




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例第三課時(shí)政和一中葉章平數(shù)學(xué)歸納法1.先證明當(dāng)n
取第一個(gè)值n0(如n0=1)時(shí)命題成立2.假設(shè)當(dāng)n=k(kN*,k
n0)時(shí)命題成立,再證明當(dāng)n=k+1時(shí)命題也成立,由1、2可知命題對(duì)大于等于n0的所有自然數(shù)都成立遞推基礎(chǔ)不可少,歸納假設(shè)要用到,結(jié)論寫明莫忘掉例1.求證:x2n
y2n能被x+y整除證明:(1)當(dāng)n=1時(shí),x2n
y2n=x2
y2=(x+y)(x
y)所以(x+y)(x
y)能被x+y整除(2)假設(shè)n=k時(shí),x2k
y2k能被x+y整除那么x2(k+1)
y2(k+1)=x2kx2
y2ky2
=x2(x2k
y2k)+x2y2k
y2ky2
=x2(x2k
y2k)+y2k(x2
y2)∵x2k
y2k能被x+y整除,x2
y2能被x+y整除∴x2(x2k
y2k)+y2k(x2
y2)能被x+y整除即x2(k+1)
y2(k+1)能被x+y整除由(1)、(2)知x2n
y2n能被x+y整除變形:n為什么自然數(shù)時(shí)x2n+y2n能被x+y整除?
例2.用數(shù)學(xué)歸納法證明:對(duì)任意自然數(shù)n,數(shù)11n+2+122n+1是133的倍數(shù)證明:(1)當(dāng)n=1時(shí),11n+2+122n+1=113+123=23
133∴23133能被133整除,即n=1時(shí)命題成立(2)假設(shè)n=k時(shí),11k+2+122k+1能被133整除那么11(k+1)+2+122(k+1)+1=1111k+2+122
122k+1
=11(11k+2+122k+1)11
122k+1+122
122k+1=11(11k+2+122k+1)+122k+1(14411)=11
(11k+2+122k+1)+122k+1
133由歸納假設(shè)知11k+2+122k+1及122k+1
133都能被133整除∴11(k+1)+2+122(k+1)+1能被133整除,即n=k+1時(shí)命題也成立由(1)、(2),可知命題對(duì)一切自然數(shù)n都成立例3.平面內(nèi)有3條直線,任何兩條都不平行,且又不交于同一點(diǎn),交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為_(kāi)______若直線的條數(shù)為5、6、7時(shí)呢?怎樣計(jì)算出來(lái)的?3例4.平面內(nèi)有n(n
2)條直線,任何兩條都不平行,任何三條不過(guò)同一點(diǎn),求證交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為假設(shè)n=k(k
2)時(shí)命題成立,即平面內(nèi)滿足題設(shè)的任何k條直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)當(dāng)平面內(nèi)有k+1條直線時(shí),任了其中的一條直線,記為l,由歸納假設(shè),除l外的其他k條直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為∵任何兩條直線不平行,∴直線l必與平面內(nèi)其它k條直線都相交(有k個(gè)交點(diǎn));又∵已知任何三條直線不過(guò)同一點(diǎn),∴上面的k個(gè)交點(diǎn)兩兩不相同,且與平面內(nèi)的其它個(gè)交點(diǎn)也兩兩不相同,從而平面內(nèi)交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是例4.平面內(nèi)有n(n
2)條直線,任何兩條都不平行,任何三條不過(guò)同一點(diǎn),求證交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為變形1:平面內(nèi)有n(n
2)條直線,任何兩條都不平行,任何三條不過(guò)同一點(diǎn),線段的條數(shù)為bn,射線的條數(shù)為cn,求bn,cn的表達(dá)式變形2:平面內(nèi)有n(n
2)條直線,任何兩條都不平行,任何三條不過(guò)同一點(diǎn),這n條直線將平面分成的平面區(qū)域的塊數(shù)為g(n),求g(n)變形3:平面內(nèi)有n
個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考語(yǔ)文-中等生百日沖刺+專題5:文言實(shí)詞與虛詞
- 小學(xué)課本里的友情故事解讀
- 航天知識(shí)培訓(xùn)課件下載
- 2024年公司人事代表工作總結(jié)范文(10篇)
- 經(jīng)理銷售工作計(jì)劃
- 2024大學(xué)生軍訓(xùn)思想?yún)R報(bào)范文(28篇)
- 保安年度工作總結(jié)范文(33篇)
- 大學(xué)生軍訓(xùn)感想(33篇)
- 六氟化硫知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年專用票清分機(jī)合作協(xié)議書
- 兒童尿道黏膜脫垂介紹演示培訓(xùn)課件
- 下肢骨關(guān)節(jié)損傷課件
- 2023發(fā)電企業(yè)防汛工作管理辦法
- 食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的課件
- 復(fù)方板藍(lán)根顆粒工藝驗(yàn)證方案大全
- 信息技術(shù)拓展模塊高職PPT完整全套教學(xué)課件
- 高效空調(diào)制冷機(jī)房智能控制系統(tǒng)技術(shù)規(guī)程
- 《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》說(shuō)課PPT
- 春玉米套種秋黃瓜技術(shù)
- QC成果提高工業(yè)廠房基礎(chǔ)預(yù)埋地腳螺栓的精確度
- 四年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論