2023年語文考試檢討書篇

2023年語文考試檢討書篇語文考試檢討書1

敬重的語文老師：

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。僅以此份檢查以向您表示我努力學(xué)習(xí)爭取當(dāng)學(xué)霸的決心和真摯的悔改之意，只希望老師能夠給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。讓我早日擺脫不及格的深淵。

以前,年幼無知的我總是意識散漫，上課總是無法集中精力聽講等等一系列的綜合因素,最終導(dǎo)致了我考試沒考好?，F(xiàn)在，請?jiān)试S我從自身的不足與缺陷動(dòng)身，深化談?wù)勥@次語文考試不及格的深刻教訓(xùn)。

首先，學(xué)習(xí)不用功。這么說或許有些籠統(tǒng)，那么我便將它能分為一下幾個(gè)小緣由。

1、早讀。早讀，我總是有一半時(shí)間處于困頓狀態(tài)，間或還會(huì)進(jìn)入夢中與周公談心;另一半時(shí)間的利用率也不高，常常模模糊糊的，即使間或奇跡般的精神了，時(shí)時(shí)常還會(huì)不自覺的哼首歌的。俗話說一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。我竟然奢侈了一天當(dāng)中最最珍貴的早晨，實(shí)在是罪過啊。

2、上課。第一，上課時(shí)我總是主次不分，重點(diǎn)不明。這不是老師上的不好，而是我對語文重點(diǎn)只是缺乏敏感度。上課時(shí)，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂。坦白說，我實(shí)在是好難對語文提起愛好。縱使老師講得再妙，我自遨游在我的小世界中。不是不喜愛老師，只是語文始終是我的弱勢學(xué)科，我的心里總是有些一朝被蛇咬，十年怕井繩的意味。在如此沉重的陰霾下，試問我語文又怎么能不對語文恨之入骨呢?況且，語文，與數(shù)學(xué)等科目不同，很難說我昨天晚上預(yù)習(xí)了課文，寫寫了生詞，今日我就能完完全全跟上老師上課的節(jié)奏，輕輕松松駕馭了這節(jié)課的全部重點(diǎn)。上課的時(shí)候，我原來就很難集中精神了，若是老師略微加快節(jié)奏，我便只得停滯不前了。一天比別人少駕馭一點(diǎn)，日積月累，一個(gè)單元乃至一個(gè)學(xué)期下來我就比別人落后了一大截啊!其次，我的其次大毛?。荷险n時(shí)的留意力集中狀況。我也不清晰何時(shí)有了這個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確是太奢侈時(shí)間了。上課時(shí)間是有限的，學(xué)問是無限的。老師盡最大努力輸出，我卻無法盡最大可能輸入。我?guī)缀跏侵灰婚e下來就發(fā)呆。我真的不知道這個(gè)如何是好。

3、作業(yè)。我有個(gè)不愛寫作業(yè)的壞毛病。主要是上了中學(xué)后作業(yè)成倍增加，我的懶散心里又起先作祟了。我總想著不做作業(yè)應(yīng)給也沒有多大影響吧，再說了，考試也不會(huì)考原題。加上上課沒有駕馭的學(xué)問點(diǎn)太多，造成我完成作業(yè)的效率過低，只好將我較為擅長的科目的作業(yè)先完成。

4、復(fù)習(xí)。這是個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好，導(dǎo)致一到考試前我就慌了。不知道該復(fù)習(xí)什么。

