2024屆陜西省渭南市韓城市九年級化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

2024屆陜西省渭南市韓城市九年級化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是（）A．空氣是人類寶貴的自然資源 B．空氣中的稀有氣體常用作滅火劑C．空氣中的氮氣常用作保護氣 D．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用2．兒童缺鋅會導(dǎo)致挑食、厭食、智力下降，這里的“鋅”指A．鋅單質(zhì) B．鋅原子 C．鋅離子 D．鋅元素3．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法?，F(xiàn)有以下推理，其中正確的是A．因為化合物中金屬元素顯正價，所以在化合物中顯正價的一定是金屬元素B．因為離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子C．因為分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子一定是分子D．因為物理變化時分子種類沒變，所以分子種類沒有改變的變化一定是物理變化4．下列實驗操作中，正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．傾倒液體C．稱量固體 D．檢查氣密性5．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A．銅 B．氧氣 C．氯化鈉 D．金剛石6．酚酞是常用的化學(xué)試劑，其化學(xué)式為C20H14O4，下列關(guān)于酚酞的說法正確的是（）A．酚酞中含有38個原子 B．酚酞中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．酚酞遇到氨水會變紅 D．酚酞中H、O元素的質(zhì)量比為7︰27．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）414210反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測20631關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識正確的是A．該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng) B．參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1：9C．乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為10：9 D．甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g8．已知一種碳原子，原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子，則該碳原子核外電子數(shù)為A．2 B．8 C．6 D．149．鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源有著21世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是（）A．鋰元素屬于非金屬元素B．鋰元素的化學(xué)性質(zhì)不活潑C．鋰原子相對原子質(zhì)量為6.941D．鋰原子核內(nèi)有3個中子10．“氣體烙鐵”是一種以氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達1300℃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。燃料X的化學(xué)式為（）A．C3H10B．C4H10C．C8H20D．C4H10O11．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是()A．金剛石 B．氯化鈉晶體 C．水銀 D．蒸餾水12．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識不正確的是（）物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

1

20

15

2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

m

29

0

8

A．m的值是1B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29：813．下列實驗方法無法達到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢．用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳B．用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳C．用肥皂水鑒別硬水與軟水D．用二氧化錳鑒別水和雙氧水14．下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體的是A．觀察氣體顏色 B．插入燃著的木條 C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清的石灰水15．“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是電解水的實驗裝置，請回答:（1）B端為電源的_______（填“正”或“負(fù)"）極。（2）結(jié)論:該實驗說明水是由________組成。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）N(NO2)3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料，試計算(寫出計算過程和結(jié)果)；(1)N(NO2)3的相對分子質(zhì)量=_______(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比=_____。(3)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=____。(4)________克N(NO2)3含28克氮元素。(5)15.2克N(NO2)3中含氧元素的質(zhì)量為_______。18．（8分）將12g碳酸鈉樣品與50g稀鹽酸放入同一燒杯中，充分反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為57.6g(碳酸鈉樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。試計算：(1)生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為。(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小華同學(xué)在實驗室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱，成功的制取并收集了幾瓶氣體。（1）實驗過程中，意外發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進行探究。（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？（查閱資料）Ⅰ．氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；Ⅱ．氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，且能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。Ⅲ．少量高錳酸鉀固體溶于水成紅色。（猜想與假設(shè)）猜想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為_____；猜想三：該氣體為氯氣和氧氣。（實驗探究）序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）小華用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色。猜想_____成立（2）小明用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙_____。猜想三成立（反思與評價）老師認(rèn)為小明結(jié)論正確，而小華的不正確，原因是_____。（拓展應(yīng)用）Ⅰ．若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紅色，該現(xiàn)象說明該反應(yīng)還生成了_____。Ⅱ．通過實驗證明氯酸鉀和二氧化錳混合加熱到一定溫度，其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，同時二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應(yīng)，生成一種固體和兩種氣體，請根據(jù)以上分析，寫出后一個反應(yīng)的化學(xué)符號表達式_____。（知識遷移）小明在實驗時，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想。（猜想）過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實驗裝置實驗主要現(xiàn)象試管中加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。實驗結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)______(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。（反思）小林希望對此實驗進行改進，使該反應(yīng)加快，請你幫他提出合理化建議_____。該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素)，標(biāo)簽如圖所示。試計算：（1）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_____；（2）該過氧化鈣樣品中，過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____(寫出計算過程)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、空氣是人類寶貴的自然資源，故A正確；B、空氣中的二氧化碳常用作滅火劑，故B錯誤；C、空氣中的氮氣常用作保護氣，故C正確；D、空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，故D正確。故選B。2、D【解析】

根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別。宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示。元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素。故選：D。3、D【解析】

A、通常情況下，化合物中金屬元素顯正價，但在化合物中顯正價的不一定是金屬元素，也可以是非金屬元素，例如：非金屬氧化物中的非金屬顯正價，故不符合題意；B、因為離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子，也可以是電子，故不符合題意；C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，但保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子不一定是分子，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故不符合題意；D、因為物理變化時分子種類沒變，所以分子種類沒有改變的變化一定是物理變化，故符合題意。4、D【解析】A、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸；B、傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上。C、用托盤天平稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量時，應(yīng)遵循左物右碼的原則；D、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；故選D5、C【解析】

