2022年山東省淄博市桓臺(tái)區(qū)中考二模語文試題

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一、選擇題

1.下列句子中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．英雄精神既體現(xiàn)在剎(shà)那間的生死決擇，也體現(xiàn)在經(jīng)年累(1ěi)月的執(zhí)著堅(jiān)守，比如那些默默鉆研技術(shù)幾十載的航天人。

B．強(qiáng)勁(jìn)的東風(fēng)將蒼灰的樹木唱成綠云和笑靨，陽光的呼喚撩撥起鳥兒多彩的詩情……春天，這令世界渙(huàn)然一新的真正的春天到來了。

C．優(yōu)秀的書籍是我們永恒的伴侶和慰藉(jì)。打開書本，一個(gè)個(gè)立體飽滿的人物向我們走來，有叱咤(zhà)風(fēng)云的英雄男兒，有風(fēng)姿綽約、不讓須眉的中國豪杰。

D．童年是魯迅記憶中一本心愛的寶書，它珍藏著阿長對哥兒淳(chún)樸的關(guān)愛：童年是豐子愷腦海里一叢參差(cī)的竹影，它喚醒了孩子對美的最初體驗(yàn)。

2.下列句中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。

B．畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的初中生活猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝了。

C．前不久發(fā)射成功的中繼星“鵲橋”，名稱源于家喻戶曉的民間故事《牛郎織女》。

D．全面建成小康社會(huì)時(shí)不我待，青年一代要勇立時(shí)代潮頭，只爭朝夕，在偉大實(shí)踐中放飛青春夢想。

3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑：“做題前一定看消題日要求，答題妥、要完整。

B．在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是完全必要的。

C．快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中多一些云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏”。

D．我市確定精準(zhǔn)貧困戶的條件為：家庭成員人均年收入低于3760元的農(nóng)戶，都可以申請成為精準(zhǔn)貧困戶。

4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．那些老藝術(shù)家們用他們所鐘愛的表達(dá)方式，在過去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的文藝作品。

B．生長在阿拉善西部的胡楊是一種特別耐旱的樹種，盡管那里干旱少雨，但一到夏季，胡楊總是郁郁蔥蔥的。

C．我國領(lǐng)海不斷被侵?jǐn)_，為了應(yīng)對復(fù)雜多變的海上形式，中國海監(jiān)局加大了海上巡邏的密度和執(zhí)法裝備的質(zhì)量。

D．學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡迎。

5.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A．古人將“山的南面，水的北面”稱作“陰”，《愚公移山》中“達(dá)于漢陰”是指“到達(dá)漢水的北面”。

B．古人對自己的謙稱有“愚、敝、鄙”等，稱對方或?qū)Ψ接H屬有“令、尊、賢”，對尊長者的稱謂有“足下、先生、大人”等。

C．成語“舍生取義”“老驥伏櫪”“豁然開朗”分別出自《孟子》，曹操的《龜雖壽》、陶淵明的《桃花源記》。

D．《水滸傳》中，浮浪破落子弟高俅因會(huì)踢球而被皇帝看中提拔為殿帥府太尉，這個(gè)情節(jié)極具諷刺意味，反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)在選拔、任用人才上的荒謬。

6.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點(diǎn)。

②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu)，衣褶的變化。

③線條的起落及抑、揚(yáng)、頓、挫都清楚可辨。

④造型以線條為主，是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征，它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。

⑤中國畫以“畫中有詩，詩中有畫”的獨(dú)特風(fēng)格，聞名世界。

A．④⑤③②①

B．⑤④②③①

C．⑤④③②①

D．④⑤①②③

二、句子默寫

7.默寫填空

(1)晴川歷歷漢陽樹，________________。(崔顥《黃鶴樓》)

(2)________________，日高人渴漫思茶。(蘇軾《浣溪沙簌簌衣巾落棗花》

(3)《三峽》中“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”和《與朱元思書》中“________________”有異曲同工之妙，都極言水流之急。

