2023年幼兒園升旗儀式發(fā)言稿

2023年幼兒園升旗儀式發(fā)言稿幼兒園升旗儀式發(fā)言稿1

敬重的各位老師，敬愛(ài)的小摯友們：

大家早上好！我是大四班小摯友xxx，今日我們迎來(lái)了新學(xué)期第一次升旗儀式。我要跟大家共享下我的假期生活。

假期對(duì)我們每一個(gè)小摯友來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的，特殊是寒假，因?yàn)橛兄袊?guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“春節(jié)”，春節(jié)期間，爸爸媽媽可以不用上班陪著我們，還可以和親戚摯友，兄弟姐妹們玩，大街上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。晚上，炮竹聲聲,大家團(tuán)聚一堂品嘗著美味佳肴。長(zhǎng)輩們還會(huì)給我們壓歲錢，祝我們好好學(xué)習(xí)，歡樂(lè)成長(zhǎng)。

大年三十，我是在xx陪爺爺奶奶度過(guò)的，初一早上，我和爸爸媽媽向漂亮的xxxx動(dòng)身了。在外公外婆家，濕熱的`天氣使我遺忘了xx的涼意，和表哥一起追逐打鬧，放煙花爆竹使我在版納的生活更加精彩。外公外婆和其他長(zhǎng)輩都很疼愛(ài)我，使我都遺忘了xx的家。

今日，歡樂(lè)的寒假結(jié)束了，精彩的幼兒園生活又起先了，我們應(yīng)當(dāng)珍惜和小摯友們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，努力學(xué)習(xí)老師教給我們的學(xué)問(wèn)。祝大家在幼兒園里度過(guò)美妙的一天。

感謝！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿2

敬愛(ài)的小摯友們、老師們、家長(zhǎng)們：

早上好！迎著和煦的陽(yáng)光，我們迎來(lái)來(lái)了新的一天，能站在祖國(guó)媽媽的懷抱里，看著艷麗的五星紅旗冉冉升起，真是特別的華蜜。本周由我們大唐小五班主持升旗儀式，小五班的珍寶們，你們覺(jué)得快樂(lè)嗎？你們覺(jué)得驕傲嗎？是呀！這一天我們可是等了很久很久、盼了很久很久呢！在五星紅旗下，我們小五班的摯友有一句洪亮的口號(hào)要告知大家，你們打算好了嗎？預(yù)備起“小五珍寶，恒久歡樂(lè)”。希望，我們每個(gè)小摯友都能做一個(gè)恒久歡樂(lè)的珍寶。

接下來(lái)，讓我們起先期盼已久的升旗儀式吧。首先，（放進(jìn)行曲）有請(qǐng)我們小五的4位家長(zhǎng)把我們的.五星紅旗送上來(lái)。（這是我們小五4位最年長(zhǎng)的爺爺、奶奶，他們雖然年過(guò)半百，但還是每天辛苦的照看著我們的珍寶，讓我們把熱情的掌聲送給這些爺爺、奶奶們，祝全部的老人身體健康。）感謝他們把我們的紅旗送到升旗臺(tái)上，交給我們的小小升旗手。全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

你們瞧！我們的五星紅旗已經(jīng)升起來(lái)拉！伴著緩緩的微風(fēng)飄揚(yáng)在空中，可真漂亮！在此時(shí)此刻，我們小五班有一首好聽(tīng)的歌曲想和小摯友們、家長(zhǎng)們一起共享。這可是我們小五的珍寶平常最喜愛(ài)唱的歌了，我們來(lái)告知大家，歌曲的名字叫什么呀？（左手右手）

請(qǐng)哥哥姐姐們用掌聲激勵(lì)一下我們小五班的弟弟妹妹的表演吧！接下來(lái)，要迎來(lái)我們激烈熱心的時(shí)刻啦！立刻要頒發(fā)的是本周評(píng)比出的“快樂(lè)寶寶”和“文明寶寶”。首先要頒出的是小班的“快樂(lè)寶寶”，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，小一班……

就像他唱的那樣，當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力氣彼此感受，我們的力氣就有源頭。愿每個(gè)摯友都能做個(gè)英勇，團(tuán)結(jié)的珍寶。

今日的升旗儀式到此結(jié)束，再一次用我們的熱情的掌聲歡送我們的家長(zhǎng)摯友，再見(jiàn)！各班依次退場(chǎng)。

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿3

敬愛(ài)的老師們、小摯友們：

大家早上好！

沐浴早晨，充溢了新學(xué)期的希望。再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里，我們團(tuán)聚一堂；和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。放開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)間。

