2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期凈、敬、競(jìng)、靜-做新時(shí)代文明少年主題班會(huì)課件

小測(cè)試請(qǐng)同學(xué)們想想，在我們身邊有沒有發(fā)生什么不文明行為？（舉出實(shí)例，請(qǐng)各位討論）凈敬競(jìng)靜——做新時(shí)代文明少年創(chuàng)建衛(wèi)生校園創(chuàng)建文明校園保持衛(wèi)生干凈—凈做到文明用語(yǔ)—敬創(chuàng)建和諧校園創(chuàng)建安靜校園參與合理競(jìng)爭(zhēng)—競(jìng)營(yíng)造安靜氛圍—靜目錄叁壹肆貳保持衛(wèi)生干凈

創(chuàng)建文明校園凈衛(wèi)生的重要性它就是被譽(yù)為“城市花園”的——新加坡！這就是最臟最亂的國(guó)家——印度“新加坡式”的教室“印度式”的教室你們更喜歡在哪一個(gè)教室學(xué)習(xí)？衛(wèi)生是非常重要的！整潔程度往往代表著第一印象，無論是國(guó)家還是教室，都需要保持衛(wèi)生干凈。如素有“城市花園”之稱的新加坡與印度相比；寬闊敞亮的教室與亂七八糟的教室相比，人們往往更傾向于前者。為建設(shè)美好校園,為建設(shè)美麗九中，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一、從自身做起，從細(xì)微處做起，樹當(dāng)代中學(xué)生良好形象，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。二、倡導(dǎo)文明行為：不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不亂擺宣傳板，保護(hù)綠色環(huán)境，愛護(hù)花草樹木和園林景觀，不隨意踐踏草坪。三、提倡“彎腰精神”，發(fā)現(xiàn)地面上的點(diǎn)滴垃圾要拾起，確保地面整潔。生活垃圾要放入垃圾袋，不亂扔、亂倒。做到文明用語(yǔ)

創(chuàng)建文明校園敬小王和小吳本來是一對(duì)好朋友。但是一天，小吳的心情并不是很好，小王并沒有注意到這一點(diǎn)，他一如既往的向他開玩笑，小吳并沒有搭理他，于是小王就繼續(xù)開玩笑，并且出口成臟。小吳一怒之下，再也沒有搭理小王。請(qǐng)問同學(xué)們有這種經(jīng)歷嗎？以上都是反面教材，大家覺得說這種話會(huì)對(duì)他人，對(duì)學(xué)校甚至對(duì)社會(huì)會(huì)有什么影響？素質(zhì)交流要做到!我國(guó)自古以來就是禮儀大國(guó)。我國(guó)早在夏商周時(shí)期就開始講究禮儀制度了，但隨著信息技術(shù)的發(fā)展，一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言以及一些不文明的“臟話”開始進(jìn)入到人們的口中，這些“臟話”有的不堪入耳，有的還會(huì)親友造成一些不可逆轉(zhuǎn)的傷害。做新時(shí)代文明少年，我們應(yīng)該擯棄這些時(shí)代產(chǎn)生的“不良語(yǔ)言”，我們應(yīng)該做到哪些優(yōu)良習(xí)慣？（小組討論并發(fā)言）1.早晨進(jìn)校遇見老師要主動(dòng)打招呼，喊聲“X老師早，”“老師們?cè)纭薄?.在升旗、集合等正式場(chǎng)合，奏國(guó)歌時(shí)應(yīng)立正致意。3.早自習(xí)或其它自習(xí)課，不應(yīng)高聲說話，以免打斷別人的思路。4.聽到上課鐘響應(yīng)立即進(jìn)課堂，靜候老師來上課。參與合理競(jìng)爭(zhēng)

創(chuàng)建和諧校園競(jìng)世界上有許多競(jìng)爭(zhēng)，有些殘酷，而有些卻創(chuàng)造了一個(gè)向上的積極氛圍……小明和小剛分別是班上的第一第二，他們相互競(jìng)爭(zhēng)，總想著把對(duì)方超越，并且還相互詆毀，每天見面就是相互掐架。課上學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)問題相互出風(fēng)頭，爭(zhēng)著回答，導(dǎo)致課堂紀(jì)律被嚴(yán)重?cái)噥y。甚至到深夜，還在比誰(shuí)學(xué)到更晚。期末考試兩個(gè)人分?jǐn)?shù)下滑十分嚴(yán)重，甚至掉出了全班前十......小夢(mèng)和小淚本來成績(jī)不是很好，但是他們合理競(jìng)爭(zhēng)，到了課下相互幫助，有不會(huì)的題目相互討論，最后期末考試成績(jī)大幅度提升......這說明了什么？馬龍和奧恰洛夫——是對(duì)手，是朋友：馬龍和奧恰洛夫，不同國(guó)籍，一樣執(zhí)著，一樣堅(jiān)韌退役前的蟬聯(lián)，國(guó)內(nèi)乒乓男單冠軍史上第一個(gè)兩屆乒乓冠軍，馬龍，是乒乓界當(dāng)之無愧的至尊寶。他用絕對(duì)的毅力，精湛的球技，了不起的大心臟，帶著嚴(yán)重的眼袋，給自己了不起的職業(yè)打出了一個(gè)輝煌又圓滿的結(jié)局。但，對(duì)于他的對(duì)手奧恰洛夫來說，十九次對(duì)決，十九次失敗，再也沒有辦法贏得一局，是遺憾。他屢敗屢戰(zhàn)，一次不贏馬龍，一次不落地要打。但是，盡管一次不贏，賽場(chǎng)外，他對(duì)馬龍不僅毫無敵意，反而非常敬重。他找馬龍合影，為馬龍加油，嫣然是對(duì)手也是朋友，絕無僅有的關(guān)系。這一次，也許賽場(chǎng)上是一次離別，奧恰洛夫在男子乒乓銅牌爭(zhēng)奪賽上打贏臺(tái)灣運(yùn)動(dòng)員奪得銅牌，和馬龍一起站在了奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。合理競(jìng)爭(zhēng)的例子營(yíng)造安靜氛圍