(4)風(fēng)花雪月是文人墨客寄托情懷的意象?！癬_______________，散入春風(fēng)滿洛城”，一城春風(fēng)吹不走李白的滿腹鄉(xiāng)愁；“________________，落花時(shí)節(jié)又逢君”，一地落花道不盡杜甫的一生飄零。

(5)那些從詩文典籍中走出來的美麗地名，驚艷了時(shí)光，它們不僅傳承著地方特有的文化符號(hào)，也承載著我們對祖國美好河山的想象。請寫出含有城市地名的連續(xù)的兩句詩：________________，________________。

三、選擇題

8.閱讀《蒹葭》，選出賞析有誤的一項(xiàng)()蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯回從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萎荽，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯回從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之溪。溯回從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

A．《蒹葭》選自《詩經(jīng)·秦風(fēng)》?！对娊?jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分。“風(fēng)”有十五國風(fēng)，是指出自各地的民歌。

B．本詩以眼前所見景物起興，既點(diǎn)出深秋季節(jié)河邊蘆葦一片蕭條，又襯托出詩人凄婉的感情。

C．“伊人”可以理解為詩人所追求的人；詩人對意中人充滿了愛悅之情，熱烈地追求，然而可望不可即，始終求之不得，詩人心中充滿了惆悵。

D．“白露為霜”、“白露未晞”、“白露未已”以及“道阻且長”、“道阻且躋”、“道阻且右”等意思相同，這種重章疊句的表達(dá)方法加強(qiáng)了詩歌的感情色彩。

四、課外閱讀

閱讀下面文言語段，完成后面的問題。楊烈婦者，李侃妻也。建中末，李希烈陷汴，謀襲陳州。侃為項(xiàng)城令①，希烈分兵數(shù)千略定諸縣，侃以城小賊銳，欲去。婦曰：“寇至當(dāng)守，力不足，則死焉。君而逃，尚誰守？”侃曰：“兵少財(cái)乏，若何？”婦曰：“縣不守，則地，賊地也，倉廩府庫皆其積也，百姓皆其戰(zhàn)士也，于國家何有？請重賞募死士，尚可濟(jì)）?！辟┠苏倮裘袢胪⒅性唬骸傲钫\）若主②也，然滿歲③則去，非如吏民生此土也，墳?zāi)勾嫜桑讼嗯c死守，忍失身北面④奉賊乎？”眾泣，許諾。乃徇曰：“以瓦石擊賊者，賞千錢；以刀矢殺賊者，萬錢。得數(shù)百人。侃率以乘城，婦身自爨⑤以享眾。報(bào)賊曰：“項(xiàng)城父老義不下賊，得吾城不足為威，宜亟去；徒）失利，無益也?！辟\大笑。侃中流矢，還家，婦責(zé)曰：“君不在，人誰肯固？死于外，猶愈于床也?！辟╁岬浅恰?huì)賊將中矢死，遂引去，縣卒完。）詔遷侃太平令?！咀ⅰ竣倭睿嚎h令。②若主：你們的主管。③滿歲：任職期滿。④北面：失敗投降。⑤爨：cuàn，燒火做飯。9．解釋下列加點(diǎn)的詞語。

①侃以城小賊銳，欲去

②宜相與死守

③項(xiàng)城父老義不下賊

④詔遷侃太平令

10．下列各組句子中，加點(diǎn)字詞意義相同的一項(xiàng)是（）11．下列各組句子中，加點(diǎn)字詞意義相同的一項(xiàng)是（）12．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子

會(huì)賊將中矢死，遂引去，縣卒完。

13．下面對文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是()

A．請重賞募死士，尚可濟(jì)直掛云帆濟(jì)滄海(《行路難》)

B．令誠若主也此誠危急存亡之秋也(《出師表》)

C．徒失利，無益也葉徒相似，其實(shí)味不同(《晏子使楚》)

