幼兒園中班語(yǔ)言教案《獅子和老鼠》及教學(xué)反思

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幼兒園中班語(yǔ)言教案《獅子和老鼠》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒讀圖技能：學(xué)習(xí)認(rèn)真觀測(cè)畫(huà)面，大膽猜想故事情節(jié)。

2、感受閱讀的歡樂(lè)，并能表達(dá)自己的想法。

3、培育幼兒樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，知道伙伴之間要相互援助。

4、情愿分角色表演簡(jiǎn)約的故事情節(jié)。

5、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

活動(dòng)預(yù)備：

故事的PPT，圖書(shū)

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示圖片，引起幼兒愛(ài)好

這是什么動(dòng)物?(獅子和老鼠)

二、請(qǐng)幼兒看PPT，認(rèn)真觀測(cè)畫(huà)面，理解故事內(nèi)容

1、今日老師給小伙伴講一個(gè)關(guān)于獅子和老鼠的故事。我們來(lái)看看獅子和老鼠之間發(fā)生了什么事情。

2、老師在過(guò)程中提問(wèn)：

*這幅畫(huà)面你看到了什么?

*誰(shuí)涌現(xiàn)了?聽(tīng)，什么聲音?

*發(fā)生什么事情了?小老鼠為什么跑?

*它跑到什么地方了?你覺(jué)得獅子會(huì)怎么做?

*獅子捉到老鼠后，小老鼠是什么動(dòng)作、表情?它心里是怎么想的?

*你覺(jué)得獅子和老鼠會(huì)說(shuō)什么?

*獅子放了老鼠，老鼠現(xiàn)在的心情是什么樣的?

*小老鼠回到那里了?它興奮嗎?為什么?

*誰(shuí)來(lái)了?你是怎么看出來(lái)的?

*獵人在干什么?你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)被捉到?

*獅子來(lái)了，你覺(jué)得它看到獵人設(shè)下的陷阱了嗎?那它會(huì)被捉到嗎?

*你看到了什么?

*獅子被捉到了，它的表情是怎么樣的?它在想什么?會(huì)怎么做?

*誰(shuí)聽(tīng)到了獅子的叫聲?它會(huì)怎么做?

*它對(duì)獅子會(huì)說(shuō)什么?獅子會(huì)怎么想?

*小老鼠在做什么?它勝利了嗎?

*獅子得救了，它興奮嗎?你是怎么看出來(lái)的?

*獅子和老鼠在做什么?說(shuō)什么?

*從這幅畫(huà)面你看到了什么?

三、老師完整講解并描述一遍故事，幼兒觀賞

老師總結(jié)：這個(gè)故事告知我們，不管誰(shuí)有了困難我們都應(yīng)當(dāng)去援助他，這樣當(dāng)你遇到困

難的時(shí)候，大家也會(huì)援助你的。

四、結(jié)束部分

請(qǐng)小伙伴說(shuō)一說(shuō)，你和其他小伙伴有沒(méi)有你援助我，我援助你的事情發(fā)生。

活動(dòng)反思：

總體感覺(jué)我這節(jié)課還是比較勝利的。

1能從幼兒熟識(shí)的動(dòng)畫(huà)片動(dòng)物入手，首先就抓住了孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，調(diào)動(dòng)了幼兒的發(fā)言積極性，使整節(jié)課都處于活潑積極的氛圍之中，使幼兒想說(shuō)敢說(shuō)，能說(shuō)樂(lè)說(shuō)。

2能讓幼兒把平常積累的精美詞匯運(yùn)用到這次說(shuō)話課中，使幼兒能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)過(guò)程中的勝利，從而激發(fā)了幼兒平常閱讀的愛(ài)好。

3能著重對(duì)幼兒發(fā)散思維的培育，不局限幼兒的想法，只要是合情合理的想法，都給以鼓舞、確定。

通過(guò)這次創(chuàng)編故事，使我更加明確了如何指導(dǎo)幼兒進(jìn)行有序的表達(dá)，如何能讓