中班音樂活動教案《小小男子漢》_第1頁
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文檔簡介

中班音樂活動教案《小小男子漢》一、教學目標通過學習兒歌《小小男子漢》培養(yǎng)學生勇敢、自信、獨立的品質(zhì)；學習歌曲的唱法及節(jié)奏，培養(yǎng)學生音樂興趣；讓學生了解男女平等的觀念，尊重不同性別的特點；培養(yǎng)學生的合作精神，加強班級凝聚力。二、教學重難點1.教學重點歌曲的唱法及節(jié)奏；學生自信獨立的品質(zhì)培養(yǎng)；2.教學難點歌曲的唱法及節(jié)奏的掌握；學生對男女平等的理解及性別意識的培養(yǎng)。三、教學準備教材：《小小男子漢》mp3音頻文件；課件：教學PPT、歌詞PPT以及相關(guān)的圖片；教具：音響設(shè)備、麥克風、教師工作材料；學生用具：教師分享給學生的歌詞PPT。四、教學過程1.熱身（5分鐘）教師與學生互問互答：“你最近有沒有做過什么勇敢的事情？”，引導學生講述身邊的小事，鼓勵并贊嘆他們做的好。2.歌曲欣賞（5分鐘）播放兒歌《小小男子漢》的音頻文件，讓學生仔細聆聽音樂中所表達的內(nèi)容，并感受音樂節(jié)奏。播放完畢后，讓學生表達出對這首歌的看法，引導學生理解歌曲的內(nèi)在含義。3.歌曲學唱（15分鐘）向?qū)W生展示歌曲PPT，讓學生跟著歌詞，并配合節(jié)奏跟唱歌曲。同時，教師要與學生一起做動作，加入共同的動作教學。4.寫反思（10分鐘）請學生寫下心得體會，例如“哪個段落你感觸深刻”，“你在唱這首歌時覺得很困難的部分是哪里”，“你心中有哪些打算要成為一個小小男子漢”等。5.動手做（5分鐘）將學生分為小組，通過小組之間的合作互動，制作一個展示他們對男女平等看法的標語海報。6.（5分鐘）教師請學生來回顧整個學習過程，回答一些綜合問題，例如“你學到了什么？”，“你覺得整個學習過程怎么樣？”等。五、教學評估教師從以下方面考慮學生的表現(xiàn)：對于學生的學習表現(xiàn)進行觀察；通過朗讀、歌唱、創(chuàng)作等方式檢測學生的音樂水平；通過學生的討論、寫作和海報制作等方式考察學生對于男女平等的理解。六、拓展延伸在教學活動中，老師可結(jié)合歐陽修的《醉翁亭記》中的“水一過，舟遙遙”，啟迪學生勇敢面對未來生活的挑戰(zhàn)。同時，也可以與學生談?wù)撃７都彝ス适?，例如如何平等、彼此尊重的做法，來啟蒙學生性別教育。七、教學調(diào)整根據(jù)班級情況進行教學技能難易調(diào)整；根據(jù)學生的學習狀況適當增減教學活動。八、通過這樣一堂音樂教學，既能讓小學生學唱一首生動活潑的兒歌，同時也能加以引導，提醒學生關(guān)注

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