D．會(huì)賊將中矢死，遂引去常有高猿長嘯，屬引凄異(《三峽》)

A．侃為項(xiàng)城令梅花為寒所勒，與杏桃相次開發(fā)(《西湖游記兩則》)

B．侃乃召吏民入廷中必以長安君為之，兵乃發(fā)(《觸龍說趙太后》)

C．墳?zāi)勾嫜山衿涫沂疅o四五焉(《捕蛇者說》)

D．以瓦石擊賊者大王加惠，以大易小，甚善(《曹劌論戰(zhàn)》)

A．李侃面對“城小賊銳”的形勢本想逃走，后來在妻子的勸勉下帶領(lǐng)眾人奮勇抗敵。

B．李侃的妻子深明大義，她鼓勵(lì)李侃以忠義為重，恪盡職守，并為守城出謀劃策。

C．李侃號(hào)召官員百姓拿起武器奮勇殺敵，與城池共存亡，得到大家的響應(yīng)。

D．李侃身先士卒，親自登城督戰(zhàn)，他的妻子發(fā)動(dòng)全城婦女燒火做飯，犒賞官兵。

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下列小題。為什么取字①在周代，貴族男子年滿20歲要舉行加冠儀式?！抖Y記·曲禮上》說"男子二十冠而字”，《穀梁傳·文公十二年》說“男子二十而冠，冠而列丈夫”，意思是將垂發(fā)束起來挽在頭頂，戴上冠，用簪把冠和發(fā)髻固定在一起，然后由加冠嘉賓根據(jù)他名兒的含義起一個(gè)字，從此，就列入“丈夫”行列了。②為什么男子成年要加冠取字呢？因?yàn)槊麅菏歉赣H起的，是幼年用的；長大成人了，別人不宜呼叫他的名兒，所以得另取字?！抖Y記·冠義》說：“已冠而字之，成人之道也。“意思是男子到了二十歲，行過冠禮并為自己取個(gè)“字”，自此即表示他是個(gè)成年人了。③另外還有一層原因。周人有避諱的習(xí)俗，人死之后，為了對他表示尊敬，就不再稱他的名兒，為長遠(yuǎn)計(jì)，所以成年之后，就“敬名稱字”了。④然而《禮記·冠義》還說，加冠取字，“而后可以為人；可以為人，而后可以治人”。意思是說加冠取字后一個(gè)人才能被稱為真正的人。能被稱為真正的人，然后才可以治理別人。原來這“冠而字”并不僅僅為“敬名稱字”，還另有深意。它是貴族階層中，對一個(gè)成年男性承認(rèn)并接納為正式成員的一種表示，自此之后，便可以讓他“治人”。所以儒家把冠禮看作是“禮之始”，冠禮也成為華夏禮儀的起點(diǎn)。⑤時(shí)移世易，發(fā)展到后代，取字的深層次含義被過濾去了。人們?nèi)∽郑皇菫榱藚⑴c社會(huì)交際，所以也用不著隆重地舉行冠禮了。漢以來，皇太子還有舉行冠禮的，還可依稀看到點(diǎn)“治人”的影子，而士大夫階層很少有這樣循古的了。我們從柳宗元《答韋中立論師道書》可以看到，起碼由唐代起，連知書達(dá)禮的人家，對舉行冠禮取字一事，都頗感不合時(shí)宜了。）⑥取字原屬貴族階層的特權(quán)，后來擴(kuò)展為知識(shí)階層的事，而一般下層勞動(dòng)人民還不得“染指”。宋代還不準(zhǔn)下層社會(huì)的人取字。到了明清時(shí)代，三教九流，五行八作，幾乎無人無字。盡管也遭到文人士大夫們的抨擊和嘲諷，但取字的習(xí)俗，還是被普遍推廣開來。⑦先秦時(shí)代，字是冠禮時(shí)選定的嘉賓給起，而后世不舉行冠禮了，字則改由父祖、老師，或請其他通文墨的人給起，而且也不一定都到了成年才起，很可能是小名、大名和字一同起下的。⑧上古的貴族女子，原本也起字?！抖Y記·曲禮上》說：“女子許嫁，笄而字。”就是說，當(dāng)女子成年許配人家時(shí)，把垂發(fā)挽在頭頂，用笄別住，并給她取字。這一禮制，秦漢以后沒承襲下來，但在漢語中卻留下了許多成語。如說女子已有婆家，叫作“已字”，“已字人”；沒找婆家，則稱“待字閨中”。14．從全文看，古人取字的原因有：(1)______________________(2)_______________________(3)_______________________(4)為了參與社會(huì)交際(5)貴族女子婚配要取字。