歡樂(lè)天使百步亭幼兒園20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在起先。

第一項(xiàng)：升中華人民共和國(guó)國(guó)旗

出旗！

升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，全體行注目禮！

禮畢！

其次項(xiàng)：介紹護(hù)旗手

今日擔(dān)當(dāng)護(hù)旗手的是天使一班的小摯友，他們都是講文明、懂禮貌的小摯友，請(qǐng)全部的小摯友把最熱情的掌聲送給我們的小小護(hù)旗手！

第三項(xiàng)：園長(zhǎng)新學(xué)期致辭

新學(xué)期起先了，我們又回到了可愛(ài)的幼兒園，你們都長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，新的學(xué)期，新的希望，我們的園長(zhǎng)媽媽也有許多話對(duì)我們小摯友說(shuō)，下面，讓我們用熱情的掌聲歡迎耿園長(zhǎng)致辭。

感謝園長(zhǎng)媽媽的祝愿

第四項(xiàng)：老師宣誓

人們說(shuō)老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長(zhǎng)是老師的希望。下面有請(qǐng)老師代表上臺(tái)宣誓。

第五項(xiàng)：優(yōu)秀老師頒獎(jiǎng)

我們歡樂(lè)天使百步亭幼兒園有一批高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)；他們酷愛(ài)教化；她們是老師、更是媽媽，在小摯友成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地播撒著陽(yáng)光雨露。下面有請(qǐng)耿園長(zhǎng)為我們的優(yōu)秀老師頒獎(jiǎng)。

讓我們?cè)俅我詿崆榈恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意，好嗎？

小摯友們，讓我們跟著秋天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更漂亮。讓我們放飛心靈，綻開(kāi)歌喉，共唱一首華蜜歡樂(lè)的歌。

最終祝福小摯友們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的`航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆！祝各位老師身體健康、工作順心！感謝大家！

我宣布：歡樂(lè)天使百步亭幼兒園開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)各班有秩序地回教室。

幼兒園春季開(kāi)學(xué)升旗儀式主持人發(fā)言稿3

1.主持人：各位小摯友早上好！今日是星期一。是我們舉旗的時(shí)候了。請(qǐng)大家立正，仔細(xì)對(duì)待升旗儀式，做一個(gè)敬重國(guó)旗的好孩子。今日，升旗的任務(wù)是給K4班的孩子們的。

2.主持人：第一項(xiàng)是——。請(qǐng)把旗手放好(音樂(lè)：運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，引導(dǎo)旗手到升旗臺(tái)，把國(guó)旗交給老師)

請(qǐng)旗手收旗！(小旗手移近)

3.老師：其次項(xiàng)是——升國(guó)旗，奏國(guó)歌，關(guān)注國(guó)旗！(音樂(lè)：志愿者進(jìn)行曲)

4.主持人：請(qǐng)退后。全體工作人員鼓掌并感謝旗手。請(qǐng)離開(kāi)并向左轉(zhuǎn)。

5.主持人：孩子們都知道我們的祖國(guó)是中國(guó)，我們的國(guó)旗是五星紅旗。每個(gè)孩子都應(yīng)當(dāng)像愛(ài)我們的眼睛一樣愛(ài)我們的國(guó)旗。請(qǐng)小摯友和老師說(shuō)：“做一個(gè)有中國(guó)心的世界人。”

6.主持人：第三項(xiàng)：讓我們拍手唱《國(guó)旗多美》。

7.主持人：上周五我們選出了各個(gè)班的周星人，現(xiàn)在給他們頒獎(jiǎng)。讀一下

請(qǐng)以周之星的名字上臺(tái)。(主持人介紹周之星的名字和人的種類。)大家都從這些本周之星(本月之星)中學(xué)習(xí)，我們也在努力評(píng)價(jià)上周之星和下次本月之星。

8.第四項(xiàng)：接下來(lái)是我們的英語(yǔ)時(shí)間！

6.升旗儀式結(jié)束后，請(qǐng)有序返回課堂。

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿4

敬愛(ài)的老師、小摯友們：

大家早上好！春回大地，迎春花開(kāi)了，裂開(kāi)了小嘴巴；小草鉆出地面，冒著小芽芽！在這充溢朝氣的早晨，我們迎來(lái)了每周一次的升旗儀式。莊重的國(guó)歌聲回響在我們幼兒園上空；張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對(duì)祖國(guó)媽媽無(wú)盡的愛(ài)意；多姿多彩的表演，彰顯出試驗(yàn)幼兒園的孩子們動(dòng)人的風(fēng)采。一周美妙的生活，從現(xiàn)在的甜蜜時(shí)刻悄然而至。