5、學(xué)習(xí)看法不端正。這應(yīng)當(dāng)是最最主要的緣由了吧!我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理示意。事實(shí)上，當(dāng)我轉(zhuǎn)變了心理示意之后，我起先對很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理示意蠻管用的。信任，假以時(shí)日，我肯定能走出對語文學(xué)習(xí)的陰霾，重見光明。現(xiàn)在的我從內(nèi)心上指責(zé)過去的自己，反省自己的過失。我明白，犯錯(cuò)了并不行怕，怕的是死不悔改，珍貴的是在做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠的相識到的錯(cuò)誤，并且清晰如何改過自身。我在以后的日子里，會(huì)特別嚴(yán)格的要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有新的要求、新的目標(biāo)。現(xiàn)在我努力將全部不好的征兆都扼殺在搖籃里。我將剛好調(diào)整我得作息，讓我的學(xué)習(xí)時(shí)間更加精神，盡可能削減與周公相約的時(shí)間。我將仔細(xì)做好預(yù)習(xí)工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。我將充分利用早讀時(shí)間，強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)問的記憶。我將上課仔細(xì)聽講，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課剛好與老師、同學(xué)探討。(希望老師不要嫌我煩哦。)課后，我將先復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天的上課內(nèi)容，然后盡可能提高自己的寫作業(yè)的效率。我信任只要有約束自己實(shí)力、自主學(xué)習(xí)實(shí)力，在任何借口，任何理由能為考試不及格開脫!人生有那么多事要做，有那么多的擔(dān)子要挑，沒有理由能始終考試不考好。我不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在深刻地相識到了的錯(cuò)誤，找到了身上的不足及須要改進(jìn)的地方。我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我明白自己腳下的路在何方,讓我剛好地懸崖勒馬，不再泥足深陷。希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好努力，不會(huì)再讓老師及家長悲觀。請老師看我的行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮

檢討人：

xx年x月x日

語文考試檢討書2

敬重的XXX：

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了許多不該犯的錯(cuò)誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的細(xì)致反思，我想這和我閱讀題目不仔細(xì)有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延長到了數(shù)學(xué)和英語方面。許多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到很愧疚?？墒羌热环噶隋e(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，可是卻錯(cuò)了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^以后的練習(xí)，我肯定要在考試的過程之中仔細(xì)審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，肯定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤?？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)安排，不再手忙腳亂，沒有方向。

平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提升英語的好方法。期中考試終歸不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們悲觀。不讓自己悲觀。

檢討人：XXX

語文考試檢討書3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

前兩天的期末考試成果出來了，我對自己慘不忍睹的語文考試成果無地自容，雖然我的語文成果好像始終就不怎樣，但是這次期末考試中我的語文成果竟然連及格分?jǐn)?shù)都沒有達(dá)到！

對此我感到特別慚愧，愧對語文老師的耐性栽培，也愧對父母的期望，更是對不起自己每天的起早貪黑。如此低的語文分?jǐn)?shù)實(shí)在是令人不堪入目，當(dāng)面對同學(xué)們的詢問時(shí)，我低著頭不好意思回答，深深的慚愧在我心底擴(kuò)散。拿到成果單后我?guī)缀跏窍駛€(gè)賊一樣低著頭當(dāng)心翼翼避開全部同學(xué)獨(dú)自一人回家的，因?yàn)槲夷懬?被同學(xué)或是學(xué)校的其他摯友遇到，膽怯 被他們問成果問分?jǐn)?shù)，我受不了他人的訕笑，一路上我都低垂著頭一言不發(fā)，生怕被熟人認(rèn)出來。

拿到成果單的那天我?guī)缀醵际窃趷瀽灢粯分卸冗^的，回想起自己平日里的語文學(xué)習(xí)，雖不是班上最刻苦的，但好像也下了不少功夫，每天的語文早讀我都是按時(shí)到校的，從來沒有遲到，而且在早讀中也始終是規(guī)規(guī)則矩地讀詩歌、讀散文，前段時(shí)間執(zhí)勤老師還夸過我。然而對于這個(gè)語文成果，我本人是特別不滿足的，曾一度認(rèn)為自己學(xué)習(xí)語文的實(shí)力不如他人。