15．第⑤段劃線句子中的“起碼”二字能否刪去？為什么？

16．文章大量運(yùn)用《禮記》中的話語來說明“取字”，有什么好處？

17．下列文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）

A．從《五柳先生傳》“宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉”一句，可以看出東晉詩人陶淵明字“五柳”。

B．從《醉翁亭記》“太守謂誰，廬陵歐陽修也”一句，可以看出宋代文學(xué)家歐陽修字“修”。

C．從《核舟記》“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”一句，可以看出明代巧匠王毅字“叔遠(yuǎn)”。

D．從《水滸傳》“山東，河北聞名，都稱他做及時(shí)雨”一句，可以看出梁山好漢宋江字“及時(shí)雨”。

閱讀下面的文章，完成下列小題一根叫父親的骨頭朱成玉①父親一輩子都很瘦，從來沒有胖過，像一根立起來的骨頭。②母親糖尿病并發(fā)癥導(dǎo)致眼盲，由父親來照顧，一輩子沒做過飯的父親，開始學(xué)著做飯。我提出來接他們一起住，父親不肯，說樓房不方便，住在平房每天可以帶母親出去曬曬太陽。他讓我們放心，說可以照顧好母親。不論我們怎樣勸說，都不為所動(dòng)。父親一輩子都這樣，倔強(qiáng)得很，用母親的話說，那是一根倔強(qiáng)的老骨頭。③妻子和我說，“有時(shí)候看咱爸彎著腰點(diǎn)爐子半天直不起腰來，就那么弓著一路走進(jìn)屋子，我心里可不得勁兒了。前半輩子彎腰為兒女，后半輩子彎腰為老伴兒，從來不為自己活，他這是沒有自己的一輩子?。　雹芨赣H退休前是工廠里的車工，每天彎腰在機(jī)床前，一站就是四十多年。⑤我曾經(jīng)勾著他的脖頸，把他當(dāng)一棵樹上下攀爬，也曾把他當(dāng)成秋千架，愜意地晃蕩，那時(shí)候他還年輕，站得筆直。現(xiàn)在，歲月和萬有引力合謀將他壓彎。）⑥再倔強(qiáng)的骨頭也有彎的時(shí)候。⑦父親一直瘦著，現(xiàn)在想想，他又怎么能夠胖得起來呢？家里的經(jīng)濟(jì)條件一直不好，母親身體差，沒出去工作過，一家六口都指望著父親那點(diǎn)微薄的工資，每月的口糧不等到月底就吃沒了，父親總是和糧店的人說好話，提前把下月的糧食支出來。在我們這些小豺狼虎豹面前，父親怎么能吃得上一頓飽飯?、噙@根倔強(qiáng)的骨頭，一直都是硬邦邦的，這大概就是我不喜歡讓他抱的原因吧。我清楚地記得，小時(shí)候有一次放學(xué)回家，父親在門口張著樹叉子一樣的雙臂做擁抱狀，我卻從他胳膊底下“嗖”的一下鉆了過去?！靶⊥冕套印保赣H罵了一句，悻悻然跟著進(jìn)了屋。后來才知道，那一次，父親在單位得了勞模獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)大豬頭，那是他表達(dá)快樂的方式，可是我卻掃了他的興致。