今日主持升旗儀式的年級(jí)組是中班，擔(dān)當(dāng)出旗儀式的班級(jí)是：大五班。

試驗(yàn)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在起先！首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入場(chǎng)。

聽(tīng)，鼓聲陣陣多么豪邁！看，花兒朵朵多么的絢麗！張張笑臉在朝陽(yáng)的襯托下，讓我們看到了祖國(guó)的將來(lái)和希望！

下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小摯友入場(chǎng)。

首先向我們走來(lái)的是小班組的小摯友。這些可愛(ài)的孩子入園以來(lái)，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的歡樂(lè)生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今日的`善學(xué)善舞，老師們傾注了很多的心血。

看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著絢麗的春陽(yáng)向我們走來(lái)。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛(ài)讓寶寶們?cè)谟變簣@歡樂(lè)的度過(guò)每一天。

XX老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為今日聰慧懂事的寶寶，老師們和他們一路走來(lái)，建立了深厚的感情。

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿5

各位老師、各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的小摯友們：

首先祝大家新年歡樂(lè)！萬(wàn)事如意！

我是子巖小摯友的媽媽，很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。是孩子使我們能有緣坐在一起，共同共享孩子們成長(zhǎng)的歡樂(lè)！

縣幼兒園無(wú)論從師資，管理，還是伙食上都是數(shù)一數(shù)二的，所以咱們把孩子送來(lái)這里。我的孩子是較小的，盡管入園前我有意在吃飯，睡覺(jué)，大小便，穿衣等方面對(duì)他加以訓(xùn)練，以削減老師們的負(fù)擔(dān)。但還是免不了出一些這樣那樣的問(wèn)題。老師們不怕臟，不怕累，為他洗，為他擦。她們對(duì)孩子們的那種熱忱很是讓我感動(dòng)。

是老師用她們的愛(ài)心、耐性、細(xì)心和童心，呵護(hù)著這些原本不懂事的小不點(diǎn)，教他們唱歌，跳舞，讓他們學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)制作。我們做家長(zhǎng)的看在眼里，喜在心上。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的家長(zhǎng)向老師們說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了！

孩子是我們的希望。如何教化好孩子？各位家長(zhǎng)都有自己的高招。我認(rèn)為孩子要成材，首先必需學(xué)會(huì)做人。這里我談?wù)勛约航袒⒆拥囊恍┳龇ê拖敕ā?/p>

首先，無(wú)論多忙我們都要多陪陪孩子，留意和孩子溝通與溝通。錢沒(méi)有賺完的一天，應(yīng)酬也沒(méi)有完了的一天，但孩子的教化卻有他的`契機(jī)，錯(cuò)過(guò)了，用錢是買不回來(lái)的。

我們可以給孩子講講故事，這不但有助于對(duì)孩子德育的培育，對(duì)他們的語(yǔ)言和理解實(shí)力的發(fā)展也大有幫助。還可以教孩子干干家務(wù)。其實(shí)，孩子在這方面有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，如：幫我們掃地，鋪床疊被，整理碗筷，澆花，甚至洗衣服等等。這時(shí)不要怕他弄壞東西，也不要怕他弄的一塌糊涂，而是教給他留意事項(xiàng)，并剛好賜予激勵(lì)，如：真棒！你真行！你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！等。要知道好孩子是夸出來(lái)的。這樣既讓他得到了熬煉，又讓他得到了歡樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？

孩子都有亂寫(xiě)亂畫(huà)的毛玻對(duì)此，我認(rèn)為，不應(yīng)一頓訓(xùn)斥，一陣褒貶，強(qiáng)行制止。起先他在墻上畫(huà)時(shí)，興奮地告知我：“媽媽，這是蛇，這是什么什么?！薄岸?，真好！"然后指著一個(gè)線條說(shuō)，"這是不是個(gè)‘一’？這是個(gè)s……”然后問(wèn)他，“咱在這兒畫(huà)好不好？”他不好意思地一笑，“不好，臟臟?！比缓笪艺襾?lái)紙，后來(lái)買了塊小白板。他可興奮了！時(shí)時(shí)常地鬧著要畫(huà)要寫(xiě)。有時(shí)我適當(dāng)?shù)亟o他加加工。他告知我，這是汽車，奧迪牌的，桑塔納，別克的。"我笑著加上轱轆，喇叭，再在喇叭前畫(huà)幾道，告知他還響笛呢！還有一次他告知我是嬰兒車。"恩，不錯(cuò)！"加上轱轆，車上畫(huà)個(gè)小寶寶，后面畫(huà)了一位媽媽，邊畫(huà)邊講給他聽(tīng)。他笑呀，寫(xiě)呀，畫(huà)呀擦呀地，玩得不亦樂(lè)乎！