在其次天，我最終從頹廢狀態(tài)中走出來，起先仔細(xì)地分析起了自己的緣由。我細(xì)致地看了一下語文試卷順帶回想了一下當(dāng)時(shí)作題時(shí)候的情形。發(fā)覺自己在對于作題的細(xì)心程度上面還是有所提升，每次作題我總是會(huì)犯下一些低級錯(cuò)誤，比如這次考試中，我的試卷上有道選擇題我記得很清晰自己在作答的時(shí)候通過解除法確定了答案B選項(xiàng)，然而當(dāng)我填到答題卡上作答卻變成了C選項(xiàng)，這實(shí)在是令人無奈，可能又是我馬虎的毛病犯了。其次就是語文中固定會(huì)有的默寫古詩詞或者古文的填空題型，這里我的錯(cuò)誤就更加讓人無語了，很明顯，我早讀特別仔細(xì)，因此絕大多數(shù)要求背誦的古文我都是能一字不差背下來的，但若要寫下來好像就不那么簡潔了。因?yàn)殚L期都是看書，直到寫的時(shí)候我才發(fā)覺有一些比較生僻的字我根本就寫不出來，還有些下意識里用了同音字代替，作為一個(gè)學(xué)生，這實(shí)在是有點(diǎn)諷刺。

于是，經(jīng)過反省，我確定還是從頭做起。從根源上解決問題，為了能夠更細(xì)心，我確定以后在做沒把握的事情的時(shí)候肯定仔細(xì)檢查幾遍，確保萬無一失。對于要求背誦的古詩和古文，我確定以后除了默寫還適當(dāng)?shù)爻瓕懸恍?，加以鞏固?/p>

我會(huì)在每次大小考之后對自己進(jìn)行總結(jié)和評估，信任隨著相應(yīng)安排的推出，我肯定不會(huì)不及格了，請老師信任，我的語文成果會(huì)越來越好的！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

語文考試檢討書4

敬重的語文老師：

您好！

關(guān)于我此次考試的成果不志向，感到很慚愧，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由：

第一，我的學(xué)習(xí)看法不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯(cuò)過老師講到的學(xué)問點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

其次，我在課后沒有剛好復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪偩売晌疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的學(xué)問點(diǎn)沒有深化分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)切，是希望我有好的成果，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情驚慌，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟顫抖。

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下次考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，請求父母和老師的寬恕。我對這次語文考試的分?jǐn)?shù)感到愧疚，語文竟然錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的細(xì)致反思，我想這和我閱讀題目不仔細(xì)與自己的基礎(chǔ)不扎實(shí)有著很大的關(guān)系。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到非常愧疚。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。

我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我肯定要在考試的過程之中仔細(xì)審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，肯定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。只是一個(gè)模板望接受！

下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們悲觀。不讓自己悲觀。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語文考試檢討書5

敬重的：

您好！

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。

以前我沒有意識到的散漫和無知，上課總是不仔細(xì)聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的緣由。

一是不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為許多小緣由?；蛟S您清晰或許您不清晰。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲晒吹眠^去有所松懈，而是始終就不驚慌：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此確定以后少聽歌）。上課時(shí)，特殊是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂（最近課前起先細(xì)致預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清晰何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確奢侈了許多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后準(zhǔn)備把日程排滿，充溢自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻特殊是上了中學(xué)后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)看法的問題。

二是學(xué)習(xí)看法不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理示意。事實(shí)上我已經(jīng)起先對很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理示意也是蠻重要的。

現(xiàn)在我非常重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我清晰，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的相識到自己的錯(cuò)誤，并且清晰如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)特別的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)覺我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些全部不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn)，就是要削減吃東西的時(shí)間，每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)峻性，不會(huì)再下滑了。

只要我們都有很好的約束實(shí)力、自主學(xué)習(xí)實(shí)力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.我肯定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的相識到自己的錯(cuò)誤，

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長悲觀。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

語文考試檢討書6

敬重的語文老師：

您好！

這次考試在我信念滿滿中起先，在我心灰意冷中結(jié)束，走出考場的時(shí)候，我就已經(jīng)知道結(jié)果了。而之后的試卷上那個(gè)鮮紅的數(shù)字，也證明了我的失敗——我的語文成果，沒及格。

