高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題八 古代詩(shī)歌鑒賞 真題研磨 閱讀示范 8.1 古代詩(shī)歌深度閱讀指導(dǎo)試題

古代詩(shī)歌深度閱讀指導(dǎo)真題研磨·閱讀示范(2015·全國(guó)卷I改造)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的小題。(11分)發(fā)臨洮將赴北庭留別①岑參聞?wù)f輪臺(tái)路②，連年見(jiàn)雪飛。春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒，青山過(guò)武威。勤王敢道遠(yuǎn)，私向夢(mèng)中歸?！咀ⅰ竣倥R洮：在今甘肅臨潭西。北庭：唐六都護(hù)府之一，治所為庭州(今新疆吉木薩爾北)。②輪臺(tái)：庭州屬縣，在今新疆烏魯木齊。第一步：閱讀提綱挈領(lǐng)，理清文脈這首詩(shī)為唐玄宗天寶十三年(754年)詩(shī)人岑參在赴北庭途經(jīng)臨洮時(shí)，臨洮的舊友為他餞別時(shí)，他所作的唱和詩(shī)。第二步：訓(xùn)練理解剖析，運(yùn)用提升1.以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A.詩(shī)歌標(biāo)題點(diǎn)明了這首詩(shī)歌是作者赴北庭途經(jīng)臨洮時(shí)所作，詩(shī)中所描繪的，也是臨洮至北庭沿途的景物。B.開(kāi)頭“聞?wù)f”者，則說(shuō)明此行的北庭的寒冷與荒涼，可見(jiàn)詩(shī)歌的調(diào)子低沉。C.詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)春風(fēng)不來(lái)、人少、植被稀疏，來(lái)襯托北庭連年見(jiàn)雪飛的苦寒的惡劣環(huán)境。D.本詩(shī)描寫(xiě)塞外景物的角度與《白雪歌送武判官歸京》相同，都描繪了邊塞的寒風(fēng)、飛雪、白草。E.此詩(shī)所寫(xiě)，是回應(yīng)其他人的關(guān)心和慰問(wèn)。前三聯(lián)寫(xiě)景，暗示北庭一帶距中原遙遠(yuǎn)，揭示出戍邊將士生活的艱苦?！疚鲱}文】選項(xiàng)A信息在詩(shī)歌的標(biāo)題“發(fā)臨洮將赴北庭留別”中，正確。選項(xiàng)B信息在詩(shī)歌的首聯(lián)，錯(cuò)誤?！罢{(diào)子低沉”錯(cuò)，尾聯(lián)寫(xiě)得很有創(chuàng)意，把忠君報(bào)國(guó)之志和思念故鄉(xiāng)之情很巧妙地融合在一起，抒發(fā)詩(shī)人不辭路途遙遠(yuǎn)艱苦，盡力國(guó)事的高昂的思想感情。選項(xiàng)C信息在詩(shī)歌的頷聯(lián)，正確。選項(xiàng)D信息在前三聯(lián)，錯(cuò)誤。《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)前四句寫(xiě)雪景是實(shí)寫(xiě)。而本詩(shī)卻是虛寫(xiě)，本詩(shī)描寫(xiě)的邊塞風(fēng)光并非作者親眼所見(jiàn)，而是想象。再者，《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)是直接描寫(xiě)，而本詩(shī)并沒(méi)有直接說(shuō)環(huán)境多么寒冷和惡劣，而是通過(guò)描寫(xiě)春風(fēng)不來(lái)、人少、植被稀疏來(lái)襯托北庭連年見(jiàn)雪飛的苦寒的惡劣環(huán)境。選項(xiàng)E信息在全詩(shī)，正確。答案：BD。2.詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？對(duì)全詩(shī)的情感抒發(fā)有怎樣的作用？(6分)【思維導(dǎo)圖】請(qǐng)你組織答案：__________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)表現(xiàn)了詩(shī)人雖有羈旅思鄉(xiāng)之愁，卻能以國(guó)事為重的愛(ài)國(guó)熱忱。(3