其次：注意公共意識(shí)的培育。

在家留意讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自不必說(shuō)。上街吃東西時(shí)，我會(huì)問(wèn)他，包裝紙什么的該放哪？他會(huì)主動(dòng)自己跑著放垃圾箱里。事情雖小，但加強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，公共意識(shí)，意義重大。

再者，教化孩子懂得敬重師長(zhǎng)，與小摯友友好相處。

入園前，有奶奶姥姥一起帶他，我就教給他：要敬重老人，有好吃的應(yīng)先讓老人吃?，F(xiàn)在，吃東西前，不用說(shuō)，自己就先遞給老人。上幼兒園的路上，教給他問(wèn)老師好；告知他不要打人，被打了告知老師。我想，假如家長(zhǎng)都能這樣教孩子，那么，就沒(méi)有打人的孩子，也就沒(méi)有被打的孩子了。他們?cè)谝黄饘⑹峭鹊模椭C的，敬重的，歡樂(lè)的。

提示大家留意一點(diǎn)：回家后不要問(wèn)“今兒有人打你了么？打你了你還手了么？”之類的話，這樣往往會(huì)誤導(dǎo)孩子，甚至使他失去更多的摯友。

孩子的仿照力是驚人的。接觸人多了，難免會(huì)說(shuō)一些臟話，罵人的話。所以家長(zhǎng)在說(shuō)話時(shí)，應(yīng)留意自己的語(yǔ)言。一旦發(fā)覺(jué)孩子說(shuō)臟話，要告知他：好孩子不說(shuō)臟話。孩子發(fā)脾氣甚至與家長(zhǎng)僵持不下時(shí)，我們不妨來(lái)個(gè)冷處理。他們?nèi)诵」泶?，很?huì)察言觀色。一次次的哄勸和讓步只會(huì)助長(zhǎng)孩子的不良習(xí)氣，給以后的教化管理增加難度。愛(ài)不等于一味的遷就，也不等于滿意他的全部的要求。要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)。

另外，我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起成長(zhǎng)。

世界在孩子眼里，是新穎 的，五彩繽紛的。新奇，好問(wèn)，好動(dòng)是孩子們的天性，難免提出一些難以回答的問(wèn)題。這時(shí)，家長(zhǎng)不能不懂裝懂，亂說(shuō)一氣，更不行用“煩死了”之類的話壓制孩子提問(wèn)的主動(dòng)性。家長(zhǎng)應(yīng)實(shí)事求是地告知孩子，激勵(lì)孩子自己找答案，或是與孩子一起找尋答案。為了不至于讓孩子難倒我們，我們家長(zhǎng)平常要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

我們還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。孩子回家常向我們講解并描述一些所見(jiàn)所聞，這時(shí)我們應(yīng)耐性地，帶著微笑，帶著激勵(lì)的眼神去傾聽(tīng)孩子的描述，傾聽(tīng)孩子的心聲。

孩子每天都在變更，我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，生活，思想各方面的改變，做孩子的良師益友。

“一切為了孩子！”是幼兒園老師們和我們家長(zhǎng)的共同心聲。

做為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園的各項(xiàng)工作，剛好協(xié)作老師解決各種問(wèn)題。我們也應(yīng)努力給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的，健康的家庭氛圍，讓孩子歡樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿6

甲：敬重的老師！

乙：敬愛(ài)的同學(xué)們！

合：早上好！

甲：嶄新的一周又起先了。

乙：在期盼中我們又迎來(lái)這莊重而又神圣的一刻。今日的升旗儀式由我們x級(jí)x主持。

甲：我是x級(jí)x的xx

乙：我是x級(jí)x的x

甲：我們x級(jí)x，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。始終以來(lái)，我班x同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)?；蛟S我們不是最完備的，但是我們每個(gè)人都在努力以自己精彩的表現(xiàn)為所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。

合：xx小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在起先！

乙：立正、稍息！現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。

甲：今日的升旗手是x級(jí)x的x