⑨這還是一根險(xiǎn)象環(huán)生的骨頭。父親這一生做過太多驚險(xiǎn)的事情，上山砍柴，砍到腳背，骨頭都露了出來，所幸及時(shí)送往醫(yī)院才保住了右腳。還有一次，中指被車床絞到，皮開肉綻，傷口愈合后，右手的中指就永遠(yuǎn)打不了彎了，總是那么直愣愣的，我都替它累。⑩父親手巧，閑暇時(shí)會(huì)做點(diǎn)兒燈籠賣，多少可以貼補(bǔ)一下家用。可他畢竟時(shí)間有限，做得不多，都是事先訂好了給誰做就是給誰做的。一個(gè)有錢人出了好多倍的價(jià)錢要買父親預(yù)定出去的那只燈籠，父親回絕了，不卑不亢地說：“人總得講究個(gè)信用，不能你錢多就壞了規(guī)矩不是，不然這世道怕是要亂了套吧?！雹夏且豢蹋矣X得這世間，只有一個(gè)詞可以配得上父親，那就是骨頭--有骨氣而且講誠信的骨頭。⑿那一年，我的叛逆讓他頭疼，我的逃離令他神傷。他將所有的腳印放出去，天涯海角去找我。深夜，他把臉伸進(jìn)晚秋，清晨轉(zhuǎn)過身來，須發(fā)皆白。⒀與他相見的那一刻，我看見了雪白的骨頭。）⒁有一次，父親問我對死亡的看法。我想了想說，人死了，萬事皆休，什么都沒有了。父親說：“也不盡然，你爺爺死后，我從爐膛里還捧回了四捧骨灰，熱乎乎的，似乎還帶著活著時(shí)的體溫。”⒂聽到這些話的時(shí)候，我的內(nèi)心是酸楚的，我不敢想象，將來的某一天，父親離我而去，這根老骨頭，會(huì)變化成多少思念的骨灰。⒃如若父親不在了，還有什么可以讓我稱之為骨頭？⒄父親睡著了，小小的一團(tuán)骨頭。我替他蓋被，看到那根永遠(yuǎn)向前伸著的中指，像個(gè)站崗的士兵，沒有人來換崗，只能孤獨(dú)地站在那里，直到永恒。18．文章以“父親的骨頭”為線索行文，表現(xiàn)了父親的精神品質(zhì)，請梳理文章填寫空格。

倔強(qiáng)的骨頭--()的骨頭--()的骨頭--()的骨頭--雪白的骨頭

19．下面句子的語言富有表現(xiàn)力，請任選一個(gè)角度加以賞析。

(1)那時(shí)候他還年輕，站起來依舊筆直，現(xiàn)在，歲月卻和萬有引力合謀將他壓彎。

(2)與他相見的那一刻，我看見了雪白的骨頭。

20．文章（16）段“如若父親不在了，還有什么可以讓我稱之為骨頭？”有什么表達(dá)效果？

21．父親身上有哪些閃光點(diǎn)？請結(jié)合文章具體內(nèi)容，寫出兩點(diǎn)。

示例：父親拒絕別人高價(jià)買他已經(jīng)預(yù)定出去的燈籠，表現(xiàn)了父親有骨氣且講誠信的特點(diǎn)。

22．請選出對文章內(nèi)容理解不符合原文意思的一項(xiàng)是()

A．文章以“一根叫父親的骨頭”為題，既寫出了父親外形瘦的特點(diǎn)，又運(yùn)用比喻的手法表現(xiàn)了父親內(nèi)在的特質(zhì)，形象生動(dòng)。

B．“前半輩子彎腰為兒女，后半輩子彎腰為老伴兒”，生動(dòng)地寫出父親為了家庭一輩子任勞任怨付出的形象。