步入初中以來，我的學(xué)習(xí)成果在班上并不是很優(yōu)秀，只是中等層次，成果放在人群里，也是毫無特點(diǎn)的那種。這次考試不及格，讓我有些錯(cuò)不急防，但也在意料之中。因?yàn)槲易罱@段時(shí)間來，都沒有怎么把心思用在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過一番反思，我將我這次考試不及格的緣由做了一下總結(jié)。

第一，我在上課的時(shí)候開小差，常常旁邊的同學(xué)閑聊，沒有聽課。這一點(diǎn)您也在上課的時(shí)候多次提示了我，讓我不要說話，影響別人聽課。但即便是我沒有說話，我也沒有專心去聽講，而是在本子上寫寫畫畫。該學(xué)的學(xué)問一點(diǎn)都沒學(xué)，考試的時(shí)候整個(gè)人都是懵的，因?yàn)樵S多東西我都不知道，又怎么能夠解答出來。

其次，平日里在家，我做完作業(yè)就只想著玩，和摯友去打球踢球，或是在家玩手機(jī)，玩各種電腦嬉戲，家里父母忙著工作，很少管我。我有時(shí)候就放學(xué)回家就始終玩嬉戲，玩到十二點(diǎn)就睡覺，作業(yè)都沒有完成，到其次天早點(diǎn)起來，在早自習(xí)的時(shí)候去抄別人的作業(yè)。這樣的敷衍的學(xué)習(xí)看法，完全沒有一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)性，作業(yè)完成的馬馬虎虎的，字寫的七歪八扭，看上去一點(diǎn)也不美觀好看。人說，字如其人。在我看來，這一句話說的不是字代表了人好不好看，而是體現(xiàn)出一個(gè)人的心是浮躁的還是沉穩(wěn)的。

第三，因?yàn)槌撩杂诖蜴覒?，我最近睡覺的時(shí)間是越來越晚了。父母常常不回家，家里只有一個(gè)保姆阿姨幫我做飯吃，但是阿姨做完飯就離開了。許多時(shí)候我都是一個(gè)人在家里，沒有人管我，我就始終玩嬉戲，有時(shí)候甚至是一點(diǎn)鐘、兩點(diǎn)鐘。睡覺不足，上課的時(shí)候也沒有精神，原來就不怎么聽課，又怎么去學(xué)學(xué)問。

原本成果中規(guī)中矩，我還不怎么在意，雖然不夠好，但至少都及格了?？蛇@一次的不及格，深深的打醒了我。我是一名學(xué)生，一名中學(xué)生，我的本職就是好好學(xué)習(xí)，而不是成天玩耍打嬉戲。這是在揮霍自己的青春，在虛度自己應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)的時(shí)間。我想，我的父母們忙著工作也是希望我能夠平穩(wěn)的學(xué)習(xí)、成長，絕不是讓我去打嬉戲的。老師，我向您認(rèn)錯(cuò)，也向您致歉，我知道錯(cuò)了。以后，我會(huì)擺正心態(tài)，努力學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

語文考試檢討書7

敬重的老師：

此次語文考試，我只考了57分的成果，在班級當(dāng)中倒數(shù)第10名，讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們致歉，深深地對你們說一句：特別愧疚！

老師和家長督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的將來著想，為了讓我們有一個(gè)美妙的將來，才會(huì)對我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過了這次考試，我深深地相識到了自己的錯(cuò)誤，上課應(yīng)當(dāng)好好聽講，不能夠三心二意，這樣，才能夠?qū)Φ钠鸶改傅母装l(fā)，老師的條條皺紋。老師！對不起。這次我知道自己錯(cuò)在了哪里，所以我會(huì)在這里重新站起來，向更高的目標(biāo)看齊！

