以把他們載到對岸??墒?,只有爸爸、媽媽及警員能控制舢舨;不論成人與小孩,每程只能乘載兩人。在渡河期間,你要防止以下三件事情發(fā)生:1)當警員與犯人分開時,犯人會傷害一家六口;2)當爸爸看見媽媽離開女兒時,爸爸便會教訓女兒;3)當媽媽看見爸爸離開兒子時,媽媽便會教訓兒子。第21頁,共23頁。1)先把警察小偷運過去,警察回來;2)然后警察帶一個女兒過去,警察小偷一起回來;3)媽媽再帶另一個女兒過去,讓媽媽回來;4)媽媽爸爸一起過去,爸爸回來;5)警察小偷過去,媽媽

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