小班科學蝴蝶花教案反思_第1頁
小班科學蝴蝶花教案反思_第2頁
小班科學蝴蝶花教案反思_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁小班科學蝴蝶花教案反思

小班科學蝴蝶花教案反思

活動目標:

1.觀看蝴蝶花,情愿聽老師講解并描述蝴蝶花的特征。

2.學說"蝴蝶花'。

3.培育幼兒對事物的新奇心,樂于大膽探究和試驗。

4.情愿大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。

5.使幼兒對探究自然現(xiàn)象感愛好。

活動預備:

1.老師預備多媒體,電腦等。

2.蝴蝶的標本或者圖片。

活動過程:

1.把幼兒集中在一起,預備讓幼兒認識蝴蝶花。

2.歡看蝴蝶花。

老師打開課件,提問:小伙伴們,你們都認識哪些花呢?今日阿,老師帶著小伙伴一起來看一種花,名字叫做蝴蝶花.接著打開課件,讓小伙伴看幾組圖片后,引導二幼觀測花,請幼兒說說這花像什么呢?提問:小伙伴呀看了那么多漂亮的花你們覺得老師給你們看的花像什么呢?

出示蝴蝶的標本或者圖片,引導幼兒學說"蝴蝶花'.先讓幼兒看一些別種類型的花,告知他們這些花分別是什么,集中小伙伴的留意力接著出示蝴蝶花的圖片讓小伙伴得到肯定的認識,并學會說蝴蝶花.

引導幼兒觀測并發(fā)覺蝴蝶花有各種顏色,如紫色、藍色、紅色、等.莖和葉子是綠色的。在出示一些蝴蝶的圖片,讓小伙伴觀測蝴蝶和蝴蝶花究竟是怎么樣的不同呢?等。

3.帶幼兒去戶外散步,找找其他的花,說說這些花的莖、葉子是怎么樣的。

課后反思:

對與這堂課,我發(fā)覺了許多不足也收到許多老師給我的看法和反饋,比如,我在第二個環(huán)節(jié)沒須要出示別的花,這樣反而讓小伙伴亂了,這個環(huán)節(jié)可以去拿一盆假花讓他們觀賞,親切接觸。然后,在語言上有些不須要的話可以舍去,每看過一些圖片后可以讓幼兒思索了先,在讓他們記住這是蝴蝶花。在介紹蝴蝶花的時候也沒有介紹到蝴蝶花的特點,這樣孩子的留意力簡單分散。在操作教具上我也有許多的問題,比如不能管自己,而忽視了孩子應當邊關(guān)注孩子邊操作,孩子集中力散了,可以突然聲音一輕可以抓住孩子的留意力。盡量把課件分析透徹,別思索過多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論