但是，時(shí)間不會(huì)再倒流了。我不再去難過自己的成果，因?yàn)闇I水不能換回成果。我長大了，我也應(yīng)當(dāng)知道自己要仔細(xì)學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。為此，我確定不再讓老師白白付出汗水，雖然我知道，我的努力并不肯定可以換來勝利，但是我深知，不努力就肯定不能夠換來勝利。期末考，代表的是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，我沒有考好，這是我的失誤，我的過錯(cuò)。

老師，就讓這成果成為過去，就讓這成果恒久的成為追憶吧，我確定不會(huì)讓他重演。

今后，還希望老師多多幫助我，讓我的成果有所提高。

xxx

20xx年xx月xx日

在這次期末語文考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。這次失敗的緣由，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛病。不過，我不應(yīng)當(dāng)給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。另外，在平常，我總是沉迷與電腦嬉戲，上課不仔細(xì)聽講。

老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的。所以，希望您給我一次證明的機(jī)會(huì)，證明我可以考出更好的成果。我明白您也會(huì)始終支持我的。在此說聲感謝您。老師，請您寬恕我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光。

我肯定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的相識到自己的錯(cuò)誤，希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長悲觀。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

xxx

20xx年xx月xx日

語文考試檢討書8

敬重的老師：

您好！

我在這次的語文考試?yán)锩娉晒麤]有進(jìn)步，反而退了一大截，我檢討，我沒有復(fù)習(xí)好，考試的時(shí)候也不是特殊仔細(xì)，隨意敷衍的答題目，導(dǎo)致成果退步了。

我們高二的學(xué)生，原來就沒有什么時(shí)間玩，更是要把許多時(shí)間用在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上面，明年的這個(gè)時(shí)候可是對我們一生都很重要的高考要來了。語文，其實(shí)并不是特殊難的科目，要記憶沒英語那么多，要理解也沒有數(shù)學(xué)那么多，可是我這次退步的成果卻是語文，我自己拿到分?jǐn)?shù)的時(shí)候也挺驚異的，老師讓我反省的時(shí)候，我也慢慢明白我為什么會(huì)退步的緣由了。

在平常的時(shí)候，我自習(xí)都是會(huì)優(yōu)先看其他科目的書，語文的話，上課聽聽就是了，反正分?jǐn)?shù)也就那樣，不高不低，想提高許多也不行能，想再低，也不簡單，反正記住該記的，做題目也是比較敷衍，這次考前有一段時(shí)間復(fù)習(xí)，老師也是反復(fù)的講解，我卻在下面做自己的數(shù)學(xué)題目或者記憶單詞，反正覺得語文就那樣，沒必要花太多的時(shí)間，我的同桌語文也不是太好，看我還不看書，覺得不行思議，我還義正詞嚴(yán)的跟他說，放心，考試我還是會(huì)考個(gè)不錯(cuò)的成果的。

到了考試前的幾天，我稍稍看了一下語文的資料，一些記憶的詩詞和文言文也再看了一遍，閱讀理解的就沒去關(guān)注了，反正寫了一些，老師也是會(huì)給一些分?jǐn)?shù)的，但是想要拿到高分，挺難的。直到考試，我的看法還不是很好，發(fā)了卷子下來，發(fā)覺這次的題目好像有點(diǎn)兒難度，而且最終的大題作文，我有點(diǎn)無法下筆，平常的時(shí)候作文我還是可以寫好的，但是這次的題目我感覺比較難，平常沒有練習(xí)過，也不是太能理解題目的意思。

要默寫的題目，我都是第一個(gè)做，趁著記憶好的時(shí)候，多拿一點(diǎn)分?jǐn)?shù)就多拿一點(diǎn)，草稿紙上也把作文的大綱一點(diǎn)點(diǎn)的構(gòu)架出來，可是這次的題目不太好寫，我作文的大綱始終出不來，到了閱讀理解的題目，也是好多不太會(huì)做，我牽強(qiáng)答了幾個(gè)，其他的都寫點(diǎn)湊字?jǐn)?shù)。想著能拿幾分就是幾分，可能這次的分?jǐn)?shù)會(huì)略微低一些，但應(yīng)當(dāng)還好。作文我費(fèi)了好久的`時(shí)間，才寫完，還沒來得及檢查，考試的時(shí)間就到了，我交了卷。