創(chuàng)建安靜校園靜

三國(guó)時(shí)期的諸葛亮在《誡子書》有這樣一句名言“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以志遠(yuǎn)”，這話的大意是，沒有恬靜寡欲的修養(yǎng)，就不會(huì)有明確的志向；沒有寧?kù)o的心態(tài)，就無法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。諸葛亮把自己畢生之所以能成功的經(jīng)驗(yàn)告訴自己的孩子，人生要想成功，就必須學(xué)會(huì)一個(gè)靜字。亮之所以能贏得劉備劉皇叔的“三顧茅廬”的屈尊相請(qǐng)，就是他靜在臥龍崗上韜略的結(jié)果。他看歷史，讀當(dāng)代，研古今，窺時(shí)政，測(cè)天象，這些都是和靜字緊緊相連的。同學(xué)們，你們?cè)谛菹⒑蛯W(xué)習(xí)的時(shí)候，你們最討厭什么？噪音同學(xué)們?cè)诳赐暾掌?，有什么感覺？心如止水心靜《清靜經(jīng)》有言：“人能常清靜，天地悉皆歸?！币粋€(gè)人如果內(nèi)心清靜，那么天地的力量都會(huì)聚集到你的生命中來。心靜，是一種境界，一種智慧，更是一種不動(dòng)聲色的強(qiáng)大力量。心有多靜，福就有多深。唯有心靜的人，方能修養(yǎng)自己，管住自己，壓住脾氣。清朝三代帝師翁同龢說：“每逢大事有靜氣，不信今時(shí)無古賢。”人生在世，總會(huì)遇到很多棘手難解的事情。若是心亂了，不能靜心思考解決方法，事情就會(huì)越來越亂。反之，心靜則清，心清則明，靜心思考，事情才會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。做新時(shí)代文明少年

五千道德闡，三百禮儀成靜凈敬競(jìng)同學(xué)們?cè)撛趺礃幼龊眯聲r(shí)代好少年？可以從四字角度來考慮。

（請(qǐng)各位同學(xué)分小組積極討論并派代表發(fā)言）靜能生慧

班級(jí)管理應(yīng)從保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境入手，從安靜開始，從身心入境開始，從外靜到內(nèi)靜，靜以養(yǎng)德，寧?kù)o致遠(yuǎn)。同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成“入則靜，出才動(dòng)”的好習(xí)慣，不在教室里大聲喧嘩。教室安靜了，同學(xué)們的精力都集中到學(xué)習(xí)上，即使再浮躁的學(xué)生也會(huì)不由自主地打開課本，開始學(xué)習(xí)。敬能生德尊老愛幼、尊師敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該從尊敬開始，通過主題班會(huì)，行為引領(lǐng)、紀(jì)律約束、教育培養(yǎng)、細(xì)節(jié)感悟、學(xué)習(xí)體會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、自我教育等切實(shí)可行的有效手段，幫助每一名學(xué)生樹立起尊師敬長(zhǎng)的正確觀念，養(yǎng)成尊師重教的良好習(xí)慣，在家里尊敬父母、長(zhǎng)輩，在學(xué)校尊敬教師，在社會(huì)尊敬他人。

靜敬凈能生美愛美之心，人皆有之。青少年正是愛美的年紀(jì)，利用學(xué)生的愛美之心，從干凈開始，正確地引導(dǎo)學(xué)生積極地去追求美、創(chuàng)造美—身體力行地凈化衛(wèi)生，美化環(huán)境。從日常生活講起，從細(xì)微小事入手，從珍惜勞動(dòng)成果著眼，教育學(xué)生自覺地保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)地創(chuàng)造美好環(huán)境。教室布置得干凈整潔、寬敞明亮，人的心情也會(huì)變得輕松愉快。在凈化環(huán)境的同時(shí)，也能凈化人的心靈。保持教室衛(wèi)生的整潔，并不是一項(xiàng)可有可無的工作，而是一項(xiàng)重要的育人工程。凈競(jìng)能生優(yōu)為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，同學(xué)們應(yīng)積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，積極地創(chuàng)造條件鼓勵(lì)學(xué)生挖掘潛力，奮永爭(zhēng)先，不斷地從“勝利”走向“勝利”。在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，要做善于發(fā)現(xiàn)“千里馬”，