A、銅屬于金屬，由原子直接構(gòu)成，不符合題意；B、氧氣由氧分子構(gòu)成，不符合題意；C、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，不存在氯化鈉分子，符合題意；D、金剛石由碳原子構(gòu)成，不符合題意。故選C?！军c睛】由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)常見的有：金屬、稀有氣體、金剛石和石墨。6、C【解析】

化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比【詳解】A、酚酞是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故A不正確；B、酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故B不正確；C、氨水顯堿性，酚酞遇到氨水會變紅，故C正確；D、酚酞中H、O元素的質(zhì)量比為，故D不正確。故選C?！军c睛】堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色。7、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，4+1+42+10=待測+20+6+31，故待測=0，由表可知，甲、丙的質(zhì)量減少，故是反應(yīng)物，乙和丁的質(zhì)量增加，故是生成物；【詳解】A、該反應(yīng)是甲與丙反應(yīng)生成乙和丁，故不是化合反應(yīng)，故錯誤；B、參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為4g，丙物質(zhì)的質(zhì)量為42-6=36g，故參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比=1：9，故正確；C、題干中沒有說明物質(zhì)前的化學(xué)計量數(shù)，所以無法確定物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比，故錯誤；D、由分子可知，反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量為0，故錯誤。故選B。8、C【解析】

在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，因此該原子的核外電子數(shù)為6。故選C。9、C【解析】

A、鋰元素屬于金屬元素，不符合題意；B、鋰原子最外層1個電子，容易失去，化學(xué)性質(zhì)活潑，不符合題意；C、鋰原子相對原子質(zhì)量為6.941，符合題意；D、鋰原子中子數(shù)=7-3=4，不符合題意。故選C?！军c睛】原子的相對質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。10、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含26個O，生成物中含8個C、20個H、26個O，故生成物中還應(yīng)含8個碳、20個H，故X的化學(xué)式為：C4H10。故選B。11、B【解析】A.金剛石由碳原子直接構(gòu)成；B.氯化鈉晶體由鈉離子和氯離子構(gòu)成；C.水銀即金屬汞，由汞原子直接構(gòu)成；D.蒸餾水由水分子構(gòu)成。12、D【解析】試題分析：據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。M=（1g+20g+15g+2g）-（29g+8g）=1g；能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。所以甲可能是該反應(yīng)的催化劑；由物質(zhì)的質(zhì)量變化可知，乙、丁質(zhì)量增加，為生成物，丙質(zhì)量減少是反應(yīng)物，故該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的分解反應(yīng)；考點：質(zhì)量守恒定律，分解反應(yīng)13、B【解析】A、加入澄清石灰水后，石灰水變渾濁的是二氧化碳，沒變渾濁的是氧氣，可以區(qū)分，正確；B、兩種氣體都能使燃著的木條熄滅，無法區(qū)分，錯誤；C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，可以區(qū)分，正確；D、氧化錳和過氧化氫溶液混合會產(chǎn)生氣泡，而二氧化錳和水混合無明顯現(xiàn)象，所以可用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和水，可以區(qū)分，正確。故選B。點睛：抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。14、B【解析】

A、空氣、氧氣和氮氣都為無色氣體，觀察氣體顏色不能鑒別；故選項錯誤。B、插入燃著的木條，空氣中木條火焰無明顯變化，氧氣中木條燃燒更加劇烈，氮氣中木條熄滅，實驗現(xiàn)象不同，可以鑒別；故選項正確。C、空氣、氧氣和氮氣都為無味氣體，聞氣體的氣味不能鑒別；故選項錯誤。D、倒入澄清的石灰水，空氣和氮氣都無明顯現(xiàn)象，不能鑒別；故選項錯誤。故選：B。15、D【解析】

元素是有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，“含氟牙膏”中的“氟”指的是元素。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、正氫元素和氧元素【解析】

電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比2:1。【詳解】（1）B端和D試管相連，D試管產(chǎn)生的氣體較少，則為氧氣，故B端為電源的正極。（2）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，結(jié)論:該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成?！军c睛】水是由水分子構(gòu)成的，電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）15214×4+16×6=152（2）7:12（14×4）：（16×6）=7：12（3）36.8%（4）76解設(shè)N(NO2)3的質(zhì)量為x，（5）9.6g【解析】

化學(xué)式的理解以及相關(guān)的計算?！驹斀狻浚?）N(NO2)3的相對分子質(zhì)量=14×4+16×6=152，故填：14×4+16×6=152；（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比=（14×4）：（16×6）=7：12，故填：（14×4）：（16×6）=7：12；（3）N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，故填：；（4）解析見答案。（5）解析見答案。18、(1)4.4g(2)88.3%（詳見解析)【解析】

根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可計算出二氧化碳的質(zhì)量；根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出原混合物中碳酸鈉質(zhì)量進而計算出原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的質(zhì)量＝12g+50g-57.6g=4.4g故填：4.4g（2）設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈88.3%碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%。【點睛】本題難度不大，掌握利用化學(xué)方程式計算即可正確解答本題，確定生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g是正確解答本題的前提和關(guān)鍵。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、氯氣一變藍(lán)氯氣能溶于水，不能用排水法收集高錳酸鉀MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2不能加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合