分?jǐn)?shù)下來的時(shí)候，我才發(fā)覺，我高估了我自己的實(shí)力，分?jǐn)?shù)不是降了一點(diǎn)，而是快突破及格分那條線，假如考試的時(shí)候我作文沒寫完，就是不及格了。老師，我反省后，知道我的學(xué)習(xí)看法不好，不能這樣敷衍，在以后，我要重視起來，語文也是一個(gè)在高考中分?jǐn)?shù)占比比較多的科目，要復(fù)習(xí)好，仔細(xì)考試。不能再這樣以為語文能隨隨意便考了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語文考試檢討書9

敬重的語文老師：

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不仔細(xì)聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的緣由。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為許多小緣由。或許您清晰或許您不清晰。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲晒吹眠^去有所松懈，而是始終就不驚慌：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的。上課時(shí)，特殊是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清晰何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確奢侈了許多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后準(zhǔn)備把日程排滿，充溢自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病，特殊是上了中學(xué)后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)看法的問題。

二是學(xué)習(xí)看法不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理示意。事實(shí)上我已經(jīng)起先對很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理示意也是蠻重要的。

現(xiàn)在我非常重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我清晰，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的相識到自己的錯(cuò)誤，并且清晰如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)特別的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)覺我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些全部不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn)，就是要削減吃東西的時(shí)間，每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)峻性，不會(huì)再下滑了。

只要我們都有很好的約束實(shí)力、自主學(xué)習(xí)實(shí)力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我肯定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的相識到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長悲觀。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語文考試檢討書10

敬重的老師，尊敬的家長：

你們好！

在參與語文考試中作弊，現(xiàn)在我在此作出深刻的檢討。

這次我作弊的緣由，出在心理緣由。在每次考試中我總是抱著不在乎的僥幸心理迎接考試的，所以作弊并不是因?yàn)槿狈π拍詈陀龅嚼щy，而是因?yàn)榭偸潜е鴥e幸心理來考試。

現(xiàn)在，我已經(jīng)徹底醒悟，并且知道了這件事對老師和家長的影響，我希望在我作出深刻的檢討后老師和家長可以再給我一次機(jī)會(huì)，幫助我改掉這個(gè)錯(cuò)誤，我肯定扎實(shí)學(xué)好每一門課程，不辜負(fù)老師和家長對我多年來的栽培，重新做一個(gè)好學(xué)生。

首先，在考試前我面對考試的看法不夠端正，我沒有領(lǐng)悟到期末考試的重要性，我總是認(rèn)為分是最重要的，卻不知真實(shí)的成果才是最珍貴。對于分，有人或許不在乎，然而對于我來說，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要！當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，看到試卷上的錯(cuò)題和被扣掉的分?jǐn)?shù)，我都傷心不已，恨不得斯了這張?jiān)嚲?，重新考一次。我沒有端正自己的看法來迎接考試，而是一而再再而三的用虛假的成果來騙取家長和老師的信任，真是“一失足成千古恨”。當(dāng)這件事被家長知道后，家長對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的指責(zé)、教化，我獨(dú)自反省，仔細(xì)考慮、斟酌后想向大家致歉，我辜負(fù)了老師對我的器重，也辜負(fù)了家長對我的厚望，還辜負(fù)了老師和家長對我的多多栽培，在此我深表愧疚。

其次就是我的心態(tài)——僥幸。

家長和老師都知道我這已經(jīng)是其次次了，在第一次時(shí)，監(jiān)考老師發(fā)覺了，告知了老師，老師考慮到我是第一次，所以寬恕了我，沒有告知家長。在這次考試時(shí)，我想這次監(jiān)考老師管的松，這樣做不會(huì)有人知道，應(yīng)當(dāng)不會(huì)有事，誰想......

期末成果一個(gè)學(xué)期的考核，而我卻犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤——作弊。當(dāng)別的同學(xué)拿著真正屬于自己的好成果而歡呼時(shí)，我卻躲在一個(gè)角落里不敢出來，因?yàn)槲遗?。我怕被別人知道我的成果不是真的時(shí)訕笑我、羞辱我，讓我無地自容。我怕父母知道后，會(huì)不再疼愛、我不再理我、不再看我一眼。我怕老師知道后會(huì)不在器重我，會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面辱罵我，讓我退學(xué)......

因?yàn)槲业臒o視學(xué)期末的考核，所以讓老師不在器重我。這是我對自己一生的不負(fù)責(zé)，同時(shí)也連累了老師和同學(xué)。因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪分，而犯下今日大錯(cuò)，這將會(huì)是我學(xué)習(xí)中的一次教訓(xùn)，更會(huì)是一個(gè)告誡，以后我會(huì)改正并坦率做人。

最終希望老師給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我雖犯下了一個(gè)大錯(cuò)，但是希望老師和家長可以給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，讓我改正這個(gè)令人不齒的行為。所謂“過能改，歸于無”希望家長和老師可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我肯定會(huì)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門課，把真正屬于自己的好的學(xué)習(xí)成果交給父母和老師，讓老師重新器重我，讓家長重新關(guān)切我、幫助我，讓我用今后的實(shí)際表現(xiàn)來證明我的決心。

檢討人：xx

20xx年x月x日

語文考試檢討書11

尊敬的薛老師：

我向您作深化的檢討。暑假前，由于考試成果不志向，所以回到家后將全部的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜釀成的，我愿為此負(fù)責(zé)!后來，將要開學(xué)，我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時(shí)問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相干篇目。由于鄰近開學(xué)，加上沒有答案，所以語文作業(yè)沒有實(shí)打?qū)嵉赝瓿?，干脆?dǎo)致了語文考試成果很差很差。給您帶來了沒必要要的麻煩，愧疚!在以后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)嚴(yán)以律己，仔細(xì)刻苦，努力拼搏的。語文是靠平常積累的，以后我要重視生活點(diǎn)滴的積累，增加自己的學(xué)問容量，來學(xué)好語文。絕不孤負(fù)老師對我的期望!

這次考試不好，主要還是惰性，同時(shí)對高一學(xué)習(xí)的學(xué)問不夠堅(jiān)固。進(jìn)入高二以后，一切從零起先，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，仔細(xì)地學(xué)，刻苦地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。一心一意地學(xué)，不遺余力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。

對文科，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特別的規(guī)定：1、全部作業(yè)中，先做文科的。由于文科作業(yè)原委未幾，但思索的成份占了許多。我要打心里起先重視文科，帶著愛好去學(xué)，信任自己肯定能學(xué)好的。2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的經(jīng)驗(yàn)，開闊自己的眼界，進(jìn)步自己的文學(xué)素養(yǎng)，增加自己的語文水平!3、勤動(dòng)筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增加作文水平。

薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要肯定的心得感受，是資深的老老師，我能當(dāng)您的學(xué)生，實(shí)在是我的榮幸。我也信任，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后有所斬獲，有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。

這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會(huì)吃大虧。我決心改過自新，好好學(xué)習(xí)語文，重視語文。沒有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也肯定要先把語文寫完，寫好。假如真的沒時(shí)間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的奔騰，我信任，語文成果肯定會(huì)有所提升的，肯定會(huì)學(xué)習(xí)到許多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技能。

我在此保證：以后語文作業(yè)肯定仔細(xì)完成，剛好上交。下一次語文成果突破60分，期中考試語文成果突破70分。希望薛老師能賜予督促。

語文考試檢討書12

敬重的老師：

您好！

我是xx，作為一名小學(xué)生，我對于學(xué)習(xí)的看法應(yīng)當(dāng)要端正，特殊是現(xiàn)在出現(xiàn)了這樣的狀況，實(shí)在是我不愿看到的結(jié)果，回想起來的時(shí)候，還是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去思索，這次的期中考試結(jié)果出來之后，所以我還是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去思索，我的語文成果始終都不是很好，特殊是這次考試結(jié)果出來之后，我還是感覺特別的有壓力的，今日考試結(jié)果出來之后，我的語文成果盡然是沒有及格，所以我真的感覺特別的不好，以后我也不會(huì)再讓這樣的狀況出現(xiàn)了，對于今日的行為我也須要反省自己。

對于今日的行為我還是感覺特別的不好，回想這次出現(xiàn)的問題，我還是感覺很有必要去思索自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤，是我平常對學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)，這對我的影響還是很大的，我也不情愿去出現(xiàn)這樣的狀況在，在平常上課的時(shí)候我總是走神，特殊是在上語文課的時(shí)候，因?yàn)樽约罕旧砭筒桓袗酆?，所以上課的時(shí)候，我就覺得自己的問題還是比較大的，不夠主動(dòng)，不夠仔細(xì)，實(shí)在是覺得這樣的狀況很有問題，這次考試出現(xiàn)的狀況讓我覺得很是有壓力，我深刻的意識到了自己的不足，通過這次的考試，我更加是相識到了自己的不足，所以還是應(yīng)當(dāng)要反省一下，是我自己沒有重視平常的學(xué)習(xí)，以后還是應(yīng)當(dāng)要去提高自己的素養(yǎng)，希望能夠得到認(rèn)可，所以我會(huì)努力去讓自己做的更好一點(diǎn)的。

這對我的影響也還是比較大的，一門成果不好，出現(xiàn)了松懈狀況，那么以后就會(huì)接連出現(xiàn)這樣的狀況，實(shí)在是感覺特別的有壓力，這不是我想要看到的結(jié)果的，真的感覺特別的不好，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也肯定會(huì)認(rèn)去積累工作閱歷，這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我肯定會(huì)做出更好的成果來，去維持好的心態(tài)，這對我還是有許多影響的，這對我的學(xué)習(xí)還是有許多提高的，通過這次期中考試，我也希望接下來可以做的更好，相識到了自己的問題，之后我也會(huì)好好的去思索自己的狀況，而語文成果，是我應(yīng)當(dāng)要去思索的事情，接下來我也會(huì)去仔細(xì)對待自己的學(xué)習(xí)，以后也肯定會(huì)做的更好一點(diǎn)，是我應(yīng)當(dāng)要對自己有的看法，作為一名小學(xué)生，這是我須要去做出好的成果來，這次考試之后我會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語文考試檢討書13

敬重的老師：

你好！

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不仔細(xì)聽講，導(dǎo)致我語文考試沒考好。

我認(rèn)為，這次語文考試考不好還有兩個(gè)大的緣由。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為許多小緣由?；蛟S您知道或許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲晒吹眠^去有所松懈，而是始終就不驚慌：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此確定以后少聽歌）。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確奢侈了許多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后準(zhǔn)備把日程排滿，充溢自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了中學(xué)后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)看法的問題。

二是學(xué)習(xí)看法不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理示意。事實(shí)上我已經(jīng)起先對很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理示意也是蠻重要的。

現(xiàn)在我非常重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自己。要記從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的相識到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)特別的嚴(yán)格要求自己。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

語文考試檢討書14

敬愛的老師、父母：

你們好，很缺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我肯定有些對不起父母的關(guān)切和老師的教育，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。關(guān)于我此次期中考試的成果不幻想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由：

第一，我的學(xué)習(xí)看法不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差經(jīng)